Código fuente del sistema de clasificación
(El ejemplo solo proporciona una introducción básica al sistema. Si necesita un diseño completo y papel, se recomienda comprar este sistema. Cualquiera que compre este sistema modificará la información de desarrollo y los temas en el sistema de acuerdo con sus requisitos para cumplir con sus requisitos)
Las herramientas de desarrollo de este sistema: JSP +SQL SERVER2000.
Este diseño incluye: código fuente + tesis de graduación + informe de propuesta + borrador de defensa.
Este documento trata sobre:
Sistema de gestión del desempeño estudiantil
Universidad (departamento) y departamento:
Nombre del estudiante:
p>Profesor: Título profesional
Industria profesional:
Nivel de clase:
Tiempo de finalización:
Resumen
En los últimos años, la gestión del desempeño de los estudiantes en varias escuelas se realizaba básicamente de forma manual. A medida que aumenta el tamaño de las escuelas, aumenta la cantidad de datos involucrados en la gestión del desempeño de los estudiantes, y algunas escuelas tienen que depender de cada vez más recursos humanos y materiales para gestionar el desempeño de los estudiantes. Sin embargo, la gestión manual tiene deficiencias como baja eficiencia, propensión a errores, recuperación lenta de información y dificultad para proporcionar información para la toma de decisiones para la gestión escolar. Por lo tanto, es aún más importante utilizar formas más eficientes de procesar estos datos. Este artículo analiza e introduce el sistema en su conjunto y presenta todo el proceso de desarrollo de módulos relacionados con el sistema utilizando la tecnología JSP + SQL SERVER 2000. El sistema utiliza principalmente la poderosa tecnología de acceso a bases de datos de red de JSP y las poderosas funciones de bases de datos de SQL SERVER 2000 para lograr sus funciones principales. El sistema diseña e implementa funciones como la selección de cursos para estudiantes, selección de cursos para profesores, calificación de estudiantes y gestión de administrador.
Este artículo presenta principalmente los antecedentes de desarrollo, análisis de sistemas, diseño de bases de datos y diseño e implementación de sistemas de este tema.
Palabras clave JSP; gestión de cursos SQL SERVER 2000; calificaciones de profesores
Resumen
El desarrollo de la tecnología de la información moderna ha traído una especie de Las nuevas compras model es una plataforma de pedidos en línea basada en tecnología web. Por lo tanto, el sistema de reserva de billetes y catering no sólo puede ahorrar costes de las aerolíneas sino también ofrecer mejores servicios a los clientes.
En este artículo, el autor analizará las partes involucradas en el sistema y dará una introducción general al sistema. Se introducirá todo el proceso de desarrollo de este sistema utilizando la tecnología JSP + SQL SERVER 2000. Las funciones clave del sistema se realizan utilizando la tecnología de acceso a la base de datos de red de JSP y la función de base de datos de SQL SERVER 2000. El sistema diseña e implementa funciones tales como inicio de sesión y registro de usuarios, visualización y reserva de alimentos, seguimiento de vuelos y foro.
El artículo presentará: antecedentes de desarrollo, análisis de sistemas, diseño de bases de datos, diseño e implementación de sistemas.
Palabras clave: reserva de billetes en línea JSPSQL SERVER 2000
Pedidos de comida en línea
Índice
Resumen 2
p >
Capítulo 1 Teoría de hilos 1
1.1 Antecedentes del proyecto
1.2 Importancia de la investigación de este tema 1
1.3 Introducción a tecnologías relacionadas 1
1.3.1 Modo Navegador/Servidor 2
1.3.2 Introducción a la tecnología JSP 2
Introducción a SQL Server 2000 4
Capítulo 2 Sistema Análisis 6
2.1 Estudio de viabilidad del sistema 6
2.2 Análisis de requisitos del sistema 6
2.2.1 Análisis de requisitos del usuario 6
Objetivos de diseño del sistema Análisis 7
2.3 Introducción a los módulos de funciones del sistema 7
Introducción a la Unidad para estudiantes 8
2.3.2 Introducción a la Unidad para docentes 8
2.3.3 Introducción al módulo de gestión 8
2.4 Resumen 8
Capítulo 3 Diseño de bases de datos 9
3.1 Análisis de requisitos de bases de datos 9
3.2 Configuración de la base de datos backend 9
3.3 Diseño de la estructura de la tabla de la base de datos 9
3.4 Modelo E-R 11
Capítulo 4 Diseño e implementación detallados del sistema 14
4.1 Introducción al principio de funcionamiento del sistema 14
4.2 Diagrama de flujo de datos del sistema 15
4.3 Algoritmo de implementación del sistema 19
4.3.1 Algoritmo de inicialización de información del usuario 19
4.3.2 Algoritmo de gestión de contenidos docentes 20
4.3.3 Algoritmo de modificación de información personal 21
Algoritmo de selección de cursos de estudiantes 22
4.3 .5 Algoritmo de verificación de cursos de estudiantes de los grados 22
4.3.6 Algoritmo de verificación de docentes de la clase 23
4.3.7 Algoritmo de gestión docente-estudiante 23
4.3 .8 Algoritmo de Gestión de Calificaciones 24
4.4 Diseño e implementación de la página de inicio 25
4.4.1 Categorías generales del sistema 25
4.4.2 Página de inicio de sesión de usuario 41
4.4.3 Modificar información personal página 41
4.4.4 Cursos electivos para estudiantes página 42
Ver resultados página 43
4.4. 6 Profesor ver clase página 43
4.4.7 Gestión de los alumnos por parte del profesor, página 44
4.4.8 Gestión del rendimiento de los alumnos por parte del profesor, página 44
4.4 .9 Gestión de personal detrás de escena, página 44
4.4.10 Gestión de la enseñanza detrás de escena Página 46
Capítulo 5 Conclusión 48
Capítulo 6 Referencias 49
Capítulo Séptimo 50 Gracias El nivel de gestión generalmente no es alto y algunos todavía se basan en soportes de papel. Este método de gestión ya no puede adaptarse al desarrollo de los tiempos porque desperdicia mucha mano de obra y recursos materiales. En la era de la información actual, este método de gestión tradicional será inevitablemente reemplazado por sistemas de gestión de la información basados en computadoras. Si las escuelas pueden adoptar este sistema, cambiará la gestión manual anterior del desempeño de los estudiantes, establecerá una buena imagen escolar y mejorará la eficiencia del trabajo.
1.2 Importancia de la investigación de este tema
Establecer un sistema de gestión del desempeño de los estudiantes, utilizar computadoras para gestionar el desempeño de los estudiantes y mejorar aún más la eficiencia y los niveles de modernización de la escuela. Ayude a los profesores a mejorar la eficiencia del trabajo y realizar la sistematización, estandarización y automatización del flujo de trabajo de gestión de la información del rendimiento académico de los estudiantes.
Este artículo tiene como objetivo implementar estas ideas. La importancia de la investigación es la siguiente:
(1) La función de selección de cursos para estudiantes facilita a los estudiantes comprender los cursos y elegir los cursos profesionales correspondientes;
(2) En este sistema, los profesores tienen La función de aceptar o no aceptar cursos seleccionados por los estudiantes y calificarlos permite a los profesores mantenerse al tanto del estado de las clases de los estudiantes;
(3) El sistema de gestión backend puede gestionar fácilmente estudiantes, profesores, cursos, clases y otra información, brindando servicios de gestión integral.
En resumen, la investigación sobre este tema hace posible que los colegios y universidades mejoren la eficiencia del trabajo y realicen la sistematización, estandarización y automatización del flujo de trabajo de gestión de la información sobre el desempeño de los estudiantes. Y proporciona métodos de implementación.
2
Tres
4 Análisis del sistema
4.1 Estudio de viabilidad del sistema
El sistema de gestión del desempeño de los estudiantes es Establecer conexiones interactivas entre estudiantes y profesores a través de Internet. Este sistema utiliza principalmente el software existente JSP, DREAMWEAVER, Eclipse y SQL SERVER 2000 para el desarrollo y la investigación. Estos software son familiares y comprendidos desde hace mucho tiempo por la mayoría de los usuarios.
El sistema de gestión del desempeño de los estudiantes tiene las siguientes características:
Practicidad: proporciona diferentes funciones para profesores y estudiantes;
②Operación simple: el sistema es adecuado para diferentes usuario. Siempre que pueda ingresarlo de manera simple, podrá obtener fácilmente la información que necesita y seleccionar lo que desee. Sencillo y fácil de operar.
③Buena legibilidad: el código del artículo está escrito en lenguaje JSP, que es conciso y fácil de entender.
Este sistema realiza eficazmente las funciones del sistema de gestión del desempeño de los estudiantes. La siguiente figura es un diagrama esquemático del marco de aplicación de este sistema.
Figura 2.1 Diagrama del marco de aplicación del sistema
Con base en una investigación preliminar de varios aspectos, podemos concluir que el desarrollo de este sistema ayudará a los docentes a mejorar su eficiencia en el trabajo y lograr las metas de los estudiantes. La sistematización, estandarización y automatización del flujo de trabajo de gestión de la información de desempeño será de gran ayuda.
4.2 Análisis de la demanda del sistema
4.2.1 Análisis de la demanda de los usuarios
Con el aumento de estudiantes universitarios, la ampliación del equipo docente y el aumento de la muestra cursos, el impacto en los profesores Los requisitos para la gestión de estudiantes y cursos son cada vez más altos. Cómo gestionar eficazmente los recursos relacionados con profesores, estudiantes, cursos y otros logros académicos se ha convertido en un aspecto importante que los colegios y universidades deben considerar.
Con este fin, hemos diseñado un sistema de gestión de información sobre el desempeño de los estudiantes para proporcionar a profesores y estudiantes funciones completas de gestión de la información sobre el desempeño.
4.2.2 Análisis de los objetivos del diseño del sistema
El sistema de gestión de información sobre el desempeño de los estudiantes consta principalmente de cuatro partes: módulo de inicio de sesión, módulo de estudiantes, módulo de docente y módulo de administrador. , sus funciones principales son las siguientes:
●Cambia automáticamente al módulo de operación correspondiente según el tipo de inicio de sesión del usuario.
En el módulo de estudiantes, los estudiantes pueden registrarse en cursos, ver calificaciones y cambiar información personal.
●En el módulo de profesor, los profesores pueden tener la autoridad para aceptar o no cursos seleccionados por los estudiantes y para calificar a los estudiantes.
●El módulo de administrador incluye la capacidad de agregar, cambiar y eliminar estudiantes, profesores, cursos y clases.
4.3 Introducción a los módulos de funciones del sistema
Con base en el análisis del sistema y combinado con la situación real, se obtuvo el diagrama de estructura de módulos funcionales del sistema. Este módulo se divide en tres capas, que están estrechamente relacionadas entre sí, y establece un sistema de gestión de información sobre el desempeño de los estudiantes. Los módulos funcionales específicos se muestran en la Figura 2.3.
Figura 2.3 Diagrama de estructura del módulo de funciones del sistema
4.3.1 Introducción al módulo de estudiante
Después de iniciar sesión, los estudiantes pueden registrarse en los cursos. El sistema tomará la decisión en base al departamento y cursos preparatorios del programa del estudiante.
1. El sistema enumerará todos los cursos que satisfacen el departamento del estudiante, así como los cursos en los que el estudiante no se ha registrado. Si un estudiante se registra en un curso que no cumple con los requisitos previos del curso, el sistema mostrará mensajes de error relevantes;
2 Los estudiantes pueden verificar sus propias calificaciones, incluido el nombre del curso, los créditos y la puntuación general del estudiante. . Si el profesor aún no ha dado el resultado, el sistema le avisará en consecuencia;
3. El estudiante puede cambiar su información personal, incluida la contraseña, el número de teléfono, etc. , lo que requiere que la contraseña no pueda estar vacía.
4.3.2 Introducción al módulo del profesor
Bajo este sistema, los profesores tienen derecho a aceptar o no cursos seleccionados por los estudiantes y a darles calificaciones. Los estudiantes sólo pueden ser calificados si son admitidos primero.
1. El sistema requiere que el profesor seleccione un estudiante, y luego el sistema listará las clases en las que el profesor toma el curso, y al mismo tiempo, el sistema listará todos los estudiantes que han firmado. para el curso. Una vez que el maestro decide aceptar, puede calificar el curso del estudiante.
2. Después de que el maestro califique al estudiante, el sistema determinará si el estudiante aprobó el examen en función de la puntuación. Si la puntuación es mayor o igual a 60, el crédito del curso se sumará a los créditos del estudiante.
Introducción al módulo de gestión
El administrador tiene derecho a modificar la información del sistema en este sistema, incluyendo agregar, cambiar y eliminar estudiantes, profesores, cursos y clases. Entre ellos, "clase" es el enlace clave en el sistema y la clave en la base de datos. Está directamente relacionado con el curso, el profesor, el horario de clase y la ubicación. El curso elegido por el estudiante también debe ser específico para una determinada clase, por lo que, en primer lugar, el número de clase no puede estar vacío y, en segundo lugar, debe asegurarse. que un mismo profesor no puede tomar dos clases al mismo tiempo. Al agregar un "curso", debe determinar el departamento del curso y sus cursos previos. El departamento del curso debe ser el mismo que el departamento del curso previo; de lo contrario, el sistema mostrará un mensaje de error.
4.4 Resumen
Este capítulo analiza principalmente los diversos componentes del sistema y brinda el diseño lógico específico. El módulo de estudiante presenta principalmente las funciones que los estudiantes pueden utilizar, como seleccionar cursos, verificar créditos, modificar información personal, etc. El módulo de profesor describe principalmente las funciones del profesor, como calificar a los estudiantes, aceptar cursos de los estudiantes, etc. El módulo de gestión presenta principalmente las funciones principales de gestión en segundo plano, como agregar, modificar y eliminar estudiantes, profesores, cursos, clases, etc. Este capítulo describe principalmente las funciones y el marco de todo el sistema desde una perspectiva global. Su análisis teórico y diseño sientan las bases para el diseño e implementación de algoritmos posteriores.
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4 Página de inicio de sesión del usuario
La interfaz de inicio de sesión del usuario se muestra en la Figura 4.4.2.1. La información en la página de inicio de sesión del usuario es una credencial favorable para que el usuario ingrese al sistema. El archivo jsp principal involucrado en esta página es el archivo index.jsp.
Figura 4.4.2.1 Página de inicio de sesión del usuario
4.4.5 Página de modificación de información personal
Los profesores y estudiantes pueden modificar la información personal modificando la página de información personal. Sus páginas JSP principales son las páginas Teacherprv.jsp y Studentprv.jsp. La interfaz es como se muestra en la figura:
Figura 4.4.3.1 Página de modificación de información personal del profesor
Figura 4.4.3.2. El estudiante modifica la información personal Página de información
4.4.6 Página de cursos electivos para estudiantes
El diseño simple de la interfaz de selección de cursos para estudiantes lo deja claro para los usuarios de un vistazo, y los estudiantes pueden elegir fácilmente los cursos que necesitan. La interfaz se muestra en la Figura 4.4.4.1:
Figura 4.4.4.1 Página de curso optativo para estudiantes
4.4.7 Ver página de puntuación
Los estudiantes pueden ver las puntuaciones a través de la función para ver las puntuaciones de la clase. La página JSP principal es la página Studentscore.jsp y la interfaz se muestra en la Figura 4.4.5.1:
Figura 4.4.5.1 Ver página de resultados
4.4.8 El profesor ve la clase página.
Los profesores pueden encontrar los cursos que necesitan viendo las funciones de clase. Su página JSP principal es la página teacherclasses.jsp, y la interfaz se muestra en la Figura 4.4.6.1:
Figura 4.4.6.1 Ver página de clase
4.4.9 Gestión de profesores y alumnos página
Los profesores pueden consultar a todos los estudiantes que participan en sus cursos a través de la página de gestión de estudiantes y decidir si aceptan a los estudiantes para participar en sus cursos. Sus páginas JSP principales son las páginas Teacherstudent.jsp y Teacherstudent2.jsp. La interfaz se muestra en la Figura 4.4.7.1:
Figura 4.4.7.1 Página de gestión de profesores y estudiantes
4.4.10. Página de gestión de calificaciones de profesores y estudiantes
Los profesores pueden utilizar la función de la página de gestión de calificaciones de los estudiantes para mostrar todos los estudiantes que participan en los cursos del profesor y los cursos y calificaciones correspondientes. Sus páginas JSP principales son las páginas Teacherscore.jsp y Teacherscore2.jsp. La interfaz se muestra en la Figura 4.4.8.1:
Figura 4.4.7.1 Página de gestión del desempeño de profesores y estudiantes
4.4. 11 Página de gestión de personal backend
En la gestión en segundo plano, los administradores pueden agregar, eliminar y modificar profesores, estudiantes y administradores en segundo plano a través de las funciones de la página de gestión.
Sus páginas JSP principales son managerteacher.jsp, managerstudent.jsp y managermanager.jsp. La interfaz es como se muestra en la figura:
Figura 4.4.7.1 Página de gestión de profesores entre bastidores
Figura. 4.4.7.1 Página de administración de estudiantes entre bastidores
Figura 4.4.7.1 Página de administración del administrador del backend
4.4.12 Página de administración de enseñanza del backend
A través de la página de administración del curso, departamento página de administración y página de administración de clases, los administradores pueden agregar, modificar y eliminar cursos, departamentos y clases. Sus páginas JSP principales son managerclasses.jsp, managercourse.jsp y managerdept.jsp. La interfaz se muestra en la Figura 4.4.8.1:
Figura 4.4.10.1 Página de gestión del curso
Figura 4.4. 10.2 Página de gestión de departamentos
Figura 4.4.10.3 Página de gestión de clases
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069JSP+SQL SERVER 2000 Student Score Management System
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