La solución a los nombres de varias zonas en el dorso de la mano.
Preparación de la actividad: fregadero, desinfectante para manos, palangana, tetera, balde, toalla, mantel.
Finalidad directa: aprender a ser independiente y aprender a cuidar de uno mismo.
Finalidad indirecta: cultivar la sensación de orden, limpieza y orden.
Edad aplicable: 2-4 años
Proceso de operación:
1. Actividades en línea:
1. Con música relajante, cultiva las emociones de los niños, entrena su equilibrio corporal y mejora su salud física.
2. Juego online: "Tengo dos manos". parte de la mano.)
2. Actividades de exhibición en grupo:
1. Presente el trabajo e invite a los niños: Hoy la maestra les trajo una guía sobre cómo lavarse las manos.
2. Demostración de trabajo:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7) Saque agua del hervidor y colóquela frente al recipiente. Vierta la mitad del agua del hervidor en el recipiente de absorción; lavabo; gire las manos en secuencia. Remoje, frote el desinfectante para manos de un lado a otro hasta que forme espuma; frote cuidadosamente las manos, las palmas, el dorso de las manos y cada dedo; coloque las manos en el lavabo y lávese las manos con una toalla; ; limpiarlos.
En tercer lugar, el profesor concluyó que los niños son libres de elegir su trabajo.
Maestra: Hoy nos lavamos las manos. Los niños deberían lavarse las manos correctamente en el futuro. ¿Quién quiere probarlo?
Pruébalo.
Extensión de la actividad: El atractivo del lavado de manos en la vida diaria: esperar a que llegue la última gota de agua; cada vez hay más espuma en las manos;
Nombre de la actividad: Ponerse y quitarse la ropa
Preparación de la actividad: El niño tiene un vestido con botones.
Finalidad directa: aprender a vestirse y aprender a cuidarse.
Finalidad indirecta:
Edad: 4-6 años
Proceso de operación:
Actividades en línea:
1. Línea musical (con música relajante, cultiva las emociones de los niños, entrena la capacidad de equilibrio corporal de los niños y desarrolla una alta coordinación corporal).
2. Juego en línea: Juego de dedos "Five Fingers"
2. Actividades de exhibición en grupo:
1. Presente el trabajo e invite a los niños: Hoy la maestra les trajo un trabajo sobre cómo quitarse la ropa.
2. Demostración de trabajo:
Cómo vestirse:
①Coloque la ropa con perchas sobre la mesa y colóquela plana en el frente.
(2) Desabrocha, abre el frente, saca la percha y vuelve a colocarla.
(3) Levanta la falda derecha con la mano izquierda y deja que la mano derecha pase primero por la manga.
(4) Después de pasar la mano derecha por la manga, suelte la mano izquierda, luego alcance hacia atrás con la mano derecha para poner la ropa en el hombro izquierdo, levante la falda izquierda con la derecha. mano y deje que la mano izquierda meta la mano en la manga.
⑤Alinea las faldas en ambos lados y abrocha los botones.
⑥Arregla tu ropa mientras te miras al espejo.
Cómo quitarse la ropa:
①Desabrocha los botones con ambas manos y abre el frente.
②Quítese la ropa del hombro izquierdo con ambas manos, luego gire las manos detrás de la espalda, agarre el puño izquierdo con la mano derecha y saque la mano izquierda del puño izquierdo.
(3) Extiende tus manos hacia adelante, toma el brazalete derecho con tu mano izquierda y deja que tu mano derecha se estire.
(4) Coloque la parte delantera de la ropa sobre la mesa, alise las arrugas, cuélguela en las perchas y vuelva a colocarla en su lugar original.
3. Los niños practican ponerse y quitarse la ropa.
En tercer lugar, el profesor concluyó que los niños son libres de elegir su trabajo.
Extensión de la actividad: Los niños se visten solos en la vida diaria.
Atractivo: La forma de vestir la ropa.
Nombre de la actividad: Ponerse y quitarse calcetines
Preparación de la actividad: El niño tiene un par de calcetines.
Finalidad directa: aprender a ponerse y quitarse los calcetines y a cuidarse.
Finalidad indirecta: entrenar la coordinación mano-ojo y la coordinación mano-pie de los niños.