¿Con qué aspectos deberíamos empezar a la hora de apreciar los textos chinos clásicos?

1. ¿Desde qué aspectos aprecias la poesía antigua?

Cómo apreciar... Un buen poema exitoso debe tener técnicas y habilidades artísticas únicas. Un aspecto importante para apreciar la poesía antigua. El contenido es apreciar las técnicas artísticas y las técnicas de la poesía. Este punto de prueba no es solo el foco de la apreciación de la poesía antigua, sino también la dificultad de la apreciación de la poesía antigua que generalmente incluye tres aspectos: evaluación de los métodos de expresión y apreciación. de técnicas artísticas y apreciación de técnicas retóricas. 1. Evaluación de métodos de expresión. Existen cuatro tipos de métodos de expresión: narrativo, descriptivo, lirístico y de discusión. La llamada evaluación de métodos de expresión se refiere a poder identificar cuáles. Los métodos de expresión se utilizan en la poesía y qué papel desempeñan. 1. Narración En la obra Relatos e introducciones a personajes y acontecimientos, como "Un viejo amigo me invitó a la casa de Tian con gallinas y mijo" ("Pasando el antiguo" de Meng Haoran. Manor"), "El viento es fuerte y los cuernos se inclinan, y el general está cazando en Weicheng" ("Guan Xun" de Wang Wei). "El rey Gou Jian de Yue destruyó a Wu y regresó, y los guerreros regresaron a casa con todo su gloria" ("Vista de los antiguos en Yue Zhong" de Li Bai), etc. 2. Descripción. Utilice lenguaje figurado para dar una descripción concreta y vívida de las formas y características de las personas, objetos, entornos, etc. El lector siente como si viera a su persona, oyera su voz, viera su objeto, se sintiera en su lugar. Por ejemplo, "La luna brillante brilla entre los pinos y las claras rocas primaverales fluyen hacia arriba" ("La vivienda en la montaña en el cielo") de Wang Wei. Autumn Mist"), "Tres montañas están a medio hacer en el cielo azul, y un El agua se divide en Bailuzhou" ("Ascend the Phoenix Terrace of Jinling" de Li Bai), etc. 3. Lírico. Expresar sentimientos subjetivos y expresar autoemociones en el trabajo, por ejemplo, "Estoy dispuesto a bajar la espada de mi cintura para matar a Loulan" ("Song Xia" de Li Bai") "), "Somos del mismo lugar en el mundo, ¿por qué deberíamos hacerlo?". nos conocemos antes de conocernos" ("Pipa Xing" de Bai Juyi), etc. 4. Discusión. Exponer directamente opiniones y expresar actitudes en la obra. Por ejemplo, "Sé un héroe en la vida y sé un héroe en la muerte". " "("Cuartetas de verano" de Li Qingzhao"), "Los discípulos de Jiangdong son muchas personas talentosas y se desconoce su regreso" ("Pabellón Ti Wu Jiang" de Du Mu), etc. Estas cuatro expresiones no están completamente separadas cuando se usan en la práctica. pero a menudo se mezclan. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a este punto, como "La muerte antes de abandonar el ejército siempre hace que el héroe rompa a llorar" ("Shu Xiang" de Du Fu), que combina los cuatro. métodos de expresión narrativa, descripción, lirismo y discusión 2. Técnicas artísticas Apreciación 1. Respecto a las técnicas artísticas de descripción: desde la perspectiva de la descripción, hay descripciones frontales y desde la perspectiva del pincel utilizado para la descripción; son pinceladas meticulosas y dibujos lineales; del contenido de la descripción, hay descripciones de escenas y descripciones de personajes. 2. En cuanto al lirismo: Hay dos formas principales de expresar emociones: la expresión directa y la expresión indirecta. Para expresar emociones, como dice el refrán, "todo lenguaje escénico es lenguaje de amor", generalmente existen cuatro tipos de relaciones entre el paisaje y las emociones: escribir música con paisajes felices, usar escenas tristes para describir la tristeza; ; utilizar escenas tristes para escribir emociones felices. 3. Técnicas de contraste: que involucran contrastes positivos y negativos. 5. Técnica de bixing. 7. Escritura virtual y escritura real. (consulte el apéndice para obtener detalles sobre el contenido anterior) 3. Comprensión de las técnicas retóricas Las técnicas retóricas comúnmente utilizadas en la poesía antigua incluyen metáfora, comparación, exageración, metonimia, antítesis, pregunta, pregunta retórica, juegos de palabras, etc. Al apreciar la poesía, debemos poder para identificar estas técnicas retóricas y analizar sus efectos artísticos (consulte el apéndice para obtener detalles sobre el contenido anterior) Adjunto: Ejemplo de análisis de técnicas artísticas y técnicas retóricas 1, técnica de Bixing: Fu Bixing es un resumen de las técnicas de expresión poética en el ". Libro de las Canciones", la colección de poesía más antigua de China. Los poemas posteriores heredaron las técnicas de expresión de Fu, Bi y Xing. Fu es una narración detallada que describe la escena y expresa la actitud del autor. Por ejemplo, " En "El Libro de las Canciones: Cortar el Sándalo", "corta el sándalo y ponlo en la orilla seca del río", "Si no hay cosecha, habrá trescientas marañas de grano, y si no hay caza, habrá un condado en Erting, y ese caballero estará aquí." ¡No es vegetariano! "Describe a un grupo de esclavos madereros que cortan sándalo para fabricar automóviles para los dueños de esclavos. Durante el trabajo duro y pesado, piensan que los dueños de esclavos obtienen algo a cambio de nada y no pueden contener su ira interior. Comparar significa comparar uno "El Libro de las Canciones" Shuo "Rata" compara a los dueños de esclavos con ratas grandes, usando el método de comparación "Xing significa "prefacio de otras cosas para activar las palabras que se cantarán". y ondas" en "El Libro de las Canciones". Pertenece a "Xing", lo que conduce a la siguiente narración. "Xing" y "bi" a menudo están conectados y se usan en un poema. Por ejemplo, al comienzo de "Peacock Volando hacia el sureste", "Peacock vuela hacia el sureste, deambulando a cinco millas de distancia", que significa "Xing" también es "bi 2. Lirismo directo e indirecto: expresar los sentimientos directamente es expresar los sentimientos directamente, lo que también se llama". expresar el corazón directamente Al narrar, describir o discutir ciertas cosas o temas, expresar implícitamente los propios sentimientos es expresar emociones indirectamente. La poesía clásica china persigue la implícitaidad, por lo que a menudo se trata de expresiones indirectas para lograr la combinación de escenas. El lenguaje de la escena es el lenguaje del amor",

Incorporar emociones en la escena y mezclar escenas son técnicas comúnmente utilizadas en la poesía clásica. Si las escenas se combinan es una señal para juzgar si un poema clásico tiene una concepción artística; si tiene una concepción artística es una señal para juzgar si un poema clásico es superior; Por ejemplo, "[ "Double Tune] Qingjiang Yin? Autumn Embrace" de Zhang Kejiu: El viento del oeste llega a casa a miles de kilómetros de distancia y me pregunta sobre mi fecha de regreso. Los gansos salvajes cantan en el cielo. Las hojas rojas están. En el cielo, la gente está borracha en el campo de flores amarillas, y la lluvia de plátanos suena en el sueño otoñal. El poeta capta firmemente el significado del título, usando viento del oeste, gansos salvajes del norte, hojas rojas, flores amarillas, plátanos. y el sonido de la lluvia pintan un sombrío escenario otoñal. La llegada del "viento del oeste" nos recuerda la incertidumbre de la "fecha de regreso" el "sonido de la lluvia de plátanos" resalta el hecho de que la fama aún no se ha alcanzado; y él está dando vueltas. Cada frase describe los pensamientos tristes de la escena, y cada frase es lírica. La emoción y la escena están muy unificadas.

2. Tres puntos de conocimiento obligatorios del idioma chino

Chino: comprenda los puntos clave y utilícelos con habilidad. Ahora que el examen de ingreso a la escuela secundaria ha entrado en la etapa de sprint, los estudiantes actualmente tienen dos mentalidades hacia la revisión del chino: algunas. Los estudiantes piensan que hay demasiados puntos de conocimiento en chino, y el examen de ingreso a la escuela secundaria se enfoca en evaluar la capacidad de los estudiantes para transferirse fuera de clase, y hay poco contenido en los libros de texto, por lo que a menudo ponen su energía en algo "rápido". "Seguir" materias y son muy impetuosos al repasar chino. Algunos estudiantes también piensan que después de revisar cuidadosamente el conocimiento en los libros de texto, también lo hacen. Hay muchas preguntas de lectura pero no se obtienen resultados en el examen. Siento que no hay De hecho, la asignatura de chino, como otras asignaturas, tiene su propio sistema de conocimientos y reglas de revisión hace unos años. en 2017, en la etapa de sprint, si puedes seguir el plan de revisión del maestro, revisar para formar una red de conocimientos, responder preguntas basadas en técnicas y métodos correctos, trabajar de manera constante y tener un plan bien pensado antes del examen, podrás Puede lograr los resultados deseados en el examen. Entonces, ¿a qué estrategias y métodos se debe prestar atención en la etapa del sprint final? La siguiente es una breve discusión basada en las prácticas de nuestros maestros de escuela en la etapa de revisión final: En primer lugar, debemos "comernos" con cuidado las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos dos años. Básicamente, no hay cambios en la cantidad. El examen se divide en cuatro secciones principales: "Acumulación", "Lectura de chino clásico", "Lectura de chino moderno" y "Composición". El contenido de las preguntas del examen también se mantiene relativamente estable y el propósito del examen es claro: desde la colección de citas famosas dentro y fuera de la clase, acumulación y aplicación, desde la lectura de chino clásico dentro y fuera del aula, hasta la lectura de literatura moderna fuera del aula y, finalmente, la redacción de ensayos temáticos. Preste atención a las pruebas de los estudiantes. 'Acumulación de conocimientos, especialmente centrándose en probar la conexión de los estudiantes con la realidad de la vida y la experiencia de la vida, y el análisis del uso del conocimiento que han aprendido. Problemas y habilidades para resolver problemas. ¿Cómo debemos analizar las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria en los dos últimos? ¿años? Ahora daré una breve explicación de las cuatro secciones principales del examen. 1. La parte de acumulación El alcance del examen son básicamente los pasajes famosos que deben recitarse en las lecturas de enseñanza de la escuela secundaria. No solo fortalezca la memoria, sino que también comprenda la memoria y pueda usarla con flexibilidad. No solo debe implementar cada palabra al recitar cada palabra, especialmente las palabras que a menudo son incorrectas al dictar, y siempre debe "repasar". Recuerde: si comete un error en una palabra, perderá todo el "disco". 2. Parte de chino clásico. Resultados de las pruebas de chino clásico en clase. El alcance es la lista de lecturas para las escuelas secundarias. Al revisar, debes concentrarte. En los puntos clave, seleccione y concéntrese en el contenido de revisión de acuerdo con el alcance y los requisitos del programa de examen y su propia familiaridad. Generalmente, se prueban el significado y el uso de las palabras funcionales y las palabras de contenido del chino clásico. a menudo se examinan significados múltiples, modismos antiguos y modernos y categorías de palabras; el examen de oraciones se centra en la estructura de la oración y el significado de las oraciones clave, el examen del contenido es básicamente similar al de la literatura moderna, desde los personajes, las palabras y las oraciones hasta el conocimiento de la literatura. Se deben resaltar los pensamientos, sentimientos, técnicas de expresión, etc. y resumir las reglas. En segundo lugar, se deben seleccionar buenos artículos con calidad literaria y belleza en los artículos de enseñanza y lectura. y tener la más amplia cobertura de conocimientos. Este tipo de revisión puede obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. En los últimos dos años, la mayoría de las lecturas extracurriculares de chino clásico para el examen de ingreso a la escuela secundaria han elegido pasajes tipo historia. Es relativamente simple y el contenido del examen es básicamente similar a la parte en clase. Al hacer las preguntas, debes prestar atención a lo que hay en la clase y conectar los textos o puntos de conocimiento aprendidos, y concentrarte en la transferencia y aplicación. Las preguntas de lectura de chino clásico en clase y extracurriculares se dividen principalmente en dos categorías. Una es la traducción. Las ideas para responder a dichas preguntas son: (1) Conocer aproximadamente la idea principal del texto completo y comprender el texto. (2) Conozca en detalle el significado del contexto de la oración traducida, tradúzcala palabra por palabra y haga un buen trabajo reemplazando, reteniendo, eliminando, complementando y ajustando. al traducir Estas palabras suelen ser un punto de puntuación (3) El significado de la palabra en el texto también se puede deducir de palabras y modismos modernos (4) Además, se debe prestar atención a fenómenos especiales como el. uso de partes del discurso, sinónimos antiguos y modernos, falsedades, significados parciales y palabras compuestas (5) Si la traducción literal no tiene sentido, entonces use la traducción libre. Debe deducirse según el contexto, no adherirse rígidamente. La estructura del texto original, y se infiere audazmente en relación con la vida real. El segundo es el tipo de inspiración. Al responder tales preguntas, se debe prestar atención a la tendencia ideológica, captar la posición emocional básica del autor y conectar la trama principal. y la trama principal del artículo. Los personajes principales captan las oraciones críticas y piensan y responden desde múltiples ángulos y aspectos. 3. Parte de lectura moderna Debes comprender los "puntos de prueba" y dominar las habilidades de respuesta. Durante años, la mayoría de los artículos seleccionados para lectura moderna en el examen de ingreso a la escuela secundaria son uno centrado en prosa argumentativa y un artículo de ciencias naturales. Por lo tanto, en la revisión final, debe intentar seleccionar tantos artículos de estos dos tipos como sea posible para practicar. en las selecciones extracurriculares, además, en cuanto a la formulación de preguntas de lectura, generalmente Realice el examen en el orden "todo - parte - todo". Al hacer las preguntas, recuerde firmemente:

"La respuesta no está en tu mente, la respuesta está sólo en el texto original". Al mismo tiempo, este es también nuestro único criterio para probar la efectividad de la respuesta. El examen de cualquier pasaje se centra en dos aspectos, uno es. la selección de información, y el otro es la comprensión del material de lectura y el análisis. Durante la revisión de la lectura, se debe prestar atención a la conexión entre oraciones y párrafos, comprender el punto de vista del autor y la intención de escritura del artículo, y comprenderlo. el artículo en su conjunto Primero, aclare "qué está escrito" y "por qué" Para escribir "" estas dos preguntas, el método más importante y eficaz es "sacar el barco"; busque pistas en el texto original para encontrarlas. la respuesta. Por ejemplo, las preguntas sobre percepción general a menudo requieren que los candidatos respondan "¿Cuál es el contenido principal del artículo?" o "¿Cuál es el punto principal del autor?" y otras preguntas. Al responder estas preguntas, debes considerar tres aspectos: primero, mire el título, segundo, mire el principio y el final, y tercero, busque oraciones argumentativas y líricas. Estos métodos de uso común y las ideas deben memorizarse. Para otro ejemplo, los estudiantes piensan que es la pregunta más difícil. La respuesta es "comprender el significado y la función de la oración". Podemos responder a esta pregunta: primero observe las características y la posición de la oración, analice su significado y función, combine el contexto y capte las palabras más críticas de la oración. expresión, y señalar su significado contextual. La mayoría de estas preguntas prueban aquellas oraciones que juegan un papel clave en la expresión del artículo, o algún uso de metáforas, preguntas retóricas y otras preguntas técnicas de oraciones, analizando y captando así las características de las oraciones. Las oraciones son la clave para hacer este tipo de preguntas. Hay ciertas ideas y métodos para responder varios tipos de preguntas, así que no seas ciego al hacer preguntas de lectura. 4. La parte de composición sigue siendo la corriente principal de este año. En la etapa final, debe leer más y más periódicos, ampliar sus horizontes, comprender la información de la época, captar el pulso de la época y aprender los estilos lingüísticos y las habilidades de composición de otras personas, acumular materiales para escribir. Agregue sangre fresca. Aunque el aprendizaje es más nervioso.