¿Cómo ve el gobierno la programación juvenil?
La política es una mano invisible, y políticas favorables en varias direcciones han contribuido a la rápida explosión de la vía de programación.
|| La información relacionada con la programación aparece en las preguntas del examen de ingreso a la universidad en muchas provincias.
En los últimos años, han aparecido preguntas relacionadas con la programación en las preguntas del examen de ingreso a la universidad de matemáticas en muchas provincias y ciudades. . El examen de ingreso a la universidad de Matemáticas de 2018, Jiangsu Paper y Tianjin Paper, requieren que los candidatos comprendan la lógica del programa mediante la lectura de pseudocódigo y obtengan resultados basados en algoritmos.
|| Tendencias de políticas del Ministerio de Educación
De hecho, en los últimos dos años, muchas regiones ya han incluido la programación en los elementos de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria.
Echemos un vistazo a lo que el Ministerio de Educación ha hecho en materia de programación en los últimos años:
Esta información, que se actualiza casi todos los meses, enfatiza un hecho: Ningún niño que programa se verá afectado en sus futuros estudios.
|| La política de puntos extra para la educación superior y la inscripción independiente de escuelas prestigiosas prefieren a los niños que saben programar.
En 2019, Beijing cancelará la inscripción de estudiantes con diversos talentos. . El Ministerio de Educación también emitió un documento indicando que la matrícula de todo tipo de estudiantes con talentos especiales se cancelará antes de 2020 en las escuelas primarias y secundarias. Actualmente, sólo se mantiene la Olimpiada de Información en las escuelas secundarias, y los ganadores aún pueden ser recomendados a universidades reconocidas;
La misma tendencia ha comenzado a reflejarse claramente en las políticas de admisión independientes de las escuelas prestigiosas. Los estudiantes que ganan premios en tecnología de la información también tienen más probabilidades de verse favorecidos por la inscripción independiente en escuelas prestigiosas.