Plan creativo para las actividades del Día del Maestro
Ejemplos de planes creativos para las actividades del Día del Maestro (5 artículos seleccionados)
Para garantizar que las actividades se realicen con alta calidad y alto nivel, necesitamos formular un Planifique la actividad con anticipación. Un buen plan de actividad definitivamente prestará atención a la participación y la interactividad de la audiencia. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? A continuación se muestran ejemplos de planes creativos para las actividades del Día del Maestro que he recopilado cuidadosamente (5 artículos seleccionados son solo como referencia).
Plan creativo para las actividades del Día del Maestro 1
1. Objetivo de la actividad:
Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena costumbre de respetar a los maestros y amar a los estudiantes, alentar a todos los maestros de la escuela a ser innovadores, emprendedores y apasionados por la educación, esforzarse por construir un equipo de maestros de alta calidad que sean "ambiciosos, rigurosos y dedicados al aprendizaje, y amen a los maestros; como su alma", y mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros (no se permite aceptar regalos de los padres de los estudiantes en el Día del Maestro, etc.); fortalecer los intercambios entre maestros y estudiantes, mejorar las relaciones entre maestros y estudiantes y crear desarrollar un nuevo tipo de relación docente-alumno igualitaria, democrática y agradable; alentar a todos los docentes de la escuela a dedicarse con más entusiasmo a la educación escolar y al mejoramiento personal y de los docentes.
2. Tema de la actividad:
Gracias a la maestra, regala rosas a los demás y deja la fragancia en tus manos.
3. Objetivo de la actividad:
Profesores y alumnos de todo el colegio
4. Contenido de la actividad:
Actividades de profesores y alumnos Profesor y celebración estudiantil *** Hora de la actividad del Día del Maestro: tentativamente programada para después de la segunda clase en la tarde del 9 de septiembre (4:00-5:30 pm), y la tercera clase en la tarde del 9 de septiembre se llevará a cabo en mediodía (1:00-1:40) .
5. Requisitos de las actividades:
Organizar actividades culturales y de entretenimiento para profesores y alumnos para celebrar el Día del Maestro de forma presencial. Los profesores y directores deberán asistir a clase. Cada clase simplemente se presentará al departamento antes del 6 de septiembre. Plan creativo para las actividades del Día del Maestro 2
1. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, e inspirar. La mayoría de los docentes aman la educación, son proactivos, pioneros e innovadores, y promueven el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben basarse en el principio de "grandes, entusiastas, pragmáticas y sencillas" y llevar a cabo una serie de actividades; transformar las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; de actividades y resaltar mejor las actividades. El tema y el contenido mejoran el atractivo y la influencia del evento.
2. Horario de la actividad:
10 de septiembre
3. Disposición de la actividad
1. Temprano en la mañana del "Día del Maestro" El líder del equipo llevó a todos los miembros del equipo a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela, saludaron como equipo y dijeron "Hola maestro" o "Feliz día del maestro" y otras bendiciones.
2. En la puerta de la escuela, escriba "Estimado maestro, ha trabajado duro" o "Maestro, le agradecemos"
3. Utilice carteles de colores en los carteles o; paredes blancas En la puerta de la escuela se colocaron globos con palabras como "Te amamos, maestra" o formas de corazones.
4. "Maestro, quiero contarte" preparación de bolso personalizado del maestro.
Disposición del lugar:
El escenario estaba rodeado de globos, grullas de papel hechas por los estudiantes se entrecruzaban en el aire y había seis grandes globos de hidrógeno que representaban los seis grados. Se colgaron grúas frente al escenario de gimnasia.
El monograma utiliza grandes globos de hidrógeno para colgar a ambos lados de la plataforma de gimnasia (se alquilan en una empresa de etiqueta, porque los fondos para el diseño deben determinarse nuevamente). Cada estudiante prepara una botella de refresco vacía según diferentes grados y la llena con frijoles). como agitador de colores utilizado en la reunión. Botellas de batido (Sprite verde para los de primer y segundo grado, Fanta amarilla para los de tercero y cuarto, azul llamativo para los de quinto y sexto)
Durante la reunión
p>(1) Apertura
El anfitrión anunció el inicio de la conferencia. Varios estudiantes frente al escenario y cientos de estudiantes en la audiencia sostenían varios instrumentos musicales (órgano electrónico, acordeón, erhu, violín, trompeta, flauta, etc.). Cada uno de los otros grados medio y superior tenía una armónica (instrumentos de percusión) tocaron el primer verso de "Feliz cumpleaños" al unísono y cantaron el segundo verso al unísono, acompañados por. el profesor de música insertó veinte velas en un pastel redondo y le pidieron al querido director que lo encendiera con sus propias manos. Todo el colegio gritó: "¡Maestro, felices fiestas!
(2) Recitación<. /p>
Luego los estudiantes con guirnaldas subirán al escenario y recitarán "Le digo al maestro algo desde mi corazón" junto con la música. Al final de la recitación del poema temático, la música subió de volumen y todo. Los estudiantes que recitaban salieron lentamente del escenario, pusieron sus guirnaldas en las cabezas de todos los profesores, bendijeron a los profesores y los abrazaron afectuosamente
(3) Comunicación
(4) Actuación
Profesores y alumnos actúan en el mismo escenario. El profesor y los alumnos cantan y actúan, y se hacen eco entre sí dentro y fuera del escenario. (5) Final
Al son de la música, todos los profesores y alumnos de la escuela cantaron juntos la última letra. Finalmente, el presentador dijo: "Estudiantes, deseémosle un buen saludo a los profesores, a los estudiantes. se dieron la mano y todas las botellas gritaron: "¡Felices fiestas"! Con el sonido de la música, los estudiantes pueden entregar sus regalos de bricolaje a los maestros de manera ordenada (en este momento, los fuegos artificiales están floreciendo y los globos llenan el cielo. La conferencia. finaliza Plan creativo para las actividades del Día del Maestro 3
1. Tema de la actividad
El maestro me enseñó
2. El propósito de la actividad
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A medida que se acerca el Día del Maestro, cree un ambiente festivo en el campus. A través de actividades educativas simples entre los niños, permita que cada niño comprenda al maestro desde su propia perspectiva, esté agradecido con el maestro, comprenda lo que el maestro me enseñó durante el proceso de crecimiento, y expresar respeto por el maestro con un buen desempeño en el aprendizaje, al mismo tiempo, entre los maestros, a través de la herencia tradicional y las actividades de emparejamiento, los maestros revisan su proceso de crecimiento, esperan su desarrollo futuro, sienten lo que sus colegas me han enseñado, comprender la amistad entre maestros, cultivar estudiantes hermosos y construir escuelas hermosas con mayor entusiasmo.
3. Organización de la actividad
1. Bendiciones del Día del Maestro
Hora: Reunión matutina el 10 de septiembre
Ubicación: Gran patio de juegos (El La disposición de las colas es la misma que la de la asamblea del lunes y se llevará a cabo en el aula y en la sala de transmisión en días lluviosos)
Personal: todos los profesores y estudiantes
Anfitrión: Clase 205
Contenido: Rendimiento del programa de estudiantes: xxx está a cargo
Discurso del líder: xxx está a cargo
Reconociendo a los avanzados: xxx está a cargo
2. Condolencias de los antiguos profesores
Hora: 9 de septiembre
Contenido: Los líderes escolares expresan sus condolencias a los profesores jubilados en el año escolar 20xx: xxx está a cargo
3. Crecimiento de nuevos docentes
Hora: Reunión de docentes el 12 de septiembre
Lugar: Aula Ladder
Personal: Todos los docentes
Anfitrión:
Contenido: Nuevo para el año escolar 20xx El representante de maestros xxx habla - xxx está a cargo
Nueva pareja de maestro-aprendiz en el año escolar 20xx - xxx es a cargo del plan creativo de actividades del Día del Maestro 4
¡El concurso de canto feliz ha comenzado! Para mejorar las habilidades de canto de los docentes y enriquecer el tiempo libre de los docentes, el equipo de planificación de actividades organizará un "Estilo Verdadero". concurso de canto.
1. Disposición horaria
Del xxxx mes xx al xxxx mes xx es la etapa de preparación, y la competencia oficial será a las 19:30 de la noche del xxxx mes xx.
2. Lugar de la competencia
Cabaret xxxx
3. Participantes
Todo el personal docente y administrativo
4. Selección de canciones y requisitos
1. Contenido del canto: sano y ascendente, con el tema de alabar la fiesta, alabar a la patria y alabar la nueva era.
2. Concursantes de canto: Para el canto solista, los individuos deben elegir sus propias canciones, inscribirse de forma independiente y seleccionar las mejores para participar en el concurso. El xxxx, xx, cada grupo de grado selecciona a tres jugadores para participar en toda la competencia del parque. La lista de jugadores se informa a xxxxx.
5. Organización y liderazgo de la actividad
1. Jueces: Invitar a los líderes del parque: xxxxx y xxxxx a actuar como jueces.
2. Premios:
Configuración de premios: Habrá un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios y los demás son premios de estímulo.
3. Estándares de puntuación y métodos de puntuación.
(1) Las canciones cantadas son completas y suaves, la voz está en buenas condiciones, el sonido es cómodo, natural y suave, y no hay problemas de canto, ni duplicaciones ni paradas del canto en el medio. . (4 puntos)
(2) La voz del cantante es clara, el timbre está unificado, la musicalidad general es buena, el cantante tiene una gran comprensión y capacidad de interpretación y puede expresar plenamente el contenido de la canción. (2 puntos)
(3) Gran capacidad en el tono, el ritmo y la comprensión musical, la emoción del canto está en su lugar, la emoción de la canción se puede expresar mejor y el acompañamiento de la canción puede estar bien coordinado. . (2 puntos)
(4) Vestimenta y maquillaje uniforme, comprensión precisa del tono, ritmo y habilidades, pronunciación precisa, enunciación clara, lleno de energía, buen estatus competitivo y desempeño en el acto. (2 puntos)
La puntuación final se calculará en una escala de 10 puntos, eliminando las puntuaciones de los jueces y la puntuación más baja, y se tomará la puntuación media.
6. Disposición de los asuntos relevantes.
1. Determinar un host (xxxxx).
2. Estadísticas de puntuación y redacción de certificados (xxxxx).
3. Tickets de compra grupal en caja: xxxx, xxxxx.
4. Fotografía (xxxx).
5. Cargar y archivar datos de actividad (xxxxx). Plan creativo de actividad del Día del Maestro 5
1. Ideología rectora
Con el objetivo de implementar las tres ideas principales del desarrollo escolar, nos esforzamos por crear una atmósfera sólida de respeto a los maestros y valoración de la educación. Y animar a los profesores a ser más Lleno de energía, se dedica a la educación de la escuela y hace nuevas contribuciones para promover la educación de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Objetivos del evento
Al llevar a cabo grandiosamente una serie de celebraciones del Día del Maestro, crearemos una buena atmósfera de respeto a los maestros, valoración de la educación y lucha por lograr más reformas; inspirar a los profesores y al personal de la escuela a "amar mi escuela secundaria número 2". El espíritu de "dedicación desinteresada" refleja plenamente el cuidado de la escuela por los profesores y el personal y su énfasis en formar un equipo docente excepcional.
3. Liderazgo organizacional
Este evento está encabezado por la sección del partido escolar, la oficina del director y el sindicato de educación, con Guo Guixin a cargo, y la oficina de la escuela y la oficina de asuntos generales ayudando. en la organización del trabajo. La organización de la competición se determinará por separado.
4. Disposición de actividades
(1) Selección y reconocimiento de varias figuras modelo avanzadas en la escuela
1. El plan para los líderes de asignaturas (maestros clave ) se determinará por separado.
2. Novatos en el mundo de la enseñanza: el objetivo son los profesores que han participado en el trabajo educativo durante menos de tres años. Según el trabajo de este año, toda la escuela planea seleccionar 5 (incluido 1 de). secundaria y 4 de secundaria).
3. Educadores avanzados: El objetivo es todo el personal docente y administrativo de la escuela. Basándose en el trabajo de este año y con la debida referencia a situaciones anteriores, toda la escuela planea evaluar a 30 personas (incluidas 4 en). el primer grado de secundaria, 3 en el segundo grado de secundaria y 3 en el tercer grado de secundaria (3 personas, 4 personas en el primer año de secundaria, 4 personas en el segundo año de). bachillerato, 4 personas de tercer año de bachillerato y 7 personas en logística).
Para este contenido, cada sección (departamento) realizará una selección preliminar y presentación de candidatos antes de _month_days. En _month, la escuela estudiará los candidatos preliminares en función de las opiniones de los estudiantes o sus padres. Una semana después del anuncio, la sección del partido y la reunión administrativa tomarán una decisión de elogio y otorgarán ciertas recompensas materiales. Los objetos de encomio solicitados por los superiores (ciudades y pueblos) serán seleccionados entre las personas seleccionadas en esta selección.
(2) Realizar una serie de concursos
Cada concurso tendrá un número de primeros, segundos y terceros premios y se emitirán varios premios honoríficos según la situación. y se otorgarán recompensas materiales apropiadas.
1. La competencia "Pentatlón" para las habilidades básicas de los docentes (escritura en la pizarra, discurso sobre ética docente, producción de material didáctico, escritura, montañismo), el momento de la competencia es a principios de septiembre.
2. Tres concursos de diseño de reforma curricular (una lección, un ensayo, un plan de actividades extraescolares), el momento del concurso es a principios de julio.
3. Competición deportiva de tres años para profesores (tira y afloja, baloncesto masculino, bádminton femenino) La competición de tira y afloja es en agosto, y las competiciones de baloncesto masculino y bádminton femenino están a mediados. -Agosto.
4. Concurso de karaoke personal para profesores, el concurso será a finales de agosto.
(3) Celebraciones (a principios de septiembre)
1. Solicitud de canción
2. Conferencia de celebración y encomio
3. Recepción
4. Velada de arte de profesores y alumnos
5.