Una composición que describe la escena de limpiar la pizarra.

1. Describe el borrado de la pizarra por parte de un compañero. Ensayo 100

Simplemente cambia el pronombre personal En primer lugar, vi palabras densamente escritas en blanco y negro, y pensé: Esta vez limpié la pizarra, no es como la última vez. ¡Es fácil! Cogí el borrador de la pizarra y comencé a limpiarlo desde abajo. Lo limpié una vez, dos veces en orden... y después de un rato, terminé de limpiarlo desde abajo.

Miré hacia atrás y vi una letra débil reflejada en la pizarra. Pensé que me dolían tanto los brazos, ¡olvídalo! También pensé en que el profesor escribiría mañana y los alumnos no podrían ver con claridad. El pañuelo rojo en mi pecho parecía decirme: "No pienses sólo en ti y no en los demás". Y las capas de polvo eran como copos de nieve flotando sobre mi ropa y mis mangas, el pizarrón de abajo finalmente quedó limpio.

Luego comencé a limpiarme el medio. Estiré los brazos y me puse de puntillas para limpiarme. Aunque me dolían mucho los brazos, insistí en frotarme vigorosamente. Terminé de limpiarme el medio. En la parte superior, moví el taburete, lo moví con cuidado cuatro veces y finalmente limpié toda la pizarra. El polvo de tiza cayó sobre mi cabeza y mi cuerpo. Me quité el polvo, miré la pizarra negra y sonreí. 2. Escribe una composición completa con el título "Borrando la pizarra"

Ahora vamos a estudiar el contenido más difícil de este semestre. "En la clase de estudios sociales, la profesora Song

hablaba interminablemente sobre mapas topográficos de contorno. Todos escuchaban atentamente, con un par de

ojos que ella estaba mirando Mientras hablaba de cerca, la maestra Song tomó la tiza y estaba a punto de hacer un dibujo cuando se dio la vuelta y vio la pizarra, no pudo evitar preguntar: "¿Qué pasa con la pizarra de tu clase?" p>

¿Por qué se veía así? ¡Está tan sucio! ¡Quien hoy limpie el pizarrón, que se levante! "Solo vi a Wang

Haoyuan levantarse lentamente de su asiento. La atención de los estudiantes de repente se centró en él

y comenzó a susurrar abajo. El maestro Song miró a Wang Haoyuan y observó durante un rato. Mucho tiempo y dijo en broma: "No importa cómo te vea, eres una persona trabajadora y una persona a la que le encanta trabajar. ¿Por qué ni siquiera tienes una pizarra?" "Toda la clase no pudo evitar reírse. Wang Haoyuan bajó la cabeza tímidamente, se sonrojó aún más como un pavo y se quedó quieto frente a su asiento. Pensé:

Resulta que limpiar la pizarra ¡Limpiar no es una tarea fácil! Si lo limpias con un trapo húmedo, la pizarra estará limpia, pero no funcionará durante diez minutos después de la clase y también afectará la clase del profesor.

En ese momento, el profesor Song volvió a hablar: "No subestimes la cuestión de limpiar la pizarra. Si el borrador de la pizarra no es bueno, los estudiantes sentados atrás no podrán ver claramente el conocimiento en la pizarra, si simplemente no lo dominan, no obtendrán buenos resultados en el examen; en el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad, la vida se acabó. Entonces, ¡qué importante es limpiar la pizarra

! "Estas palabras hicieron que los estudiantes pensaran profundamente.

Wang Haoyuan levantó la cabeza y miró la pizarra, luciendo muy arrepentido.

Las palabras del maestro causaron revuelo. Mi profundo Pensé que si una pizarra no se borra bien, afectará nuestra eficiencia en la clase. Aunque no es grave, las consecuencias son realmente terribles, así que no importa lo que hagamos, todo debe tomarse en serio, incluso las cosas pequeñas como limpiar la pizarra. /p>

Solo tomándolo en serio podemos hacer todo bien y lograr el éxito 3. Descripción detallada de la composición de limpiar la pizarra.

Hoy era el día de trabajo de Xiaoling después de la primera clase. Por la mañana, vio el pizarrón lleno de números, así que tomó el pizarrón y comenzó a borrarlo.

Primero borró las palabras en la parte inferior del pizarrón. Sostuvo el borrador con fuerza a su derecha. Mano y se la secó rápidamente. El polvo de tiza blanca cayó sobre el dorso de sus manos, su cabello y su ropa y zapatos como copos de nieve. Lentamente, después de terminar de limpiar las palabras en la parte inferior, estiró los brazos y continuó limpiando la parte superior. Más tarde, no pudo alcanzarlo ni siquiera de puntillas, así que lo limpió unas cuantas veces, pero no estaba muy limpio. Consigue una silla y párate sobre ella para limpiarlo. Cuando llegues al área donde está dibujado el plan de estudios, disminuyes la velocidad y limpias con cuidado.

Cada vez hay menos palabras en blanco en la pizarra y el fondo negro se hace cada vez más grande, como si un granjero trabajador hubiera cortado el arroz cosechado, dejando al descubierto una gran superficie de tierra negra. Xiao Ling movió la silla tres veces y finalmente limpió toda la pizarra.

En ese momento, sus manos y ropa estaban manchadas con polvo de tiza blanca, pero el pizarrón volvió a estar limpio y pudo seguir sirviendo a los estudiantes. Se quitó el polvo de su cuerpo y sonrió mientras miraba la pizarra brillante. 4. Un ensayo de 150 palabras que describe las acciones de dos estudiantes limpiando el pizarrón durante la clase.

Hoy es jueves y me toca volver a limpiar el pizarrón.

Después de clase, miré las densas palabras en la pizarra y pensé: ¡Esta vez no es tan fácil como la última vez! ¡No es fácil pero tienes que limpiarlo! Cogí el borrador de la pizarra y lo limpié de arriba a abajo, de izquierda a derecha... Finalmente terminé de limpiarlo y suspiré aliviado.

Pero cuando regresé a mi asiento, encontré que todavía había escritos débiles reflejados en la pizarra. ¿Qué hacer? Me dolían tanto los brazos que no podía levantarlos. Olvídalo, ya lo había limpiado de todos modos. Bajé la cabeza y estaba a punto de sentarme cuando vi el pañuelo rojo en mi pecho. Parecía decirme: "No pienses sólo en ti mismo. El profesor escribirá en la pizarra más tarde en clase. ¿Pueden los estudiantes verlo claramente?

Pensando en esto, caminé rápidamente". Al podio, tomó nuevamente el borrador de la pizarra. Esta vez lo limpié con mucho cuidado y el polvo cayó sobre mi cabeza, ropa y manos como copos de nieve. Finalmente se limpió la mitad inferior de la pizarra. Estiré los brazos, me puse de puntillas y comencé a frotar hacia arriba. Aunque mis brazos estaban doloridos y entumecidos, todavía insistía en frotarlos vigorosamente. Sólo quedaba una pequeña parte encima del pizarrón que estaba fuera de su alcance. Traje un taburete, lo pisé con cuidado y seguí limpiándolo con cuidado. Después de mover el taburete hacia adelante y hacia atrás cuatro veces, toda la pizarra quedó negra y brillante.

En ese momento, parecía una persona sin rostro. Pero cuando pensé que los estudiantes podían ver claramente las palabras en la pizarra, todavía sonreí feliz. 5. Borrar la composición de la pizarra

[Borrar la composición de la pizarra]

Borrar la pizarra Hoy es la limpieza general de toda la escuela Cuando vine, el monitor de salud me pidió que limpiara. La pizarra. Cogí el pincel de la pizarra con tristeza. Después de dibujar un personaje grande en la pizarra, puse el pincel de la pizarra en el podio. Después de dar unos pasos, el pincel de la pizarra se cayó. El pincel yacía solo en el suelo, como si estuviera enojado y me dijo: "¿Qué te pasa? ¿Por qué no tienes paciencia?" Me acerqué lentamente y lo recogí, limpié el pizarrón y escribí. Luego, presioné con fuerza el cepillo de la pizarra y lo limpié de arriba a abajo, moviéndome hacia atrás mientras limpiaba, y mi cuerpo seguía balanceándose. De repente, el monitor de salud me dijo en voz alta: "Mira, la pizarra parece una gran cara pintada. Es mejor". para levantarlo." ¡Trae un cubo, un trapo y una silla! "Es muy molesto. Hace tanto frío y tengo que meter las manos en el agua". Dudé mucho tiempo y luego, lentamente, traje un balde de agua, un trapo y una silla. Puse el trapo en el agua, lo froté, lo cogí, lo escurrí, lo sacudí de nuevo y lo limpié en la pizarra. Después de un rato, limpié la pizarra y me pareció escuchar una voz agradable: "Gracias, niño, por darme una ducha. ¡Me siento tan cómoda!". En ese momento, mi cara estaba roja como una manzana. ¡Resultó que la pizarra me estaba susurrando! La maestra también se acercó y me dijo con una sonrisa: "¡Realmente eres como un pequeño guardia de protección ambiental!" Huang Xinyi, Clase 3 (2), Internado Shazitang Tianhuaqi, ensayo de 400 palabras sobre cómo borrar la pizarra. >

/ Red de Composición de Escuela Primaria 6. La escena del profesor limpiando la pizarra en la clase de composición de hoy

Hoy es mi turno de limpiar la pizarra. No creo que sea difícil limpiar la pizarra, así que no me preocupa cansarme.

Me sorprendí cuando terminaron las clases. Había tantas palabras en la pizarra, algunas de las cuales eran palabras que el maestro quería que copiáramos y otras eran tareas de cursos de chino y matemáticas. Oye, el profesor de arte también ayudó y todavía quedan tareas de arte. ¿Cuánto tiempo tardaré en terminar de limpiarlo?

Primero sostuve el pincel de tiza en mi mano, caminé hacia la pizarra y limpié el lugar que estaba al alcance de mi mano. Me limpié de izquierda a derecha, luego de arriba a abajo. El polvo de tiza era tan desagradable que se metió en las fosas nasales, ahogándome, y voló hacia mis ojos, haciéndome incapaz de abrirlos. Se negó a dejarme ir y se metió de nuevo en mi cuello, jugando a la pelota conmigo. Estaba tan enojado que estaba furioso, pero aun así me limpié con fuerza, estaba jadeando y sudando profusamente por el cansancio.

He borrado todos los lugares de la pizarra a los que puedo llegar. ¿Cómo debo borrar el resto? Lo pensé y se me ocurrió una solución. Moví una silla, me paré sobre ella y seguí limpiando. Después de limpiarlo, vi que mis manos estaban blancas, y debe haber sido el travieso polvo de tiza jugándome una mala pasada, pero aún así estaba muy feliz porque completé la tarea. 7. Composición para borrar de pizarra

Recuerdos en la pizarra

Periódico de pizarra, no es fácil decir te quiero. ——Inscripción

Banderas de colores ondeaban frente a la plataforma de izamiento de banderas, y el concurso de periódicos de pizarra del 1 de julio entró en la etapa de exhibición y evaluación. Los 12 periódicos de pizarra desde la Clase 1 de la Escuela Secundaria hasta la Clase 4 del Tercer Grado están alineados, con ricos poemas y prosa, hermosas ilustraciones, cien flores floreciendo y la belleza es infinita.

El secretario de la rama del partido anunció personalmente los resultados del concurso. Después de leer la lista del tercer y segundo premio, hizo una pausa y el hirviente patio de recreo quedó en silencio. "Uno de los ganadores será el primer premio: ¡Clase 1 del segundo año!" ¡Guau, un estruendoso aplauso! Pero me olvidé de aplaudir——

Hace una semana, acepté la tarea de participar en el concurso de periódicos de pizarra del 1 de julio y me decepcioné cuando regresé a clase. Varios miembros clave dijeron que los estándares de la competencia eran demasiado altos y que no tenían la energía ni el tiempo para escribir un informe de este tipo en la pizarra cuando estaban revisando para el examen final.

¿Podemos combinar la competición de pizarra del 1 de julio con el examen de repaso? En mi prisa, sugerí: "¡Nuestra clase celebrará un concurso de poesía y coplas el 1 de julio! Resulta que el examen tiene este contenido". ¡Recibí el apoyo unánime del profesor de chino y de toda la clase! ¡Cada persona escribe una canción y el maestro la calificará personalmente! ¡Guau! ¡Fuentes manuscritas ricas y calidad de primera clase!

Sin embargo, me faltaba un pareado único. Le pedí a mi profesor de chino que escribiera uno, pero la pelota fue devuelta. Me dijo: "Puedes ayudarme. Escríbelo y lo corregiré. !" Después de luchar durante mucho tiempo, escribí 6 versos en la pizarra y le pedí al maestro que "lo designara". Inesperadamente, me rechazaron nuevamente: "Dijiste que los demás no son buenos, pero lo que escribiste no es tan bueno. ¡Tienes gran visión y poca mano! "Mientras leía repetidamente los poemas y coplas de mis compañeros,

tuve un destello de inspiración y finalmente escribí este pareado: "Poemas antiguos, poemas nuevos y poemas modernos. ¡Expresa sentimientos verdaderos! Canciones populares, canciones populares y canciones junto al agua, ¡Canta para nuestro Partido!" La maestra agregó alegremente "Oda del 1 de julio".

Más tarde, bajo la planificación del maquetador, "Oda al 1 de julio" se convirtió en la cabecera, y los versos se escribieron verticalmente en ambos lados del periódico de pizarra. En el medio había 24 pequeños poemas, versos. o letras, que estaban integradas y llenas de diversión.

"¡Por favor, suba y dé su discurso de aceptación, el editor en jefe del periódico de pizarra de la Clase 1, Grado 2!" Los compañeros de izquierda y derecha me empujaron con fuerza, y luego vine. Para mis sentidos, caminó rápidamente hacia la plataforma de izamiento de la bandera y dijo con sinceridad. Gritó: "Periódico de pizarra,

¡Te amo!"

Las cosas viejas aún están frescas en la memoria, y la escritura en la pizarra es profundamente afectuosa. 8. Descripción detallada de la composición de limpiar la pizarra

Hoy es el día de servicio de Xiaoling.

Después de la primera clase de la mañana, vio los números densamente escritos en la pizarra, así que cogió la pizarra y empezó a borrarla. Primero borró las palabras en la parte inferior de la pizarra. Se vio su mano derecha sosteniendo con fuerza el borrador de la pizarra y limpiándolo rápidamente.

El polvo de tiza blanca cayó sobre el dorso de sus manos, su cabello, su ropa y sus zapatos como copos de nieve. Lentamente, después de limpiar las palabras inferiores, estiró los brazos y continuó limpiando las superiores.

Más tarde, no podía alcanzarlo ni siquiera de puntillas, así que saltó y lo limpió un par de veces, pero lamentablemente no estaba muy limpio. Así que trajo una silla y se paró sobre ella para limpiarse.

Cuando llegué al lugar donde estaba pintado el currículum, reduje la velocidad y lo limpié con cuidado. Cada vez hay menos palabras en blanco en la pizarra y el fondo negro se hace cada vez más grande, como si un granjero trabajador hubiera cortado el arroz cosechado, dejando al descubierto una gran superficie de tierra negra.

Respuesta: Xiaoling movió la silla tres veces y finalmente limpió toda la pizarra. En ese momento, sus manos y ropa estaban manchadas con polvo de tiza blanca, pero el pizarrón volvió a estar limpio y pudo continuar sirviendo a los estudiantes.

Se sacudió el polvo, miró la pizarra brillante y sonrió. 9. Ensayo sobre descripción de la escena 400

El miércoles por la tarde, la escuela realizó una limpieza general porque el alcalde vino de visita el jueves por la mañana.

Algunos de nuestra clase barrieron el piso, algunos limpiaron las mesas, algunos limpiaron las ventanas y otros barrieron el área de limpieza. Estábamos tan ocupados que estábamos sudando profusamente. Limpio el escritorio y primero limpio la mesa del podio, porque el maestro la usa todos los días, así que la limpio. Luego, limpié la mesa donde estaban colocados los libros. Primero arreglé los libros y luego limpié la mesa. Después de limpiar, me reí.

Después de limpiar, los estudiantes se sentaron en el aula que habían limpiado y se rieron.

Mira, ¿qué están haciendo todos en el aula? Resulta que todos están haciendo limpieza general.

El maestro Li primero nos dividió en varios grupos, algunos barrían el piso, algunos limpiaban la pizarra, algunos limpiaban las ventanas, algunos trapeaban el piso y otros limpiaban la mesa...

Tan pronto como el maestro terminó de hablar, los estudiantes corrieron al área de almacenamiento de utensilios de limpieza para buscarlos. Todos tomaron las herramientas que necesitaban y comenzaron a trabajar con entusiasmo. El compañero que estaba trapeando el piso fue a lavar el trapeador mientras nosotros barríamos el piso. Cuando acabamos de terminar de barrer el piso, el compañero que trapeó el piso regresó. Los trapeadores que sostenían en sus manos goteaban cristales cristalinos. Wang Yue y yo corrimos rápidamente y le dije: "Llegaste justo a tiempo, acabamos de terminar de barrer". Wang Yue me instó: "¿Qué más dices? ¡Déjalos entrar rápidamente!". Finalmente, se turnaron para fregar el suelo, mientras Wang Yue y yo rociábamos agua.

¡Con qué fuerza Lai Yi fregó el suelo! Lo ves sosteniendo firmemente la varilla del trapeador con ambas manos y haciendo una estocada hacia adelante con los pies. Empuja el trapeador hacia adelante y tira con fuerza hacia atrás, un empujón y un tirón, uno hacia adelante y otro hacia atrás. Después de mucho tiempo, vimos a Lai Yi todavía trapeando el piso. Wu Liang le dijo: "Siéntate y descansa un rato y déjanos trapear el piso". Lai Yi se detuvo y dijo: "Está bien, no estoy cansado, todavía puedo trapear el piso por un rato". ." Luego empezó a fregar el suelo de nuevo. Arrastrando el suelo. Vi gotas de sudor como semillas de soja fluyendo hacia abajo. Estaba muy cansado y solo descansó unos minutos después de nuestras repetidas solicitudes. Regresó con dos baldes llenos de agua. Puso un balde de agua en el suelo. Luego lleva otro balde de agua con la mano izquierda y sujeta el paño con la mano derecha. Luego moje el paño y pellizque el agua del paño hasta el suelo. Roció el agua una y otra vez. 10. Descripción detallada de cómo borrar la pizarra, urgente~~~~

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1. Si la pizarra es el vasto mar, entonces, los Maestros son marineros en el mar. En el momento en que sonó ***, usaste el látigo de la facultad como remo para remar los libros de texto amarrados en el puerto como un barco. Sobre el escritorio, los problemas se amontonan como un arrecife. Tus gestos son tan vívidos como un pájaro volando, ondeando un elegante arco en el podio: el barco pasa... No hay una sola nube flotando en el cielo, como. tu corazón luminoso, altivo.

2. El abuelo tiene una cara de bronce, un par de ojos cobrizos en forma de campana y una barba de chivo flotando sobre su barbilla puntiaguda. Es alto y tiene hombros anchos. Aunque tiene más de setenta años, cuando habla, su voz es poderosa como una campana. Cuando camina, "patea, patea, patea", y hasta el joven puede. No lo alcanzaré.

3. Papá tiene cejas pobladas y un par de ojos grandes y brillantes que siempre muestran una mirada severa. Quizás debido a un trabajo mental prolongado, las profundas arrugas de su frente son consistentes con su edad de menos de cuarenta años.

4. Mi hermano es muy miope y no puede prescindir de sus gafas. Es como un "ciego". Mientras se quite las gafas, será tan obediente como una oveja delante de él. a mí. . Una tarde, mi hermano quería lavarse el pelo. Me pidió que le trajera agua y jabón. Pensé con orgullo: ¡Eh! Primero te haré algunos recados y luego te invitaré. Después de un rato, mi hermano estiró el cuello y se abofeteó la espuma de jabón por toda la cabeza y la cara. Tan pronto como vi que había llegado el momento, silenciosamente le quité la palangana a mi hermano. Después de que el hermano terminó de frotarse, fue a lavarse el cabello, tomó un puñado de agua y estaba vacío. Lo buscó apresuradamente, pero en cuanto abrió los ojos, la espuma de jabón le hizo llorar. Era como un ciego tratando de encontrar el camino, tanteando aquí y allá. Finalmente cogió una toalla y se secó los ojos, pero todavía estaban borrosos, así que fue a buscar sus gafas.

5. Xiao Maotou es muy pequeño, su cabeza es tan grande como mi muñeca grande; su cara es redonda y roja, como una gran manzana. Dormía muy dulcemente, sus ojos estaban fuertemente cerrados, como dos líneas; sus dos cejas eran como dos medias lunas curvas y su boquita se movía a menudo, como si se estuviera alimentando; Estaba envuelta en una pequeña colcha y atada fuertemente con cuerdas, y estaba inmóvil.

6. Mi hermana tiene diez años y está en tercer grado de primaria. En su rostro rosado, había un par de ojos grandes y llorosos con una mirada inteligente. Debajo del cabello negro, hay dos cejas curvas, como la luna creciente. Entre sus hileras de dientes blancos como la nieve, le faltaba un diente frontal. Cuando sonreía, parecía tener los dientes separados, lo cual era muy lindo.

7. Xiaoju ya tiene catorce años este año, pero su cuerpo no es alto, sus brazos aún son muy pequeños, sus pómulos aún sobresalen y sus diez dedos son como un montón de ramas de bambú muertas. , como si estuvieran rotos. Parece que se va a romper; porque ella es muy delgada, su cuerpo se ve liviano.