Materiales sobre las acciones honestas y confiables de los maestros
Ensayo de muestra sobre las acciones honestas y confiables de los maestros
En la vida real o en el trabajo y el estudio, muchas personas tienen la experiencia de escribir materiales de escritura, por lo que todos están familiarizados con los materiales de escritura. Los materiales de escritura son materiales escritos que registran y reflejan verazmente las hazañas destacadas de colectivos avanzados y figuras avanzadas que surgieron del trabajo y el estudio para elogiar a los avanzados, promover la integridad y promover el trabajo. ¿Cómo se redactan los materiales de las escrituras generales? A continuación se muestran ejemplos de acciones honestas y confiables de maestros que recopilé. Bienvenido a leerlos y recopilarlos.
Materiales sobre las acciones honestas y confiables de los docentes 1
Huang Wei, que se graduó en 1999 y ha trabajado durante más de diez años, se dedica a la educación y la enseñanza en zonas rurales. La ciudad es digna de confianza y es un buen modelo a seguir para los estudiantes. En septiembre de 2010, se unió a su escuela actual, la Escuela Primaria Experimental No. 2 del condado de Changting, como profesor de matemáticas para la promoción. Su trabajo fue serio y responsable, y fue reconocido por los líderes de la escuela. Posteriormente también se desempeñó como líder del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas. No se atrevió a descuidar ningún trabajo. Solo quería hacer todo lo posible para mejorar el nivel de enseñanza de nuestra escuela y el desarrollo de nuestros estudiantes.
Enseñar y educar a las personas, dedicación desinteresada. He dedicado desinteresadamente mis esfuerzos a mi querida educación. Estudio en mi tiempo libre No importa lo ocupado o cansado que esté en el trabajo, siempre hago tiempo para estudiar. Los buenos hábitos de estudio me han permitido poseer conceptos educativos y didácticos avanzados y establecer conceptos y valores educativos correctos. En el proceso de educación y enseñanza, me dediqué al estudio de la educación y las teorías de la enseñanza y exploré e innové constantemente. Durante mis muchos años de carrera docente, aprendí y me comuniqué activamente con mayores y maestros, acumulé una rica experiencia docente y gradualmente. Formó métodos de enseñanza novedosos, independientes y únicos. Ha realizado evaluaciones docentes y seminarios de enseñanza a nivel de escuela y condado muchas veces y ha logrado mucho. Creo que "una clase de matemáticas ideal debería ser una clase sencilla y eficiente". Para mejorar mi calidad profesional, estudié cuidadosamente una gran cantidad de materiales didácticos de matemáticas y los apliqué en la enseñanza real. En la actual promoción integral de la reforma educativa de calidad, basada en el nuevo plan de estudios, nuevos conceptos y nuevos materiales didácticos. estableció el "Modelo de creación de escenarios de problemas" ——Interpretación, aplicación y expansión" como modelo de aprendizaje por investigación independiente, centrándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Los antiguos decían: Es mejor enseñar a un hombre a pescar que enseñarle a pescar. Por lo tanto, cuando enseño, no exijo que los estudiantes memoricen conclusiones simples ni imiten ejemplos repetida y mecánicamente, sino que me concentro en guiarlos en los métodos de aprendizaje, analizar las ideas para la resolución de problemas, crear activamente escenarios de problemas, llevar a cabo una enseñanza exploratoria e inspirar a los estudiantes. aprender desde diferentes perspectivas Pensar en problemas desde diferentes perspectivas, ejercitando así la capacidad de pensamiento de los estudiantes y mejorando la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas. En la enseñanza, siempre he seguido el principio de enseñanza de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes", realicé promociones clasificadas, mejoré la enseñanza paso a paso y adopté métodos de enseñanza efectivos no solo para permitir que los eugenistas "coman bien", sino También permite a los estudiantes con dificultades de aprendizaje "comer". A lo largo de los años, han completado de manera excelente diversas tareas docentes, lograron resultados docentes notables y han estado al frente del mismo grado muchas veces.
Un trabajo duro, una cosecha. En los últimos años, ya sea enseñanza o investigación docente, ya sea disciplina o desempeño, ha ganado elogios generalizados de estudiantes y padres, y ha sido afirmado muchas veces por los líderes escolares. Pero sé profundamente que lo que he hecho no es suficiente. Continuaré mejorando mi calidad general, trabajaré diligentemente, seguiré adelante y haré mayores contribuciones a la educación y el trabajo docente de la escuela. Me alegro de haber elegido "enseñar y educar a la gente": la carrera más gloriosa bajo el sol. Trabajaré en esta tierra árida sin ningún remordimiento. Materiales sobre la honestidad y la confiabilidad de los docentes 2
Después de graduarse de la Universidad Normal de Zhanjiang en 1998, este maestro se ha arraigado en la enseñanza rural. El profesor es honesto y digno de confianza y es un buen modelo a seguir para los estudiantes. Durante los últimos 13 años, he sido leal a la causa educativa del partido y siempre me he considerado estrictamente un excelente maestro. Estoy dedicado a mi trabajo, trabajo duro, me esfuerzo por la excelencia en mi trabajo, tengo el coraje de ser pionero e innovar. , y trabajar con diligencia y conciencia en mi trabajo ordinario Dedicarme de todo corazón a la educación y la docencia con la mentalidad de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes". A los ojos de sus colegas, ella es una hacedora que habla poco. En el corazón de los estudiantes, ella es una madre respetable que ama sinceramente su carrera y vierte todas sus emociones profundamente en ese podio de tres pies, tejiendo sus propios sueños y el futuro de sus alumnos en el podio de tres pies.
1. Toma el colegio como tu hogar y no te arrepientas.
Ha dedicado su juventud y su vida a la educación durante más de diez años, persiguiendo con perseverancia su puesto, tomando la escuela como su hogar y no se arrepiente. Cuando va a trabajar, de lunes a viernes, desde primera hora de la mañana hasta tarde en la noche, insiste en levantarse más temprano que los estudiantes y acostarse más tarde que los estudiantes. Suele trabajar once horas al día. En los últimos años, el fenómeno de los "niños abandonados" en las zonas rurales se ha vuelto cada vez más común. Estar lejos de sus padres y de las relaciones familiares ha tenido cierto impacto en el crecimiento saludable de los niños. Como resultado, los niños no están familiarizados con sus padres y surgen obstáculos en la relación familiar. Algunos niños abandonados llegan a extremos para desahogar sus preocupaciones. Es menos exigente, más tolerante, menos quejosa, más comprensiva, menos culpable y más respetuosa con estos niños. Administrar descargas. Y esfuércese por crear una atmósfera relajada, armoniosa y positiva, para que puedan alcanzar el éxito paso a paso. Todos los alumnos a los que enseña saben que si tienen hambre pueden venir a su casa a comer; si están enfermos, ella los llevará al médico. Dejemos que los estudiantes busquen la fuerza para avanzar del cuidado, obtengan nutrición espiritual del cuidado y obtengan satisfacción y educación del cuidado. Debido a su excelente trabajo, este maestro ha sido calificado como "Excelente Maestro" y "Excelente Maestro de Clase" por nuestra escuela muchas veces. En 2010, incluso fue calificado como "Excelente Maestro de Clase" por el Distrito de Jiangcheng.
2. Participar en la reforma educativa y prestar mucha atención a la calidad.
Ella se da cuenta de que "la calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela", estudia cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, estudia nuevos materiales didácticos, explora nuevos métodos de enseñanza, sigue intentándolo, trabaja duro y hábilmente, y presta atención a el uso de una variedad de métodos y medios de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. En términos de enseñanza, comprendemos con precisión los requisitos del programa de estudios, manejamos los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, combinamos las condiciones reales de varios tipos de estudiantes, enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y movilizamos completamente el interés de los estudiantes en El chino, dando pleno juego al papel principal de los estudiantes y el papel principal de los profesores, el efecto de enseñanza es bueno y se ganó la confianza y el amor de los estudiantes. Gracias a sus esfuerzos, la capacidad de lectura de los estudiantes de la clase que ella enseña ha mejorado rápidamente. La enseñanza de la composición siempre ha sido un dolor de cabeza para los profesores. Es común que los estudiantes no tengan nada que escribir y no estén dispuestos a escribir. Para resolver este problema, a menudo los guía para que acumulen materiales de escritura de libros extracurriculares y los guía en la escritura correcta. métodos para que los estudiantes puedan El nivel de escritura continúa mejorando. Las clases de chino que imparte son muy apreciadas por los estudiantes. La calidad de la enseñanza es alta, los puntajes de las pruebas de idioma chino de las clases impartidas son altos y el índice de excelencia es alto, lo cual es reconocido por colegas y padres. La evaluación profesional de los años 2002, 2009 y 2011 fue calificada como excelente. Participe en el trabajo de enseñanza, investigación docente y reforma docente de nuestra escuela, explore con ahínco, intente con valentía y persista en tomar la iniciativa en los experimentos de reforma docente. El nivel de enseñanza y el nivel de investigación docente continúan mejorando e impulsando a otros maestros jóvenes.
3. Continúe con el buen trabajo y haga esfuerzos persistentes.
Durante varios años consecutivos, la clase que ella impartió participó en el examen de ingreso a la escuela secundaria y logró resultados gratificantes. Cada año, muchos estudiantes fueron admitidos en la escuela secundaria número 1 de Yangjiang y en la escuela secundaria Liangyang, cultivando un nivel sobresaliente. Pocos talentos para nuestra escuela. Ella da tutoría a los estudiantes para que participen en el concurso de composición in situ para estudiantes de secundaria y en el Concurso Nacional de Composición de la Copa "Nuevo Siglo" para estudiantes de secundaria que se celebra en el distrito de Jiangcheng cada año. Algunos estudiantes han ganado el segundo y tercer premio. calificado como un "tutor destacado". Y ella misma ha logrado resultados notables en la investigación docente y la reforma educativa. Material de Honestidad y Obras Confiables de los Docentes 3
Desde que he elegido la profesión de docente, debo dedicarle mi juventud, mi entusiasmo y mi vida. Sólo así podré tener la conciencia tranquila y. ser digno de Propio. Con esta firme convicción, ha dedicado silenciosamente casi 20 años a la educación. Ha dedicado su mejor juventud a esta escuela primaria y a los niños. Cuando empezó a trabajar, la asignaron a la escuela primaria de Badashi, que tenía las condiciones más difíciles. Sin luz eléctrica, usaba linternas para calificar las tareas y preparar las lecciones para los estudiantes, sin cocina, traía ollas y sartenes a casa; sin agua corriente, tuvo que hacerlo ella misma. Recogió agua derretida del hielo y la nieve para saciar su sed, para poder recuperar las lecciones de los estudiantes y realizar visitas a domicilio, se cayó innumerables veces en el camino embarrado de la montaña. A menudo me quedo despierto hasta medianoche para enseñar e investigar, lo que hace que se me hundan las cuencas de los ojos y me maree la cabeza.
Después de graduarse con honores en los años 80, podría haber encontrado un trabajo con unos ingresos decentes o un estatus superior, pero eligió decididamente el trabajo docente. Mucha gente le aconsejó: eres una profesora que está tan ocupada todo el día, ¿por qué no quieres cambiar de trabajo? Ella siempre decía: Ya que he tomado una decisión, debo persistir, debo ser responsable de los estudiantes y de la escuela, y debo ser honesta. Durante los 20 años de enseñanza en la escuela, fue trasladada a donde fuera necesario. Nunca expresó ninguna opinión y siempre obedeció las disposiciones de la escuela, trabajó duro y trabajó duro sin quejarse.
Cuando empezó a trabajar, durante los días difíciles en la sucursal de Badashi, sus familiares y amigos intentaron persuadirla para que se fuera de allí y la transfirieran de nuevo al departamento de campo, pero ella no lo hizo. Ella siempre respondía a todos diciendo: La escuela me envió aquí porque confía en mí. Tengo que tener principios y ser honesta, y me cuidaré cuando llegue.
En sus 20 años de docencia ha sido directora de los cursos inferiores de primaria. Como todos sabemos, los profesores de los grados inferiores de las escuelas primarias son los más difíciles. Debido a que hay muchas cosas que los estudiantes de los grados inferiores no pueden hacer por sí mismos, necesitan la ayuda de los profesores para todo. La maestra Ayihan siempre limpia el salón de clases temprano, con la esperanza de brindarles a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje. Cuántos días y noches, siempre iguales, sin interrupción. Uno o dos años pueden ser suficientes, pero trabajar 20 años es algo que mucha gente tiene que admirar. Ella nunca dijo que sería transferida a los grados superiores. En su opinión, este era el reconocimiento de la escuela a sus habilidades y debería hacerlo mejor.
La simplicidad se puede aprender y la integridad puede alegrar la vida. ¡La maestra Ayihan dijo que está dispuesta a brillar como una bombilla sin reservas e iluminar a los demás! Aunque vivió una vida sencilla donde la satisfacción es común, usó la creencia de su vida de cumplir con su deber y cumplir su palabra para iluminar el camino de su propia vida y animar a todos los que la rodean. Es un maestro que se ha dedicado a la educación durante 20 años, difunde el corazón de la integridad, el amor a la integridad y el nombre de la integridad al pie de la montaña Tianshan, inspirando a todos los chinos.
1. Tener alta calidad política.
Este camarada es leal a la causa educativa del Partido, apoya los principios y políticas educativas del Partido, se adhiere a los Cuatro Principios Básicos, se preocupa por los asuntos nacionales, comprende activamente la situación nacional e internacional, se exige estrictamente y practica concienzudamente la Tres Representaciones en su trabajo, participa activamente en el estudio político de los profesores y el personal. Debemos respetar las reglas y disciplinas, enseñar de acuerdo con la ley, enseñar de manera civilizada, enseñar y educar a otros, ser un modelo a seguir para los demás y tener un elevado profesionalismo y dedicación. Es honesto y honesto, tiene un fuerte sentido de justicia y profesionalismo, y se preocupa y se preocupa por los estudiantes. Obedecer las disposiciones del trabajo escolar, arraigarse en la escuela primaria de la aldea y desempeñar un buen papel como modelo entre los profesores.
2. Tener una gran capacidad de gestión
1. En la gestión de clases, siempre se adhiere al principio de dar prioridad a la educación moral y prestar igual atención a las cinco educación que presta. atención a la educación ideológica de los estudiantes y, a menudo, utilizamos diversos canales, como reuniones de clase, simposios, periódicos y revistas, y una variedad de actividades para brindar educación ideológica y política a los estudiantes, ayudarlos a establecer una visión correcta del mundo, una perspectiva de la vida y valores y cultivar el deseo de los estudiantes de buscar la verdad, la bondad y la belleza internas.
Capaces de implementar plenamente la política educativa del partido, implementar una educación de calidad y preocuparse integralmente por el crecimiento de los estudiantes, las clases que dirigen tienen buenos estilos de clase y de estudio, los estudiantes han logrado avances significativos y su calidad ha sido buena; mejorado integralmente. Las clases que imparten están en buen estado. Sirven como modelo a seguir en la escuela. Puede organizar activamente a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social y esforzarse activamente por lograr la cooperación y el apoyo de los padres y los departamentos sociales relevantes. No hubo incidentes ilegales o criminales importantes en la clase, el trabajo de seguridad fue sólido y efectivo y no ocurrió ningún accidente de seguridad.
En su trabajo, se enfrenta a cada compañero basándose en los principios de igualdad y respeto, y trata cada emoción de cada compañero con sinceridad. Hablar con ellos como iguales, participar en sus actividades y hacerse amigos de los alumnos, estableciendo una relación igualitaria y de amigo-profesor-alumno. También utiliza su tiempo libre para comprender la vida diaria y la dinámica psicológica de los estudiantes, hablar con sus compañeros de clase y ayudar a los estudiantes necesitados. Gracias a esfuerzos continuos, el estilo de clase y el estilo de estudio de la clase se han vuelto cada vez más fuertes, las actitudes de aprendizaje de los estudiantes se han vuelto más correctas, sus objetivos de aprendizaje se han vuelto más claros y su rendimiento académico ha mejorado rápidamente, formando una atmósfera de aprendizaje en la que todos están. persiguiéndose unos a otros.
2. En términos de educación ideológica y política de los estudiantes, este camarada tiene muchos métodos educativos y de gestión únicos y tiene un gran prestigio entre los estudiantes. De acuerdo con el "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y en combinación con la situación real de la escuela, hemos formulado y mejorado métodos de gestión de estudiantes y "Métodos de evaluación y puntuación de conducta de los estudiantes". Regular aún más el comportamiento de los estudiantes, guiarlos positivamente y educarlos para que establezcan una perspectiva correcta de la vida y el mundo. En la gestión estudiantil, respetamos la personalidad de los estudiantes, estamos orientados a las personas y nos adherimos a la educación humanista. La clase tiene un estilo positivo y un excelente estilo de estudio. Los estudiantes son civilizados en sus palabras y hechos y tienen buenos hábitos de estudio. De esta manera, en el proceso de gestión estudiantil, nos hemos ganado el amor, la confianza y el respeto de los estudiantes y los elogios de los colegas.
3. Como maestro de clase, para ayudar efectivamente a cada estudiante a mejorar, no solo reveló su número de teléfono a los estudiantes, sino que también imprimió una libreta de direcciones de todos los estudiantes y respondió preguntas por teléfono. Aprovechamos las vacaciones de invierno y verano y los fines de semana para realizar visitas domiciliarias para comunicarnos con los padres sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela y las áreas de mejora. Gracias a la educación conjunta de padres y maestros, muchos estudiantes han logrado grandes avances. Favorecido por los padres. ;