Resumen de las actividades de las excursiones de primavera
Muestra de resumen de actividad de excursión de primavera (6 artículos seleccionados)
Una actividad interesante ha terminado y todos deben haber acumulado muchos sentimientos. Puede registrar estos sentimientos en el resumen de la actividad. Echemos un vistazo a cómo escribir un resumen de actividades. A continuación se muestra un ejemplo de resumen de actividades de una excursión de primavera que compilé (seleccionado 6 artículos). Espero que le resulte útil.
Resumen de las actividades de la excursión de primavera 1
Después de obtener el consentimiento del maestro de la clase y de la sucursal de la Liga Juvenil, en la tarde del 16 de abril de 20xx, la actividad de la excursión de primavera de la eléctrica La clase tres de la Academia de Ciencia y Tecnología de la Información estaba en línea con el año 20xx 4. Terminó con éxito en la tarde del 16 de marzo. En general, el efecto de esta actividad fue obvio y bueno. Creó una oportunidad para que los estudiantes se conocieran entre sí y desempeñó un cierto papel en la mejora del sentido de unidad de los estudiantes y la cohesión de la clase. La situación de esta salida de primavera se resume a continuación:
Preparación de la actividad:
En primer lugar, antes de que comenzara la actividad, realicé una investigación detallada de la ubicación de la actividad, incluida la ubicación geográfica. ubicación, entorno de las áreas circundantes, condiciones del tráfico y diversos factores de seguridad, etc., y organizó varios asuntos en el lugar del evento, aclaró el contenido de la actividad, el alcance de la actividad y el tiempo de la actividad, y resolvió el problema del tráfico.
El segundo es celebrar una reunión del comité de clase para revisar y aprobar el plan de salida de primavera, discutir y determinar el plan de implementación para algunos detalles, eliminar todos los comportamientos peligrosos y garantizar la finalización sin problemas de la actividad.
3. Obtener el consentimiento del estudiante, del maestro de la clase y de la rama de la Liga Juvenil.
Contenido de la actividad:
1. A las 10:20 a. m. del 14 de abril, la clase organizó a los estudiantes para que tomaran un autobús y llegaran al destino en unos 40 minutos
;2. Después de llegar al destino, organice a los estudiantes para que se familiaricen con el entorno circundante, y varios estudiantes irán al mercado de Yantai para conseguir equipo para la actividad.
3. Desde la llegada al destino hasta aproximadamente; 13:00, los estudiantes irán al mercado para realizar actividades. En el destino, alrededor de las 13:00, los estudiantes pueden realizar diversas actividades según sus propios intereses, como jugar fútbol, voleibol, volar cometas, etc., y tomar fotografías.
4. A las 13:00 horas, los estudiantes comenzaron con el almuerzo, es decir, la barbacoa. Los estudiantes estaban muy ocupados asando brochetas y asando ellos mismos, y el ambiente fue muy armonioso, llevando la actividad a su clímax.
5. A las 15:00 horas, el Secretario del Comité de la Liga Juvenil y el Comité de Artes organizaron a todos los estudiantes (a excepción de algunos estudiantes con limitaciones físicas) para jugar un pequeño juego de "poner yeso" , lo que una vez más llevó la actividad a un clímax .
A las 17:10 del día 6, los estudiantes emprendieron a regañadientes el camino de regreso a la escuela. En el auto, los estudiantes aún no habían terminado y cantaron hasta que se bajaron del autobús en la escuela.
Desventajas:
1. Al subir y bajar del autobús, algunos estudiantes arrastraban los pies y no llegaban a tiempo, lo que hacía perder mucho tiempo.
2. No había suficiente arroz seco y agua, aunque quedaba algo de carne y verduras.
iii.Algunos estudiantes no participan activamente en las actividades.
Con la experiencia exitosa y las deficiencias de este evento, creo que los eventos que organicemos en el futuro serán más emocionantes. Resumen de Spring Outing 2
El 9 de mayo de 20XX, la Sunshine Volunteer Association celebró con éxito el Sunshine Spring Outing. Un total de 31 miembros de ***Sunshine Volunteer Association participaron en este evento. Eran del Departamento de Matemáticas y Tecnología de la Información, Departamento de Ciencias Políticas y Derecho, Departamento de Música, Departamento de Física y Electricidad, Departamento de Biología, Departamento. del Hotel, Departamento de Educación y diferentes departamentos. Vinieron con diferentes personalidades y características, lo que también añadió mucha diversión a este viaje de estudios. Con alegría y entusiasmo ilimitados, todos participaron activamente en diversas actividades, trabajaron juntos en unidad y mejoraron el afecto mutuo, mostraron su energía y se divirtieron, ganaron amistad, felicidad y hermosos recuerdos;
Para activar el ambiente en el carruaje, organizamos una actividad de canto. Durante esta sesión, todos soltaron sus voces y mostraron sus talentos. Muchas canciones antiguas y canciones infantiles interesantes nos trajeron de vuelta. el pasado Todos los días Todos tenían una inocencia infantil y sonreían felices. Este día coincide con el Día de la Madre, y finalmente todos cantaron una canción "Solo mamá es buena en el mundo" para enviársela a sus madres, deseándoles unas felices fiestas.
Después de llegar al destino, volvimos a enfatizar el tema de la seguridad, y luego todos trasladaron los artículos de la barbacoa a la playa. Después de organizar las cosas, todos fueron a la playa a montar el viento y las olas, jugar. en el agua y correr a sus anchas, recogiendo conchas, jugando al vóley playa, ayudando a tirar de las redes de pesca... todos se lo pasaron genial.
Al mediodía, los integrantes a cargo del asado prepararon primero los elementos del asado y luego organizaron a todos para hacer un asado en la playa. Todos se reunieron alrededor del asado, comiendo bocadillos y charlando. Emocionados, hicieron un asado que duró casi dos horas. Después de la barbacoa, todos limpiaron el lugar y se tomaron una foto grupal para registrar el momento feliz. Después de tomar una foto grupal, algunos fueron a refrescarse primero, otros continuaron jugando en el agua y recogiendo conchas, y algunos se apresuraron a tomar fotografías.
Después de que todos terminaron de lavarse, contamos el número de personas, salimos de la playa en coche y nos dirigimos al siguiente destino: el Instituto de Cerámica. Invitamos a amigos del Instituto de Cerámica a liderar un grupo de nosotros para visitar el instituto, conocer las actividades del Instituto y visitar las obras de cerámica del instituto.
Finalmente nos despedimos del Instituto de Investigación de Cerámica y tomamos el autobús de regreso a Hanji.
Para este viaje a la Bahía de Dacheng, desde la selección del lugar, planificación de actividades, determinación del personal del evento, disposición y contacto de los organizadores, preparación de los artículos con antelación al día de salida, hemos dedicado nuestro esfuerzos para la implementación de toda la actividad. Se invirtió mucho tiempo y sudor en la preparación de este evento. Para este evento, el personal responsable del evento fue serio y responsable e hizo su trabajo responsable; los preparativos con anticipación fueron suficientes para permitir que el evento se llevara a cabo mejor, logrando movilizar el entusiasmo de todos por participar en el evento; que todos puedan participar en el evento Diviértete y sé feliz.
Sin embargo, este evento aún tiene las siguientes deficiencias:
1. Desde la perspectiva de la planificación del evento, debido a la falta de experiencia, algunos asuntos específicos no se completaron ni se hicieron correctamente. Algunos detalles, como la preparación de los elementos de la barbacoa, descubrí que me olvidé de traer vino y encendedor cuando llegó la hora de la barbacoa, por lo que tuve que pedir prestado un encendedor a otros para preparar la estufa, debido a la disposición del tiempo; Debido a la ampliación del tiempo de la barbacoa, se omitieron los juegos originalmente previstos.
2. Registro y organización del personal Dado que el momento de la salida de primavera de la asociación no coincide con el tiempo de las actividades universitarias, algunas actividades de reunión de clases y el clima inestable, el número de personas que se inscribieron. participar en las actividades fue reducido y no fue posible involucrar a los miembros de la asociación en las actividades.
3. Durante las actividades, hubo insuficiente comunicación, especialmente cuando iban a la playa. Todos solo se concentraban en sí mismos e ignoraban a algunos miembros.
En definitiva, esta soleada salida primaveral se desarrolló con relativa tranquilidad.
Resumen de la Salida de Primavera 3
La tan esperada salida de primavera por parte de profesores y alumnos llegó a su fin en medio de las risas y risas de los niños. El sol brillaba intensamente, soplaba la brisa primaveral, los niños se divertían y la organización y ejecución de nuestras actividades fue todo un éxito.
1. El plan está en marcha y la organización es ordenada.
1. Establecer un grupo de liderazgo de actividades con anticipación para aclarar la división del trabajo, implementar responsabilidades y garantizar la seguridad personal de maestros y estudiantes durante la actividad. El director, el subdirector y los consejeros del equipo coordinan y dirigen en todos los niveles. Cada autobús tiene un capitán dedicado que es responsable de convocar, contar e informar la cantidad de pasajeros que entran y salen del autobús. Cada clase está equipada con maestros para administrar. seguridad de los estudiantes.
2. Desarrollar un plan de actividades detallado, incluyendo el propósito y resultados de la actividad, tiempo, ubicación, división de responsabilidades, etc., para estar preparado. Los profesores también se organizan para estudiar con antelación, y se debe informar detalladamente de una serie de cuestiones como el propósito y proceso de la actividad, así como la seguridad y rutas que se encontrarán durante la visita.
Antes del evento, el subdirector asignará el número de autobuses escolares. El día del evento, el tiempo para que los maestros y estudiantes subieran y bajaran del autobús fue corto. Los maestros de tiempo completo manejaron a los estudiantes para que todos fueran responsables de principio a fin, nadie se perdió ni resultó herido.
3. Más de 550 estudiantes participaron en este evento****, acompañados por 34 profesores. Durante las actividades, los líderes y maestros están orientados a los estudiantes, guiándolos a visitar y jugar, prestando atención a los estudiantes en todo momento y guiándolos correctamente. Todo el evento estuvo bien organizado y reflejó el tema de viajes seguros y civilizados.
2. La seguridad, la civilización y la etiqueta están vigentes.
1. La maestra enfatizó varias precauciones de seguridad a lo largo del camino. Se requiere que los niños no peleen salvajemente,
no persigan ni peleen, y no abandonen el equipo sin permiso. Los estudiantes obedecieron las instrucciones del maestro, se alinearon ordenadamente, no hicieron ningún ruido y se comportaron como estudiantes civilizados de escuela primaria. Al ingresar al patio de recreo para jugar, siga los arreglos e instrucciones de los maestros y el personal, y juegue en silencio y de manera ordenada.
2. Al impartir educación sobre seguridad, también estableció una buena imagen de los estudiantes de la escuela primaria de Liuyanghe. Todos los estudiantes vestían uniformes escolares prolijos y se alineaban pulcramente; hablaban con entusiasmo cuando se reunían con sus tíos y tías; el camino. Saluda y sé muy educado.
A lo largo de la actividad, los estudiantes trabajaron juntos, se ayudaron unos a otros, fueron civilizados y modestos, y respetaron la ética social, que fue ampliamente elogiada por los profesores y el personal de Ventana al Mundo.
3. Se cuenta con orientación para promover la realización de los objetivos esperados.
La escuela aboga por "una actividad, múltiples resultados". Por eso, a la hora de planificar, también consideramos que además de visitar, debemos dejar resultados visibles. A través de esta visita, los estudiantes ampliaron sus horizontes y aprendieron muchas cosas que no se podían aprender en el campus ni en los libros. Los ensayos y sentimientos que presentaron también fueron muy creativos y contribuyeron a la realización de nuestros objetivos.
¡El éxito total de este evento no se puede lograr sin la dedicación y el esfuerzo de cada docente!
Resumen de las actividades de la salida de primavera 4
1. Asuntos específicos de la actividad:
(1) El día de la actividad, todos los estudiantes están dispuestos a Se reunieron en el campo de fútbol a las 7:30. El director del dormitorio llevó a los estudiantes al campo de fútbol a tiempo. Partieron a tiempo a las 8:00 y llegaron al área escénica de la isla Wuhan Lingyan a las 9:30.
(2). A las 9:35, el comité de clase contará el número de personas, comprará entradas y organizará la admisión al jardín de infancia. 9:45 Instrucciones de actividades y recordatorios de seguridad.
(3), 10:00 Cada grupo de estudiantes comenzó a reproducir diversos proyectos de entretenimiento en el parque. En concreto, incluyen lanchas rápidas, mahjong, trajes de fotografía, cometas, puentes giratorios, anillos tridimensionales, bicicletas voladoras, columpios, laberintos, pontones, anillos de agua, puentes del pato mandarín, puenting con cohetes, surf de altura, máquinas taurinas locas, escalada en roca, balsas de bambú, puentes de cuerda, red de tierra Longtan, tiro con arco, tiro láser, etc.
(4), 14:30 Los estudiantes de cada grupo se reunirán y organizarán a toda la clase para jugar varios juegos (Verdad o Reto, Águila atrapando pollo, Aplicar yeso), para que todos puedan comunicarse más juntos. .
(5). Regreso: El monitor contará el número de personas a las 16:00 horas. 16:20 El comité de clase organizó a los estudiantes para subir al autobús y regresar a la escuela.
2. Problemas existentes en la actividad:
1. Preparación temprana: El responsable de la actividad planificará la actividad en consecuencia, y el responsable realizará una reunión para discutir antes de la actividad específica y adoptar una votación democrática. Determinar el momento y el lugar específicos.
2. Compra los artículos de primera necesidad de viaje correspondientes antes de la salida y trae tu propia agua y comida antes de la salida. Pero la velocidad de avance sigue siendo demasiado lenta. La razón específica es que el concepto colectivo no es fuerte y siempre es egocéntrico. El plan no es lo suficientemente detallado y no existen sistemas completos ni medidas punitivas. Así que estaba listo para salir a las 8:00, pero no salí hasta las 8:20.
3. Las actividades son lentas y desestructuradas, sin freno. La persona a cargo tampoco hizo los ajustes oportunos, lo que provocó que se retrasara y se fuera temprano durante el evento. No es suficiente. Más tarde, también supo el paradero y la situación de todos.
3. Los efectos logrados por la actividad:
(1) El propósito de la actividad es crear un ambiente relajado y libre, apreciar el hermoso paisaje y disfrutar plenamente del placer. traído por el paisaje natural. Promover intercambios emocionales entre compañeros de clase, construir una plataforma y establecer amistades más profundas. Enriquezca la vida universitaria de los estudiantes y cultive sus sentimientos. Crear una atmósfera colectiva armoniosa y mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes. Ejercitar las habilidades organizativas y de coordinación del comité de clase, fortalecer la cooperación entre compañeros y hacer que la clase sea más cohesiva y centrípeta.
(2) Los estudiantes pueden estar muy entusiasmados por participar en la actividad. Poder completar esta actividad con pasión es muy digno de reconocimiento y aprecio. Durante la actividad, pudimos dejar de lado nuestra timidez y vergüenza habituales y charlar alegremente juntos. A través de esta actividad, nuestro cuidado mutuo siguió siendo muy sincero y digno de reconocimiento. Este evento logró el tema de "aumentar la comunicación y mejorar la amistad".
4. Cómo solucionar el problema en el futuro y cómo evitarlo:
En futuras actividades esperamos que la planificación sea lo más detallada posible y las responsabilidades sean asignado al pueblo.
En futuras actividades espero que la planificación sea lo más detallada posible y las responsabilidades se asignen a las personas. Debemos hacer los "tres no" en las actividades:
>No utilice "talla única"; utilice "talla única". Durante las actividades debemos obedecer los arreglos y organizarlas cuidadosamente. Si existen circunstancias especiales, infórmelas al responsable de manera oportuna. La persona a cargo debe hacer todo lo posible para coordinar la situación general en actividades futuras, comprender el progreso de las actividades y no dejar que los estudiantes se vayan temprano. En futuras actividades deberían formularse normas unificadas. Trate de ser organizado y disciplinado. Potenciar el sentido colectivo del honor entre los estudiantes.
Resumen de la excursión de primavera 5
La excursión anual de primavera siempre entusiasma a los niños. Los niños de primer grado que han experimentado la excursión de otoño están llenos de expectativas para la excursión de primavera. En abril de este semestre, la escuela organizó a los niños de grados inferiores para que fueran a Yixing Villa East a divertirse. Aprovechando la oportunidad de la salida de primavera, organicé una serie de actividades. Esta serie de actividades mejoró continuamente el crecimiento de las clases individuales y promovió la formación de una atmósfera general ascendente en nuestra clase.
1. "Mirando el paisaje primaveral": situación de viaje virtual, vista clara
Recuerdo que el semestre pasado la escuela organizó a los estudiantes para ir al "Paraíso de primavera y otoño de Yancheng" (sin comprender completamente las condiciones climáticas)
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2. Debido a que el lugar es grande y hay muchos juegos, se necesita mucho tiempo para encontrar proyectos adecuados 3. El maestro no lo hizo. conocer de antemano algunas introducciones y alusiones, por lo que los niños no les prestaron atención y no resaltaron su valor (Los niños no realizaron un screening favorable a los artículos que llevaban)
4. La etiqueta. no es bueno salir
Por eso, antes de esta salida de primavera, los niños y yo hicimos lo suficiente. Solo cuando todo esté listo y solo se necesite el viento del este el viaje será exitoso. Les conté a los niños sobre los lugares escénicos y enviamos el boletín escolar a los padres, para que algunos niños calificados pudieran aprender sobre Yixing y la villa junto con sus padres. Luego llevamos a cabo una actividad de equipo temática "Mirando el paisaje primaveral". Los niños hicieron un "recorrido virtual" juntos. Al comienzo de la actividad, invité a algunos niños que habían conocido Yixing y la Cueva Shanjuan a presentarles Yixing y la Cueva Shanjuan. El contenido también estaba en línea con mis expectativas. Solo presenté brevemente a Yixing. La tetera Zisha y la cueva Shanjuan Luego, utilicé multimedia para mostrar el hermoso paisaje de la tetera Zisha y la cueva Shanjuan, e introduje algunos contenidos y alusiones que no se presentaron a los niños con imágenes. Mientras disfrutaban del hermoso paisaje y las maravillas, los niños. También sentí anhelo. En el segundo paso, pídales a los niños que hablen sobre a qué debemos prestar atención si queremos divertirnos en este viaje. Cuando me levanté, supe que la mayor parte. Los niños usarían su cerebro en seguridad, así que escribí tres elementos en la pizarra: seguridad en los viajes, transporte de artículos y comportamiento civilizado. Dejé que los niños eligieran uno en grupos para discutir los puntos de atención, escribí al azar. Los puntos de atención planteados por los niños también plantearon puntos de atención en términos de seguridad en los viajes y atracciones. Los niños pueden elegir elementos entre dos aspectos: comer y usar, y hay muchos aspectos a los que prestar atención: montar a caballo. en el coche, hacer cola, jugar, almorzar. Al elegir los artículos que los niños pueden comer y usar, hay muchos aspectos a los que prestar atención en el comportamiento civilizado: viajar en el coche, hacer cola, jugar, almorzar. En dos aspectos: la alimentación y la usabilidad, los puntos de atención que despierta el comportamiento civilizado son múltiples: ¡viajar en coche, hacer cola, jugar y almorzar!
El día de la excursión de primavera, los niños estaban alegres, tranquilos y civilizados, y felices siguieron a la maestra para visitar los maravillosos paisajes de Yixing.
El recorrido virtual previo al viaje valió la pena, no solo permitió a los niños conocer los hermosos paisajes que debían apreciar especialmente durante la excursión, sino que también les permitió viajar con ligereza y comportarse de manera civilizada; y diviértete más.
2. "Elogiando la belleza del paisaje primaveral" - *** Experiencia de viaje, apreciando los hermosos paisajes y calificando estrellas
Después de la excursión de primavera, los niños mayores siguieron el pedido de la maestra. escribir Después de disfrutar de la belleza de la excursión de otoño, pensé: los niños de primer grado no pueden escribir ensayos. ¿Es este el fin de la diversión? Al recordar las hermosas imágenes de los niños en el viaje, ¿cómo podría simplemente rendirme? Si no puedes escribir, puedes hablar. Como resultado, surgió la actividad temática "Exagerando la belleza de la primavera". Durante la actividad, primero les pedimos a los niños que hablaran sobre el hermoso "paisaje" que vieron durante la excursión de primavera. Después de un poco de comunicación, los niños que hablaron bien fueron evaluados y recompensados con una sonrisa. Luego, deje que los niños hablen sobre las "cosas" hermosas durante la excursión de primavera. Este tema hizo que los niños pensaran por un momento, y luego cada uno de los pequeños oficiales de elogios levantó la mano. Algunos dijeron que Minxuan no se levantó de su asiento mientras hablaba en el auto; algunos dijeron que Yin Jiaqi no habló mientras esperaba en la fila; algunos dijeron que Shen Xinyi se mareó y Qi Jianyang ayudó con una servilleta; , Gu Zihan tomó la iniciativa de compartir los puntos Las buenas comidas se compartieron *** con los miembros de la clase. Algunos dijeron que después de comer al mediodía, Huang Nuo tiró la basura a la basura; algunos dijeron que al tomar el bote; , Xie Yukun les recordó a todos ¡Mantengan la cabeza gacha! ...Al final, estos niños elogiados fueron calificados como estrellas de ayuda mutua y estrellas de la civilización, respectivamente.
Con unas pocas palabras de elogio, los niños formaron inconscientemente un aprecio por la bondad y la belleza, lo que hizo que el ambiente de opinión pública en la clase siguiera extendiéndose en una buena dirección.
3. "Camina conmigo": el interesante viaje del guía turístico y sus horizontes ampliados
En el "extremadamente hermoso paisaje de la primavera, lo disfrutaremos en los días venideros, ya sea "Si viajamos juntos como grupo", o viajamos con nuestros padres, debemos ser una belleza civilizada y solidaria". Como mencioné viajar con mis padres, un niño vino a verme después de clase y me dijo que iba a Shanghai con sus padres para ver la Exposición Universal este fin de semana. El niño que estaba a su lado dijo: "¡Yo también estuve allí! " Este párrafo aparentemente ordinario La conversación de repente me inspiró a hacer preguntas. La mitad de las familias de la clase conceden ahora gran importancia a la educación de sus hijos y, a menudo, los llevan fuera para ampliar sus horizontes. ¿Por qué no utilizo esos recursos para ampliar la "salida de primavera"? Entonces, en la clase de autoestudio de la tarde, conocí a los niños de la clase que tenían experiencia en salir y seleccioné a 6 niños de los que voluntariamente presentaron la salida para guiar a otros niños en la salida en la siguiente clase del equipo. . El lanzamiento de la actividad “Salida de Primavera” permitió a los niños sentir el calor del colectivo mientras jugaban.
La campaña “Viaja Conmigo” se lanzó en dos ocasiones. Se puede decir que la primera vez fue la preparación para la segunda. Después de la primera actividad, los niños y yo seleccionamos al "Mejor guía turístico pequeño", que finalmente ganó Xu Yitian, Lu Wei y Ge Fanzhen.
1. Un guía turístico con fotos es más atractivo que un guía turístico con texto
2.
3. Las atracciones seleccionadas son las que más gustan a los niños; Nunca he experimentado.
4. Los padres de Ge Fanzhen hicieron un PPT para sus hijos. Durante el proceso de introducción, las imágenes iban acompañadas de texto y se establecían una o dos preguntas para desencadenar la interacción de los niños.
Con la experiencia de la primera actividad temática, algunos niños tomaron la iniciativa de ofrecerse como voluntarios. Luego de comunicarse con sus padres, seis guías turísticos fueron reidentificados para realizar la segunda actividad "Viaja Conmigo". El segundo evento fue muy emocionante: Shen Jiayue llevó a los niños en avión a Xiamen; Ge Fanzhen llevó a los estudiantes a andar en patineta; Xie Yukun llevó a los estudiantes a recoger uvas y los llevó a la granja para aprender sobre el cultivo; . ...
Aunque siento que estas dos actividades temáticas solo permitieron lucirse a algunos niños de la clase. Algunos niños de la clase lo demostraron, pero al final de la actividad, utilicé las palabras guía de Zeng Zhan para darles a todos los niños de la clase una comprensión más profunda: observa con atención, ¡hay conocimiento y belleza por todas partes a tu alrededor!
Aquí termina la “salida de primavera”, pero para los niños, la salida de primavera ya no es un puro juego, contiene estética y aprendizaje, y permite que la clase crezca individual y colectivamente, lo cual es hermoso. ! Creo que mientras nuestra maestra de clase trabaje más duro, esta primavera definitivamente crecerá en los corazones de los niños. Resumen de las actividades de la salida de primavera 6
Después de muchas deliberaciones y cuidadosos preparativos, la Asociación xxx realizó con éxito una salida con el tema "Fecha de primavera" y obtuvo buenos resultados. Fue única y de gran importancia. Todos se dedicaron de todo corazón a las actividades, hablaron libremente, se divirtieron, relajaron su estado de ánimo y mejoraron su perspectiva mental. A través de esta actividad, todos sintieron mucho y ganaron mucho. Un breve resumen es el siguiente:
1. El propósito y significado del evento
Hace un mes, por sugerencia del rector, se decidió realizar un evento en abril cuando la hierba crece y las oropéndolas vuelan y florecen las flores de primavera Las actividades de salida al aire libre a gran escala están diseñadas para enriquecer la vida universitaria, mejorar la cohesión de los estudiantes, cultivar su interés en la vida colectiva y mejorar la amistad entre los estudiantes. Esta propuesta fue respaldada por los miembros del Presidium. Esta propuesta fue reconocida por los miembros del Presidium y se buscó el consentimiento de la mayoría. Una vez determinado el contenido del evento, el presidente comenzó a discutir, preparar cuidadosamente, determinar el tema del evento, aclarar el lugar y el programa del evento. y escribió un libro de planificación de eventos. Envíe una solicitud a la universidad, celebre una reunión del club, discuta y acuerde actividades de senderismo al aire libre, aclare la división del trabajo y determine el trabajo y las responsabilidades de cada miembro. Todos los oficiales tomaron en serio esta actividad de clase a gran escala y participaron activamente en los preparativos del evento. Fueron meticulosos y trabajaron juntos. De esta manera no sólo se ejercitó la capacidad organizativa y la conciencia de servicio de los oficiales, sino también la capacidad de "hacer". ", pero también se ha mejorado hasta cierto punto la calidad general de los agentes.
Efectos de esta actividad
Esta actividad de senderismo al aire libre no solo mejoró la conciencia de todos sobre la cooperación mutua y profundizó sus sentimientos mutuos, sino que también permitió a todos sentir personalmente la alegría de la vida colectiva. . Esta inolvidable experiencia de caminata al aire libre dejó una página de hermosos recuerdos para cada estudiante en su vida universitaria.
Esta actividad mejoró la amistad entre los compañeros de clase y los hizo sentir felices. Al visitar el museo, los estudiantes gradualmente formaron valores correctos de la vida y formaron una fuerte atmósfera de aprendizaje, lo que hizo que los estudiantes tuvieran confianza en el aprendizaje. Fortalecido, los métodos de aprendizaje son más científicos y razonables, la eficiencia del aprendizaje es mayor, el rendimiento académico es mejor y los estudiantes realmente se convertirán en el orgullo de la época en el futuro.
3. Problemas y deficiencias encontradas durante la actividad
En general, la actividad organizada esta vez fue muy exitosa, tanto en términos de ganancias como de seguridad de los estudiantes. Aunque soy exigente, Después de la actividad, siempre encuentro algunas cosas dignas de mención y deficiencias. Por ejemplo, el clima hizo que los estudiantes se sintieran incómodos en el camino. Por ejemplo, los estudiantes se sentían muy incómodos en la carretera debido a las condiciones climáticas. Además, el tiempo fue apresurado y la decisión de último momento hizo que los estudiantes no tuvieran tiempo para prepararse. También hubo varios estudiantes que no pudieron participar en las actividades de esta asociación por otras razones, y siempre sintieron que faltaba algo. . Por lo tanto, a la hora de organizar una actividad la próxima vez, debes estar completamente preparado, considerarla e intentar involucrar a todos los estudiantes.
4. Planes y perspectivas de futuro
A través de esta actividad se potenció la amistad entre compañeros y se construyó un puente para la formación de la cohesión de la asociación durante el proceso de montañismo. , también se ejerció Ha inspirado el espíritu trabajador de los estudiantes, ¡lo cual también es un activo valioso! Espero que en el trabajo y la vida futuros, todos puedan ayudarse unos a otros, progresar juntos, hacer de la asociación nuestro hogar y hacer de nuestra asociación un mañana mejor. ;