Red de conocimiento informático - Aprendizaje de código fuente - Nuevo Concepto Inglés Volumen 1 Lección 78 Escuchar Texto Original

Nuevo Concepto Inglés Volumen 1 Lección 78 Escuchar Texto Original

(1) T: Son las ocho. ¿Cuándo lo viste? Hace media hora.

S: Lo vi a las siete y media.

(2) T: Es viernes. ¿Cuándo fue a Londres? Anteayer.

S: Fue a Londres el miércoles.

(3) T : Es junio. ¿Cuándo compró ese auto el Sr. Jones?

S: Lo compró en mayo

¿Ahora haces lo mismo? p> p>

1 Como en (1) arriba.

2 Como en (2) arriba.

3 Como en (3) arriba.

4 T: Es 1988. ¿Cuándo pintaste esta habitación el año pasado?

S: La pinté en 1987.

5 T: Es el cinco de enero. ¿Lo conoció hace dos meses?

S: Lo conoció el cinco de noviembre.

6 T: Son las once y cuarto. hace una hora.

S: Llegaron a las once menos cuarto.

7 T: Es domingo ¿Cuándo perdió su bolígrafo? : Lo perdió el sábado.

8 T: Es marzo, ¿cuándo llamaste al médico? Hace un mes.

S: Llamé al médico en enero.

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9 T: Es 1988. ¿Cuándo compraron esta casa? El año pasado.

S: La compraron en 1986.

10 T: Es agosto el primero. ¿Cuándo habló con él? Hace un mes.

S: Habló con él el primero de julio.

(b) Repetición grupal o individual

* Pida a grupos pequeños o estudiantes individuales que repitan las preguntas y respuestas.

Ejercicio de patrón: Libros abiertos

* Primero ilustre cada ejercicio proporcionando el estímulo y la respuesta.

nse.

* Luego, con la instrucción ¡Ahora tú!, pide a los estudiantes individuales que continúen de la misma manera.

(a) Para provocar: (Lo vi a una de las reloj).

T: La una y media. ¿Cuándo lo viste?... hace media hora.

S: Lo vi a la una, etc. .

Proporcione las siguientes señales: hace cinco minutos; hace un cuarto de hora; hace media hora; hace dos horas, etc. Practique todas las expresiones que se pueden sustituir con el patrón 'Cuando. ¿tú…?'en este ejercicio y en los ejercicios que siguen:

habla con él; ventila la habitación; corta tu mano; lee este periódico/libro; él; aféitate; ve a Londres; llama al médico; compra ese libro/casa/automóvil; escucha las noticias; cómete el almuerzo;

(b) Para provocar: (Lo vi el domingo).

T: Hoy es martes. ¿Cuándo lo viste?… anteayer. : Lo vi el domingo, etc.

Proporcione las siguientes pistas: ayer, anteayer, hace tres días, etc. Se pueden sustituir por una selección de expresiones dadas en (a) arriba. p>

(c) Para provocar: (Lo vi en enero).

T: Es marzo, ¿cuándo lo viste... el mes anterior?

S: Lo vi en enero, etc.

Proporcione las siguientes pistas: el mes pasado, el penúltimo mes, hace dos meses, etc. Una selección de las expresiones dadas en (a) arriba puede ser sustituido.

(d) Para provocar: (Lo vi en 1990).

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T: Es 1992. ¿Cuándo lo vio?... hace un año.

S: Lo vi en 1990, etc.

Proporcione lo siguiente. pistas: el año pasado, el año pasado, hace dos años, etc. Se puede sustituir una selección de las expresiones dadas en (a) arriba.

(e) Para provocar: (Lo vi el año anterior último).

T: Es 1992. ¿Cuándo lo viste?... en 1990.

S: Lo vi hace dos años, etc. /p>

(f) Para provocar: (Lo vi el 1 de julio/1 de julio).

T: Es el 3 de julio. ¿Cuándo lo viste... hace dos días?

S: Lo vi el 1 de julio, etc.

Se puede sustituir una selección de expresiones dadas en (a) arriba.

Buscarlo. durante mucho tiempo