¿Cuál es una buena manera de enseñar a los estudiantes de tercer grado? ¿Dar algunos ejemplos más? ¿Solo un pequeño juego?
Tienes que hacerlos relevantes.
Por ejemplo, si ves una mesa, puedes preguntarle de qué está hecha. Él debe saber que es de madera.
Entonces pregúntale. lo que desayunó, como bollos al vapor y cosas similares, están hechos de harina fermentada, lo cual es un cambio químico.
Definitivamente no lo entiende muy bien. dijo que la mayoría de la gente puede ver de qué está hecho. ¿De qué está hecho? ¿De qué está hecho?
Se puede decir que la mayoría de las cosas que puedes ver están hechas de cualquier materia prima de la que estén hechas, y las que no pueden ver las materias primas están hechas de cualquier materia prima de la que estén hechas
Luego pregúntale más sobre las cosas que lo rodean y practica unas cuantas veces más, y mejorará.