¿Cuáles son los requisitos del Ministerio de Educación para la provisión de equipos e instalaciones deportivas en las escuelas primarias y secundarias?

3. Requisitos:

3.1? Los equipos e instalaciones deportivas de la escuela primaria deben cumplir los requisitos de la Tabla 1.

3.2? Las instalaciones deportivas de la escuela primaria se dividen en dos tipos: “tipo básico” y “tipo opcional”.

La columna "Básico" estipula el equipamiento general convencional y el equipamiento deportivo especial con el que deben estar equipadas las escuelas primarias para completar las tareas de educación física estipuladas en los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud de Educación Obligatoria (Edición 2011) " promulgado por la instalación del Ministerio de Educación. Todas las escuelas que ofrecen programas de educación física en la escuela primaria deben cumplir con los requisitos de equipo de esta sección.

La columna "opcional" se basa en los requisitos de equipamiento "básico" de la escuela y en las necesidades de selección de libros de texto, currículo escolar, experiencia profesional de los docentes y desarrollo de actividades deportivas extracurriculares en la escuela. escuela. Seleccione opciones en la columna "Opciones". La columna "Optativa" está equipada selectivamente con los correspondientes equipos e instalaciones deportivas para satisfacer las necesidades reales de las actividades docentes.

El "√" en la columna "Básico" indica equipos con funciones similares o superpuestas. Las escuelas pueden elegir la solución de equipo que más les convenga en función de la situación real.

3.3? El número de equipos se calcula en base al estándar de 4 clases paralelas por cada grado y 45 alumnos por clase. Si hay muchas clases paralelas y el número de clases en cada grado es grande, la cantidad de equipos e instalaciones debe aumentarse adecuadamente de acuerdo con la situación real.

3.4 Los equipos consumibles, como pelotas y volantes, son materiales importantes para garantizar el buen desarrollo de las actividades deportivas, y las escuelas deben reponerlos oportunamente según sea necesario.

3.5 Para adaptarse a las diferentes características y necesidades del desarrollo socioeconómico y educativo de las diferentes regiones, los departamentos administrativos de educación provinciales podrán "seleccionar" las variedades y cantidades de algunos equipos e instalaciones deportivas enumeradas en la Tabla 1 de esta norma. Realizar los ajustes apropiados a las especificaciones. Seguir los principios de garantizar el normal desarrollo y realización de la educación física escolar y las actividades deportivas extracurriculares, lo que favorece la popularización y mejora de la educación física, promueve la riqueza y variedad de las actividades deportivas escolares, beneficia a la mayoría de las escuelas y estudiantes, y satisface las necesidades reales.

3.6 Cualquier persona que ingrese a las instalaciones de equipamiento deportivo de la escuela debe obtener un certificado de conformidad emitido por una agencia de inspección de calidad profesional calificada o un informe de prueba que cumpla con los estándares pertinentes. Los libros, gráficos murales y productos audiovisuales deben ser publicaciones nacionales oficiales. El software debe registrarse y archivarse como producto de software.

3.7 Además de los requisitos de la norma de producto correspondiente GB 19272-2011, la forma y el diseño estructural de los materiales utilizados en los equipos deportivos, la capacidad de carga estática, la estabilidad y las advertencias de seguridad de los componentes principales también deberá ser por separado Cumplir con lo establecido en 5.2, 5.3, 5.4, 5.5 y 5.6.

3.8? Los equipos e instalaciones deportivas que deban instalarse deben instalarse en estricta conformidad con los requisitos de las normas nacionales o estándares industriales correspondientes, y también deben cumplir con lo establecido en 5.7 en GB 19272-. 2011. La protección contra caídas de barras horizontales, barras paralelas, columpios, nervaduras, escaleras planas, postes para escalar, cuerdas para escalar y otros equipos que impliquen rebotar hacia arriba y hacia abajo o que puedan caer desde el aire deben cumplir con GB 19272-2011 5.3.3.

3.9 La vida útil segura, el rendimiento ante la fatiga, los requisitos de protección ambiental, la calidad de la superficie, la gestión y el mantenimiento de los equipos deportivos deben cumplir con las disposiciones de 5.8, 5.9, 5.10 y el Capítulo 8 de GB 19272

-2011. Las marcas e instrucciones de uso del equipo deben cumplir con lo establecido en 7.1, 7.1.1, 7.1.2 y 7.1.3 del GB 19272-2011.

3.10 ?La implementación de este estándar es supervisada por la agencia de tecnología y equipamiento educativo del departamento de administración de educación provincial.

Extensión

Los gestores de equipamiento deportivo escolar pueden desarrollar su labor desde los siguientes aspectos:

1. El equipamiento deportivo escolar debe estar clasificado, registrado y gestionado. El equipo dañado debe amortizarse de manera oportuna para garantizar que las cuentas sean consistentes.

2. No se permite la entrada de personas ajenas a la sala de equipamiento deportivo sin permiso.

3. De acuerdo con el principio de "quien lo toma prestado, es responsable", el equipo utilizado durante la clase debe ser registrado y devuelto a su ubicación original después de la clase. Si hay alguna pérdida o daño, investigaremos la responsabilidad y le compensaremos según el precio.

4. El equipo debe revisarse con frecuencia y repararse, reemplazarse, reportarse como perdido y reemplazarse de manera oportuna. Velar por el normal desarrollo de las actividades deportivas escolares.

5. Hacer un buen trabajo de higiene interior en la sala de deportes de vez en cuando y mantener la habitación limpia y ordenada.

6. Realizar un buen trabajo en el manejo diario y prevenir la humedad y el moho.

Para maximizar el uso del equipamiento limitado, todos los profesores y estudiantes del colegio deben prestar atención y apoyar la gestión del equipamiento deportivo.

Enciclopedia Baidu-Equipo deportivo

Oficina de Divulgación de Asuntos Municipales de Anqing-Interpretación de los "Estándares para equipos e instalaciones físicos en las escuelas primarias" por el Ministerio de Educación