Historias de matemáticos famosos, urgente, urgente, urgente, urgente, urgente, urgente.

Una vez, él y los hijos de su vecino salieron a jugar a la ciudad mientras caminaban, de repente vieron una tumba abandonada al costado del camino, con muchas personas de piedra y caballos al lado. . Esto inmediatamente despertó la curiosidad de Hua Luogeng y quiso ver qué sucedía. Entonces, le dijo al hijo del vecino: "Puede que haya algo interesante allí. Vamos a echar un vistazo, ¿vale?"

El hijo del vecino respondió: "Está bien, pero sólo podemos mirarlo". "Por un tiempo, estuve un poco asustado".

El atrevido Hua Luogeng dijo con una sonrisa: "No tengas miedo, no hay fantasmas en el mundo. Después de eso, corrió". hacia la tumba desierta.

Los dos niños llegaron a la tumba y observaron atentamente al hombre de piedra y al caballo de piedra. Tocaron aquí y allá con las manos y los encontraron muy interesantes. Hua Luogeng de repente le preguntó al hijo del vecino: "¿Cuánto pesan estos hombres y caballos de piedra?"

El hijo del vecino lo miró confundido y dijo: "¿Cómo lo sé? ¿Cómo puedes preguntar eso?" ¿Una pregunta estúpida?" Pregunta, no es de extrañar que la gente te llame 'Luo Duo'. "

Wahlberg dijo de mala gana: "¿Puedes pensar en un método de cálculo? Se rió a carcajadas y dijo: "Deberías esperar hasta que Conviértete en matemático para pensar en este problema en el futuro. Sin embargo, si te conviertes en matemático, me temo que el sol saldrá por el oeste".

Aunque el vecino de al lado ¡Los niños se rieron de él! , pero Hua Luogeng aún dijo con firmeza: "Definitivamente podré encontrar una manera en el futuro".

Por supuesto, calcular el peso de estos hombres y caballos de piedra era muy importante para Hua Luogeng. quien luego se convirtió en un verdadero matemático. No es gran cosa.

Hay un templo en la montaña Qinglong, al este del condado de Jintan, y cada año se celebra una feria del templo. El joven Hua Luogeng es una persona vivaz y es indispensable dondequiera que haya un lugar animado. Un año, Hua Luogeng también asistió a la feria del templo con los adultos. Se sintió atraído por la animada escena y vio un caballo alto corriendo hacia la ciudad desde la montaña Qinglong. En la cabeza del caballo estaba sentado un "Bodhisattva" que llevaba un pañuelo de plumas y un pañuelo. bata de flores. Dondequiera que iba, los transeúntes estaban asombrados. Después de adorar al "Bodhisattva", la gente pone dinero en el pequeño recipiente frente al "Bodhisattva" y luego pueden pedir consejo a los dioses, tratamiento médico y niños.

Hua Luogeng se divirtió, pero no se arrodilló ni adoró al "Bodhisattva".

El adulto que estaba cerca estaba muy enojado y lo regañó:

"Niño, ¿por qué no adoras al Bodhisattva?

"¿Es el Bodhisattva realmente tan espiritual? ? "Preguntó Hua Luogeng.

Una persona dijo: "Eso es seguro. Eres joven, así que no ofendas a los dioses, de lo contrario, tendrás mala suerte. "

"¿Es el Bodhisattva realmente omnipotente? "Esta pregunta permaneció en la mente de Hua Luogeng. No creía que el Bodhisattva Clay realmente pudiera salvar a las personas en apuros.

La feria del templo terminó y los espectadores se fueron a casa. Hua Luogeng siguió al "Bodhisattva" desde Al ver al "Bodhisattva" entrar al Templo de la Montaña Qinglong, el joven Hua Luogeng corrió apresuradamente, se acostó en la puerta y miró hacia adentro. Cuando vio que el "Bodhisattva" podía moverse, se bajó del caballo y tomó. Se quitó la ropa floral y se limpió el maquillaje de la cara afuera de la puerta. Resultó que el "Bodhisattva" adorado por la gente era en realidad un aldeano.

Hua Luogeng finalmente resolvió el problema. misterio en su corazón. Les contó a los aldeanos sobre el engaño del "Bodhisattva". Todos finalmente se dieron cuenta. A partir de entonces, la gente miró a este niño con admiración y ya nadie lo llamó "Luo Duzi". de preguntar la verdad.

2. Chen Jingrun.

Chen Jingrun es un nombre muy conocido. Hizo una contribución significativa a la superación de la conjetura de Goldbach y creó el famoso "Teorema de Chen". Mucha gente lo llama cariñosamente el "Príncipe de las Matemáticas". Lo llamaban el "Príncipe de las Matemáticas", pero ¿quién podría haber imaginado que sus logros surgieron de una historia? En 1937, el diligente Chen Jingrun fue admitido en la Academia Fuzhou Yinghua. que fue durante la Guerra Antijaponesa, el profesor Shen Yuan, director del Departamento de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad de Tsinghua en el Reino Unido, regresó a Fujian para asistir al funeral y no quería quedarse varado en su ciudad natal debido a la guerra. Después de enterarse de la noticia, varias universidades quisieron invitar al profesor Shen a dar conferencias, pero él cortésmente se negó porque era de Inglaterra. Un alumno de la Universidad de Hua, para pagar su alma mater, vino a esta escuela secundaria para enseñar matemáticas. sus compañeros de clase.

Un día, el Sr. Shen Yuan contó una historia en clase de matemáticas: "Hace doscientos años, un francés descubrió un fenómeno interesante: 6=3 3, 8=5 3, 10=5 5, 12 =5 7, 28=5 23, 100=11 89. Todo número par mayor que 4 se puede expresar como la suma de dos números impares, por lo que sigue siendo una conjetura del gran matemático Euler: Aunque no puedo probarlo, Estoy convencido de que esta conclusión es correcta.

Es como un hermoso halo, brillando intensamente no muy lejos de nosotros..." Los ojos de Chen Jingrun se abrieron y miró fijamente.

A partir de entonces, Chen Jingrun se interesó mucho en esta maravillosa pregunta. Le encantaba ir a la biblioteca después de la escuela. No solo leía los libros de orientación de la escuela secundaria, sino que también devoraba los libros de texto de los cursos universitarios de matemáticas, física y química. Por esto lo apodaron "El Nerd".

El interés es el primer maestro. Fue esta historia matemática la que inspiró el interés y la diligencia de Chen Jingrun, convirtiéndose así en un gran matemático.

3. "Gauss", el Príncipe de las Matemáticas

Cuando tenía 7 años, el pequeño Gauss fue a la escuela primaria. El nombre del profesor es Butner, un conocido "matemático" local. Esta joven maestra de la ciudad siempre creyó que los niños de las zonas rurales eran estúpidos y no podían utilizar sus talentos. En una clase de matemáticas de tercer grado, Butner volvió a perder los estribos con los niños y escribió una larga ecuación en la pizarra: 81297 81495 81693... 100701 100899=?

"¡Guau! ¿Cuántos números hay? en total? ¿Cómo calcular?" Los estudiantes estaban asustados. Cuanto más nerviosos estaban, menos podían descubrir cómo calcular.

Butner está satisfecho. Sabía que sumar 100 números como este, donde el último número era 198 mayor que el primero, sería imposible para estos traviesos estudiantes, incluso si se hubieran portado bien toda la mañana.

Inesperadamente, poco después, el pequeño Gauss se acercó con una pequeña pizarra con la respuesta escrita en ella y dijo: "Maestro, ya terminé con el cálculo", dijo Butner enojado sin siquiera levantar la cabeza. : "Ve, ve, no pierdas el tiempo. Si alguien quiere escribir números aleatorios y entregarlos, ¡tenga cuidado!" Mientras decía eso, levantó el puño como un martillo.

Pero el pequeño Gauss insistió en no irse. Dijo: "Maestro, no tonteo". Colocó suavemente la pequeña pizarra en el podio. Butner lo miró y se sorprendió tanto que se quedó sin palabras. No esperaba que este niño de 10 años diera la respuesta correcta tan rápido.

Resulta que el pequeño Gauss no sumaba uno a uno como los demás niños, sino que observaba atentamente, usaba su cerebro y buscaba patrones. Se dio cuenta de que si se sumaban dos números uno por uno, la suma de cada suma sería 182196, y la suma de 50 números de 182196 se podría calcular rápidamente mediante la multiplicación.

El asombroso talento matemático del pequeño Gauss hizo que Butner fuera al mismo tiempo admirado y culpable. A partir de entonces ya no despreció a los niños de familias pobres. Compró muchos libros de matemáticas para el pequeño Gauss y también le pidió a su joven asistente Shane que ayudara al pequeño Gauss a aprender matemáticas.