Cómo Rusia, que alguna vez careció de tradición científica, se convirtió en una potencia matemática

Los chinos son tan buenos en matemáticas que son reconocidos casi universalmente. Por ejemplo, cuando los estudiantes estadounidenses dependen de calculadoras para calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de dos dígitos, los estudiantes chinos pueden obtener respuestas rápidamente con solo un bolígrafo y una hoja de papel. En particular, la capacidad aritmética mental de los niños chinos ha sorprendido. innumerables estudiantes americanos.

De hecho, los niños chinos no son malos en matemáticas, pero en comparación con otros países con matemáticas desarrolladas, China todavía no es un país fuerte en el campo de las matemáticas. Especialmente en comparación con la investigación matemática rusa, China está muy por detrás. Por supuesto, las matemáticas rusas no solo son mejores que las de China, sino que incluso se las conoce como una superpotencia matemática.

Entonces, ¿qué tan fuertes son las matemáticas rusas? Huawei, una conocida empresa china, estableció un instituto de investigación matemática en Rusia ya en 1999 para facilitar la introducción de talentos matemáticos de Rusia por parte de la empresa. Ren Zhengfei también ha dicho que el avance de Huawei en la tecnología clave 3G fue el resultado de un joven matemático ruso. Hay muchos artículos en Internet que exageran la educación matemática rusa. A los ojos de algunos lectores que no entienden la educación matemática rusa, parece ser solo un espectáculo de marketing. Sin embargo, este no es el caso. Aunque las matemáticas rusas comenzaron tarde, durante más de 300 años desde su surgimiento, las matemáticas del país han ocupado una posición muy importante en la comunidad matemática mundial. Esta vez, el autor comenzará con el auge de las matemáticas rusas y le permitirá saber por qué las matemáticas rusas son tan poderosas.

Estatua de Pedro el Grande

En comparación con muchos países establecidos en Europa occidental, Rusia, como potencia hegemónica de Europa del este, comenzó tarde en el campo de las matemáticas. Especialmente antes de que Rusia completara su modernización, Rusia todavía era uno de los países atrasados ​​y conservadores. No fue hasta finales del siglo XVII, después de que Pedro el Grande subiera al trono, que el atraso de Rusia cambió fundamentalmente.

Como monarca decidido a reformarse, Pedro el Grande se disfrazó de viajero y fue a estudiar a Europa Occidental en 1697. Durante el proceso de estudio, sintió la vitalidad que la ciencia, la tecnología y la cultura habían aportado a Países de Europa occidental. Después de regresar a casa, Pedro el Grande implementó inmediatamente la política de europeización, innovando en los campos de la política, la economía, el ejército, la cultura y otros campos, especialmente en la educación.

Pedro el Grande

Seleccionó un gran número de estudiantes extranjeros y los envió a países de Europa occidental con fondos públicos para estudiar ciencia y tecnología; promulgó una ley obligatoria que estipulaba que todos los rusos; Los niños aristocráticos deben dominar la aritmética y al menos un idioma extranjero; de lo contrario, estos nobles se verán privados de todos sus privilegios. Además, Pedro el Grande se esforzó mucho en invitar a un gran número de destacados educadores matemáticos y científicos de Europa occidental a mejorar la calidad de la educación matemática en su país. Bajo las políticas reformistas de Pedro el Grande, Rusia se convirtió en un lugar muy atractivo para los académicos extranjeros. El Estado les proporcionaba fuentes de financiación y puestos de investigación científica. Los profesores y académicos que no eran valorados en su país fueron a Rusia uno tras otro.

Los hermanos Bernoulli

Los hermanos Bernoulli son los más representativos de los talentos matemáticos importados de Europa Occidental. En ese momento, los hermanos estaban severamente marginados por otras fuerzas aristocráticas del continente europeo en el poder familiar, especialmente el padre de los hermanos Bernoulli, John Bernoulli. Aunque él mismo tuvo grandes logros en el campo de la ciencia, se opuso a los dos. Su hijo renunció a su título nobiliario y entró en el campo de la ciencia, porque en ese momento, el honor y la desgracia de la familia recaían sobre estos dos hijos. Sin embargo, los hermanos, que heredaron el talento científico de su padre, estaban decididos a lograr el éxito en el campo científico. Rusia, este desierto académico, se convirtió en un lugar para que los dos hermanos probaran sus habilidades.

Sellos conmemorativos de Euler

Los hermanos no sólo vinieron personalmente a Rusia, sino que también secuestraron a Euler, el protegido de su padre, y lo llevaron a San Petersburgo. Cuando estos científicos llegaron a Rusia, Pedro el Grande no los trató mal. Al reconocer la importancia de la ciencia básica en el campo de la ciencia y la tecnología, Pedro el Grande ordenó el establecimiento de la Academia Estatal de Ciencias de Rusia en 1724, lo que a su vez aumentó el atractivo de la Academia para los académicos extranjeros. Por ejemplo, Euler llegó a San Petersburgo en 1727; en 1733, a la edad de 26 años, se había convertido en profesor de matemáticas en la Academia de Ciencias. Si se quedara en su país de origen, incluso si tuviera talento matemático, le resultaría difícil obtener ese puesto en sólo cinco años.

Academia de Ciencias de Rusia

Precisamente debido a la llegada de un gran número de matemáticos de Europa occidental y al establecimiento de la Academia de Ciencias de Rusia, Rusia ha ido cultivando gradualmente muchos de sus propios matemáticos famosos. ¿Como Copérnico en geometría? Lobachevsky, conocido como el "Copérnico de la Geometría"; Chebyshev, que formó a un gran número de destacados sucesores matemáticos para Rusia; Markov, el fundador de la teoría de procesos aleatorios, que impulsó las matemáticas rusas desde las matemáticas clásicas hasta Egorov et al. Estas importantes figuras del campo de las matemáticas rusas estuvieron entre las primeras en ser reconocidas por la Academia de Ciencias de Rusia. Estas importantes figuras de la comunidad matemática rusa han ayudado a Rusia a ascender paso a paso a las filas de las superpotencias matemáticas. Especialmente después de que Rusia ingresó a la Unión Soviética, marcó el comienzo de una gran prosperidad en el campo de las matemáticas.

Retrato de Yegorov

Durante este periodo, debido al estallido de la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética, la Unión Soviética dio máxima prioridad a la educación y la investigación de ciencias básicas. La comunidad científica soviética de aquella época llegó a un consenso de que las reservas de talento en matemáticas y física teórica eran el destino futuro del país. Para cultivar talentos científicos y tecnológicos, la Unión Soviética desarrolló un sistema de formación de talentos muy completo. En 1963, aparecieron escuelas especializadas afiliadas a la física matemática en muchas ciudades como Moscú, San Petersburgo y Kiev. Si bien enfatizaban el desarrollo integral de los estudiantes, exigían que los puntajes de física matemática de los niños fueran incluso mejores que los de los cursos ordinarios.

Con el fin de ocupar un lugar destacado para los talentos en matemáticas, física y química, varios lugares siguieron el ejemplo de Moscú y otros lugares al establecer escuelas intermedias especializadas en matemáticas, que se denominaron "escuelas intermedias de matemáticas" en el tiempo. Según informes de encuestas, en 1980 había cerca de 300 escuelas intermedias de matemáticas en la Unión Soviética, y los estudiantes que se graduaban en estas escuelas de matemáticas representaban el 3% de los graduados del país cada año.

Libros de texto de matemáticas rusos

Para permitir que los niños reciban una educación matemática de élite, la Unión Soviética adoptó el método de enseñar álgebra y geometría por separado. De esta manera, hay cinco o seis. Libros de álgebra sobre geometría. Diferentes personas aprenden matemáticas y pueden elegir el libro de texto que más les convenga. Este sistema de formación de talentos permite que la educación matemática de élite de Rusia comience en el nivel de la escuela primaria y secundaria. Si un niño tiene mucho talento en matemáticas, su talento se descubrirá rápidamente e ingresará a una escuela de matemáticas especializada para estudiar. Incluso los estudiantes comunes y corrientes pueden desarrollar talentos matemáticos más destacados bajo la influencia del énfasis del país en las matemáticas. Se puede ver que la educación es la base para el surgimiento de un país y una nación.