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¿Cómo debemos solucionar nuestros problemas?

Seamos ricos o pobres, jóvenes o viejos, todos tenemos preocupaciones. A menos que resolvamos nuestros problemas, fácilmente podemos volvernos infelices. Preocuparnos de que nuestros problemas afecten nuestro desempeño en la escuela. También afecta la forma en que nos llevamos con nuestras familias. Entonces, ¿cómo podemos resolver nuestros problemas? Hay muchas maneras. Esto no es una preocupación, sino un desafío. Disfruta enfrentándolo.

Aprendiendo a olvidar

La mayoría de nosotros probablemente nos hemos enojado con un amigo, un padre o un maestro. Tal vez dijeron algo que no te gustó o pensaste que estaban siendo injustos. A veces, las personas pueden permanecer enojadas durante años por una pequeña cosa y, con el tiempo, una hermosa amistad también puede desaparecer. Sin embargo, cuando estamos enojados, normalmente somos nosotros los afectados. Quizás hayamos visto a niños pequeños jugando juntos. A veces no están de acuerdo y deciden no hablarse. Sin embargo, esto no suele durar mucho. Esta es una revelación importante para nosotros: podemos resolver problemas aprendiendo a olvidar.

Al ver los problemas como desafíos

Muchos estudiantes suelen quejarse de la escuela. Pueden sentir que a veces hay demasiada tarea o que el sistema escolar es demasiado estricto. Debemos aprender a convertir estos “problemas” en “desafíos”. La educación es una parte importante de nuestro propio desarrollo. Como adolescentes, es nuestra responsabilidad hacer nuestro mejor esfuerzo para resolver cada desafío en la educación con la ayuda de los maestros.

Al pensar en cosas peores

Al compararte con los demás, descubrirás que tus problemas no son tan terribles después de todo. Basta pensar en Stephen Hawking, un científico extremadamente inteligente que pensaba que muchos de sus problemas de física no eran importantes. No podía caminar ni hablar, pero se había vuelto muy famoso y exitoso. Podemos ser muy sanos e inteligentes. No te preocupes por nuestros problemas y estemos a la altura del desafío.

Unidad 2

Solía ​​meterse en muchos problemas.

Martin Murray es un chico de 15 años. Alguna vez fue un "niño problemático", pero una conversación reciente con su madre cambió su vida. No le había dado muchos problemas a su madre antes. Sin embargo, tras la muerte de su padre hace unos años, la vida de Martín se volvió más difícil. Su madre no podía costear la educación de su hijo. Para pagar las cuentas tenía que trabajar, por lo que a menudo estaba fuera de casa.

Su madre lo cuidó lo más posible. Desafortunadamente, Martin todavía causó problemas a él y a su familia. No estaba interesado en estudiar y a menudo tenía problemas con la policía. Afortunadamente, su madre tuvo paciencia y no dejó de ayudarlo. Finalmente, tomó la difícil decisión de enviarlo a un internado sólo para varones. Martin odiaba el internado y a menudo se metía en muchos problemas. Un día le dijo a su maestra que quería dejar la escuela. Incluso el profesor pensó que Martín estaba perdiendo el tiempo.

El director dijo que Martin necesitaba hablar con su madre. Martín llamó a su madre, pero para su sorpresa, la llamada cambió su vida. "Eso es exactamente lo que necesitaba", dijo. “Mi mamá me hizo entender lo mucho que me dio. También me dijo que aunque mi papá ya no está con nosotros, él está mirándome y siempre orgulloso de todas las cosas buenas que hago. Fue entonces cuando decidí que era hora de cambiar. . Me di cuenta de que desde que murió mi padre, siempre tuve miedo de estar solo y siempre quise que mi madre se preocupara por mí.

Ahora Martin realmente ha estado estudiando mucho y ahora está en el. Uno de los mejores estudiantes. ¿Cómo cambió? El amor de su madre le dio confianza en sí mismo. Como dijo el propio Martín, "Es muy importante que los padres estén con sus hijos cuando lo necesitan". ”

Unidad 3

¿Se me debería permitir tomar mis propias decisiones?

Muchos adolescentes tienen sus propios hobbies pero a veces estos hobbies obstaculizan sus estudios, padres. Los adolescentes a menudo piensan que se les debe permitir practicar sus pasatiempos como quieran. ¿Estás de acuerdo con que Liu Yu, un niño de 5 años de Shandong, es una estrella en ascenso en la escuela? Corriendo equipo, siempre quiso ser deportista profesional, sin embargo, sus padres no le permitieron entrenar todo el tiempo que quería.

"Ciertamente queremos ver a Liu Yu hacer realidad su sueño", dijo Liu Xiang. "Sabemos lo mucho que le encanta correr". Mi esposa y yo vimos cada uno de sus juegos. ¡No tenemos nada en contra de correr! Pero realmente creemos que nuestro hijo debe ser realista. Dado que está creciendo, debe pensar en lo que sucederá si al final no puede convertirse en un jugador profesional. "Liu Yu no está del todo de acuerdo." "Oh, creo que se me debería permitir tomar mis propias decisiones", dijo. Mis padres a menudo me enseñaron la importancia de estudiar mucho en lugar de simplemente hacer las cosas que me gustan. Entiendo esto. Pero yo hablaba en serio acerca de correr. Convertirme en corredor profesional fue lo único que siempre quise hacer. "Tanto el señor Liu como la señora Liu piensan que Liu Yu debería estudiar mucho por la noche, por lo que no le permiten practicar carreras durante las noches escolares. "Sé que parece estricto", dijo la señora Liu, "pero pensamos qué lo que hacemos es Sí. Debe comprender que sólo unas pocas personas tienen probabilidades de convertirse en atletas profesionales. Ése es un ideal difícil de alcanzar. No le permitimos entrenar todos los días porque pensamos que debería dedicar tiempo a hacer los deberes. "

Pero Liu Yu todavía no estaba de acuerdo. "Sé que mis padres se preocupan por mí", dijo, "pero siempre hablan de lo que sucederá si no tengo éxito. ¡Pero lo lograré! Creo que se me debería permitir tomar esta decisión por mí mismo. Sólo así podré tener la oportunidad de realizar mi ideal.

Unidad 4

¿Qué harías si...?

Martin Robinson es un conocido médico con amplia experiencia en el tratamiento de los problemas de la adolescencia. El mes pasado, su nuevo libro, "¿Qué harías si...?" "Publicado. Este libro ofrece consejos sobre qué hacer en muchas situaciones diferentes. Aquí hay una página del libro.

Accidentes

Pregunta 1: Si te cortas accidentalmente ¿Qué harías? ¿Si te lastimas?

Médico: Debes cubrir la herida con un paño limpio y aplicar presión firme. Si el corte es profundo, debes consultar a un médico >Pregunta 2: Si mi abuela se cae. escaleras y no puedo moverme, llamaré al hospital de inmediato.

Doctor: Bien, la velocidad es importante primero. Ella está cómoda, quédese con ella. ¿Qué harías si te quemas accidentalmente?

Doctor: Bueno, veamos primero qué tan grave es. Coloca la zona quemada en agua corriente fría.

Pregunta 4: ¿Qué haría? ¿Qué haces si te lastimas la rodilla mientras corres?

Doctor: Si siento dolor, dejaré de hacer ejercicio. Si me duele por unos días, consultaré a un médico. p>Pregunta 1. Un amigo te regaló un cigarrillo en una fiesta.

Sugerencia: ¡Por supuesto que tienes que negarte! Si yo fuera tú, les contaría a tus amigos los peligros de fumar.

Pregunta 2: Los niños a menudo comen medicamentos como dulces.

Sugerencia: Siempre debe esconder el medicamento frente al niño y decirle que pregunte a sus padres antes de comer el "dulce". él encuentra.

Pregunta 3: Tu internauta preguntó si podía reunirse.

Sugerencia: deberías contarles esto a tus padres y aceptar reunirte en un lugar público en lugar de ir solo. /p>

Pregunta 4: Se te pone la piel de gallina cuando estás nervioso

Sugerencia: Sí, bebe mucha agua y habla con tu médico

Unidad 6

Solo como cosas que saben bien.

¿Qué tan importante es para ti mantenerte saludable? Un grupo de jóvenes se reunió para discutir este tema.

Peter: Quiero estar sano, pero, sinceramente, solo como comida que sabe bien. Normalmente es mala para ti, ¿no?

Tony: Bueno, comida que es mala para ti. ¡Puede saber bien! Sin embargo, no me gusta comer demasiada comida frita. Quiero papas fritas. Laura, ¿comes comida rápida? ¡No, me gusta cuidar mi salud! . ¡Oh! Y yo no como azúcar, ¿tú no?

Tony: Sí.

Creo que la mayoría de la gente está de acuerdo en que las frutas y verduras son buenas para la salud. Sin embargo, yo diría que la comida rápida en sí no siempre es mala para la salud, pero sobre todo lo es.

Laura: De hecho, ya sabes, se ha descubierto que algunos tipos de aceites son muy dañinos para nosotros. Entonces no como cosas fritas. Además, ¿sabías que algunos alimentos pueden provocar cáncer? Como por ejemplo barbacoa. Escuché que comer esta comida quemada aumenta el riesgo de cáncer.

Pedro: ¡Eso es verdad! Pero a mí me gusta la carne bien hecha, aunque esté un poco quemada. Es deliciosa y la carne realmente no es tan peligrosa, ¿verdad?

Laura: ¡Ay! ¡No, esto es peligroso! Nunca como carne. Esto no es nada bueno para nuestra salud. Si yo fuera tú, comería nueces.

Tony: Oh, estoy de acuerdo en que comer muchas frutas y verduras es bueno, pero creo que comer algo de carne y pescado también es bueno. Las personas que llevan una dieta equilibrada deberían ser más saludables que las personas que sólo comen galletas y hamburguesas, ¿verdad? Prefiero comer sólo los alimentos que me gustan, pero ¿no es importante comer alimentos saludables, incluso los que no te gustan? Lo más importante es llevar una dieta equilibrada.

Unidad 7

Lee más rápido la segunda vez.

Quiero cruzar el Pacífico.

Todos soñamos con cosas que queremos hacer y cosas que esperamos lograr en el futuro. ¿Pero los sueños de todos son iguales? A continuación se presentan algunos resultados de una encuesta sobre esperanzas y sueños, en la que participaron miles de estudiantes de toda China.

¿Cuál es la esperanza del niño?

Recibimos varias respuestas diferentes a la pregunta: ¿Qué quieres hacer después de terminar la escuela? Parece que algunos estudiantes quieren trabajar lo antes posible para poder ayudar a sus padres a tener una vida mejor. Otros estudiantes esperan continuar sus estudios después de terminar la escuela e ir a la universidad. Si bien el dinero es importante, muchos adolescentes dicen que quieren hacer el trabajo que aman. Según la encuesta, el trabajo más popular es el de programación informática.

¿Cuál es el sueño de los adolescentes?

Los adolescentes tienen todo tipo de sueños. Algunos sueños son más realistas que otros. Por ejemplo, muchos estudiantes dijeron que querían ser voluntarios para los Juegos Olímpicos de 2008, tal vez como traductores o guías turísticos. Muchos estudiantes dicen que sueñan con ir algún día a la luna.

Según la encuesta, los sueños poco realistas también son comunes, pero muchos estudiantes informan que están dispuestos a trabajar duro para lograr sus sueños. Muchas personas sueñan con convertirse en una celebridad, tal vez en una famosa estrella del deporte o en un cantante. Algunos estudiantes dijeron que querían un viaje emocionante. Otra estudiante dijo que quería cruzar el Océano Pacífico. Además, hay algunos sueños imposibles: ¡tres compañeros dicen que quieren volar!

Conclusión

De esta encuesta se desprende claramente que los adolescentes tienen esperanzas similares. Parece que la mayoría de los estudiantes quieren recibir una buena educación y encontrar un buen trabajo. Los estudiantes, en cambio, tienen sueños muy diferentes: algunos son maravillosos, otros incluso locos. Es importante tener sueños, así que sigue soñando; puede que algún día se hagan realidad.

Unidad 8

Te enviaré una foto de la suerte.

Estimada Sra. Lee:

Me gustaría agradecerle por su donación a Animal Helpers, una organización establecida para ayudar a las personas con discapacidades. Verás, tu ayuda me ha dado la posibilidad de tener "suerte" y ha llenado mi vida de felicidad. Déjame contarte mi historia.

Debido a la ceguera y la sordera, es impensable que la mayoría de las personas no puedan caminar o utilizar las manos libremente. Pero hay muchas personas que enfrentan estos desafíos y yo soy una de ellas. Como no puedo usar muy bien mis brazos y piernas, cosas normales como contestar el teléfono, abrir y cerrar puertas y ventanas y cargar cosas siempre me han resultado difíciles. Entonces, un día del año pasado, una amiga mía dijo que quería ayudarme. Dijo que hablaría con un "asistente de animales" y vería si podía conseguirme un perro especialmente entrenado. También cree que los perros pueden hacerme feliz. Le dije que amaba a los animales y que estaba feliz de tener un perro.

Después de seis meses de entrenamiento con un ayudante animal con un perro, pude llevármelo a casa. El nombre de mi perro es Lucky; es un buen nombre para él porque me siento afortunado de tenerlo.

Verás, gracias a tu amable donación, ¡puedo tener un "perro ayudante"!

Te preguntarás, ¿cómo me ayudó Lucky? Ah, y está entrenado para comprender diferentes órdenes. Por ejemplo, si digo: "¡Qué suerte! Consigue mi libro". Lo hará inmediatamente. Es muy inteligente y sabe muchas palabras en inglés, incluso algunas difíciles como "arriba".

Lucky es un perro mágico. Si quieres te mando una foto de él. Un día también les mostraré cómo me ayudó. Entonces, gracias nuevamente por su apoyo a "Animal Helper". Lo importante es que a la organización no le falte dinero. Muchas gracias por tu donación. Este dinero se destinará a ayudar a personas discapacitadas como yo. Mis mejores deseos para Smith Leeds

Unidad 9

¿Sabes cuándo se inventó el baloncesto?

Si viajas a China, no importa a dónde vayas, notarás un deporte muy popular: el baloncesto. Este querido y activo deporte es una opción recreativa y de ejercicio para muchos.

El baloncesto tiene una historia de más de 100 años. Más de 100 millones de personas juegan baloncesto en más de 200 países, incluida China. En estos países, la gente juega baloncesto en parques, escuelas e incluso fábricas.

El baloncesto fue inventado por un médico canadiense llamado James Naismith, que nació en 1861. Cuando estaba en la universidad, le pidieron a su clase que inventara una nueva actividad que pudiera realizarse en el interior durante el largo invierno. El Dr. Naismith creó un evento sobre un piso de madera dura, por lo que la seguridad de los jugadores es importante. Es peligroso golpear a alguien y caer.

El Dr. Naismith dividió a los niños de su clase en dos grupos y les enseñó a jugar su nuevo juego. El objetivo de los jugadores de baloncesto es lanzar la pelota a la "canasta": una red que cuelga de un aro de metal. Un jugador que lanza la pelota fuera de la canasta puede usar un "tablero" para guiar la pelota hacia la canasta. Cuando los jugadores se pasan el balón entre sí, se mueven hacia un extremo de la cancha.

Se cree que el primer partido de baloncesto de la historia se jugó el 21 de diciembre de 1891. Posteriormente, se convirtió en evento olímpico en Berlín del 65438 al 0936. En estos Juegos Olímpicos participó un equipo de China. Aunque no ganaron, utilizaron sus experiencias para ayudar a que el deporte se desarrollara en China. Desde entonces, el baloncesto se ha vuelto popular en todo el mundo y también ha aumentado el número de jugadores extranjeros en la NBA (Asociación Nacional de Baloncesto) estadounidense. El baloncesto también se ha convertido en un deporte más popular y muchos jóvenes sueñan con convertirse en jugadores de baloncesto famosos.

Unidad 11

¿Puedes prestarme tu bolígrafo?

Buscar información o ayuda es una actividad común y necesaria, especialmente cuando visitamos países extranjeros. Por eso, es muy importante saber expresar educadamente su petición. En inglés, preguntas como "¿Dónde está el baño?" y "¿Puedes decirme dónde está el baño?" son correctas, pero la primera frase suena grosera. Usar el lenguaje correcto es importante, pero a veces no es suficiente. Necesitamos aprender a ser educados cuando hacemos solicitudes.

Al igual que los chinos, en inglés hablamos con diferentes personas de diferentes maneras. La expresión que utilices depende de con quién estés hablando o de lo familiarizado que esté con ellos. Si le dijeras a tu maestro: "¿Dónde están mis libros?", sonaría de mala educación. Pero si dice: "Disculpe, señor West, ¿sabe dónde está mi libro?", su pregunta suena mucho más educada. Por otro lado, en algunos casos también es posible que alguien que te conozca muy bien te diga: "¿Dónde está mi libro?".

Y no sueles decir: "¡Peter, préstame tu bolígrafo!". Una orden muy directa en inglés como esta puede parecer grosera. A menudo, las preguntas de cortesía en inglés son largas e incluyen palabras adicionales como ". Puede...?" O: "¿Puedo preguntar?"...? Dijo: "Peter, ¿me prestarías mi pluma?" "Suena más educado. A veces incluso nos lleva un poco más de tiempo hacer un siempre o una solicitud.

Por ejemplo, si nos encontramos con un extraño en el camino, deberíamos decirle: "Lo siento, quería saber si podrías ayudarme" o "Lamento molestarte, pero..." antes de preguntarle por ayuda.

Parece que es más difícil expresarlo de forma eufemística que directamente, hasta cierto punto. Sin embargo, para no ofender a nadie, aprender la etiqueta del lenguaje es tan importante como aprender gramática o vocabulario. Hacer esto también te ayudará a comprender mejor el inglés o cualquier idioma que quieras hablar.

Unidad 12

¡Deberías escribir más rápido!

¿Sabes escribir en inglés? ¿Sabes utilizar el correo electrónico en inglés? Quizás no. El correo electrónico en inglés es una nueva forma de escribir que ahorra tiempo.

Muchas de las palabras utilizadas en inglés para correo electrónico pueden parecer novedosas; ¡muchas parecen un galimatías! Esto se debe a que provienen de un programa informático llamado ICQ, que significa "Te estoy buscando". ICQ es una línea de chat que la gente utiliza para chatear con amigos en línea. Un profesor canadiense dijo: La gente puede utilizar los ordenadores para hablar con los demás. Pero hay que escribir rápido para que la otra persona no se aburra. Entonces Email English puede ayudarte a escribir más rápido.

El inglés para correo electrónico utiliza principalmente dos tipos de palabras. El primero son las "siglas". Consiste en la primera letra de cada palabra de la frase. Por ejemplo, BTW significa "por cierto" y CSL significa "riendo todo el tiempo". El segundo son los "homófonos". Se compone de letras, símbolos y números y suena como otras palabras. Por ejemplo, "genial" se puede escribir como "gr8" y "hasta luego" se puede escribir como "CUL8r".

Cuando escribes un correo electrónico en inglés, no necesitas utilizar la puntuación de la forma tradicional. También puedes usarlo para expresar tus sentimientos. Se les llama "símbolos emocionales". Lo bueno de los signos de puntuación es que puedes hacer muecas con ellos. La más común es la carita sonriente: se ve así :), que consta de dos puntos y un paréntesis de cierre al lado.

El inglés del correo electrónico es muy interesante. Es casi como escribir un acertijo. Puedes dominarlo fácilmente tú mismo y probar tus propias ideas. No es de mala educación escribir un correo electrónico en inglés, pero es importante hacerlo sólo cuando sea apropiado: cuando envías un correo electrónico o envías un mensaje de texto a un amigo en tu teléfono. Pero no puedes usarlo en clase, recuerda que tu profesor no estará contento si escribes un correo electrónico en inglés durante el examen.

Unidad 13

Me siento incómodo aceptando dinero.

El tema de muchos libros es "El arte de dar". ¿Qué pasa con el arte de la aceptación? A veces es difícil aceptar un regalo, especialmente cuando alguien te compra un regalo que realmente no deseas.

“Recuerdo que cuando tenía unos doce años, mis padres me compraron una billetera morada”, dijo Guo Xiaojing con una sonrisa. "Es realmente vergonzoso porque, para ser sincero, creo que esa cartera es muy fea. ¡Pero sigo fingiendo que me gusta porque sé que mis padres estarán muy felices!"

Han Ling está de acuerdo. "¡Mis abuelos también! Mis abuelos me regalaron un suéter naranja para mi cumpleaños hace unos años. Lo usaba cada vez que los visitaba, pero me lo quitaba tan pronto como salía de su casa. Muy obviamente, este suéter me da vergüenza. Es bueno que me regalen suéteres, pero mis abuelos tienen gustos diferentes. Creo que a algunas personas les resulta difícil comprar ropa o algunos artículos personales, prefiero enviar dinero. En algunas culturas, aceptar dinero puede resultar incómodo. John Wilson dijo: "Cuando la gente me da dinero, me hace pensar que son unos vagos. Hay un proverbio británico que dice: "El cerebro es lo más importante". Cuando me dan dinero, siento que no les importa en absoluto. . Prefiero que los regalos que recibo tengan algún significado y no me importa si son lo que necesito. Me hace feliz si alguien presta atención a mis regalos."

Diferentes personas en esto. cuestión. ¡Piensa diferente! Entonces, ¡tal vez el arte de ser recibido sea más complicado que el arte de ser dado! ¿Qué te parece?

Unidad 14

Visita el lugar donde vivían sus antepasados.

¿Alguna vez has regresado al lugar donde vivieron, trabajaron, estudiaron y jugaron tus antepasados? El chino-canadiense Robert Chien lo ha hecho. Ahora, en China, descubre que su familia es como un árbol con largas raíces.

Robert es un joven chino de ultramar que llegó a la ciudad natal de sus antepasados ​​como parte del campamento de verano "Root Search". Este evento está organizado por el gobierno local de la provincia de Guangdong. Esta actividad comenzó en 1980 y ha traído a miles de estudiantes chinos extranjeros a China para encontrar sus raíces. Estos jóvenes suelen tener entre 16 y 25 años. La mayoría, como Robert, apenas hablaban chino y nunca habían estado en China.

Estos estudios visitaron principalmente partes de la provincia de Guangdong, en el sur de China. Durante el campamento de verano de dos semanas, aprendieron sobre la cultura china, conocieron los cambios que se habían producido en la zona y visitaron lugares de interés. El regreso a sus pueblos ancestrales suele ser la parte más emocionante. Estos estudiantes se sintieron parte del pueblo y experimentaron la vida rural. Bebieron agua del pozo del pueblo, caminaron por el campo y observaron las actividades diarias de los aldeanos.

Katie Qin, una joven estudiante estadounidense, dijo: “Gracias a Roots Search, comencé a comprender mis raíces chinas y quién soy. Fue un gran viaje y aprendí mucho sobre la Memoria de China".

Los líderes del programa creen firmemente en el programa y dicen que su propósito es brindar a los jóvenes chinos de ultramar la oportunidad de aprender más sobre sí mismos. "Estoy disfrutando mucho este viaje hasta ahora", dijo Robert. "Este es un gran paso para mí y espero descubrir más sobre mis abuelos durante mi estancia aquí."