Reflexiones posteriores sobre la importancia de la educación y el cultivo de la mente

Reflexiones sobre el significado de la educación: cultivo del corazón

Un maestro del círculo de amigos envió un video, el discurso de un maestro, titulado "El significado de la educación, dame". El título me parece un cliché y no me atrae, pero el contenido es realmente exquisito e impactante.

Este profesor se llama Dong Zhongli y es un formador de inglés. Todo el mundo sabe que los profesores de las instituciones de formación especializada existen básicamente para mejorar el rendimiento, pero también son educadores. Al inicio de su discurso mencionó que algunos estudiantes cuestionaron que el contenido de traducción del que habló no tuviera nada que ver con mejorar los puntajes de los exámenes, pero él se quedó sin palabras porque creía que cuando hablaba de este párrafo, estaba educando y relacionado. El propósito de los estudiantes que vienen aquí a estudiar es diferente. De hecho, como dijo, la memoria humana y la potencia informática son inferiores a la inteligencia artificial, pero no podemos ignorar la educación debido a la inteligencia artificial. "La educación es para que cuando veamos una bandada de pájaros volando sobre el lago, podamos recitar 'Las nubes que se ponen y los búhos solitarios vuelan juntos, el agua del otoño es siempre del mismo color que el cielo'; cuando montamos a caballo Galopando en el Gobi, en este momento, puedes recitar en silencio en tu corazón: "El humo solitario está directamente en el desierto y el sol se pone en el largo río.

La educación no es sólo para". impartir conocimientos a las personas, pero también mejorar el cultivo personal y mejorar nuestra sensibilidad ante la vida, comprendiéndonos mejor a nosotros mismos y mejorándonos constantemente. En esta sociedad impetuosa, muchas personas siempre se sienten confundidas. Cuando era estudiante, leí una frase de Gao Xiaosong: "Cuando abres los ojos, el mar está lleno de faros". Sí, hay demasiados faros para elegir, por lo que nos confundimos. No sé qué faro elegir como faro. La dirección hacia la que nos dirigimos. Todo el mundo tiene este tipo de confusión a veces. La etapa de confusión es mi etapa más temerosa. Tengo miedo de no saber qué puedo hacer y qué quiero, por eso siempre hago un plan de lo que quiero hacer y lo hago de acuerdo con los objetivos marcados. Odio que mi vida esté fuera de control. Algunos estudiantes también me han preguntado: "Maestro, ¿qué cree que puedo hacer en el futuro?" "Si también estudio carreras relacionadas con la informática en el futuro, ¿qué trabajos puedo hacer después de graduarme?" Es más probable que te confundas durante el proceso, lo más común que haces es estudiar y tomar exámenes, pero ¿cuál es el propósito final de estudiar y tomar exámenes?

Las naciones fuertes conceden gran importancia a la educación. Porque la educación no es sólo aprender conocimientos, sino también un proceso de cultivo de la mente. Una educación integral permite a los estudiantes comprenderse mejor a sí mismos, saber qué quieren hacer y por qué quieren hacerlo. Mirando hacia atrás en nuestra historia, a partir de las obras de sabios como Confucio y Mencio, podemos ver que lo que los educadores enseñan a los estudiantes no es sólo lectura y alfabetización, sino también cómo aprender, cómo aprender y cómo ser un ser humano. En la era de la guerra y el desplazamiento, nuestra nación todavía no ha renunciado a la educación. Algunas personas dicen que "un erudito es inútil", otros dicen que "la lectura es inútil, el talento y el aprendizaje no son directamente proporcionales a la riqueza". Esto ha creado un estado impetuoso en esta sociedad. Todo puede ser impetuoso, pero la educación no. La educación es el resultado final de la conciencia social y la educación es la tierra pura del alma humana.

Mirando retrospectivamente a mi salón de clases, el propósito de impartir clases de tecnología de la información debería ser mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes. Desde permitir que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas de tecnología de la información para adquirir, procesar, gestionar, expresar y comunicar, hasta aprender a evaluar el proceso, los métodos y los resultados de las actividades de información, hasta familiarizarse y aprender a utilizar condiciones y entornos técnicos para resolver problemas prácticos. en el aprendizaje y la vida, y finalmente Ser capaz de explorar activamente los cambios provocados por la aplicación de la tecnología a la vida social, cumplir con la ética, leyes y regulaciones relevantes, y formar valores y un sentido de responsabilidad que sean compatibles con la información. sociedad. Con todo, este curso está diseñado para permitir a los estudiantes adaptarse a la sociedad de la información actual y aprender a utilizar la tecnología de la información de forma segura y saludable. En los estándares curriculares, el propósito del aprendizaje de la tecnología de la información en las escuelas secundarias se describe como "el cultivo de la capacidad de resumir las características básicas de la tecnología de la información, el cultivo de la conciencia y los métodos de aprendizaje activo de la tecnología de la información, y las habilidades cognitivas". y juicio relacionado con la alfabetización informacional El cultivo de la capacidad, la imaginación y la capacidad crítica está marcado por la transferencia y la aplicación, y el objetivo es adaptarse a la cultura de la información.

"En toda mi clase, los objetivos de aprendizaje de los estudiantes todavía están en el nivel de aprender a usar la tecnología de la información para obtener y procesar información, y su imaginación es limitada. Esto es en lo que estoy trabajando arduamente para mejorar. Para permitir que los estudiantes cambien su atención de los juegos en línea Transfiriendo al aprendizaje, necesito actualizar el contenido y los materiales de aprendizaje en el libro de texto para que el contenido de aprendizaje sea más aceptable para mis alumnos. Para que la estructura de conocimiento de los estudiantes sea más sistemática, necesito integrar el contenido de. el libro de texto de la escuela secundaria y reorganizar y combinar la enseñanza. Estoy trabajando duro para lograr el objetivo de permitir que los estudiantes aprendan activamente, aprendan a aprender, desarrollen habilidades cognitivas relevantes, habilidades de imaginación y aprendan a transferir conocimientos mientras les enseño a aprender. , También necesito seguir aprendiendo e integrando la tecnología de la información con la vida real. Conectarme entre sí y esforzarme por hacer que el aula sea colorida.

Otro aspecto del trabajo es la educación audiovisual. El trabajo educativo es garantizar que el equipo educativo audiovisual de la escuela se pueda utilizar de forma segura y sin problemas. Este trabajo es complicado y requiere más dinero. También requiere la cooperación de otros profesores y estudiantes. Es porque he estado un poco confundido, un poco agraviado y un poco impetuoso recientemente, así que escribí este artículo también para meditar, para permitirme crecer un poco y encontrar una dirección;