Formas de mejorar la alfabetización informacional de los docentes
Las formas de mejorar la alfabetización informacional de los docentes incluyen mejorar el entorno de información y la construcción de plataformas para brindar apoyo, llevar a cabo una capacitación sistemática en alfabetización informacional y mejorar el sistema de apoyo que promueve la integración de la tecnología de la información y la enseñanza.
1. Mejorar los sistemas relevantes y orientar a los docentes para mejorar la alfabetización informacional
Bajo la orientación de la política nacional de informatización educativa, de acuerdo con los objetivos de desarrollo escolar y las necesidades de desarrollo personal de los docentes. , los colegios y universidades deben formular y mejorar sistemas relevantes para formar mecanismos de capacitación, valoración, evaluación, incentivos y otros docentes, fortalecer la comprensión de la relación entre la tecnología de la información y la enseñanza, y aumentar el entusiasmo de los docentes por mejorar la alfabetización informacional.
La escuela mejora la evaluación, los incentivos y otros mecanismos, que no sólo pueden comprender la alfabetización informacional de los docentes, sino también promover que los docentes mejoren su alfabetización informacional. Al formular el sistema de evaluación, los colegios y universidades deben considerar plenamente las necesidades de desarrollo personal de los docentes, combinar los objetivos de desarrollo a largo plazo de la escuela, formular estándares de evaluación motivadores a largo plazo para los docentes según categorías profesionales y técnicas y profesionales y técnicos. desempeñar el papel que le corresponde.
2. Construir un buen entorno de práctica docente basado en la información y proporcionar condiciones para la integración de la tecnología de la información y la enseñanza.
Centrándose en el objetivo de mejorar la alfabetización informacional de los docentes, basándose en la concepto e información de la integración de la tecnología de la información y la enseñanza La tendencia de la aplicación de la tecnología en la enseñanza, la construcción de un entorno de red accesible y fácil de usar en cualquier lugar, aulas inteligentes avanzadas, una plataforma de enseñanza totalmente funcional, abierta, flexible y unificada , así como herramientas de enseñanza ricas y diversas, etc., constituyen un entorno de práctica docente para que los docentes brinden apoyo a la enseñanza basada en información y a las prácticas de autoaprendizaje.
Al mismo tiempo, aprovechar al máximo las nuevas tecnologías como Internet de las cosas, big data y la inteligencia artificial para proporcionar servicios de recopilación y análisis de datos a los docentes y ayudarlos aún más a mejorar el efecto de la informatización de la enseñanza. , y formar una manera para que los maestros mejoren la alfabetización informacional y mejoren la enseñanza Efecto 1: Un círculo virtuoso que mejora aún más la alfabetización informacional.
3. Llevar a cabo una formación sistemática en diferentes categorías para ayudar a mejorar la alfabetización informacional.
Cuando las escuelas forman a los profesores, primero deben darse cuenta de que la combinación de tecnología de la información y la enseñanza puede mejorar la eficacia de la enseñanza. , formar un conocimiento integral sobre cómo mejorar la alfabetización informacional y fortalecer la fuerza impulsora interna de los maestros para mejorar la alfabetización informacional.