El Ministerio de Educación exige que los materiales didácticos no contengan enlaces a material didáctico. ¿Es razonable prohibirlos en todos los ámbitos?
Creo que es razonable prohibir que las URL de los materiales didácticos aparezcan en los materiales didácticos.
La educación obligatoria en las escuelas primarias y secundarias es una ley de bienestar público de carácter nacional, y los materiales didácticos son estrictamente revisados por el Ministerio de Educación. Ambas representan la autoridad de las empresas educativas del país. a los materiales didácticos puede causar confusión a los estudiantes.
La implantación de enlaces a material didáctico y códigos QR es un comportamiento comercial obvio, y no existe un sistema de supervisión claro. Incrustar anuncios en materiales didácticos hará más daño que bien. Los principales daños son los siguientes:
1. Competencia comercial desleal: no existen criterios de selección claros para la inserción de información didáctica en los libros de texto, y además no se divulga al público, destruyendo la salud de los estudiantes. El mercado de material auxiliar para la enseñanza no favorece la circulación de recursos docentes y auxiliares de alta calidad.
2. Generación de corrupción en el poder: ¿Qué nivel de departamento ha aprobado y revisado la información publicitaria incluida en los materiales didácticos? ¿Si los costos generados por la publicidad han ingresado al sistema financiero nacional? con las regulaciones nacionales, todas estas son incógnitas, y la corrupción del poder puede generarse fácilmente en este campo opaco. Si el Estado invierte mucha energía en la gestión de este campo, será contrario a la esencia de la educación nacional y las pérdidas superarán las pérdidas. ganancias, por lo que es mejor detenerlo directamente.
3. La calidad de los enlaces de material didáctico no está garantizada: el contenido de los materiales didácticos tiene un gran impacto en el aprendizaje de los estudiantes, y los enlaces de material didáctico integrados en los materiales didácticos no son enlaces a El sitio web oficial nacional y la calidad del contenido no se pueden garantizar. Recientemente, ha habido un incidente en el que enlaces a material didáctico en libros de texto saltan a sitios web pornográficos después de iniciar sesión. Aunque este no es un comportamiento subjetivo de los departamentos pertinentes, sus efectos adversos nos deben mantener alerta.
A partir del contenido anterior, podemos ver la racionalidad de la prohibición del Ministerio de Educación de incorporar enlaces de material didáctico en los materiales didácticos. La controversia actual es si ese enfoque único es razonable. Mucha gente cree que esto perjudicará fácilmente a las instituciones educativas formales. De hecho, este tipo de preocupación es completamente innecesaria, como una especie de mercancía, los materiales de ayuda didáctica tienen sus propias reglas para el funcionamiento del mercado, siempre que se mantenga una competencia sana y se destaquen. Con la calidad de sus productos, puede ganar usuarios. No es necesario vincular los materiales didácticos para adquirir usuarios, las instituciones educativas formales no cuestionarán las regulaciones del departamento de educación nacional, pero utilizarán esta decisión del país. es algo beneficioso para la industria educativa.