¿Cuál es la diferencia entre fragmentos de diseño instruccional y microconferencias?

． El concepto y composición de "microcurso"

"Microcurso" se refiere al uso del vídeo como medio principal para registrar las maravillosas actividades de enseñanza y aprendizaje llevadas a cabo por los profesores en torno a un determinado punto de conocimiento o vínculo de enseñanza. durante el proceso de educación y enseñanza en el aula. Todo el proceso. El contenido principal de las "microlecciones" son videos de enseñanza en el aula (clips de lecciones) y también incluye recursos didácticos auxiliares, como diseño didáctico, material didáctico, reflexiones didácticas, pruebas de práctica, comentarios de los estudiantes, comentarios de los profesores, etc., relacionados con la enseñanza. Tema "crean" un "pequeño entorno" de aplicación de unidad de recursos temáticos semiestructurado con ciertas relaciones organizativas y métodos de presentación (ver Figura 1). Por lo tanto, los "microcursos" no sólo son diferentes de los tipos tradicionales de recursos únicos, como lecciones de enseñanza, material didáctico, diseño de enseñanza, reflexiones de enseñanza y otros recursos de enseñanza, sino que también son un nuevo tipo de recursos de enseñanza heredados y desarrollados sobre su base. .