Escribir ensayos sobre artes y ciencias liberales

1. Ensayo 600 tras la separación de las artes y las ciencias

En los últimos años, varios departamentos de educación de todo el país han hecho escándalo por la cancelación de la separación de las artes y las ciencias en En las escuelas secundarias, todos creen que la falta de separación entre artes y ciencias inevitablemente abrirá los horizontes de los estudiantes, mejorará la calidad integral y el desarrollo personal de todo el pueblo y permitirá que una persona absorba la cultura actual de manera más efectiva. , de hecho es una medida útil. Sin embargo, en mi opinión, la viabilidad de cancelar la rama de artes y ciencias liberales no es demasiado grande, será contraproducente y contraproducente. La desventaja común y profundamente arraigada de cancelar las artes y ciencias liberales es aumentar la carga para los estudiantes, haciendo que los estudiantes se sientan agotados física y mentalmente, y su vista disminuirá, por lo que se cansarán de aprender y no podrán profundizar sus estudios. absorber el conocimiento de forma libre Todos los días pedimos "reducción de la carga, reducción de la carga" ¿Es la eliminación de las materias de artes liberales y ciencias la llamada "reducción de la carga"? En cambio, ejerce más presión sobre el aprendizaje, lo que sólo ahogará la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Imagínense, si una nación las pierde, ¿cómo será su futuro? Se estancará y no podrá avanzar a un nivel superior. Adoptemos una visión a más largo plazo. Los países occidentales promueven la educación personalizada. Es precisamente por esto que se estimula la capacidad de pensamiento de los estudiantes y surge una nueva tendencia en Occidente. ¿Por qué el número de ganadores del Premio Nobel en China ha sido igual a "0" durante cientos de años? Se debe a la presión de los cursos a largo plazo y a las pesadas tareas de aprendizaje. y escribir cálculos aturdidos, esperando que el profesor "te alimente" en clase. Como resultado, no es de extrañar que haya muchos "talentos" con puntuaciones altas y bajas habilidades en la sociedad. Hablando, las artes liberales y las ciencias se dividen en La cancelación tendrá un gran impacto en el desarrollo de los estudiantes que son "parciales en literatura" o "parciales en teoría", debido a la integración de las artes liberales y las ciencias, están preocupados por estudiar. Tanto las artes liberales como las ciencias, y sus talentos en cierto aspecto no han mejorado. La formación y la práctica, de esta manera, conducirán a la reducción gradual de las élites en todos los ámbitos de la vida. El hombre no es un dios y no puede serlo. competente en todos los aspectos, ya que no puede perfeccionar todos los aspectos, entonces ¿por qué no centrarse en entrenar en uno o dos aspectos? ¿Realmente el país sólo necesita "talentos" y no "talentos" que sean buenos en un determinado campo? En la sociedad, diferentes personas ocupan diferentes campos y su trabajo es realizar sus tareas de manera brillante. Para otros conocimientos, es posible que muchas personas nunca lo utilicen en su vida. Se dice que el tiempo es precioso y la educación recomienda valorarlo. tiempo significa que los estudiantes dedicarán más tiempo y energía a memorizar temas que les resultan de poca utilidad?

Como todos sabemos, las artes liberales y las ciencias en la escuela secundaria provienen de estudiantes que eligen estudiar de acuerdo con sus propios intereses; los estudiantes de artes liberales no pueden entender matemáticas, física y química complejas, y los estudiantes de ciencias no entienden. Li Du y Confucio Mengzhuang, pero se graduaron. Después de eso, todavía trabajé bien. De repente, frente a tantos cursos, ¿pueden todos aprenderlo? Obviamente, una plántula sólo puede prosperar si absorbe una cantidad adecuada de agua "alimento". Si de repente se riega con un exceso de nutrientes, no todos sabrán las consecuencias.

Basándose en esta afirmación, las escuelas secundarias abolieron las artes liberales. y la ciencia. La división de materias es sólo una cuestión de sentimientos de la gente. Parece que si los estudiantes aprenden tanto artes como ciencias, su calidad será alta. Pero si lo piensas detenidamente, ¿podrán soportarlo? ¿Es perjudicial para quienes tienen talentos especiales? ¿Se sofocará la creatividad de los estudiantes? ¿Todos pueden aprenderlo? La mayoría de las preguntas requieren que personas de todos los ámbitos de la vida piensen profundamente

2. Ensayo "Habla sobre las artes y las ciencias liberales en la escuela secundaria" de 300 palabras

2. no debería ser Autor: Ni Yue (estudiante de segundo año de secundaria) Recientemente estaba charlando con un amigo que estaba estudiando ingeniería en la universidad y descubrí que su conversación todavía era inseparable de su incomparable anhelo por la literatura.

Ella dijo: "En la escuela secundaria, era natural que las clases de ciencias tuvieran solo libros de tutoriales y exámenes simulados sobre la mesa. Muy pocas personas leen libros de literatura, ya sea porque no tenían tiempo o No pude entenderlos. Hurgué en el mar de preguntas. La mayor satisfacción después de empezar es echar un vistazo a una colección de poemas y luego cerrar los ojos para reflexionar un momento. > Actualmente estoy en mi segundo año de escuela secundaria en una escuela secundaria clave en Beijing. En junio del año pasado, experimenté algo llamado "La primera decisión importante en la vida" es una rama de las artes y las ciencias. Un sentimiento fuerte es que este sistema de despojar a las artes y ciencias liberales ha arruinado artificialmente los "sueños en el corazón" de muchas personas.

En aquella época, los estudiantes se dividían en tres grupos: los que estudiaban ciencias sin dudarlo, los que elegían artículos sin pensar y los que dudaban y finalmente seguían las órdenes de sus padres para estudiar ciencias. Para ser honesto, me molesta que me obliguen a tomar una decisión como si cortarme la mano izquierda o la derecha.

Después de sopesar las llamadas "ventajas competitivas" y preferencias, "confié" mi destino a las artes liberales. El primer día, cuando entré a la clase de artes liberales, vi que la chica frente a mí era en realidad la "experta en biología" reconocida por todos en la escuela secundaria. También descubrí que el "hombre de las gafas" era elocuente y. No podía desviarse de Adam Smith, de hecho optó por "seguirlo" en la clase de ciencias de al lado.

Todo esto me sorprendió, porque en mi opinión fue una lástima que renunciaran a sus respectivos intereses y fortalezas. Quizás algunos estudiantes de artes liberales ahora tengan un gran interés en las ciencias naturales, y también hay algunos estudiantes de ciencias que están obsesionados con artículos históricos antiguos o enamorados de la concepción artística de la poesía Tang y la poesía Song en un entorno tan grande. Cuando miles de soldados arriesgan sus propias vidas para pasar el puente de una sola tabla del examen de ingreso a la universidad, ¿de dónde viene la "inclusión"? Como el amigo que mencioné antes, esto le provocará un "sentimiento de culpa". Después de todo, aquellos campos de conocimiento que no aparecen dentro del rango de 750 puntos del examen de ingreso a la universidad están fuera del alcance de la mayoría de las personas.

Como estudiante de segundo año de artes liberales en la escuela secundaria, como la mayoría de mis compañeros de clase, utilizo principalmente lo que aprendo para afrontar exámenes interminables. Cuando leo un poema, lo primero que hago es no apreciarlo. encanto del lenguaje, en cambio, piense en qué ángulos de puntos de conocimiento puedo responder para ganar puntos cuando me encuentre con el examen. Los estudiantes de ciencias pueden tener más dificultades entre semana.

Obligados por la realidad, ¿cómo podemos tener la energía para dedicarnos al estudio de nueve materias de artes liberales y ciencias al mismo tiempo? Bajo el duro sistema de exámenes de ingreso a la universidad, nuestro espacio para el libre desarrollo se ha reducido hasta casi la inexistencia. Sería extraño que no se perdieran el "espíritu científico" y los "sentimientos humanistas". ¿Cuántas personas talentosas en las artes y las ciencias como Lu Xun hay hoy? ¡Qué pesimismo! Tenemos que admitir que los talentos que crecen en el entorno educativo actual están "incompletos".

En la escuela secundaria, la mayoría de los estudiantes de ciencias mordisquearán los libros antes del examen de historia y geografía, mientras que los estudiantes de artes liberales elegirán "buen momento", como las clases de física y química, para recuperar un poco de sueño. A menudo veo a los profesores darnos algunos exámenes "interesantes" de estudiantes de ciencias para "refrescarnos" en clase.

Por ejemplo, en un simulacro de prueba de una clase de historia, una de las preguntas requería escribir sobre los logros históricos de la Revolución de 1911. Una mujer se rascó la cabeza y escribió "lideró la Guerra de los Cien Regimientos". Algunos estudiantes creían que "la antigua política económica de mi país se centraba en el comercio y suprimía la agricultura".

Un niño escribió en el examen: "¡La publicación de la "Declaración Comunista" marcó el nacimiento del Partido Comunista de China!" Y una persona respondió: "¿Cómo se estableció el sistema económico de mercado socialista de mi país? " La respuesta es: "Se estableció lentamente". Por supuesto, los estudiantes de artes liberales ocasionalmente usan términos como "polifenileno" para hacer reír a los estudiantes de ciencias.

Estas respuestas absurdas nos permiten sentir una especie de diversión aparte del aburrido estudio, pero también reflejan un hecho impactante: como mucha gente cree, dividir las artes y las ciencias en materias reduce la calidad general de la nación. . , lo que lleva a la separación del espíritu científico y los sentimientos humanistas de los talentos de nuestro país. Por tanto, es habitual en la sociedad que algunos "talentos" sean "súper para nada" una vez que abandonan sus círculos profesionales y ni siquiera conocen el "sentido común" básico.

Aunque mucha gente apoya la abolición de las artes y las ciencias liberales, no muchos de nuestros compañeros lo creen así. La razón es muy simple: cancelar directamente la división de materias ahora sin duda nos "añadirá desventajas". Es mejor dividir las materias y tener una visión estrecha.

Un compañero de secundaria me dijo que ahora están estudiando seis materias y deben estudiar dos horas por materia todos los días: "Entonces, si los exámenes de artes liberales y ciencias se toman juntos, ¿lo haremos?". ¿Podrás dormir?" Estaba decidido. Apoyamos la separación de las artes y las ciencias, pero la premisa es que debemos llevar a cabo una reforma curricular, promover cambios en el sistema de exámenes de ingreso a la universidad y cambiar verdaderamente el status quo donde los puntajes lo determinan todo. . Cuando se realice este tipo de cambio real, es posible que nuestra generación ya haya tenido dificultades en el lugar de trabajo, pero aún así lo aplaudo.

3. Si desea un ensayo sobre artes y ciencias liberales, puede escribir sobre sus propias experiencias, vivencias y sentimientos. No se requiere inglés.

"Abolición de las artes y ciencias liberales en la escuela secundaria". Repetición del título original este año, sobre si "cancelar" El tema de las "materias de artes y ciencias en la escuela secundaria" ha suscitado acalorados debates.

Algunas personas dicen que si obtienes puntos en la universidad, ¿por qué no puedes obtener puntos en la escuela secundaria? Algunas personas dicen que si no hay distinciones en la escuela secundaria, ¿por qué deberían estar separados en la escuela secundaria? Algunas personas piensan que la división de temas es beneficiosa para el desarrollo de la personalidad, mientras que otras piensan que no dividir los temas es beneficioso para el cultivo de la calidad integral. Algunas personas piensan que no hay forma de afrontar el examen de ingreso a la universidad sin separar las materias; algunas personas piensan que dado que la escuela secundaria ya no está dividida en materias, el examen de ingreso a la universidad, naturalmente, no se dividirá en materias;

¿Cuáles son tus sentimientos, opiniones o conocimientos sobre este tema? Escriba un artículo sobre el tema "Abolición de las artes y las ciencias en la escuela secundaria". Prepara tu propio título y estilo, no menos de 800 palabras.

Revisión del material Esta es una composición sobre el tema "tema material". Aunque es una composición de actualidad, su material es muy relevante para la época y es un tema que llama la atención y se debate acaloradamente en este momento.

Hablemos primero de la interpretación del cuerpo principal del material. Se divide en tres niveles y expresa las opiniones de las partes contrarias en forma de contraejemplos: 1. Del período de tiempo de la división de materias: las universidades dividen las materias, por lo que las escuelas secundarias también pueden dividirlas/las escuelas secundarias no lo hacen, por lo que las escuelas secundarias también pueden dividirlas. las escuelas no pueden dividir las materias 2. Desde la perspectiva de la necesidad de dividir las materias En términos de sexo: por el bien del desarrollo de la personalidad, debemos dividirnos en materias/por una calidad integral, por lo que no debemos dividirnos en materias 3. De. la perspectiva de la posibilidad de dividirse en materias: para hacer frente al examen de ingreso a la universidad, debemos dividirnos en materias/la escuela secundaria no se divide en materias, y el examen de ingreso a la universidad no divide estos tres grupos de puntos de vista de "alguien", en realidad insinúa el ángulo y la profundidad de nuestra escritura.

Cabe decir que la primera visión es superficial, la segunda visión es verdadera y la tercera visión es profunda y penetrante, ¡tocando la esencia! Desde el punto de vista de la escritura real, es más común que elijamos los aspectos positivos o negativos del segundo grupo de aspectos para presentar un argumento. También está bien elegir los aspectos positivos o negativos del tercer grupo de aspectos. argumenta, pero si no eres tan hábil escribiendo, es fácil ser extremo. Interpretación del tema "Abolición de las asignaturas de artes liberales y ciencias en la escuela secundaria".

Aquí hay una palabra importante "cancelar". Al presentar un argumento, ¡se debe prestar especial atención para no equivocarse! Como tema con una estructura verbo-objeto, a menudo necesitamos utilizar el método de "agregar morfema" para expresar un punto de vista claro. El método de "agregar morfemas" es una técnica más práctica para la composición de temas, es decir, agregar ciertos morfemas delante o detrás del tema para resaltar el punto de vista. Por ejemplo, la siguiente "adición" es muy efectiva: "El. "Es imperativo cancelar la división de artes y ciencias en la escuela secundaria" "Es necesario cancelar la división de artes y ciencias en la escuela secundaria" "¿Qué está mal?" ¿Con cancelar la división de artes y ciencias en la escuela secundaria? "La abolición de las materias de artes liberales y ciencias en la escuela secundaria equivale a" cargas crecientes ". Estos títulos de ensayos son decisivos y decisivos, con una postura clara y una actitud decidida.

Compare los siguientes títulos: "Mi opinión sobre la abolición de la división de artes y ciencias liberales en la escuela secundaria", "Una breve discusión sobre la abolición de la división de artes y ciencias liberales en la escuela secundaria", " Reflexiones sobre la cancelación de la división de artes y ciencias liberales en la escuela secundaria”, “¿Se puede abolir la división de artes y ciencias liberales en la escuela secundaria?” 》Aunque estas preguntas de ensayo también se conocen como "agregar morfemas", como ensayos argumentativos, las opiniones son obviamente ambiguas y vagas, y son "títulos universales". En la sala de examen, se pide a los marcadores que "busquen" sus respuestas, lo cual Es naturalmente muy popular. Concepción y concepción "¿Cuáles son tus sentimientos, opiniones o conocimientos sobre este tema?" No subestimes esta frase, en realidad alude a nuestra concepción e incluso nos recuerda qué estilo de escritura utilizar.

1. Opinión ← Ensayo argumentativo convencional. 2. Siente la forma de escribir ← comentario actual.

3. Cómo escribir narrativas sobre lo que has visto y oído. De hecho, no importa qué estilo usemos (estilo personalizado), siempre que expresemos nuestras opiniones sobre el tema de la "abolición de las artes y ciencias liberales en la escuela secundaria", es factible.

Las siguientes ideas son buenas: ◇ Idea 1: Ideas de ensayo argumentativo convencional. Tomemos como ejemplo "Es imperativo abolir la separación de las artes y las ciencias en la escuela secundaria": 1. Título: "Es imperativo abolir la separación de las artes y las ciencias en la escuela secundaria" 2. Primer párrafo: La existencia del analfabetismo y analfabetismo científico → Es imperativo abolir la separación de artes y ciencias en la escuela secundaria Fila 3. Cuerpo principal: La abolición de la división de materias es la necesidad de mejorar la calidad personal/La abolición de la división de materias es la necesidad de cultivar el talento/El la abolición de la división de materias es la necesidad de una reforma educativa. Tomemos como ejemplo "Abolición de las artes liberales y las ciencias en la escuela secundaria": 1. Título: "Abolición de las artes liberales y las ciencias en la escuela secundaria superior" "No es necesario dividir las materias". 2. Primer párrafo: "Trescientas sesenta líneas, cada línea conducirá al erudito número uno.

”

Lo que la sociedad necesita son profesionales → Es necesario cancelar la división de artes y ciencias en la escuela secundaria 3. Cuerpo principal: La división de artes y ciencias es inevitable en el sistema educativo / La división de las artes y las ciencias se ajustan a la realidad del cultivo del talento / La división de las artes y las ciencias se ajusta a las necesidades de la sociedad ◇ Idea 2: Cómo escribir una reseña actual "Shi" se refiere a la actualidad, las tendencias actuales, la actualidad, la actualidad. y las reseñas actuales se escriben alrededor de la palabra "Shi".

De acuerdo con este posicionamiento, en resumen, ""Comentario actual" es un comentario sobre temas de actualidad. El comentario actual es muy específico y cercano. La vida al leer estos artículos, los estudiantes pueden aprender sobre todos los aspectos del país, prestar atención a la sociedad y pensar en la vida.

Mantener el hábito de leer noticias y comentarios actuales, mantenerse al día con la tendencia. Los tiempos, comprender la dinámica de la sociedad y captar los temas candentes de la sociedad al escribir, no es necesario buscar siempre materiales entre los "muertos", y mucho menos memorizar mecánicamente materiales de comentarios actuales. parte de los medios actuales pueden dar cabida a la confrontación de diferentes puntos de vista, llevar las voces de la gente y permitir que todo tipo de voces tengan canales de expresión.

Por lo tanto, este será el cambio de contenido. y forma de las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años. Punto clave. Hay dos formas generales de escribir comentarios actuales: A. Discutir una cosa a la vez → Comentar (la mayoría de los estudiantes usaron este método de escritura) B. Razonamiento basado en hechos: Universal. significado → Comentando la estructura común de las reseñas actuales: Narración (material) - - Argumento (material) - Conjunto (material) - En resumen, tome "a favor de la división de las artes y las ciencias" (no se puede cancelar) como ejemplo : Desde la perspectiva de la necesidad de la división de materias/desde la perspectiva de la posibilidad de división de materias, tomemos como ejemplo "negar la división de las artes y las ciencias" (debe abolirse): estructura del conocimiento/desarrollo integral/necesidades sociales Tomemos como ejemplo "detrás de la división de materias" (esencia): la división de materias está estrechamente relacionada con el sistema de exámenes de ingreso a la universidad; la división de materias está estrechamente relacionada con el mecanismo de talento. nunca se finalizará; el sistema de exámenes de ingreso a la universidad no ha cambiado y todas las discusiones y esfuerzos son en vano. Lo que la sociedad necesita son talentos y especialistas, no "todo terreno" y "generalistas"

◇ Idea; 3: ¿Cómo escribir narrativas? ¿Cómo expresar sus puntos de vista sobre la "abolición de las materias de artes liberales y ciencias en la escuela secundaria"? Escribir narrativas no es imposible ni es un área prohibida

mientras el. El tema de la narración expresa su opinión sobre este tema, es necesario evaluar la siguiente narración: Ejemplo: "Todo es culpa de la división de sujetos" La familia del vecino ha estado peleando mucho en los últimos días. Hay diferencias entre tíos y tías. En segundo lugar, Xiaofeng, que está en el primer año de la escuela secundaria, también está muy angustiado y a menudo viene a verme.

Resulta que todo es culpa. de dividir materias! Xiaofeng es un muy buen chico, especialmente un erudito. 4. Ensayo: "Las ventajas de dividir las artes y las ciencias superan las desventajas"

¿Deberíamos cancelar la rama de artes liberales? darse cuenta de que la rama de artes liberales en las escuelas secundarias hace más daño que bien.

Sin embargo, algunas personas piensan que "la calidad general de la nación ha disminuido y el espíritu científico y el sentimiento humanista se han separado". Es un poco descabellado atribuir toda la culpa de "no convertirse en un maestro" a la división de las artes y las ciencias. En primer lugar, la calidad general de una nación no tiene relación directa con la división de las artes y las ciencias.

La calidad se refiere a la inteligencia, la capacidad y el cultivo interior de un individuo, y su núcleo son los talentos humanos y la fuerza moral. Conocimiento no es igual a calidad.

La división de artes liberales y ciencias solo permite a los estudiantes centrarse en el aprendizaje de conocimientos y no tiene un impacto directo en la calidad de los estudiantes. De hecho, solo en términos de nivel de conocimientos, el dominio de los conocimientos básicos entre los estudiantes de primaria y secundaria de mi país es mucho mayor que el de los estudiantes europeos y estadounidenses. Esta es una conclusión generalmente aceptada.

Sin embargo, no podemos concluir basándonos en esto que la calidad de los estudiantes de primaria y secundaria en mi país es mucho mayor que la de los estudiantes europeos y americanos, porque esta no es la situación real. Es un hecho. que la calidad general de los estudiantes de primaria y secundaria en mi país está disminuyendo. En segundo lugar, la separación del espíritu científico y los sentimientos humanistas no está necesariamente relacionada con la división de las artes y las ciencias.

"Fan Paopao", que se hizo famoso de la noche a la mañana durante el terremoto de Wenchuan, estudió literatura y también fue un estudiante destacado en el Departamento de Historia de la Universidad de Pekín. Cuando se produjo el terremoto, abandonó a sus estudiantes y huyó, y luego él. Sintió lástima de sí mismo. Orgulloso de su agilidad. Déjame preguntar, ¿cuánto sentimiento humanista tiene "Fan Paopao"? No hace mucho, los medios expusieron que a He Haibo, becario postdoctoral en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Zhejiang, se le retiraron muchos de sus artículos de revistas internacionales por fraude académico. Su reputación se extendió al extranjero y avergonzó a la comunidad académica nacional.

Los becarios postdoctorales de la Facultad de Farmacia deberían estudiar ciencias en la escuela secundaria y luego recibir una formación científica a nivel de licenciatura, maestría y doctorado, pero ¿cuánto espíritu científico tiene el Dr. He? Se puede ver que estudiar literatura no necesariamente tiene sentimientos humanistas y estudiar teoría no necesariamente tiene un espíritu científico. Dado que no existe tal cosa, ¿cómo podemos hablar de separación? En tercer lugar, no existe una conexión lógica entre el surgimiento de los maestros y la división de las artes y las ciencias.

Entre los maestros reconocidos, hay quienes son buenos tanto en artes como en ciencias, y también hay quienes se toman en serio materias parciales. El ejemplo más típico de lo primero es Liang Sicheng.

Liang Sicheng es un maestro en arquitectura, pero su base en los estudios chinos es muy profunda. Echemos un vistazo a este pasaje escrito por Liang Sicheng: “En poemas desde las Seis Dinastías hasta las Dinastías Tang y Song, 'Langgan' se usaba a menudo varias veces para pintar una escena poética, tan adecuada y ya hecha. >

Pero el mal uso de Como resultado, las barandillas se han convertido en un símbolo de tristeza, delicadeza e incluso belleza. El poema "Moss-colored Shanghoulan" de Li Qi y el "Pabellón de madera de agar apoyado en la barandilla en el norte" de Li Taibai. Se pueden considerar como las primeras palabras y frases honestas y realistas, que están relacionadas con muchas generaciones posteriores. Si no hay lanqian, es mejor decir lanqian cuando estás preocupado. p>

Me gustaría preguntar: ¿cuántas personas que estudian literatura hoy en día tienen tales habilidades de escritura? ¿Cuánto cuesta? Poco. La figura representativa de este último es Qian Zhongshu, muy versado en estudios chinos y occidentales.

Qian Zhongshu nació en una familia de poetas y calígrafos. Recibió educación en historia y clásicos tradicionales desde la infancia. Era bueno en chino e inglés en la escuela secundaria, pero sus calificaciones en materias científicas como matemáticas eran buenas. extremadamente pobre cuando solicitó la admisión a la Universidad de Tsinghua, solo obtuvo buenas calificaciones en matemáticas. Obtuvo 15 puntos, pero eso no le impidió convertirse en un gran maestro. Desde este punto de vista, si hay un maestro o no, poco tiene que ver con si uno está dividido en diferentes disciplinas.

Manuscrito en línea de Huasheng Entonces, ¿cuál es exactamente el problema? De hecho, todo el mundo lo sabe muy bien: el actual sistema de exámenes de ingreso a la universidad es la causa fundamental. Bajo el actual sistema de exámenes de ingreso a la universidad, sólo mejorar la tasa de inscripción es la "dura verdad", porque la tasa de inscripción determina el futuro y el destino de las escuelas y los maestros.

Debido a esto, la situación de "promover vigorosamente una educación de calidad y centrarse sólidamente en una educación orientada a exámenes" no ha cambiado significativamente a lo largo de los años. Como resultado, la educación escolar actual se ha visto seriamente alienada. Los objetivos de formación de la escuela, el contenido de la enseñanza, los conceptos de enseñanza y los métodos de enseñanza están determinados básicamente por el examen de ingreso a la universidad, más que por el desarrollo y las necesidades sociales de los estudiantes.

Para decirlo de manera más directa, la mayoría de las escuelas primarias y secundarias ahora adoctrinan y capacitan a los estudiantes en lugar de cultivarlos. Se pueden inculcar conocimientos, se pueden entrenar habilidades para tomar exámenes y se debe mejorar la calidad mediante el cultivo.

Por lo tanto, si el sistema de exámenes de ingreso a la universidad permanece sin cambios, el modelo de formación de talentos permanece sin cambios y solo se abolen las artes y las ciencias liberales, el resultado no mejorará la calidad nacional ni promoverá la combinación del espíritu científico. y sentimiento humanista, y mucho menos ¿Qué tipo de maestro se crea? Sólo hay una consecuencia práctica de hacerlo: atormentar a los estudiantes. La dirección general es no separar las artes y las ciencias en materias. Sin embargo, aún no existen las condiciones y el entorno para abolir la separación de las artes y las ciencias.

Ahora la atención debería centrarse en reformar el sistema de inscripción en exámenes e innovar en métodos y medidas para la formación de talentos. Una vez realizadas estas tareas, la educación orientada a exámenes naturalmente perderá su mercado y la carga que pesa sobre la primaria y la secundaria. Los estudiantes de la escuela se reducirán verdaderamente y la división de las artes y las ciencias será algo natural.

5. Ensayo sobre la elección del alma, 800 palabras sobre las artes y las ciencias liberales.

Ensayo sobre la elección del alma Hay una tienda de gelatinas en el este de la ciudad y el negocio es. En auge Se dice que el hijo del dueño de la tienda aprobó el examen de ingreso a la universidad hace cinco años. En ese momento, el dueño de la tienda Mi hijo creció comiendo esta gelatina Entonces la gente vino de todas partes para probar esta deliciosa gelatina. La gelatina estaba muy deliciosa, pero todos también querían venir y obtener un poco de felicidad y suerte. Mengli siempre lo ha hecho. No se atrevía a esperar probar la gelatina aquí, porque sus tasas de matrícula eran todo el dinero que había ganado con tanto esfuerzo. Por sus padres, si gastara el dinero en comer gelatina, Mengli definitivamente se avergonzaría de su corazón y de sus padres. Esa noche, Mengli estaba sentada en la tienda de gelatina y gritó en voz alta: "Sra. Jefa, tome un plato de gelatina. " Al escuchar esto, la jefa respondió alegremente: "Espera un momento, estaré aquí pronto". Tal vez te sorprendas, ¿qué pasó con Meng Li? ¿Irás a una tienda de gelatinas a comer gelatina? La razón de esto debe comenzar desde anoche, todas las estrellas estaban ocultas y la luna cubría la mayor parte de su cuerpo con una gasa. Mengli caminaba por el camino, y al pasar por la librería, vio un libro que el. La maestra pidió comprar el libro de referencia, se acercó y lo compró. Cuando se fue, no estaba prestando atención, la luz era tenue y no esperaba que el vendedor le diera un trozo de jiǎ. , hoy debe tomar las monedas de 20 yuanes y jiǎ. Las flores salieron: "¡Aquí viene la gelatina!", Dijo la casera mientras llevaba la gelatina a la mesa frente a Mengli, se sentaba en la silla junto a ella y preguntaba con cariño. : "Hija mía, debes ser estudiante de último año de la escuela secundaria, ¿verdad? Mira, debes haber estudiado demasiado y tus huesos son tan delgados ..." Meng Li escuchó las palabras de la casera, y sus ojos se miraron inadvertidamente. Atraído por las manchas rojas en las manos de la casera. Después de un rato, llamaron a la casera para que hiciera gelatina, Mengli la siguió en silencio para echar un vistazo. Mengli vio que cuando salía el vapor, la casera tomaba la cuchara y. estírela para revolver, para asegurar la calidad de la gelatina. También fue por esto que la casera tenía tantas manchas rojas en las manos. Mengli regresó a la mesa, se comió toda la gelatina y vaciló: "Debería. ¿Gasto estos veinte yuanes? "En ese momento, la casera se acercó a Mengli y Mengli sacó los únicos cinco yuanes de monedas reales de su bolsillo. Sal y ponlos sobre la mesa. En ese momento, la propietaria dijo: " No hay ningún cargo para los estudiantes de secundaria. Está publicado en la pared. Retira el dinero, chico". Las lágrimas de Mengli brotaron de sus ojos y salió corriendo de la tienda. Ya era de noche. Sacó veinte. Yuan y seis monedas y los rompieron en pedazos. La tranquilidad de la noche hizo que las estrellas y la luna mostraran sus rostros, y Mengli se sintió repentinamente iluminada, porque era digna de sus padres y de ella misma. ante esto, definitivamente se sentirán aliviados ante el éxito y el fracaso, algunas personas optan por avanzar con valentía, mientras que otras optan por escapar de la realidad ante la supervivencia y la muerte, algunas personas optan por apreciar el sol cada mañana; , algunas personas eligen estar deprimidas; en busca de oportunidades y desafíos, algunas personas eligen hacer lo mejor que pueden y trabajar duro, y algunas personas eligen abdicar y renunciar a las oportunidades. No podemos negar que esta es de hecho la elección de sus almas, pero. Creo aún más que la razón por la que los girasoles están abiertos al sol es porque crecerán más altos y más fuertes bajo el sol abrasador, y lo mismo ocurre con las personas que debemos tomar todas las decisiones "hacia el sol" bajo el baño del sol y. el bautismo de la tormenta. Una actitud positiva ante la vida nos permitirá afrontar todas las llamadas injusticias, las llamadas espinas y los llamados altibajos con un corazón agradecido. Puede atravesar el cielo a través del entrenamiento repetido, y también nos permitirá enfrentar cada desafío. Tome una decisión verdaderamente espiritual. Utilice su sonrisa más sincera y alegre para tomar una decisión verdaderamente espiritual.