Puntos críticos de educación: ¿Excelente boleta de calificaciones para el alivio de la pobreza a través de la educación?

Fortalecer la construcción de infraestructura e invertir 4.900 millones de yuanes para construir, renovar y ampliar 1.653 escuelas de educación obligatoria en zonas pobres; aprovechar las ventajas de la educación vocacional para aliviar la pobreza, permitir que los niños de familias pobres aprendan una habilidad y sacar a un hogar de la pobreza. , e impulsar a un partido...

“Para combatir la pobreza, primero debemos curar la estupidez, y para aliviar la pobreza, primero debemos apoyar la inteligencia. La provincia de Hebei tiene muchas áreas contiguas afectadas por la pobreza, y la tarea. "Hacer un trabajo sólido en el alivio de la pobreza a través de la educación no es sólo nuestro 'proyecto innovador', sino también una tarea política que debe completarse", dijo Yang Yong, Director del Departamento de Educación Provincial de Hebei. En los últimos años, el Departamento de Educación de la provincia de Hebei siempre ha incluido el alivio de la pobreza a través de la educación como una parte importante de su trabajo. Ha tomado el alivio de la pobreza a través de la educación en su corazón, lo ha llevado sobre sus hombros y lo ha implementado en acciones. Aumentó continuamente sus esfuerzos para aliviar la pobreza a través de la educación e implementó múltiples medidas simultáneamente. Nos esforzamos por evitar que todos los niños de las zonas pobres abandonen la escuela debido a la pobreza, para que todos los niños de las zonas rurales puedan recibir una educación de alta calidad y construir una puerta sólida. para bloquear la transmisión intergeneracional de la pobreza.

Apoyar el resultado final y evitar que un niño abandone la escuela debido a la pobreza

En mayo del año pasado, Liu Yanmei, un estudiante de secundaria que vivía en Baicaoping, municipio de Zhaibei , condado de Pingshan, provincia de Hebei, perdió a su padre debido a una enfermedad y su familia quedó devastada. Xiao Yanmei dependía de su madre para mantener a su familia. Xiao Yanmei no podía soportar el arduo trabajo de su madre y dijo que ya no quería ir a la escuela. y planeó salir a trabajar. Después de enterarse de la noticia, Li Jun, director del distrito escolar de Xibaipo, hizo un viaje especial a la escuela para trabajar. Pacientemente saldó las cuentas de Xiao Yanmei: subsidios a nivel nacional, provincial y municipal, no hubo necesidad de pagar la escuela y un subsidio de subsistencia anual de 1.600 yuanes, y se reembolsaron los gastos de viaje a la escuela. "La Fundación Benéfica de Educación Xibaipo también se ha puesto en contacto con usted para solicitar financiación, que es de 600 yuanes por semestre para la escuela secundaria, 2.400 yuanes por año para la escuela secundaria y 4.000 yuanes para la universidad. Después de unas pocas palabras, las preocupaciones del niño se disiparon. Yanmei permaneció en la escuela y sus calificaciones se mantuvieron entre las tres mejores.

Solo en 2018, el condado de Pingshan distribuyó 10,64 millones de yuanes en becas por día, beneficiando a 15.186 personas. Al mismo tiempo, nos esforzamos activamente por conseguir financiación social por un total de 7,08 millones de yuanes y financiamos a 1.120 estudiantes universitarios pobres, logrando una cobertura total de la financiación estudiantil desde la educación preescolar hasta la educación superior. Además, el condado de Pingshan también implementó la política de matrícula y libros de texto gratuitos para las escuelas secundarias del condado. El año pasado, invirtió 8,79 millones de yuanes, logrando básicamente que "asistir a la escuela en el condado no tenga ningún costo".

Este es el epítome del fortalecimiento del apoyo “básico” a los estudiantes pobres en la provincia de Hebei.

“Nunca permitir que un estudiante abandone la escuela debido a dificultades económicas familiares”. Este es un compromiso solemne hecho públicamente por el Departamento de Educación Provincial de Hebei. Hoy, la provincia de Hebei ha formado una educación integral. sistema que abarca desde preescolar hasta posgrado en toda la provincia. Sistema de ayuda financiera para estudiantes pobres.

Yang Yong anunció que este año, sobre la base de lograr una cobertura total de la ayuda financiera para los estudiantes pobres en todas las etapas de la educación, la provincia de Hebei, a partir del semestre de otoño, brindará apoyo financiero a cuatro tipos de Las familias, incluidos los estudiantes matriculados en la etapa de educación obligatoria en la provincia, recibirán subsidios de subsistencia de 500 yuanes por año por estudiante en la escuela primaria y 625 yuanes por año por estudiante en la escuela secundaria. Al mismo tiempo, los estudiantes de escuelas primarias rurales de 103 condados (ciudades, distritos) de toda la provincia recibirán comidas nutritivas gratuitas.

Además, para mejorar integralmente el nivel educativo de los pobres, la provincia de Hebei ha mejorado aún más el mecanismo de supervisión administrativa para que los estudiantes que abandonaron sus estudios reanuden la escuela, el mecanismo conjunto de control y trabajo conjunto de garantía para la inscripción, y el mecanismo de seguimiento dinámico para el control de la deserción escolar y la garantía escolar Condado (ciudad) Se ha implementado el sistema de responsabilidad de los "siete jefes" para controlar la deserción escolar y garantizar la seguridad escolar. "Implementaremos aún más políticas de asistencia dirigidas a los estudiantes e implementaremos políticas basadas en la ubicación, la familia y la persona para evitar que los niños y adolescentes en edad escolar abandonen la escuela debido a la pobreza, la distancia, el cansancio de la escuela y la falta de atención. " Dijo Yang Yong. .

Los datos estadísticos muestran que la tasa de retención actual de los estudiantes de educación obligatoria de nueve años en la provincia de Hebei ha alcanzado el 97,21, superando el promedio nacional en 3 puntos porcentuales.

Escuelas sólidas y maestros sólidos permiten que los niños rurales aprendan bien en casa

A principios del invierno, en la aldea de Luotuowan, ciudad de Longquanguan, condado de Fuping, ciudad de Baoding, con una altitud promedio de más A más de 1.500 metros, el viento frío en las profundas montañas de la ciudad de Taihang A primera vista, no pudo detener la satisfacción y la alegría en los corazones de los aldeanos.

“El pueblo será más animado ahora que hay una escuela primaria y los niños ya no tendrán que viajar por montañas y crestas para ir a la escuela”. Cambios en la escuela primaria del pueblo.

Hace más de 20 años, debido a la disminución del número de niños en edad escolar, la escuela primaria original de la aldea de Luotuowan fue retirada y fusionada. Los niños de la aldea tuvieron que ir a la escuela primaria central de Zhaotisi en la ciudad de Longquanguan. , A 4 kilómetros de distancia, sin mencionar las dificultades, el almuerzo y la recogida y devolución de los niños son problemas. En 2013, la escuela primaria de Luotuowan reanudó la construcción y los niños se mudaron al nuevo campus ese año.

Las pequeñas escuelas rurales y los internados municipales son las "terminales nerviosas" del desarrollo educativo. Desde 2013, el condado de Fuping ha insistido en restaurar los lugares de enseñanza para los estudiantes más jóvenes tanto como sea posible para lograr la inscripción en lugares cercanos. También se concentró adecuadamente en los estudiantes mayores y construyó nuevos internados; Hasta ahora, el condado ha completado la renovación y mejora de más de 70 escuelas pequeñas. Hay 32 internados en el condado, que cubren todos los internados para estudiantes de cuarto a noveno grado.

En los últimos años, la provincia de Hebei ha hecho grandes esfuerzos para promover la construcción de escuelas rurales de pequeña escala e internados municipales. En 2019, se asignaron 500 millones de yuanes de fondos especiales provinciales y 1.460 millones de yuanes de fondos del mecanismo de garantía de seguridad de la construcción escolar para construir, reconstruir y ampliar escuelas primarias y secundarias rurales.

Sobre la base de una planificación razonable, la provincia de Hebei se ha centrado en los eslabones débiles y las áreas clave, ha compensado continuamente las deficiencias en las condiciones de funcionamiento de las escuelas rurales débiles y ha dado un trato preferencial en términos de financiación de inversiones. Desde 2014, la provincia ha invertido 26.200 millones de yuanes en la renovación de escuelas de educación obligatoria débiles, ha construido, renovado y ampliado edificios escolares con una superficie de 10,26 millones de metros cuadrados y ha comprado un total de 28,91 millones de viviendas, escritorios y taburetes. , computadoras y equipos de enseñanza, conjuntos), comprando instrumentos y equipos por valor de 6,77 mil millones de yuanes.

La base del hardware se ha solidificado, pero la gestión de las escuelas rurales y la mejora de los niveles de educación y enseñanza se han convertido en problemas urgentes a resolver. ¿Qué hacer?

Realizar grandes esfuerzos para fortalecer la formación de personal docente y mejorar la calidad integral de los docentes rurales es una tarea a la que la provincia de Hebei ha venido otorgando gran importancia en los últimos años.

Con el fin de optimizar la estructura del equipo de docentes rurales, la provincia de Hebei se esfuerza por ampliar los canales de complemento docente y atraer talentos destacados para enseñar: formulando un plan complementario de docente rural, ampliando el plan nacional especial de puestos docentes, implementar un plan de formación financiado con fondos públicos para docentes de escuelas primarias y El plan de complementación de docentes de materias primarias de escuelas rurales ha agregado 61.000 docentes a las escuelas rurales de la provincia desde 2016, incluidos más de 9.700 docentes de materias primarias como música, deportes y arte, que ha paliado las contradicciones estructurales en el equipo docente rural desde la fuente.

Al mismo tiempo, la provincia de Hebei ha tomado varias medidas para mejorar las capacidades de los docentes rurales, invirtiendo alrededor de 140 millones de yuanes cada año para llevar a cabo programas de formación docente y proyectos de mejora de la calidad para directores rurales en zonas difíciles. y proporcionar educación específica en zonas afectadas por la pobreza.

Tomando como ejemplo la enseñanza voluntaria, la provincia de Hebei ha promovido la implementación de "tres planes": el plan de enseñanza voluntaria de los "Tres Distritos", el plan de enseñanza y conferencias voluntarias rurales para docentes jubilados destacados y el " "Los viejos directores se van al campo". Desde 2013, cerca de 1.000 destacados maestros en servicio han sido seleccionados cada año de áreas urbanas centrales para enseñar en condados clave para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza nacional y provincial en la provincia. Además de las tareas docentes, también han preparado lecciones colectivamente. realizó conferencias y abrió clases abiertas en diversas formas, capacitó a maestros locales para mejorar la educación y los estándares de enseñanza y, al mismo tiempo, formó un grupo especial de conferencias de maestros, que dedica dos meses cada año a ir a áreas afectadas por la pobreza para enviar maestros. al campo, desde el año pasado, cada año se han seleccionado y contratado 100 maestros jubilados para trabajar a nivel nacional y provincial en la provincia. Apoyar la enseñanza en escuelas rurales en condados clave para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza, liderando y guiando el crecimiento; de maestros rurales, a partir de este año, seis ciudades, incluidas Shijiazhuang y Tangshan, establecerán 20 equipos de apoyo docente para enseñar en escuelas rurales en 10 condados profundamente empobrecidos de toda la provincia.

Para permitir que los niños aprendan bien en casa, la provincia de Hebei también acelera el intercambio de recursos educativos de alta calidad de acuerdo con las condiciones locales. El condado de Fuping, ubicado en la zona montañosa profunda de Taihang, firmó un contrato con la escuela afiliada de Baoshi, una escuela famosa centenaria, la escuela Baihe y la escuela primaria Fudong en el condado de Fuping se han convertido en sucursales de Baoshi. Escuela afiliada. Los directores ejecutivos y maestros clave de cada escuela son todas las escuelas afiliadas a Baoshi. Las escuelas afiliadas se seleccionan directamente.

“Me siento realmente bendecido de poder disfrutar de la misma educación de alta calidad que los niños de la ciudad que tengo cerca”. Más de un estudiante en Fuping dijo esto.

La educación vocacional tiene una amplia cobertura y ayuda a las familias pobres a emprender el camino hacia la riqueza

“Ahora puedo ganar 5.000 yuanes al mes, además de pagar la educación de mi hermana y mi diario. gastos de manutención, también puedo ahorrar unos 2.000 yuanes para enviárselos a mis padres en mi ciudad natal". Wang Shoudong de la ciudad de Dawulan, condado de Qinglong, ciudad de Qinhuangdao, participó en la capacitación profesional gratuita organizada por el centro de educación vocacional del condado y aprendió un Habilidad Fue empleado de una sociedad anónima y ganó un "salario alto", y su familia salió de la pobreza de una sola vez. "Viva una buena vida y tenga más éxito en la vida". Wang Shoudong está lleno de esperanza para el futuro.

“Cada año, cientos de niños de familias pobres reciben educación vocacional gratuita en el Centro de Educación Vocacional y utilizan sus habilidades para salir de la pobreza”. Centro, dijo alegremente.

La educación vocacional es el medio y canal más directo y eficaz para ayudar a los pobres a salir de la pobreza y hacerse ricos. “Una persona con educación vocacional, una persona con empleo y un hogar sacado de la pobreza” se ha convertido en una realidad en la provincia de Hebei.

A principios de este año, el Gobierno Popular de la provincia de Hebei emitió el "Plan de implementación para la reforma y el desarrollo de la educación vocacional en la provincia de Hebei" para aclarar aún más los objetivos, tareas y hoja de ruta de la educación vocacional en alivio de la pobreza.

Implementar el proyecto de construcción de estandarización de las escuelas secundarias vocacionales para cumplir con los estándares nacionales correspondientes para 2022 y mejorar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en su conjunto; promover el proyecto de mejora de la calidad de la educación secundaria vocacional y continuar apoyando a 120 escuelas; con niveles de desarrollo relativamente altos Tomar la iniciativa en el desarrollo continuar implementando el plan de acción para el desarrollo innovador de la educación vocacional superior, centrándose en la construcción de 25 escuelas vocacionales superiores de alta calidad a nivel provincial y superior, 120 carreras principales (grupos); ), 40 bases de formación productiva establecidas por escuelas y empresas, 20 Una base de formación y formación docente "doble cualificada", 20 centros de innovación colaborativa de tecnología aplicada a nivel provincial, etc., para mejorar el nivel de desarrollo de la educación profesional superior en su conjunto. implementar escuelas vocacionales superiores de alto nivel y planes de construcción principales (grupos), centrarse en cultivar y construir 4 escuelas vocacionales superiores de alto nivel que lideren la reforma, impulsen el desarrollo, las características chinas y los estándares mundiales y 30 escuelas vocacionales superiores (grupos) de alto nivel; que sigan de cerca el desarrollo industrial, tengan una profunda cooperación entre escuelas y empresas y tengan un alto reconocimiento social crearán un terreno elevado para el desarrollo de la educación vocacional superior.

Profundizar la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa y combinar la educación y la capacitación para construir un patrón de gestión escolar diversificado; llevar a cabo una capacitación amplia y construir una serie de bases de formación de talentos industriales; aliviar la pobreza en la educación vocacional e implementar medidas de alivio de la pobreza para las familias pobres, mejorar el sistema de complemento de ayuda escolar, seleccionar un grupo de escuelas vocacionales secundarias urbanas de alta calidad, reclutar con precisión a estudiantes de familias pobres registradas en las zonas rurales del país. provincia y establecer un mecanismo de asistencia de contraparte para la educación vocacional que abarque condados clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo de servicios en la provincia. Estrategia de revitalización rural, llevar a cabo enérgicamente capacitación técnica para nuevos agricultores profesionales y otros profesionales rurales...

Los "Cuatro planes de proyectos principales" y las "30 tareas y medidas" para el desarrollo de la educación vocacional en la provincia de Hebei tienen un contenido detallado y objetivos claros.

“El tren corre rápido debido a la diadema”. Jia Haiming, subdirector del Departamento de Educación de la provincia de Hebei, dijo que la provincia de Hebei inició un programa piloto para capacitar a nuevos agricultores profesionales en 2016 e identificó a 20 de Hebei. Escuelas de Negocios y Oficios y otras escuelas Piloto. "Está previsto que para 2022, la tasa de coincidencia entre las escuelas profesionales agrícolas y la industria agrícola llegue a 100, y se capacite a 25.000 nuevos agricultores profesionales".

La formación de nuevos agricultores profesionales está dirigida principalmente a residentes rurales de 18 a 55 años de edad Los trabajadores agrícolas incluyen grandes familias de plantación y cría con una escala moderada de producción y operación, operadores de granjas familiares, pilares de cooperativas de agricultores, estudiantes universitarios que han regresado a sus lugares de origen para iniciar negocios, graduados de secundaria y escuelas vocacionales superiores, trabajadores migrantes que han regresado a sus lugares de origen y veteranos. Hoy en día, en la provincia de Hebei, están tomando forma un gran número de talentos profesionales y técnicos rurales y líderes en riqueza agrícola.

“Todo el pueblo ha construido 15.000 acres de huertos de castaños, con 1.000 toneladas de fruta producidas este año y un ingreso per cápita de 6.000 yuanes. Ha obtenido un nuevo certificado de agricultor profesional y actualmente es director”. de la Cooperativa de Castaños Wuzhishan en la ciudad de Xiaoyingzi, condado de Qinglong, dijo emocionado el alto Han Qingrui.

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