Clasificación del ritmo de lectura para ppt chino clásico.
Uno de los perros está sentado delante. La pausa correcta (lobo) es: Primero, el perro se sienta/para delante.
Porque esta frase significa: Uno de ellos (el lobo) se sentó delante (de la carnicería) como un perro. Algunas personas hacen una pausa así: Un perro / se sienta al frente. La razón es que "perro" se confunde con el tema. Obviamente, esta es una pausa que no se ajusta al significado del texto.
Otro ejemplo: Puedes librar una guerra. (Debate de Cao GUI) La pausa correcta es: Podemos/podemos luchar entre nosotros. Algunas personas suelen dibujar: Neng / Yi Zhan, porque consideran que "Ke" es la palabra "Ke" en chino moderno, mientras que "Ke" en chino antiguo son en realidad dos palabras, que pueden traducirse como: Neng confiable.
En segundo lugar, dominar algunos conocimientos culturales antiguos y analizar la estructura de la oración y sus componentes también ayudará a determinar la pausa correcta. Las siguientes situaciones requieren una pausa:
(1) Puede haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
Por ejemplo: Yo/lo vi. ("Cao GUI Debate")
El Primer Emperador/no ministro es despreciable. ("modelo")
Dar / amar solo / las hojas de loto están embarradas pero no manchadas. ("Hu Ailian dijo")
(2) Puede haber una pausa entre el verbo y el objeto.
Por ejemplo: Xun/Zhang Huaimin ("Tour nocturno del templo Chengtian")
Querido/amable, lejos/despreciable. ("Modelo")
Grabado / poema moderno de Tang Xian / en él. (La historia de la torre Yueyang)
(3) Puedes hacer una pausa antes de la conjunción de giro en la oración.
Por ejemplo: El Primer Emperador/ su carrera no había llegado a la mitad/ pero se desplomó en el medio. ("Modelo")
La gente no sabe/no está satisfecha. ("Las Analectas de Confucio")
El marido/huanhe la ataca/pero es invencible. ("La forma correcta te ayudará más, pero la incorrecta te ayudará menos")
(4) Puedes hacer una pausa antes de la frase preposicional.
Por ejemplo: ser nombrado/derrotado, ser ordenado/estar en peligro. ("Modelo")
(5) En oraciones que expresan el modo del argumento, inferencia, pregunta retórica y resultado, si hay palabras como "Fu, Gai, Qi, por lo tanto" delante de ellas , se pueden utilizar después de una pausa de estas partículas modales.
Por ejemplo: Marido/guerra significa valentía. ("Cao GUI Debate")
Si llueve, no abrirá durante varios meses. (La historia de la Torre Yueyang)
El marido/huanhe la ataca/pero es invencible. ("El camino correcto te ayudará mucho, pero el camino equivocado te ayudará menos")
¿Qué es/es como tierra y piedras? ("El viejo tonto recuerda la montaña")
Entrevistando/Persiguiendo la extraordinaria experiencia del difunto emperador. ("Modelo")
Por lo tanto, los caballeros no pelean. ("Cao GUI Debate")
(6) Puedes hacer una pausa por adelantado después del adverbial.
Por ejemplo: Hoy/el mundo está dividido en tres puntos. ("Modelo")
Hoy/Sur ya está decidido. ("Modelo")
La fiesta de hoy. ("Zou Ji satiriza a Wang Qi por no tener talento")
(7) Los antiguos tenían apellidos, nombres de pila, personajes, títulos, títulos póstumos, nombres modestos, nombres autoproclamados, títulos póstumos, títulos honoríficos. títulos, nombres oficiales, nombres literarios y de estilo, etc. espera.
Por ejemplo: Chen Shengsheng, natural de Yangcheng, con el nombre de cortesía /she. ("Familia Chen She")
Nanyang/Zhuge Lu, Pabellón Xishu/Ziyun. ("The Humble Room")
Una habitación/inscripción sencilla. Hu Ailian dudó en hablar. Iniciar/Ver. (Ming, Shuo y Biao son todos estilos antiguos)
En tercer lugar, las reglas generales para la división de los ritmos de lectura en la poesía, las letras y la música antiguas.
El ritmo de la lectura de poesía se puede dividir en sílabas o significados.
Según las sílabas, el ritmo de los poemas de cuatro caracteres en la poesía antigua es principalmente "22", los ritmos de los poemas de cinco caracteres son principalmente "221" y "212", y los ritmos de los siete- Los poemas de personajes son en su mayoría "2221" y "2212" ", cada línea del poema de cuatro caracteres tiene dos tiempos.
Por ejemplo: gentil y gracioso/dama, caballero/bueno. ("El Libro de los Cantares")
Abre el pabellón/fideo/jardín y pon vino/ci/morera y cáñamo. ("Pasando por el Pueblo de Ancianos")
Las montañas están pesadas/el agua se restablece/dudosa/no hay camino, los sauces son oscuros/las flores son brillantes/un pueblo diferente.
("Visiting Shanxi Village")
En la poesía antigua, el ritmo de los poemas de cinco caracteres suele ser de dos tiempos por frase, mientras que el ritmo de los poemas de siete caracteres es en su mayoría de tres tiempos. Las mismas dos oraciones de ejemplo anteriores se pueden dividir así:
Abre un porche/jardín de fideos y lleva vino/habla con Sang Ma. ("Pasando por el Pueblo de Mayores")
Hay otro pueblo donde hay montañas y ríos, dudas y ningún camino. ("Visiting Shanxi Village")
2. Método de dividir el ritmo de las frases chinas clásicas: 1. Debe haber una pausa después de la partícula (también llamada palabra de la primera oración) y la palabra asociada; 2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y una palabra bisilábica en el chino moderno, que deben leerse por separado; el orden del lenguaje, es decir, según “sujeto, predicado y objeto”” y pausa del “predicado adverbial”. La pausa entre el sujeto y el predicado, y entre el verbo y el complemento (generalmente no hay pausa entre el atributo y la palabra principal) hace que el significado sea obvio. 4. Lea el sustantivo adverbial y la palabra central continuamente, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, generalmente hace una pausa antes de la palabra y el adverbial y la palabra central no se pueden leer por separado. Si se lee por separado, el adverbial se confundirá con el sujeto, cambiando el significado de la oración. Entonces no puede haber pausa, lo que significa que la palabra "er" no se puede leer por separado de las siguientes palabras, sino que debe leerse continuamente. 1. Si "er" está conectado con un adjetivo (o adverbio) y un verbo en una oración, es decir, "adjetivo (adverbio) y verbo", entonces el adjetivo o adverbio anterior actúa como un adverbial y modifica el siguiente verbo, y no se puede utilizar solo leído. Entonces "er" significa conexión secuencial, es decir, cuando ocurre la acción anterior, la siguiente acción ocurre inmediatamente. En este momento, "er" no puede terminar y debe ser continuo con el siguiente verbo. 3. "Er" conecta dos palabras con la misma parte del discurso (es decir, dos sustantivos, dos verbos, dos adjetivos), indicando una relación paralela, equivalente a "和", "有" y "和". Equivale a “además”, “y”, “jiu” o no traducido. En sexto lugar, las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la oración. En séptimo lugar, las pausas rítmicas deben reflejar elipses. En octavo lugar, debe comprender los nombres de los países antiguos, los nombres de las épocas, los cargos oficiales, los títulos, los hechos históricos y los nombres de los lugares; de lo contrario, fácilmente se producirán pausas y errores en la lectura. Noveno, "ye" se usa para expresar pausa en la oración. Lea en voz alta y luego haga una pausa. Si eres una partícula al final de una oración, no te detengas. 10. La pausa debe reflejar el alcance de la palabra clave. 11. Cuatro palabras, cinco palabras, seis palabras, siete palabras, etc. Puedes utilizar las mismas pausas al leer con patrones de oraciones ordenados. Haga que el tono de voz se transmita en un solo suspiro. Hay tres reglas para dividir el ritmo de las oraciones chinas clásicas: primero, determine el ritmo de lectura de acuerdo con la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas (sujeto, predicado, objeto; segundo, determine el ritmo de lectura de acuerdo con palabras funcionales o palabras resumidas como tales); como palabras centrales, partículas modales y palabras asociadas, en tercer lugar, determinan el ritmo de lectura, pausa cuando se invierte la oración; También es importante comprender correctamente el significado, porque de él depende el ritmo de las pausas en el chino clásico.
3. Cómo dividir el ritmo de lectura de oraciones chinas clásicas:
1. Debe haber una pausa después de la partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y. la palabra asociada.
2. En la antigüedad, había dos palabras monosilábicas, pero en el chino moderno hay dos sílabas, por lo que deben leerse por separado.
3. Hacer una pausa según el orden de las palabras, es decir, hacer una pausa según "sujeto-predicado-objeto", "predicado-adverbial" y "complemento-verbo", es decir, la pausa entre sujeto y predicado, verbo y complemento (generalmente no atributivo y centro) Pausa entre palabras) hacen que el significado sea obvio.
4. El sustantivo adverbial y la palabra central deben leerse juntos, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, suele haber una pausa antes de la palabra, y el adverbial y la palabra central no pueden. leerse por separado. Si se lee por separado, el adverbial se confundirá con el sujeto, cambiando el significado de la oración.
5. Debe haber una pausa después de la palabra "y". Sin embargo, si la palabra "er" juega un papel posterior en la oración, no se puede detener, es decir, la palabra "er" no se puede leer por separado de las siguientes palabras, sino que se debe leer continuamente.
1. Si "er" está conectado con un adjetivo (o adverbio) y un verbo en una oración, es decir, "adjetivo (adverbio) er verbo", entonces el adjetivo o adverbio anterior actúa como un adverbial y modifica La función del siguiente verbo no se puede leer sola.
2. Si "y" está conectado con dos verbos en una oración, es decir, "verbo y verbo", entonces "y" significa conexión secuencial, es decir, ocurre la acción anterior y la posterior. acción La acción ocurre inmediatamente. En este momento, "和" no puede terminar, sino que debe continuar con el siguiente verbo.
3. "Er" conecta dos palabras con la misma parte del discurso (es decir, dos sustantivos, dos verbos, dos adjetivos), indicando una relación paralela, equivalente a "él", "tú", "él". " ” O no traducido. No debería haber ninguna pausa después de "uh" en este momento.
4. La palabra "和" indica una relación transitiva, que equivale a "和", "与", "Gang" o no traducida.
6. Las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la frase.
7. Las pausas rítmicas deben reflejar elipses.
8. Es necesario comprender los nombres de países antiguos, nombres de épocas, cargos oficiales, títulos, hechos históricos y topónimos, de lo contrario es fácil provocar pausas en la lectura y errores.
9. "Ye" se usa en oraciones para indicar una pausa, y luego pausa al leer en voz alta. Si eres la partícula al final de la oración, no hagas una pausa.
10. La pausa refleja el alcance de las palabras clave.
Once, cuatro, cinco, seis, siete, etc. Con patrones de oraciones claros, puedes usar las mismas pausas al leer en voz alta, de modo que el tono y la entonación se puedan conectar al mismo tiempo.
Tres reglas para dividir el ritmo de las oraciones chinas clásicas:
Primero, determine el ritmo de lectura (sujeto, predicado, objeto) de acuerdo con la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas.
En segundo lugar, determine el ritmo de lectura basándose en palabras funcionales o palabras de resumen, como palabras centrales, partículas modales y palabras relacionadas.
En tercer lugar, se debe pausar la inversión de la declaración.
También es importante comprender correctamente el significado del texto, porque este es el requisito previo para determinar el ritmo de pausa del chino clásico. Mientras resume su experiencia, establezca una base sólida en chino clásico para que pueda tener un buen sentido del chino clásico.
En este momento/para la próxima descripción/no.
Traducción: En este momento, quiero usar una palabra para describir la situación actual, pero no se me ocurre.
Me gustan los clientes/el salario es pequeño/a menudo no es suficiente.
Me gusta recibir invitados, pero mi salario es escaso y muchas veces no dejo comida sobrante.
Estas oraciones se dividen en pausas de la tercera ley según el ritmo: pausa según el orden del lenguaje, es decir, pausa según "sujeto, predicado objeto", "predicado adverbial" y "complemento verbal" para hacer obvio el significado; la sexta ley de la armonía: las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la oración.
A. A Yu le gustaba estudiar cuando era joven.
Traducción: Me encantaba leer libros cuando era niño.
B. Esta frase debería cambiarse por: Benefíciate de los elogios/el camino de los sabios
Después de convertirme en adulto a la edad de veinte años, admiro aún más las teorías de los antiguos sabios. .
C.Disfruta del sabor del fertilizante no/fresco
No hay nada fresco y graso para disfrutar.
D. Ye Ran/Ruo Renshen
Traducción: Radiante, como un dios.
Las pausas en estas frases se basan en la décima regla de la división rítmica antes mencionada: las pausas deben reflejar la jurisdicción de las palabras clave.
Aquí el elemento A destaca "cuando eras joven", por lo que es correcto hacer una pausa después de "cuando eras joven"; el elemento B enfatiza "madera fácil", por lo que es correcto hacer una pausa después de "madera fácil"; ". Además, "el camino de los sabios" es una frase completa que no se puede separar, por lo que este punto es incorrecto; el punto C enfatiza que no hay carnes ni verduras frescas y deliciosas, y la pausa después de "no" es correcta; maravilloso, así que la pausa después de "Ye Ran" tiene razón.
4. El método de dividir las pausas en la lectura clásica china, al menos 0,27 yuanes. Abra un miembro de la biblioteca para ver el contenido completo>Editor original: * *Método para dividir las pausas de lectura en chino subclásico Parte 1: La lectura es un aspecto importante de la capacidad del lenguaje Las pausas en las oraciones, especialmente las pausas en el chino clásico, son importantes para la lectura. capacidad de reflexionar.
Hay seis situaciones así: Presta atención a la pausa. 1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
2. Debe haber una pausa entre el predicado y el objeto. 3. Debe haber una pausa entre el centro del predicado y la frase preposicional.
4. Debe haber una pausa entre “los dos antiguos y el actual”. 5. Debe haber una pausa después de la palabra relevante.
6. Generalmente, debe haber una pausa después de las palabras introductorias. 3. Hay varias formas de determinar la pausa en un párrafo: 1. La partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y la pausa después de la palabra asociada.
En chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan al principio de una oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo. Los iniciadores de oraciones de uso común y las palabras relacionadas incluyen principalmente los siguientes tipos: (1) Iniciadores de oraciones, como "zhi", "ruo", "ruo", "gai", "ran", "ran", "qi", " "significado", "significado".
Por ejemplo, si el paisaje es luminoso en primavera y llueve, sería perfecto abrir la Santa Corte de las Artes Marciales en Beitong. (2) Palabras relacionadas: y, aunque, porque, sólo, etc. Por ejemplo, si no lees la piedra de la tierra, aunque muera, Dios será el responsable. Si fueras humano, deberías hacer una pausa después de estas palabras y no leer las siguientes.
2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y hay una palabra bisilábica en el chino moderno, que debe leerse por separado. Por lo tanto, Dios será/responsable ante las personas.
②Capaz de luchar. (3) El sonido del colapso con fuerza media/media.
49(2c7 Si la palabra de transición aparece al principio de la oración. Por ejemplo, debe haber una pausa entre el predicado y el complemento.
Por ejemplo, te diré tú 2.
5. ¿Cómo dividir el ritmo de lectura del chino clásico? Cómo dividir el ritmo de lectura de las oraciones en chino clásico: 1. Debe haber una pausa después de la primera palabra y las palabras relacionadas en chino clásico.
En el chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan en la oración. Primero, desempeñan el papel de enfatizar el tono o de obtener la oración completa o incluso el párrafo completo. después de estas palabras, como "福", "Gai", "So", "Wei", "Zhiruo", "Sinceridad". Por ejemplo: marido/anillo y ataque; núcleo de melocotón, estrecho; por lo tanto, dos palabras monosilábicas que están conectadas entre sí en chino clásico deben separarse al leerse en voz alta y no pueden leerse como dos sílabas. Por ejemplo, es posible pelear en/el sonido de. derribando; por lo tanto, el cielo caerá/es una persona 3. El proceso hace una pausa según el orden del lenguaje, es decir, debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado, y entre el verbo y el objeto. en el medio.
Por ejemplo: Meimu/Meiyin; pregunte/¿Qué es este mundo? Carve/Los poemas modernos de Tang Xian están escritos en él. 4. Los sustantivos utilizados como adverbiales deben estar relacionados con la palabra central. Leídos juntos, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, generalmente hay una pausa antes de la palabra. El adverbial y la palabra central no se pueden leer por separado. Por ejemplo: primero, el perro se sienta al frente; /Liu Qili 5 La pausa en la lectura debe reflejar los puntos suspensivos. Lea como si no hubiera puntos suspensivos.
Por ejemplo: una bocanada, luego / y soltar, tres / y agotar 6. Utilice su comprensión del. Texto para determinar la pausa según el contexto. Para comprender el significado del texto. Sólo comprendiendo el significado del texto con precisión se puede detener con precisión.
Por ejemplo, los buenos médicos no curan las enfermedades/toman. mérito; si vives en un lugar alto en un templo, te preocuparás por tu gente. Por ejemplo: vegetales silvestres/besugos silvestres; aquí hay campos fértiles/hermosos estanques/moreras y bambúes. : frases positivas: por ejemplo, y/vida del vecino/frases japonesas en cuclillas: por ejemplo, insuficiente/forastero/taoísta; origen/sufrimiento 9. Lea claramente el nombre del país, el nombre de la época, la posición oficial, los hechos históricos y los nombres de lugares; Chino clásico, y nunca leerlos.
Por ejemplo: Yushan/Wang Yi/. Shu/Ke 10. Debe haber una pausa entre los versos. La lectura de la poesía antigua tiene sus propias reglas. es una pausa de dos palabras, es decir, una pausa de sílabas.
Por ejemplo: Jichu/Zaoying./Competing/warm tree; Tianmen/interruption/Chujiang/opening también se puede pausar según el significado. unidades: por ejemplo, varias currucas tempranas/compitiendo por el árbol cálido; interrupción de Tianmen/apertura de Chujiang
6. ¿Cómo dividir el ritmo de lectura según la estructura gramatical? Oraciones chinas clásicas.
En términos generales, la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas es básicamente la misma que la del chino moderno. La pausa en la lectura de las oraciones chinas clásicas suele ser entre el sujeto y el predicado. o entre el verbo y el objeto. Esta división está en consonancia con la expresión completa del significado de la frase:
(3) Dar/gustar/bondad (La historia de la Torre Yueyang)
(4) Guía / esposa / gente de la ciudad / para llegar a esta situación desesperada ("Peach Blossom Spring")
2. Determinar el ritmo de lectura de acuerdo con las partículas modales al comienzo del libro. oración.
Algunas oraciones chinas clásicas contienen partículas modales (palabras sintagmáticas) al principio, lo que indica que harán comentarios e indicarán razones, como "cover" y "福" (pronunciado como "f ú"), que a menudo tienen partículas modales después de las palabras de la frase Pausa, como:
(5) Gai/criminal de un año/dos golondrinas ("Cazador de serpientes")
(. 6) Marido/llama y ataca/pero no recibes ("La forma correcta te ayudará más, pero la forma incorrecta te ayudará menos")
En tercer lugar, determina el ritmo de lectura según el "zhi" en la oración, que tiene el efecto de calmar las emociones.
En chino clásico, "zhi" tiene muchos y complejos usos. El carácter tranquilizador "Zhi" nos ayuda a determinar el ritmo de la lectura: la pausa suele ser en el "después", de modo que el tono de toda la frase no es urgente, sino urgente. Por ejemplo:
(7) Peng Zhi/Al trasladarse a Nanming, el agua viajó cinco mil kilómetros. ("Zhuangzi Xiaoyaoyou")
(8) El tratamiento médico/buen tratamiento no es una enfermedad/idea. ("Bian Que Meets Cai Henggong")
En cuarto lugar, determine el ritmo de lectura según la conjunción o palabra resumen al comienzo de la oración.
Si hay conjunciones que expresan suposiciones y transiciones al comienzo de la oración, como "si", "y", "entonces", o palabras que expresan generalizaciones, como "así" y "es así ", a menudo es necesario hacer una pausa después de estas palabras. Por ejemplo:
(9) No es fácil imprimir tres o dos copias. ("trampa")
(10)Él/shan no aumenta (Yugong Yishan).
(11) Cuándo/Cuándo deberíamos ir a jugar (Torre Yueyang)
(12) Por eso se llama Drunkard Old Man (El Pabellón del Viejo Borracho).
(13) Por eso/el rey sabio valora los cereales y desprecia el precioso jade (discutiendo tu escasez de mijo).
En quinto lugar, determinar el ritmo de lectura en función del significado lógico inherente a la frase.
Hay un ejemplo típico en el texto clásico chino seleccionado en la escuela secundaria: hay un perro (lobo) sentado delante. La comprensión de "perro" en esta oración es la más crítica: no puede entenderse como "perro", sino como "como un perro". "Perro" es un sustantivo como adverbial. Uno de los lobos se sentó frente al carnicero como un perro. Según la comprensión del significado de la oración, la pausa en esta oración debe ser después de "一", es decir, 一/perro está sentado al frente.
La división rítmica de los siguientes tipos de oraciones también debe seguir un significado lógico: natural/tómalo y encéralo/tómalo como cebo (decía el cazador de serpientes).
De hecho, hay muchas más que estas cinco formas de dividir el ritmo de lectura de las oraciones chinas clásicas, y estos cinco métodos no se utilizan de forma aislada. Para dividir correctamente el ritmo de lectura, es necesario comprender con precisión el significado de la oración y captar su significado lógico inherente.