Plan de lección de saludo de año nuevo
Como profesor destacado, es posible que necesite redactar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de saludo de Año Nuevo que he recopilado para usted, espero que puedan ayudarlo. Plan de lección para los saludos de Año Nuevo 1
Intención del diseño:
El Año Nuevo se acerca cada vez más, el sabor del Año Nuevo se hace cada vez más fuerte y los niños también Esperamos con ansias que llegue pronto el Año Nuevo. Para que los niños sientan la atmósfera del Año Nuevo y comprendan las costumbres del Año Nuevo y el origen de las costumbres, planeo realizar diversas actividades para dar la bienvenida al Año Nuevo en la clase. Actividades como decoración de ventanas. hacer coplas sencillas del Festival de Primavera, hacer rodar petardos y encender petardos profundizó aún más la comprensión de los niños sobre el Año Nuevo, sintieron la alegría del Año Nuevo y supieron que eran un año mayores después del Año Nuevo.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender algunas de las costumbres y orígenes del Año Nuevo.
2. Ser capaz de comunicarse con valentía con sus compañeros y experimentar las actividades de Año Nuevo.
3. Siente la alegría de despedirte de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo con tus compañeros, y siente la alegría del Año Nuevo.
Enfoque de la actividad:
Comprender algunas de las costumbres y orígenes del Año Nuevo.
Dificultades de actividad:
Poder comunicarse con valentía con sus compañeros y experimentar las actividades de Año Nuevo.
Preparación de la actividad: material didáctico, tijeras, papel y varios sobres rojos.
Proceso de la actividad:
1. Parte inicial:
Interpretación de la canción "Feliz año nuevo"
2. Parte básica:
1. ¿Qué haces durante el Año Nuevo Chino?
2. Comprender las costumbres y orígenes del Año Nuevo.
Además de hacer estallar petardos cuando celebramos el Año Nuevo, la familia también tiene que cenar juntos en Nochevieja, usar ropa nueva y hermosa, visitar a familiares y amigos para saludarse mutuamente por el Año Nuevo. envíe tarjetas de felicitación de Año Nuevo, publique coplas del Festival de Primavera y publique palabras de bendiciones, los adultos dan dinero de la suerte a los niños, realizan danzas de dragones y leones, etc.
3. La maestra preguntó: "¿Por qué la gente pone coplas del Festival de Primavera, usa ropa roja y enciende petardos durante el Año Nuevo? (Los niños expresan sus opiniones libremente o se comunican con sus compañeros)
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4, disfruta la historia "La Bestia Nian viene"
(1) ¿A qué le tiene más miedo la Bestia Nian
(2) La Bestia Nian? Lo que más teme son tres cosas: la luz, el sonido y... Hay rojo. Entonces, para ahuyentar a la bestia del Año Nuevo, la gente suele celebrar el Año Nuevo publicando coplas del Festival de Primavera, vistiendo ropa roja, encendiendo petardos, etc. Cuando se encuentran, también se dicen "Felicitaciones" para desearse bienestar.
5.
"Es muy feliz celebrar el Año Nuevo. Ves que personas de todos los grupos étnicos se saludan entre sí. (Mira el material didáctico sobre saludos de Año Nuevo). Entonces, elijamos la forma en que te gusta celebrar el Año Nuevo. . ”
Grupo 1: Feliz Año Nuevo a todos
Grupo 2: Hacer bolas de masa
Grupo 3: Cortar rejas de ventana. p> Grupo 4: Hacer dibujos de Año Nuevo
3. Finalizar la actividad y compartir la alegría del Año Nuevo
Después del Año Nuevo, nuestros niños cumplirán un año más. , por eso no solo debemos unirnos Compañeros, también debemos respetar a nuestros padres y maestros, y ser filiales con los mayores Plan de lección para los saludos de Año Nuevo 2
Fines didácticos
1. Comprender la cultura y la historia del Festival de Primavera, apreciar las diferentes costumbres de las diferentes regiones y cultivar a los estudiantes para observar la vida, amar la vida y experimentar la alegría de una vida mejor. Intente utilizar una variedad de materiales y herramientas para hacer pequeños obsequios para el Festival de Primavera para expresar sus buenos deseos.
3 Exprese las hermosas escenas del Festival de Primavera en su memoria a través de la pintura, y las imágenes deben hacerlo. refleja el ambiente festivo y las escenas animadas del Festival de Primavera.
Enfoque de enseñanza
p>Aprenda sobre la historia y las costumbres culturales del Festival de Primavera y profundice su comprensión de la tradición nacional. cultura.
Dificultades de enseñanza
Utiliza distintos materiales para realizar diversos pequeños obsequios.
Proceso de enseñanza
1. Introducción de nuevas lecciones
Lleve a los estudiantes al aula que se ha organizado con anticipación y pídales que aprecien las exhibiciones en el aula y ellos mismos Traer artesanías y ver videos sobre las escenas festivas de la Fiesta de la Primavera y diferentes costumbres de diferentes lugares.
Preguntas: ① Conocimientos relacionados con la Fiesta de la Primavera.
②Costumbres relacionadas durante la Fiesta de la Primavera.
Discusión estudiantil
2. Enseñanza de nuevas lecciones
(1) Preguntas:
1 ¿Qué crees que es lo más inolvidable? parte del Festival de Primavera, ¿Cuáles son las escenas interesantes?
2. ¿Cómo vas a expresarlo de esta manera para expresar la belleza, la alegría y el ambiente festivo del festival?
(2) Celebre a los estudiantes individualmente demostrando la lectura de otros estudiantes y apreciando las obras de arte de otros estudiantes.
¿Qué inspiraciones te dan las imágenes del libro?
(3) Evaluación de los estudiantes de las tareas de demostración:
Cuáles de estas obras de arte son dignas de tu estudio y referencia?
(4) Mejore el concepto de la tarea que dibujará a través de la discusión.
Apreciar los trabajos de otros estudiantes e intercambiar experiencias.
3. Creación de los estudiantes
1. Se pueden utilizar una variedad de formas de pintura.
2. Puedes dibujar un pergamino largo en grupos.
4. Intercambio de exposición y evaluación
Los alumnos se evalúan entre sí y los profesores comentan.
¿Qué obras son ricas en contenido, vívidas en imagen y brillantes en color?
5. Extensión
¿Qué más quieres saber sobre los festivales? Plan de lección para saludos de Año Nuevo 3
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a recitar canciones infantiles de Allegro con las manos y la boca al unísono y explorar diferentes formas de recitar Allegro.
2. Utilice la imitación, la discusión y la cooperación para experimentar la diversión de Allegro.
3. En el proceso de aprendizaje interactivo con compañeros, acumule métodos de resolución de problemas y experimente la alegría del aprendizaje cooperativo.
Preparación de la actividad:
Proyector, un libro infantil por persona, Allegro.
Proceso de la actividad:
1. Observe al maestro interpretar la canción infantil allegro "Saludos de Año Nuevo" y obtenga una comprensión preliminar del contenido de las canciones infantiles.
La maestra leyó rítmicamente la canción infantil Allegro.
Maestro: ¿Qué escuchaste hace un momento? ¿Quieres probarlo?
Invita a unos cuantos niños a que se acerquen y aprendan a tocar Allegro, prestando atención a la postura de sujeción, y toda la clase de niños cantará juntos la canción infantil al ritmo de Allegro.
2. Guíe a los niños para que miren imágenes y aprendan canciones infantiles.
La maestra mostró las imágenes y pidió a los niños que observaran. Justo ahora escuchamos los saludos de Año Nuevo de Allegro. Ahora echemos un vistazo a cómo la gente saluda el Año Nuevo. Pida a los niños que digan qué están haciendo las personas en la imagen. ¿Qué quieren decirle los niños a su abuelo, abuela, padre y madre? La maestra lo resumió con una canción infantil. Como decorar con linternas y hacer estallar petardos, y los vecinos publican coplas del Festival de Primavera por todas partes. Explique el significado de las linternas, las decoraciones coloridas y los vecinos (explique el significado de la canción infantil según el nivel de comprensión del niño). Toda la clase mira la imagen y recita la canción infantil.
Pregunta: Esta es una canción infantil allegro. ¿Cómo se llama esta canción infantil?
3. Aprende a tocar tablas de bambú y a recitar canciones infantiles.
1. La maestra guía a los niños a dar palmas con el ritmo adecuado mientras recitan canciones infantiles.
2. El maestro usa una tabla de bambú para guiar a los niños a recitar las canciones infantiles. El maestro reduce la velocidad de recitación de las canciones infantiles para que la mayoría de los niños puedan seguir el ritmo.
3. Formar grupos y leer canciones infantiles en la pizarra de bambú del profesor.
Plan de lección para saludos de Año Nuevo 4
Objetivos de la actividad
1. Comprender el Año Nuevo, como el Año Nuevo, esperar con ansias el Año Nuevo y desarrollar a los niños para que expresen sus pensamientos y deseos en lenguaje completo
2. Experimenta la atmósfera del Año Nuevo e intenta vestir el ambiente festivo a tu manera
3. Sepa cuándo es el Año Nuevo y comprenda el significado del Año Nuevo
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Expresar la historia del Festival de Primavera con palabras completas
2. Hacer regalos
Preparación de la actividad
1. Imagen ppt sobre el Año Nuevo
2. Un poco de plastilina, papel de colores, tijeras y pegamento
3. Fotos de celebraciones anteriores de Año Nuevo
Proceso de actividad
1. Introducción
Lleve lentamente a los niños a la sala de actividades
(Las ventanas en la sala de actividades están cubiertas con rejas, el techo está cubierto con tiras de colores y la puerta está pegada con coplas del Festival de Primavera, personajes de bendición y actividades de actividades. Cuelga algunos petardos al frente y toca la música de "Celebrando el Año Nuevo". ")
1. Pregunta: ¿Qué viste? ¿Es diferente de nuestra sala de actividades habitual?
2. Pregunta: Piensa ¿cuándo se verán estas cosas?
3. Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando ves esta escena y escuchas esta música?
2. Partes básicas
1. Discuta cómo es durante el Año Nuevo ¿Cómo celebran los niños el Festival de Primavera cada año?
2. Proporcione material didáctico ppt para ayudar a los niños a profundizar su comprensión del Festival de Primavera
(1) El origen del Festival de Primavera y aprenda sobre la amabilidad y sencillez del pueblo chino
(2) Costumbres del Festival de Primavera y conocer la larga historia y tradiciones culturales de mi país
3. Juegos musicales y petardos
(1) Tocar la música de " Gong Xi Fa Cai" y la maestra se acurrucará y hará una explosión. Expansión de sonido
(2) Indique a los niños que sigan la música
4. Cosas divertidas sobre el Festival de Primavera
(1) El maestro muestra una foto suya durante el Año Nuevo a los niños. Cuente cosas interesantes sobre sus propias celebraciones de Año Nuevo.
(2) Guíe a los niños para que cuenten el contenido interesante. cosas en sus fotos
(3) Guíe a los niños para que describan con palabras completas por qué el Festival de Primavera es tan feliz (reunión) )
5. Dé la bienvenida al Año Nuevo y dé regalos.
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El Año Nuevo se acerca. Queremos enviar bendiciones a familiares y amigos. Los niños pueden hacerlo solos
(1) La maestra muestra la caja de herramientas preparada y deja que los niños elijan. por sí solos
(2) Los niños pueden usar plastilina para amasar o cortar con un cuchillo afilado
(3) Pregunta: ¿Qué quieres hacer?
(4) Producción infantil, guía turística de los profesores
(5) Exposición y evaluación de obras, los niños colocan las obras en el área de exposición, guían a los niños para que las aprecien y con valentía expresar sus opiniones.
3. Final
(1) Conversación: El Festival de Primavera se acerca pronto, tendremos un feriado y la maestra no recibirá sus bendiciones, por lo que hoy los niños usarán ¿Está bien desearle una bendición al maestro?
(2) La maestra toca la música de "Felicitaciones por el Año Nuevo Chino", y los niños realizan movimientos o expresiones uno a uno para bendecir a la maestra y salir del salón de actividades para saludar el Año Nuevo. Plan de lección 5
Objetivo de la actividad:
1. Sentir la emoción y la alegría del Año Nuevo y desarrollar el buen hábito de ser cortés.
2. Aprenda algo de etiqueta al visitar y dar las felicitaciones de Año Nuevo, y sea capaz de utilizar expresiones educadas.
3. Comprender las costumbres únicas del Festival de Primavera de China y poder expresar con valentía el tema de los saludos de Año Nuevo.
Preparación de la actividad:
1. Pida a los niños que recopilen imágenes e información sobre el Año Nuevo; practiquen escenas de saludo de Año Nuevo antes de la actividad.
2. Gráfico mural didáctico "Saludos de Año Nuevo"; material de lectura 1 "Año Nuevo"
Proceso de la actividad:
1. Mostrar el gráfico mural didáctico y Pida a los niños que echen un vistazo y hablen sobre ello.
--Pregunta: ¿Qué viste? ¿Cuándo fue esto? ¿Qué van a hacer?
--Resumen del maestro: Resulta que en ese momento, todos estaban construyendo muñecos de nieve, encendiendo petardos y preparándose para visitar las casas de familiares y amigos para saludar el Año Nuevo.
--Discusión en grupo: ¿Saliste a saludar el Año Nuevo durante el Año Nuevo chino? ¿Dónde ir a saludar el Año Nuevo? Cómo decir saludos de año nuevo.
--Presente la etiqueta de los saludos del Festival de Primavera a los niños pequeños.
2. Mira la representación de la escena: Vamos a saludar el Año Nuevo.
--Aprenda algo de etiqueta con los huéspedes y aprenda a utilizar un lenguaje cortés.
--Presente a los niños pequeños los diferentes roles de los artistas intérpretes o ejecutantes.
--Pida a los niños que piensen: ¿A qué casa deberían llevar los padres a sus hijos para recibir las felicitaciones de Año Nuevo? ¿Cómo se convierten los niños en invitados? ¿Qué bendiciones se dijeron unos a otros?
3. Actua en grupo y siente el ambiente festivo.
4. El maestro lleva a los niños a otras clases para desearles a los maestros y a los niños de otras clases saludos de Año Nuevo.
Sugerencias de actividades:
1. Se recomienda que los padres recuerden a sus hijos que utilicen palabras educadas cuando visiten a familiares y amigos.
2. Proporcione accesorios de actuación y anime a los niños a elegir su propio juego de roles para celebrar el Año Nuevo. Cree un ambiente con los niños para agregar un ambiente festivo al aula y sentir la diversión del Año Nuevo. Después de la actividad, proporcione material de lectura 1 "Año Nuevo" y guíe a los niños a leerlo e imitarlo para sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo.