¿En qué tipo de formación quiere el jefe de una empresa constructora que participen sus empleados? ¿Qué contenido les atraerá más?
¿En qué tipo de capacitación espera el jefe que participen los empleados?
Esto es mejor preguntarle al jefe:
1. Con base en los informes comerciales de la empresa, ¡analice por dónde empezar para mejorar el desempeño! La formación que puede mejorar el rendimiento es la que más esperan los jefes. Esto requiere una investigación y un análisis detallados de las necesidades de capacitación, planes de capacitación detallados y completos, clases de capacitación vívidas y efectivas y una evaluación objetiva de la capacitación.
2. Según el plan estratégico de la empresa, el desglose de objetivos anuales, las actas de las reuniones, etc., encuentre los proyectos que la empresa necesita que los empleados implementen más pero que los empleados no implementan bien.
3. El estado laboral pleno y positivo de los empleados y el desempeño resultante.
4. Piensa en qué cosas le gusta más resaltar al jefe cuando da discursos. ¿O qué lenguaje y comportamientos repetitivos?
¿Qué contenidos pueden atraerles más?
Esta pregunta se la deberían hacer a los empleados.
¿Qué contenidos les gustan a los empleados? También somos empleados, por supuesto, es la formación que mejor puede solucionar los problemas de mi trabajo y aportarme beneficios.
1. De hecho, la capacitación puede mejorar la eficiencia laboral de los empleados. Las cosas que se pueden completar en una hora se pueden completar en 20 minutos. Todo el mundo está dispuesto a recibir capacitación. El problema es que gran parte de la capacitación es teoría y palabrería y no resuelve la práctica. problemas. Para resolver este problema, la primera clave es la encuesta de necesidades de formación y la segunda clave son los instructores. Por ejemplo: encontrará que siempre hay personas en la empresa que no saben cómo usar las fotocopiadoras y las máquinas de fax. Dedique 15 minutos a enseñarles a todos cómo usar esta máquina, para que nadie se enoje con la fotocopiadora, pero. ¡La fotocopiadora todavía no se mueve!
2. Partiendo de la premisa de que se pueden aprender conocimientos útiles y disfrutar del placer de aprender, a todo el mundo le encanta entrenar. Si puedes obtener recompensas materiales y espirituales, ¡quién puede decir que entrenar no es bueno!
3. También puedes utilizar el modelo de competencias laborales (si no lo tienes, la descripción del puesto debería tenerlo) para ver qué habilidades le faltan al empleado y compensar las que le faltan. Esto es para empleados que no saben qué compensar.