¡Acierta en los puntos clave! Cómo construir un buen sistema de aprendizaje
¡Acierta en los puntos clave! Cómo construir un buen sistema de aprendizaje
1. Primero, hablemos de los estándares de los estudiantes excelentes
Un estudiante excelente debe poder localizar información básica de manera rápida y precisa; comprender el contenido; y ampliar sobre la base de la información original, asociar conocimientos nuevos y antiguos, descomponer y reconstruir el conocimiento para formar su propio sistema de conocimiento. Capacidad para aplicar conocimientos a una variedad de situaciones complejas fuera del entorno ideal para la aplicación de conocimientos. y formar recuerdos a largo plazo.
2. El principio más crítico:
No aprender por aprender, sino: ganar felicidad y resolver problemas.
La regla del 2/8: el 20% del tiempo se dedica a adquirir nuevos conocimientos y el 80% del tiempo se dedica a practicar los conocimientos adquiridos, pensar en ellos y sacarlos a la luz.
3. El proceso de aprendizaje completo (es decir, el sistema)
Requisitos--detección de fuentes de información--entradas--comprensión y crítica--almacenamiento y memoria--conexión --expansión --Ejercicio--Salida
1. Demanda: pueden ser sus intereses de larga data, necesidades laborales, problemas encontrados en la vida o una frase de un amigo o Weibo.
2. Pantalla de fuentes de información: La adquisición de conocimientos es realmente cómoda. Sitio web para compartir conocimientos, varios libros electrónicos. Lo que se debe tener en cuenta aquí es: ¡¡¡Asegúrese de ser menos pero más preciso!!! ¡¡¡Demasiada información solo consumirá polvo en su colección y en su lista por completar.
3. Entrada: En pocas palabras, significa mover información de los libros al cerebro. Tal como estás leyendo esta nota
4. Comprensión, almacenamiento y memoria. Comprenda el contenido de la información que obtiene (al menos comprenda lo que se dice, ¿no?) y luego tome algunas notas para almacenarlas y recordarlas.
5. Conexión: (el punto más importante)
Conectar el conocimiento digerido con la realidad. ¿Dónde se puede utilizar con el conocimiento antiguo? Conexión, donde el nuevo conocimiento está en su propio sistema de conocimiento, y donde el conocimiento puede conectarse o entrar en conflicto. Conéctese con la experiencia ----- Conéctese con sus propias experiencias de vida para ver si puede explicar o resolver los problemas que encontró antes.
6. Ampliar: utilizar nuevos conocimientos como punto de partida para aprender conocimientos más relevantes. Antecedentes, historia, otras obras del autor, otros conocimientos en el mismo campo, otras teorías diferentes sobre el mismo objeto de investigación, etc.
Ejercicio: (muy importante)
Ya sea Conocimiento procedimental, ya sea conocimiento declarativo, tiene un proceso de maduración e internalización. Éste depende en gran medida de la práctica. El punto clave en este enlace es encontrar suficientes materiales de práctica y métodos de práctica lo suficientemente convenientes. Los métodos de práctica para el conocimiento declarativo incluyen escritura, experimentos mentales, proyectos, etc.
8. Resultado: (Súper importante)
Todo aprendizaje que no esté destinado al uso es una pérdida de tiempo. El resultado aquí incluye: ¡Enseñar a otros! práctica, etcétera. Escribir, hacer tutoriales, resolver problemas en el trabajo y en la vida, ¡todo cuenta!