Cómo escribir notas de lectura en chino clásico

1. Cómo escribir notas de lectura en chino antiguo

Aprende bien el chino sin preocupaciones En el dorado otoño de septiembre, los estudiantes comenzaron una nueva vida de estudio.

La vida es inseparable del lenguaje, y la vida espiritual elegante se inspira en un lenguaje hermoso. Sin embargo, en chino no es fácil decir te amo.

De hecho, el idioma chino es fácil: adquirir la lengua materna es natural; el idioma chino también es difícil: las palabras pequeñas tienen grandes significados, pero hay significados ocultos. El idioma chino es interesante: poemas Tang y letras de canciones, héroes y bellezas, pero el idioma chino es aburrido: cientos de ensayos antiguos y montañas de modismos.

El idioma chino es feliz: viento, flores, nieve, luna, espadas, pistolas, espadas y alabardas; el idioma chino también es doloroso: morder y masticar palabras es abrumador. El mar del sufrimiento no tiene límites, ¿dónde está la orilla? La diligencia es el barco y la disciplina es el remo; el maestro te guía y llegas al puerto sin problemas. Primer interés: conocimiento y bien, bien y feliz.

En primer lugar, debemos cultivar el interés por el aprendizaje del idioma chino. Los antiguos dividían este proceso de cultivo en tres etapas: conocerlo, gustarlo y disfrutarlo.

Hablemos primero de "saberlo": cuando ingrese al idioma chino, no tendrá conflictos ni disgusto con él, y no se sentirá ofendido por el idioma chino. debido a tus impresiones sobre profesores, materiales didácticos y exámenes anteriores; si puedes hacer esto, puedes. Es mi primera experiencia con la dulce lluvia del idioma chino. Hablemos de "cosas buenas": practica todos los días, dedícate a ello, nunca aflojes, nunca te rindas y nunca abandones el idioma chino debido a interferencias externas, otras materias y los resultados de los exámenes. Sólo así podrás apreciarlo; las nubes rojas del idioma chino.

Más adelante hablamos de "disfrute": prestar atención a todo, desarrollar hábitos, hablar y comportarse, cada sonrisa y cada ceño fruncido, es idioma chino, solo si puedes hacer esto, puedes ingresar al idioma; ¡Cueva mágica del idioma chino! Subautónomo: mira mil espadas y practica mil canciones. Los antiguos decían: "Después de observar mil espadas, conocerás el arma; después de tocar mil melodías, conocerás el sonido".

Una característica importante del aprendizaje del idioma chino que lo diferencia de otras materias es que la "enseñanza" de los maestros no mejorará directamente el nivel de aprendizaje de los estudiantes, sino que sólo a través del aprendizaje independiente de los estudiantes y la búsqueda de comprensión por sí mismos pueden poco a poco van alcanzando “El estado de saber leer y escribir por sí mismos”. Tratar de confiar en que los profesores hablen bien, profunda y exhaustivamente, y que los estudiantes simplemente escuchen en silencio y memoricen para aprender bien el chino. Esta idea ha sido demostrada por innumerables hechos: ¡de esta manera no funciona! Por lo tanto, también es una ley muy importante para el aprendizaje del idioma chino cultivar conscientemente la propia capacidad de autoaprendizaje, hacer planes para el aprendizaje independiente, aumentar la intensidad de la práctica independiente, luchar por las propias ambiciones y buscar el dominio.

Hay que escribir más: Cuando la mente es bella, la pluma se desgasta. ¿Por qué los estudiantes aprenden chino? Creo que se puede resumir en doce palabras: enriquecer el alma, comprender las cosas y perfeccionar la vida.

Esto es para ejercitar tu sensibilidad y tu razón. Lo simplifico como "pensar bellamente": ¡tus emociones y pensamientos deben ser ricos y agudos! En realidad, muchos de nuestros compañeros sólo saben escribir preguntas y nunca prestan atención al ejercicio de su sensibilidad y razón. Sus emociones suelen mostrar dos defectos: Primero, "superficiales": sus emociones son infantiles, su pensamiento plano y. no son ni afectuosos ni reflexivos; Primero, "estrechez": el ámbito limitado de la vida conduce a temas limitados de preocupación, poca experiencia y falta de atmósfera. Para corregir estos dos defectos y hacer que tus emociones sean "profundas" y "amplias", mientras lees miles de libros y viajas miles de millas, debes agregar una palabra: ¡"escribir"! "Escribir" puede generar y sublimar emociones, y "escribir" puede aclarar y forjar pensamientos.

¡"Pensando en cosas bonitas" hay que escribir más! Llevar un diario es un buen hábito de muchas personas grandes y exitosas; insiste en practicar la escritura al menos dos veces por semana: una nota de vida para registrar el material nuevo de lo que ves, oyes, piensas y sientes; una nota de lectura para registrar lo nuevo; materiales que ve, escucha, piensa y siente; Desarrolla hábitos de lectura y organiza los avances en la lectura. Ser capaz de escribir entre 30.000 y 50.000 palabras en tres años es el requisito cuantitativo básico.

De este modo, se puede decir que “la pluma está gastada”. Dingduo leyó: rompe los tres manantiales y reúne los nueve arroyos.

Durante los tres años de estudio, debes decidirte a leer extensa y profundamente. A esto se le llama "explorar los tres manantiales". Al leer, debe cubrir los tiempos antiguos y modernos, incluir las artes liberales y las ciencias, integrar los países chinos y extranjeros y centrarse primero en la filosofía. Esto se llama "integrar nueve corrientes".

Cualquiera que pueda abrir sus horizontes, deshacerse de la locura, iluminar su pensamiento, ser virtuoso y enriquecer su alma, puede ser la cristalización de la sabiduría del alma humana. Tenga en cuenta en particular: no lea sólo obras literarias, sólo escritores chinos.

Fuerte acumulación: Hay poemas y libros, y hay éxito. Una etapa muy importante en el aprendizaje del idioma chino es la imitación. ¿Cuál debería ser el modelo (modelo) a seguir para la imitación? Por supuesto, es un trabajo exitoso del pasado y del presente.

Todo el mundo está familiarizado con los ejemplos de Mao Dun memorizando "Un sueño de mansiones rojas" y Su Buqing leyendo familiarmente "Gu Wen Guan Zhi".

A través de una ardua y larga acumulación, hemos establecido un rico "paradigma lingüístico" en nuestras mentes y hemos formado una "estufa emocionante". Este es el "poema y libro en nuestro vientre" que queremos perseguir.

Utiliza estos "paradigmas" para imitar el "hablar" y la "escribir", buscando primero su "similitud", luego su "similitud espiritual" y finalmente su trascendencia. De esta manera, es fácil tener una sensación de plenitud, logro y organización en el aprendizaje, y ya no sentirás que el aprendizaje del idioma chino es vacío, débil y esquivo.

Este estado se puede llamar "confiado". Reiluminación: Pensar en miles de años, pensar en todas las cosas.

Un antiguo poema dice: "El corazón tiene un entendimiento claro". ¿Cómo podemos lograr una "comprensión tácita" del aprendizaje del idioma chino? En primer lugar, debemos tener conocimientos (leer más), intentarlo repetidamente y acumular paradigmas, porque la inspiración siempre aparece en el arco iris después de un arduo trabajo. En segundo lugar, debemos desarrollar buenos hábitos de asociación e imaginación y esforzarnos por "pensar por miles"; de años, vea "Conectando miles de millas", nunca suprima ni restrinja el vuelo de su propia inspiración. En tercer lugar, debe esforzarse por crear un estado mental pacífico, claro y ansioso, sumergirse en él, experimentar el sabor y no; apresurarse hacia el éxito; finalmente, debes atreverte a confiar en tu propia intuición y creer en ti mismo. La eficacia del pensamiento inspirado se forma a través de la acumulación y la imitación.

Después de muchos destellos de inspiración exitosos, es necesario resumir los ángulos, métodos y condiciones de sus propios conocimientos y convertirlos en un arma para seguir aprendiendo chino. Piensa con cuidado: aprende y piensa, piensa y gana.

Confucio dijo: "Aprender sin pensar conducirá al fracaso; pensar sin aprender conducirá al peligro". "Xue Ji" también enfatiza: pensar cuidadosamente, interrogar y discernir significa pensar y cuestionar cuidadosamente. distinción clara. En el aprendizaje del idioma chino, si desea desarrollar buenos hábitos de pensamiento, primero debe pensar más: no importa qué enlace de aprendizaje o tarea de aprendizaje, nunca acepte ciegamente nada en lo que no haya pensado usted mismo. Sólo así podrá mantener su nivel. la autonomía y mejorar la eficiencia del aprendizaje hace que la lectura sea más interesante, la escritura más efectiva y la acumulación es beneficiosa. En segundo lugar, busque una reflexión profunda: nunca se detenga en los gustos superficiales, sino pregunte de muchas maneras y asegúrese de llegar al fondo de las cosas. hasta que se revele la verdadera naturaleza; en segundo lugar, busque el buen pensamiento: no profundice en lo incorrecto, utilice la metacognición en cualquier momento. La estrategia es reflexionar sobre el propio proceso de pensamiento, superar las interferencias emocionales, analizar racionalmente y aceptar las instrucciones del profesor y de los compañeros. 'ayuda, a fin de mejorar continuamente la calidad del pensamiento y establecer una personalidad de pensamiento integral, inteligente, profunda y rigurosa.

Buscando competencia: Qi. 2. Cómo escribir notas de lectura

Mi propia experiencia es encontrar un punto de entrada. En términos generales, significa sobre qué contenido del libro crees que tienes más opiniones.

Aquí hay algunos métodos que encontré en línea: 1. Notas de lectura resumidas Las notas de lectura resumidas sirven para escribir oraciones, párrafos, etc. relacionados con sus temas de estudio, trabajo e investigación con precisión de acuerdo con el original. Texto al leer. Transcrito sin errores. Luego de extraer el texto original, se debe indicar la fuente, incluyendo título, autor, unidad editorial, fecha de publicación, número de página, etc., para facilitar la citación y verificación.

Los extractos deben ser selectivos y utilizar la utilidad como estándar para los extractos. Las notas extraídas se pueden dividir en: (1) Notas de lectura del índice Las notas de lectura del índice son notas que solo registran el título y la fuente del artículo.

Como el título del libro y de la publicación periódica, el autor, la fecha de publicación y la ubicación de la biblioteca. Si es un libro, registre el volumen, el capítulo y la sección. Si es una publicación periódica, registre el número de edición. Para los periódicos, registre el año, el mes, el día y el diseño para poder recuperarlos fácilmente en el futuro.

Por ejemplo: Zhuang Zhao: "Hable también sobre para quién escribir una biografía", "Guangming Daily · "Historia"" (2) Copiar las notas de lectura originales Copiar las notas de lectura originales significa copiar los libros y publicaciones periódicas para estudiar e investigar con uno mismo. Frases, párrafos, etc. maravillosos y relevantes sirven como materiales originales para aplicaciones futuras. Al extraer el texto original, escriba el título de la clasificación e indique la fuente después de la cita.

2. Notas de lectura de comentarios. Las notas de lectura de comentarios no son solo extractos, sino también los puntos principales del contenido de la lectura y las opiniones sobre los materiales. Naturalmente, esto también incluye expresar los sentimientos del autor de las notas. . Las notas de comentario a veces proporcionan un resumen de los puntos clave del extracto.

Existen los siguientes tipos de notas anotativas: (1) Anotaciones de encabezado Las anotaciones de cabecera son el método más sencillo de tomar notas mientras se lee. Es decir, al leer, marque los lugares importantes del libro y los lugares donde tenga la experiencia más profunda. Use un bolígrafo para marcar los espacios en blanco al lado de las palabras, o agregue comentarios en los espacios en blanco, o doble páginas, inserte papel. tiras, etc.

Este método de tomar notas no sólo puede profundizar tu comprensión del contenido del libro, sino que también facilita búsquedas futuras.

(2) Esquema Un esquema es un esquema de los argumentos y argumentos de un libro o artículo en forma de esquema.

El esquema puede escribir brevemente el contenido principal de acuerdo con los niveles de capítulo y párrafo del texto original. Se pueden escribir notas de lectura de esquema combinando oraciones del texto original y de su propio idioma.

(3) Resumen El resumen es diferente del esquema. Un esquema es un resumen de los puntos principales escritos párrafo por párrafo, y un resumen es un resumen de los puntos principales escritos de todo el texto.

El resumen puede describir brevemente el contenido de la lectura en su propio idioma. Además de describir objetivamente el contenido de la lectura, el resumen también tiene algunas propiedades de comentario.

Otro tipo de resumen es una breve descripción del esquema de un artículo o libro. (4) Comentar notas de lectura: comentar notas de lectura significa comentar las ganancias y pérdidas después de leer la lectura, o anotar puntos difíciles. Estas notas de lectura se denominan notas de comentario.

Por ejemplo, Lu Xun leyó un pasaje de la "Revista Hui Zhu": Qing Yan Wuzhao "Revista Hui Zhu": Hay tallas en piedra del poema "Man Jiang Hong" de Yan Song y King E en el Lago del Oeste, que son muy magníficos. Las palabras son generosas, el libro es delgado y poderoso, y el título final es Académico de la Universidad de Huagai.

Las generaciones posteriores eliminaron el nombre y cambiaron el título a Xia Yan. Aunque es una pluma, basta para castigar el adulterio.

Caso: El capítulo de Yan Song y los poemas de Yue Fei son así. Las generaciones posteriores dejaron palabras y cambiaron sus nombres. Esto es como un autoengaño. El Sr. Yan pensó que estaba bien escribir pero le permitió castigar. violación. Esto es como una contradicción. En sólo sesenta palabras se han escrito los tres estados.

("Suplementos de la colección de la colección: Ramas rotas en el jardín del libro (2)" de Lu Xun) (5) Complementar las notas de lectura del texto original es cuando. Te sientes insatisfecho después de leer el libro o artículo original. Cabe señalar que complementar el texto original no es una adición aleatoria, sino una extensión o desarrollo en torno a la idea central.

3. Notas de lectura basadas en la experiencia. Las notas de lectura basadas en la experiencia son un tipo de notas en las que anotas tu comprensión, sentimientos, experiencias, inspiraciones y logros después de la lectura. Tiene los siguientes tipos: (1) Notas, también llamadas notas. Se escriben combinando los puntos clave y las experiencias de los extractos durante la lectura.

La forma de este tipo de notas es flexible y diversa. Puede ser largo o corto.

(2) Las notas de experiencia también se denominan notas de lectura posterior. Después de leer, escriba sus experiencias, pensamientos y logros.

Estas notas de lectura se pueden utilizar para escribir sobre los sentimientos y experiencias durante la lectura, o para expresar el desarrollo de ciertos argumentos en el texto original o para aportar críticas y opiniones de discusión. Al redactar este tipo de notas, normalmente lo haces en tu propio idioma y también puedes citar el texto original de forma adecuada.

(3) Notas de lectura integrales Las notas de lectura integrales son notas que se toman después de leer varios libros o artículos que tratan el mismo tema, centrándose en los puntos clave, comentando sus puntos de vista y opiniones, y exponiendo las propias. opiniones. Los tres tipos de notas de lectura anteriores, sin importar el tipo que se utilice, están destinados a servir para el estudio, el trabajo, la investigación científica y la escritura.

Al tomar notas, puedes usar el formato de resumen al principio. Luego, si lees más y haces comparaciones y tienes opiniones, puedes escribir en el formato de traducción y anotación. Es un paso más y pertenece a la categoría de investigación científica. Resumen: Tomar notas de lectura no solo puede mejorar la eficiencia de la lectura de libros y artículos, sino también mejorar la investigación científica y las habilidades de escritura.

A través del aprendizaje y la práctica, los estudiantes pueden darse cuenta plenamente del papel de la biblioteca, no solo aprenden conocimientos y ejercitan sus habilidades, sino que también estimulan el deseo de explorar.