Plan de lecciones de enseñanza de tecnología de la información del nuevo semestre
Planes de lecciones de enseñanza de tecnología de la información del nuevo semestre (7 artículos seleccionados)
Los planes de enseñanza son instrucciones de los maestros para llevar a cabo las actividades docentes sin problemas y de manera efectiva, de acuerdo con los requisitos de los estándares del plan de estudios. plan de estudios y libros de texto, así como las necesidades de los estudiantes. Basado en la situación real, es un método de enseñanza práctico que diseña y organiza específicamente el contenido de la enseñanza, los pasos de la enseñanza, los métodos de enseñanza, etc., en función de las horas o temas de clase. A continuación se muestra el plan de lecciones de enseñanza de tecnología de la información para el nuevo semestre que he compilado para usted.
La primera parte del plan de lecciones de enseñanza de tecnología de la información para el nuevo semestre
Objetivos cognitivos:
Descargar todo el contenido de las fotografías a la computadora, organizar las fotografías. en carpetas y Enviar la carpeta al escritorio del estudiante antes de enviarla.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción emocionante
Utilice varias imágenes de paisajes para hacer un PPT y comience a reproducirlo antes de clase, para que los estudiantes puedan aprenderlo como Tan pronto como entran en la sala de ordenadores, la Antártida llama la atención.
2. Apreciación de imágenes
Maestro, aquí solo hay unas pocas imágenes. ¿Quiere ver más?
Demuestre cómo abrir una carpeta y permitir que los estudiantes vean fotos en su computadora local.
III. Entrada en Pinyin
1. Muestra el equipo de la expedición antártica.
Viendo tan hermoso paisaje, ¿quieres ir a la Antártida a verlo?
Maestro, aquí tiene un diario escrito por un explorador antártico. ¡Echemos un vistazo!
2. Marca la notación fonética con pinyin para que sea una lectura pinyin.
¿Puedes escribir el pinyin de este pasaje en la pizarra para convertirlo en un libro pinyin?
Podéis trabajar juntos y hablar sobre cómo escribirlo en pinyin.
3. Exhibición de los trabajos de los alumnos.
4. La historia continúa
Después de que los estudiantes lean esta aventura, ¿piensas en lo que pasará después? Pida a los estudiantes que usen su imaginación y escriban la historia por completo. Los compañeros de mesa pueden discutir y cooperar entre sí, y no olvides guardar tu historia después de terminar. Plan de lección de enseñanza de tecnología de la información del nuevo semestre, parte 2
Objetivos de conocimiento:
Permitir a los estudiantes comprender el entorno de trabajo seguro de las computadoras.
Objetivos de capacidad:
Permitir que los estudiantes organicen y realicen copias de seguridad de los datos
Objetivos emocionales:
Cultivar a los estudiantes para que cuiden las computadoras y se desarrollen oportunamente. copia de seguridad, El hábito de organizar datos importantes.
Enfoque de enseñanza:
Permita que los estudiantes aprendan a realizar copias de seguridad y organizar datos importantes.
Dificultades didácticas:
Cómo hacer comprender a los alumnos la importancia de la copia de seguridad y la organización de los datos.
Preparación antes de la clase:
Prepara una carpeta con muchos archivos desorganizados.
1. Medio Ambiente y Computadoras
Profesor: Estudiantes, ¿lo saben? Como dice el refrán: "Ningún oro es puro y ningún hombre es perfecto". Aunque las computadoras tienen grandes capacidades, también tienen enemigos naturales.
1. Polvo: Puede provocar una mala disipación del calor y choques. (Existen herramientas especiales para limpiar el polvo de la pantalla del monitor. Generalmente, los profesionales familiarizados con el hardware informático deben limpiarlo cada seis meses)
2. Miedo al agua: la humedad en el chasis provocará cortos circuitos, por lo que debes encenderlo más cuando el clima es húmedo Computadoras (en primer lugar, el principio de usar televisores)
3. Miedo al calor: una temperatura demasiado alta quemará la CPU (. En primer lugar, ¿cuál es el corazón de una computadora?) Por lo general, las salas de computadoras están equipadas con aire acondicionado.
4. Intente mantener el área alrededor del ordenador limpia y ordenada, especialmente alrededor del teclado. No fume cerca del ordenador. No coma cerca del teclado y no coloque vasos cerca del teclado.
2. Organiza la información:
Profe: Por favor ayúdame a buscar en la carpeta llamada 123.
Profe: ¿Nos lleva mucho tiempo encontrar una carpeta? Parece que necesitamos organizar las carpetas.
Pequeño ejercicio: envíe a todos una carpeta con muchos tipos de archivos y pida a los alumnos que los ordenen. Después de terminar, los estudiantes pueden jugar con Jinshan Typewriter o Jinshan Painting King.
3. Proteja mi información:
Profesor: En la última clase, puse una carpeta con mi nombre en la unidad C, que contenía materiales de preparación para la lección, pero ahora no puedo. No lo encuentro. Resulta que un profesor de la última clase pensó que era inútil y lo eliminó. ¿Qué debo hacer? Abrí la unidad F y vi que había otra. Resultó que puse una unidad C y F en la última sesión. ¿Cómo se llama?
Profesor: Copia de seguridad de datos, por lo que debemos hacer una copia de seguridad de los archivos importantes si los tenemos.
Plan de lección 3 de enseñanza de tecnologías de la información del nuevo semestre
1. Objetivos de enseñanza:
1. Comprender la escritura en la pizarra.
2; . Master PPT Cómo ingresar imágenes;
3. Domine el uso del formato de escritura de pizarra.
2. Enfoque y dificultades de la enseñanza.
1. Dominar el método de introducción de imágenes en PowerPoint.
2. Dominar el uso del formato de escritura en pizarra.
3. Proceso de enseñanza
(1) Introducción del escenario.
Utilice imágenes y texto para mostrar la costumbre de observar y apreciar las linternas durante el Festival de las Linternas, que es maravillosa y vívida. Las linternas modernas y las linternas de hielo también muestran la combinación perfecta de progreso tecnológico y costumbres históricas. En esta lección, intentaremos utilizar diapositivas que combinen imágenes y texto para completar una presentación que presente el Festival de los Faroles.
(2) Nueva docencia del curso
1. Planificar la disposición de las diapositivas.
(1) Inicie el software PowerPoint y abra el archivo Lantern Festival en la carpeta de materiales
(2) En la última página de la diapositiva, haga clic en la pizarra para ver la actual; La pizarra de diapositivas está seleccionada;
(3) Haga clic en la opción de contenido de dos columnas en Office.
2. Inserte la primera imagen en la página de diapositivas
1. Haga clic para insertar la imagen del archivo
2. Busque la imagen seleccionada en el; material educativo "Lantern".jpg;
3. Haga clic en Insertar para agregar una pestaña de herramienta de imagen.
3. Inserte la segunda imagen en la página de diapositivas
1. Haga clic para insertar la imagen
2. Seleccione el material y haga clic para insertar <; /p>
3. La segunda imagen aparece en la página de diapositivas;
4. Arrastre las dos imágenes a la posición adecuada y ajuste el tamaño adecuadamente para completar la tarea.
4. Guarde el archivo y cierre el software PowerPoint
Haga clic en el botón Office → Guardar, haga clic en el botón cerrar en la esquina superior derecha de la interfaz del software PowerPoint para cerrar el software PowerPoint. .
4. Expansión
Esta lección utiliza dos métodos diferentes para insertar imágenes en la página de diapositivas. ¿Puedes notar la diferencia entre los dos métodos?
Capítulo 4 del Plan de Lecciones de Enseñanza de Tecnología de la Información para el Nuevo Semestre
1. Objetivos de Enseñanza:
1. Familiarizarse con el cuadro de diálogo de velocidad variable y sus funciones;
2. Domina los trucos.
2. Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Familiarícese con el cuadro de diálogo de cambio de marchas y sus funciones.
2. Domina el método de la melodía "diao".
3. Proceso de enseñanza
(1) Introducción de la situación.
El "Día del Niño" se acerca. La escuela organizó una actuación cultural y cada clase tuvo que interpretar el coro "La bandera nacional es tan hermosa". Al practicar el canto con la música de acompañamiento original, muchos estudiantes sintieron. que el tono era demasiado alto y no podían cantar. Hoy en día utilizamos la función de AdobeAudition para bajar la música de acompañamiento y armonizar el tono del acompañamiento con la canción para lograr un efecto de canto más perfecto.
¡Intentémoslo juntos!
(2) Nuevo curso de enseñanza
1. Escuchar música. Abra Adobe Audition.
2. Establezca los parámetros del cambio de tono.
(1) Haga clic en el menú de efectos → Tiempo y tono → Velocidad (proceso
(2) Haga clic en el cambio de velocidad sin cambios
; (3) Haga clic en el botón desplegable debajo de "Convertir", seleccione Ninguno, deje otras opciones en sus valores predeterminados y escuche.
(4) Haga clic en el botón desplegable debajo de "Convertir" nuevamente; seleccione 2b y baje el tono en 2 semitonos
(4) Haga clic en el botón desplegable debajo de "Convertir" y seleccione 2b
(5) Haga clic en el menú desplegable; botón debajo de "Convertir" y seleccione 2b. 5) Haga clic en el botón "Auditar", haga clic en "Aceptar" y guarde el archivo.
Cuarto, ampliar la extensión.
¿Qué significa cuando cambia la proporción? ¿Qué quieres decir con no cambiar el valor de longitud? La quinta parte del plan de lecciones de enseñanza de tecnologías de la información para el nuevo semestre
1. Análisis y diseño del contenido docente:
"La información y sus características" es la primera en "Tecnologías de la información" para escuelas secundarias de Jiangsu Science and Technology Press El contenido de la primera sección del capítulo. Debido a que esta parte del contenido es altamente teórica, los estudiantes pueden encontrarla aburrida si solo la enseñan los maestros. Por lo tanto, el autor planea enumerar los fenómenos bajo la guía de los maestros, permitiendo a los estudiantes explorar por sí mismos y luego resumirlos y obtenerlos. conocimiento. Cualquier deficiencia será suplida por profesores o estudiantes. Esto permite a los estudiantes participar activamente y activar la atmósfera del aula. No solo les permite aprender conocimientos, sino que también cultiva los hábitos de los estudiantes de conectar el aprendizaje con la vida y el hábito del aprendizaje independiente.
2. Análisis de los objetos de enseñanza:
La adquisición de conocimientos es para estudiantes que recién ingresan a la escuela secundaria. Según la ley del crecimiento cognitivo humano, la adquisición de conocimientos de los estudiantes. Comienza a mejorar desde el conocimiento perceptivo hasta la racionalidad. En cuanto a la comprensión de la "información", pueden descubrir y resumir el conocimiento que deben obtener de una gran cantidad de fenómenos existentes. En este proceso, los docentes desempeñan un papel orientador.
3. Objetivos de enseñanza:
1. Objetivos de conocimientos y habilidades: los estudiantes pueden enumerar diversa información en el estudio y la vida y sentir la riqueza de la información y dar ejemplos para ilustrar las características generales de; información; cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
2. Objetivos del proceso y del método: Cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir o resumir nuevos conocimientos de la vida diaria y del aprendizaje.
3. Actitud emocional y objetivos de valor: permitir que los estudiantes comprendan el importante papel de la tecnología de la información en la vida diaria y el aprendizaje, estimular un fuerte deseo de aprender tecnología de la información y desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje y el uso de la tecnología de la información. y participar en actividades informativas. Actitud proactiva.
4. Enfoque docente:
1. Comprender las características de la información.
5. Dificultades didácticas:
El significado de la información.
6. Métodos de enseñanza