¿Qué tal la Escuela de Formación del Nuevo Pensamiento en la Zona de Alta Tecnología de Orientación Educativa?
¿Qué tal la Escuela de Formación del Nuevo Pensamiento en la Zona de Alta Tecnología de Orientación Educativa? La Escuela de Educación New Thinking en la Zona de Alta Tecnología está afiliada al Grupo de Educación New Thinking de Beijing. Como uno de los primeros grupos educativos líderes del país, se ha comprometido a proporcionar mejores recursos educativos para los estudiantes de primaria y secundaria. El grupo comenzó a proporcionar recursos educativos en línea y al mismo tiempo ingresó a la educación y capacitación fuera de línea; actualmente, los campus filiales se han extendido por 10 provincias y ciudades, incluidas Beijing, Shanghai, Xiamen, Shijiazhuang, Harbin, Chengdu, Chongqing y zonas de alta tecnología. Tiene casi 1000 profesores de tiempo completo y ha ayudado a decenas de miles de estudiantes a alcanzar sus objetivos de estudio.
La Escuela de Educación del Nuevo Pensamiento en la Zona de Alta Tecnología se estableció en 2012. Después de casi 2 años de desarrollo, actualmente cuenta con 6 campus, incluidos el Campus Xiaoximen, el Campus Linyuqiao, el Campus Songming, el Campus Wenshan y el Campus Jingkai. y Campus Tengchong El campus ha capacitado a miles de estudiantes en varios exámenes, los estudiantes han obtenido buenos resultados y han sido admitidos en la escuela ideal. New Thinking in the High-tech Zone se compromete a convertirse en una institución educativa satisfactoria para los padres en la zona de alta tecnología.
Cultura corporativa
La Escuela de Educación New Thinking en la Zona de Alta Tecnología se adhiere al "repensamiento de la tutoría extracurricular" y se esfuerza por brindar a padres y estudiantes conceptos de servicio sin precedentes que superen las expectativas. , para "beneficiar a los niños de por vida", teniendo como misión la "educación", con la filosofía educativa de "cultivar hábitos, aprender a pensar, iluminar la sabiduría, guiar el comportamiento y formar el carácter", y con una educación de calidad como guía. , no solo se enfoca en mejorar el desempeño de los estudiantes, sino que también presta atención a la educación "adulta" de los estudiantes, es decir, cultivar una buena calidad de carácter, desarrollar el potencial intelectual, mejorar la adaptabilidad psicológica, estimular la motivación interna y mantener la salud mental beneficiará a los estudiantes en todo momento. sus vidas.
Ventajas de administrar una escuela
Sistema de servicio perfecto
Además de completar los requisitos didácticos de "predicar, enseñar y resolver dudas", los profesores del Nuevo Pensamiento También se adhiere estrechamente a la orientación educativa de calidad, y se ha formado un sistema de servicios "cuatro completos" de evaluación completa, comprensión total, planes de enseñanza completos y seguimiento completo para completar la educación "adulta y madura" de los estudiantes.
Personal docente sólido
Todos los maestros reciben capacitación uniforme en la sede, con maestros seleccionados de provincias con educación desarrollada en el suroeste como maestros principales. Todos los maestros de la región suroeste se han unificado. estándares de empleo, enseñanza e investigación unificadas y estándares de aula unificados, unificar las pruebas de los resultados de la enseñanza, unificar la gestión del sistema de enseñanza y cooperar activamente con los maestros de las escuelas primarias y secundarias clave para garantizar la calidad de la enseñanza.
Cursos de educación básica integral
Con el fin de satisfacer las diversas necesidades educativas de los estudiantes, se lanzan cursos para todas las escuelas primarias y secundarias. Los formatos de enseñanza incluyen clases pequeñas, clases grandes, premium. clases, 1 a 1 y 1 a 1. N, escuela en línea, etc., que posee submarcas como Magic Bean Thinking Classroom, New Thinking Tutoring y New Thinking Education Network.
Características educativas distintivas
Con el "repensamiento" como característica educativa, los estándares eficientes de gestión del aula de Singapur se introducen para guiar el aprendizaje pasivo de los estudiantes hacia el aprendizaje activo. Los profesores guían a los estudiantes para que hagan preguntas. clase, Guíe a los estudiantes para que aprendan a pensar, pensar científicamente y pensar positivamente. Utilice el método de "grabación de escenarios" para monitorear eficazmente cada aspecto de la enseñanza.