¿Leer el texto original del texto narrativo del teléfono móvil encontrado con respuestas?

¿Qué historias sucedieron detrás del teléfono móvil encontrado? A continuación se muestra el texto original y las respuestas a la narrativa de "El teléfono móvil encontrado" que compilé para usted.

Lea el texto original de la narración de "El celular encontrado"

①Mientras caminaba, encontré un celular en el suelo. Antes de que pudiera reaccionar, mi hijo saltó y lo recogió. Es un teléfono negro nuevo, muy bonito. Después de mirar a mi alrededor, era difícil saber quién lo perdió, así que decidí esperar a que el dueño llamara y se comunicara con él. Me sentí extraño: "Pensé que nuestra familia sólo moriría si perdíamos nuestros teléfonos móviles".

②Mirando el teléfono móvil que cogió, mi hijo preguntó: "¿Qué pasa si nadie llama para contactarme?" Parecía haberlo adivinado. Su mente le dio tres sugerencias: primero, encontrar al propietario a través del número de teléfono almacenado en el teléfono móvil. En segundo lugar, entregue el teléfono al maestro al día siguiente y la escuela se encargará de ello. En tercer lugar, si nadie viene a buscarlo, el teléfono le pertenece.

③El hijo inclinó la cabeza y pensó: "Se puede considerar el primero. El segundo es aburrido. Nuestro compañero de clase y su madre una vez encontraron un teléfono móvil afuera e ignoraron las llamadas de otras personas. Tuve que esperar". hasta el día siguiente para traerlo a la escuela y entregárselo al maestro. Después de contactar al dueño, le pidió al director que lo elogiara durante la reunión escolar y dijo que era un honor para la escuela. Artículo 3..." No continué y no pregunté. Conozco el nudo en su corazón: hablando de eso, toda la familia perdió 5 teléfonos móviles uno tras otro, pero no pudieron recuperarlos. Lo más irritante es el teléfono móvil verde manzana de mi hijo. Fue su regalo del Día del Niño y le encantó. Después de usarlo menos de medio mes, lo dejé en un taxi. Cuando lo encontré, el auto no había llegado muy lejos y cuando lo llamé se apagó. Pero su comentario sobre entregar su teléfono a la escuela superó mis expectativas. Me sentí sorprendido y aliviado.

④ Efectivamente, mi hijo no podía entenderlo: “¿Por qué otros no nos devuelven nuestros teléfonos móviles si los recogen, pero nosotros tenemos que devolvérselos a otros si nosotros los recogemos? "Dije sin pensar:" Yo también quiero hacerlo. No tiene sentido. Simplemente creo que la gente no puede estar ávida de ganancias insignificantes. Las personas que están ávidas de ganancias insignificantes definitivamente sufrirán grandes pérdidas. Mi teléfono, llamé y escuché que estaba apagado. Estaba tan enojado que maldije a la persona que tomó mi teléfono. Ser maldecido no es algo bueno, a menos que tengas la conciencia tranquila. , Dios todavía está mirando.

⑤ Finalmente esperamos la llamada del dueño y le dijimos nuestra ubicación. Pronto vi a un joven corriendo apresuradamente desde la distancia. Probablemente sean estudiantes de universidades cercanas. Al ver lo ansioso que estaba, me alegré mucho de habernos conocido. Cuando su hijo le entregó el teléfono, probablemente no esperaba que lo perdiera y lo recuperara tan fácilmente, por lo que quedó atónito y perdido. Después de recuperarse finalmente, lo único que pudo hacer fue seguir diciéndonos: "¡Gracias, tío! ¡Gracias, tía! Gracias, hermanito". Hasta que nos marchamos, él todavía permaneció allí sin comprender. Mi hijo estaba de buen humor, charlando y riendo con nosotros, y de vez en cuando imitaba el comportamiento incoherente del joven que perdió su celular.

⑥ Cuando estábamos a punto de llegar a casa, mi hijo de repente dijo avergonzado: "En realidad, cuando cogí el teléfono móvil por primera vez, todavía estaba pensando: sería genial si nadie llamara para contactarme". ." Me preocupé. Su mano: "Pase lo que pase, eres realmente genial. Lo haces mejor que muchos adultos. Al menos, no sólo eres amable, sino que tampoco eres hipócrita". Es precisamente por tener una mentalidad de pensamientos seculares que puedes entender la nobleza.

Temas de lectura narrativa "El teléfono móvil encontrado"

1 Hay dos pistas principales en la estructura de la historia de este artículo: una es desarrollar la trama en torno al teléfono móvil. el otro es girar en torno a las emociones del hijo Ampliar la trama.

Complete los espacios en blanco de acuerdo con las ideas del artículo: ***4 puntos***

①Trama de la historia: *** ***Teléfono móvil——Discute cómo lidiar con el teléfono móvil—— ******Teléfono móvil—— Revisando la escena de la devolución del teléfono móvil

②Estado de ánimo del hijo: Sorpresa——*** ***—— De buen humor——*** ** *

2. Artículo ⑤ ¿Qué técnica utiliza principalmente Duan para describir al joven? ¿Cuál es el papel de dicha descripción? ***3 puntos***

3. "Yo" alabo a su hijo por ser "amable" y "no hipócrita". Por favor, escriba dónde se muestra la "bondad" y la "no hipocresía" de su hijo respectivamente ***3 puntos***

4. Enlace extracurricular: Peng Yu de Nanjing fue ayudado a levantarse cuando se cayó en la calle. Un anciano se vio involucrado en una demanda y el tribunal de primera instancia le ordenó compensar al anciano por sus pérdidas, lo que hizo que mucha gente pensara que Es difícil ser una buena persona. Entonces, cuando conozcas a otras personas que necesitan ayuda, ¿qué elegirás hacer? Por favor, cuéntame lo que piensas. ***2 puntos***

Respuestas a la lectura narrativa de "El teléfono celular encontrado"

1. Recoger y devolver ② "Desdén" o "No puedo". descúbrelo"; Lo siento ***1 punto por cada espacio vacío, ***4 puntos***

2.***3 puntos*** La descripción de la acción resalta la ansiedad; la descripción de la expresión facial resalta sorpresa, indicando que el joven recuperó inesperadamente el teléfono móvil perdido. Inesperado

Descripción del lenguaje, destacando la emoción del discurso y expresando agradecimiento. ***Escribe cualquiera, 1 punto por técnica de descripción; 2 puntos por función de descripción***

3.***3 puntos*** "Amabilidad": Devuelve el teléfono "Sin hipocresía"; : no ocultar los verdaderos pensamientos. ***Siempre que el significado sea correcto, se otorgará 1 punto por escribir un punto***

4.***2 puntos*** La idea es positiva, el método es factible, y el idioma es fluido. Si eliges no ayudar, otorga 0 puntos.