Navega por Internet de forma civilizada y mantente alejado de la información sobre tres dormitorios, una sala de estar y dos bares.

Comprender Internet correctamente, guiar a los estudiantes para que utilicen Internet de manera razonable y correcta, naveguen por Internet de manera saludable y construyan un campus civilizado y armonioso.

Durante la reunión de clase, los alumnos expresaron sus opiniones sobre el significado de utilizar Internet y cómo utilizar Internet de forma civilizada basándose en su propia experiencia de uso de Internet. A través de intercambios y discusiones en la reunión de clase, los estudiantes entendieron claramente las ventajas y desventajas de Internet y se dieron cuenta de que los estudiantes universitarios deben controlar Internet, buscar información de manera decidida y selectiva, resistir conscientemente la mala información, absorber información útil para el aprendizaje y, al mismo tiempo, al mismo tiempo mejorar la seguridad de la red y la conciencia jurídica.

Finalmente, los estudiantes dijeron que deberían aprender más conocimientos científicos y culturales en el futuro, mejorar su alfabetización cultural, mejorar su alfabetización en Internet y convertirse en usuarios de Internet calificados, civilizados y saludables.

Se discutieron los pros y los contras de Internet para los estudiantes de secundaria. Algunas personas creen que con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el rápido desarrollo de la economía social, las personas pueden ser "un erudito sin salir y saber todo sobre el mundo" en casa. ha enriquecido la vida de las personas; otros creen que Internet también traerá algunas desventajas. En cuanto al impacto negativo de Internet en las personas, los estudiantes resumieron los siguientes puntos: primero, fortalecer la autosupervisión y no buscar mala información; segundo, hacer un uso razonable de los recursos en línea para aprender de forma independiente; tercero, no participar en juegos en línea; .

Finalmente, todos los estudiantes hicieron un llamamiento a todos: Internet necesita civilización y salud. Actuemos juntos para hacer de Internet un cielo azul.

"Internet verde, crecimiento saludable"

Diseño de reunión de clase temática-------Fang Dunli

Antecedentes de la actividad:

Con el desarrollo de la sociedad, las redes informáticas son cada vez más comunes. Algunos menores se vuelven adictos al mundo virtual en línea debido a su exposición a Internet, pierden el contacto con la realidad, se vuelven adictos a Internet y sufren daños físicos y mentales. El problema de la ciberdelincuencia es cada vez más prominente. Esto tiene que despertar nuestra atención y pensamiento. Cómo guiar a los jóvenes para que utilicen correctamente Internet se ha convertido en una parte importante de la educación moral escolar actual.

2. El tema de la actividad:

“Acceso verde a Internet, crecimiento saludable”

3. p>1. Hacer que los estudiantes comprendan la nocividad de la "adicción a Internet" permite a los estudiantes darse cuenta plenamente de la necesidad de mantenerse alejados de contenidos dañinos como los juegos en línea mediante la participación.

2. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que, como estudiantes calificados de secundaria, en la era actual de Internet, debemos utilizar los recursos de Internet para promover nuestro aprendizaje y mejorar nuestra propia calidad.

4. Actividades:

Cursos multimedia, comunicación y debate, representaciones teatrales, canto, etc.

5. Lugar de la actividad:

Aula multimedia.

6. Proceso de actividad:

Moderador: Wu Weina

Moderador: "¡Esfuércese por ser un pueblo Tongji civilizado y juegue con la armonía de Internet"! Profesores y compañeros, ¡buenas tardes!

¡La reunión de clase temática "Internet verde, crecimiento saludable" ha comenzado oficialmente! En primer lugar, ¡demos la bienvenida a los directores y profesores de las escuelas con un cálido aplauso!

¡Hola a todos! Soy Wu Weina, la líder del escuadrón de la Clase 21, Grado 2. Me pregunto si alguna vez has oído hablar de un torbellino así: "Es popular en todo el país, corre por todo el país, aparece dentro y fuera del campus, atrayendo a tu gente". y mi corazón." Esto es un torbellino. El torbellino de Internet causado por el Sr. Sai.

Hoy quiero discutir con ustedes las cuestiones relacionadas con el acceso ecológico a Internet en esta fresca sala con aire acondicionado, buscar iluminación en la vía de la información de Internet y permitirnos crecer todos de manera saludable en la era electrónica.

Sin embargo, en nuestra escuela, algunos estudiantes usan sus teléfonos móviles para navegar por Internet durante todo el día, algunos estudiantes faltan a la escuela para navegar por Internet y algunos incluso abandonan la escuela para navegar por Internet.

Ahora, ordenemos con calma nuestro equipaje mental y disfrutemos de un video misterioso. Mírelo en la pantalla grande——

Después de ver este breve video, siento que sí. algo en la nuca. Siento un escalofrío en el trasero, ¡qué frío! ¿Me pregunto cómo te sientes? ¡Quizás tú también tengas un sentimiento indescriptible en tu corazón! Para nosotros, Internet es al mismo tiempo un ángel y un demonio. En clase, realizamos una encuesta sobre el estado de Internet de los adolescentes. La última pregunta fue un método de evaluación de la adicción a Internet diseñado por la profesora estadounidense Kimberly Young. La pregunta es, ¿tiene las siguientes condiciones?

Si el sujeto de la prueba llena un pequeño círculo negro según la situación, cada círculo vale 1 punto, y la puntuación final de 5 o más (incluidos 5 puntos) se considera adicción a Internet.

Todos estos son síntomas de la adicción a Internet. Sabemos que hace unos días, nuestro director, el profesor Fang, pidió a toda la clase que buscaran información sobre los peligros de la adicción a Internet. Ahora que nuestra tarea está completa, usemos aplausos para pedir a los estudiantes que informen a todos.

Tres compañeros de clase Kunze, Fang Heng y Shaopei

A ( ): Un estudiante de cierta escuela secundaria en Quanzhou le robó a un estudiante de primaria diez yuanes para acceder a Internet porque estaba adicto a los juegos en línea fue sentenciado a un año de prisión. Por desgracia, el brillante futuro del joven quedó arruinado.

Xiaoqiang, un estudiante de secundaria en Wenzhou, Zhejiang, era adicto a los juegos en línea. A menudo se quedaba despierto hasta tarde por la noche y le robaba dinero a su familia. Una vez robó 300 yuanes de su casa y estaba saliendo. Un cibercafé. Su abuela lo descubrió y trató de disuadirlo. Xiaoqiang estaba furiosa, perdió la cabeza, tomó el cuchillo de cocina y cortó brutalmente a la abuela. La pobre abuela había cuidado a Xiaoqiang durante más de diez años. Murió en manos de su nieto. ¡Es triste, es una pena!

Compañero B ( ): Un niño de 13 años estaba obsesionado con los videojuegos y pasaba todo el día en la sala de videojuegos. Estaba irritable y cansado del mundo, extremadamente indiferente a los demás, e incluso se quedaba. estuvo fuera de casa toda la noche, finalmente le diagnosticaron... Enfermedad mental, esta es una historia real que sucedió en la ciudad de Hanzhong, provincia de Shaanxi. Los expertos del Centro Provincial de Salud Mental de Shaanxi recuerdan que la adicción a Internet se ha convertido en una nueva causa de enfermedad mental y este fenómeno debería atraer gran atención.

Según el Legal Daily, Chen Moumou, un estudiante de secundaria en la ciudad de Liuzhou, provincia de Guangxi, fue arrestado en un cibercafé temprano a la mañana siguiente porque estaba demasiado emocionado después de navegar por Internet toda la noche.