Cómo organizar notas políticas

1. El establecimiento de cuadernos de aula política y habilidades para tomar notas.

1. El cuaderno debe conservarse de principio a fin y prestar atención a que esté completo. Algunos estudiantes toman notas de manera muy casual. Usan este cuaderno hoy y aquel cuaderno mañana. Escriben en un libro hoy y en un cuaderno mañana. Las notas están desordenadas y se rebuscan aquí y allá durante la revisión. . Afecta la eficiencia del aprendizaje. Por lo tanto, debes elegir un cuaderno más grueso y de tapa dura, prestar atención a que esté completo de principio a fin y conservarlo en buen estado para revisarlo.

2. El formato de las notas de materia política. El papel utilizado para notas sobre temas políticos debe dejar una cierta cantidad de espacio en los lados izquierdo y derecho de cada página y no llenar toda la página con escritura. Se recomienda dividir una página de notas en dos partes utilizando un formato de línea vertical. El lado izquierdo representa 2/3 y el lado derecho representa 1/3. Escriba lo que dijo el maestro en la columna más grande y escriba sus propias ideas, preguntas, etc. en la columna más pequeña. Debe haber correspondencia entre el contenido de las dos columnas para facilitar la comparación y la revisión.

3. Las partes importantes se pueden resaltar sangrando, dejando espacios arriba y abajo, subrayando o usando bolígrafos de otros colores. El lenguaje debe ser conciso y conciso, y las palabras de uso común se pueden codificar. Tienes que escribir rápido, siempre que la letra se pueda leer con claridad. Preste atención a la combinación de escuchar conferencias y leer libros. Algunos contenidos se pueden anotar directamente en los libros.

2. El contenido principal que se debe tomar en los apuntes de clase política.

1. Recuerde los problemas y experiencias descubiertos durante la vista previa y los conocimientos antiguos que no domina bien. La vista previa antes de clase es muy importante para tomar notas de clase. A través de la vista previa, primero podemos tener una comprensión general de la red de conocimientos y de los puntos importantes y difíciles, especialmente cuando todavía tenemos preguntas. Primero podemos dominar algunos conocimientos y formar un marco de notas de clase, para que podamos aprovechar al máximo nuestros conocimientos. La iniciativa en clase puede resolver eficazmente la contradicción entre "escuchar" y "memorizar".

2. Recordar el sistema de conocimientos compilado y resumido por el profesor durante el proceso de enseñanza, los puntos clave y las dificultades que son difíciles de entender y los conocimientos importantes adquiridos por uno mismo; recordar los problemas que no se resolvieron; En el aula, la conexión entre conocimientos nuevos y conocimientos antiguos o puntos de combinación son propensos a errores y conceptos confusos.

3. Recuerde las ideas y procesos del profesor para derivar conocimientos durante las clases, así como los métodos para analizar y resolver problemas. A partir de esto, puede aprender las ideas, los métodos y los conocimientos únicos de los profesores para plantear, analizar y resolver problemas.

4. Recuerda ejemplos típicos y soluciones típicas que no están en el libro, recuerda las reglas, el resumen de la clase y las correcciones y añadidos del profesor. Algunos contenidos están dispersos en cada sección, incluso en libros extracurriculares, y son cuidadosamente seleccionados por el profesor basándose en la consulta de una gran cantidad de materiales de referencia. Los profesores a menudo hacen correcciones y complementan conocimientos de los libros de texto que van por detrás de la realidad. Estos contenidos suelen ser puntos de prueba importantes y son cosas realmente valiosas para recordar.