La cuna del nuevo conocimiento: la creatividad
La imaginación es la capacidad de pensar de forma divergente.
La agudeza es la capacidad de percibir problemas.
La fluidez se suele expresar como "escribir como agua corriente", "pensar como un manantial" y "pensar con fluidez".
Inferir las capacidades de una persona a partir de otra.
La creatividad es la capacidad de generar ideas únicas y novedosas que a otros no se les han ocurrido.
La diligencia es la capacidad de refinar los problemas. Newton dijo una vez que mi éxito se debe a que estoy sobre los hombros de gigantes. El nombre científico es diligencia.
La creatividad es esencialmente la cualidad psicológica de utilizar creativamente recursos intelectuales para el procesamiento cognitivo o de la información, impulsados y asistidos por una personalidad específica. Por tanto, la creatividad incluye el pensamiento creativo y la personalidad creativa. La creatividad promueve el progreso humano y desempeña un papel en el cambio del mundo. También es la fuerza impulsora más importante de la reforma de la productividad en China.
Desde el año 2000, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) organiza el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) cada tres años. Las puntuaciones generales de los adolescentes finlandeses en tres pruebas consecutivas estuvieron significativamente por delante de las de otros países, lo que conmocionó a la comunidad educativa mundial. El informe de evaluación muestra que el secreto de la educación de Finlandia como líder mundial reside en cultivar la creatividad de los niños.
La creatividad afecta la resistencia a la frustración, la confianza en sí mismos, el pensamiento lógico, la expresión del lenguaje, la cognición y las habilidades de aprendizaje de los niños. Los estudiantes excelentes que carecen de creatividad a menudo no se desarrollan tan bien como los estudiantes creativos con calificaciones promedio después de ingresar a la sociedad. Un niño con un coeficiente intelectual alto pero falta de creatividad es, sin duda, igual a un buen coche con un conductor poco cualificado.
Los diseñadores educativos finlandeses insisten en no dejarse molestar por el mundo exterior. A través de investigaciones y prácticas incansables y a largo plazo, desarrollaron e implementaron un sistema único de entrenamiento de la creatividad y finalmente lograron resultados educativos fructíferos, demostrando que el entrenamiento de la creatividad puede permitir a los niños aprender a liderar su propio desarrollo y sentar una enorme base de ventajas para toda la vida. aprendiendo. .
En el futuro, nuestros hijos no podrán aprender un oficio como sus antepasados y trabajar durante 40 años hasta la jubilación.
En esta era que cambia rápidamente, nuestros niños se enfrentarán a un mundo que nunca antes habían visto y enfrentarán muchos problemas desconocidos cuando crezcan. Por lo tanto, no basta simplemente con enseñar a los niños la experiencia y el conocimiento prácticos de hoy. Una educación más valiosa es cultivar la capacidad de los niños para descubrir el mundo, construir deseos y resolver problemas creativamente durante su período crítico de crecimiento.