Enseñanza de programación de bloques para fresadoras CNC
1. La lealtad a la causa y el espíritu de lucha demuestran encanto.
El director Hu Dongsheng siempre se ha adherido a la ética profesional de los maestros populares desde que comenzó a trabajar en 1994. Con su sinceridad por el partido y la causa, así como su arduo trabajo y dedicación desinteresada, se ha ganado grandes elogios y admiración de profesores, estudiantes y padres de Changzhou Automobile.
A menudo se dice a sí mismo que, como director, sólo la búsqueda persistente de una carrera puede contagiar e inspirar a los profesores; sólo cuando el director tiene una carrera en su corazón y los profesores tienen una escuela en su corazón, la escuela puede hacerlo; el desarrollo sea prometedor. El director piensa en la escuela y los profesores piensan en los estudiantes. Para la escuela, dedicó todo su tiempo y energía disponibles a sus estudios. Todas las mañanas a las 5:50, independientemente de que llueva o haga sol, aparecerá en la escuela para comprobar los ejercicios y lecturas matutinas de los estudiantes. No salía de la escuela hasta después de las 10 todas las noches, cuando los estudiantes se habían acostado. La lámpara inmortal en la oficina del director es un testimonio de su profesionalismo. Es la elevada ética de este maestro la que toma la iniciativa al dar el ejemplo, demostrando el carisma de liderazgo del director Hu e infectando a todos los maestros de la escuela. Un gran número de maestros destacados han surgido de la escuela, como los destacados directores a nivel provincial Li Zhenxiang y Peng Ling; el maestro individual de Educación Moral Avanzada de la provincia de Hunan, Wang Dong, el destacado director del distrito de Yuhua, etc.
Por supuesto, también se arrepiente demasiado. Se siente profundamente culpable por su familia. Para poder trabajar, nunca preguntaba sobre asuntos familiares. Su esposa es profesora en la escuela primaria Jinyuan. Su salud es delicada y tiene una gran carga de trabajo. Tenía que hacer todas las tareas del hogar sola. Los niños mayores de tres años suelen pedir a gritos que esperen a que su padre regrese a casa antes de acostarse. Recuerdo que cuando era responsable de la organización de clases y de la gestión interna, su trabajo le exigía venir a la escuela por la mañana y por la tarde. Hace esto todos los días, incluso cuando su esposa está gravemente enferma y hospitalizada y el hospital emite un aviso de enfermedad crítica, él todavía insiste en venir a la escuela por la mañana y por la tarde para cuidar a los estudiantes y nunca falta un día de trabajo. Todavía recuerdo que cuando era director de la oficina de reasentamiento, viajó en motocicleta a Xingsha Sany Heavy Industry para ocuparse de asuntos de empleo estudiantil. Fue atropellado por un coche y se lastimó manos y pies. Se rompió el dedo índice derecho y se le cayeron dos dientes frontales. El médico emitió un certificado indicando que necesitaba descansar durante un mes y los dirigentes de la escuela pidieron encarecidamente que descansara. Pero considerando que el trabajo de prácticas escolares era inminente y no había sustituto, insistió en ir a trabajar y nunca se tomó un día libre. El camarada Hu Dongsheng es así. Sólo tiene la escuela y los estudiantes en su corazón, no su familia ni él mismo.
En segundo lugar, trabajar duro para educar a las personas y crear un equipo de profesores dedicados y atentos.
En opinión del director Hu, cree que la base de una escuela famosa son los maestros famosos. Sólo los maestros famosos pueden producir estudiantes famosos y sentar las bases para el desarrollo de escuelas vocacionales de marca, es decir, construir la enseñanza. formar equipo con el "Espíritu Yan'an" y centrarse en la construcción de la ética de los docentes, llevar adelante el espíritu de amor y dedicación; captar los cambios en las ideas educativas y establecer conceptos educativos correctos y mejorar las capacidades educativas y docentes; Dar importancia a la formación continua de los profesores y mejorar el nivel general del equipo.
En los últimos años, la Escuela de la Industria del Automóvil de Changsha ha innovado sus ideas de gestión escolar en el mercado: primero, innovando el mecanismo de gestión escolar, llevando a la escuela a la etapa de competencia de la economía de mercado; segundo, innovando el mecanismo de gestión escolar; modelo de enseñanza, que permite a la escuela transformarse de un modelo educativo académico único a un modelo de gestión escolar de múltiples niveles y formas; el tercero es innovar los conceptos de gestión escolar y convertir gradualmente las escuelas de gestión en escuelas económicas; Hay cuatro "adaptaciones" en la gestión de una escuela: los objetivos de formación deben adaptarse al empleador; los entornos profesionales deben adaptarse al mercado; los métodos de enseñanza deben adaptarse a las características de la formación profesional y el equipo docente debe adaptarse a la enseñanza; requisitos.
En cuanto al concepto de empleo, propuso el nuevo concepto de "tres primeros y tres últimos", es decir, "primero ser persona y luego hacer cosas, sobrevivir primero y luego desarrollarse, y Primero encontrar empleo y luego iniciar un negocio”. La escuela ha establecido una relación estable de oferta y demanda de talento con docenas de empresas reconocidas dentro y fuera de la provincia, incluidas Sany Group, Changfeng Cheetah Automobile Company, Changsha Heshan Intelligent Co., Ltd., Changsha Cigarrillos Factory, Changsha BYD y Automóvil Zotye. Además, hemos trabajado estrechamente con 5 empresas grandes y medianas, incluidas Beiqi Foton Company, Sany Heavy Industry Group y Zoomlion Heavy Industry Co., Ltd. para establecer 5 "clases de nombres corporativos", implementar "educación sobre pedidos" y establecer una estrecha " La relación de cooperación escuela-empresa de "distancia cero" ha ampliado el espacio de supervivencia y desarrollo de la escuela. Con la formación del modelo educativo "basado en el orden", respaldado por empresas, la escuela ha entrado en un círculo virtuoso de desarrollo sostenido y estable en términos de matrícula, educación y empleo. Con el avance de la industrialización, no sólo se garantiza el empleo a los graduados, sino que la demanda supera la oferta. De 2003 a 2010, el número de estudiantes matriculados superó los 1.000 durante siete años consecutivos. A lo largo de los años, la Escuela Vocacional de Changsha ha ocupado el primer lugar en el número de nuevos estudiantes matriculados. De 2005 a 2009, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en empleo e inscripción en Changsha durante dos años consecutivos.
La razón por la que la escuela puede mantenerse firme e invencible en la tormenta de la economía de mercado es el espíritu de las "cinco especialidades" y el espíritu innovador de atreverse a ser el primero. Es el concepto del director de avanzar con los tiempos lo que ha creado una gran cantidad de nuevos talentos de alta calidad que pueden adaptarse a las demandas del mercado y dominar ciertas habilidades profesionales, ganando la reputación de la escuela y construyendo su marca. El presidente Hu dijo: "Nosotros nos convertimos en empresarios exitosos, pero todos esperamos tener las cualidades de los empresarios".
5.
Desde que asumió como director, ha establecido la idea de trabajo de “aumentar la capacidad y mejorar la calidad, la planificación general, la reconstrucción simultánea y el avance año tras año”. Aprovechó la oportunidad, confió en los profesores y estudiantes de la escuela y llevó adelante el espíritu de autosuficiencia y trabajo duro durante la reestructuración de Zhengyuan Company. La escuela recaudó un total de más de 5 millones de yuanes y compró con éxito 8,3 acres de tierra de Zhengyuan Company, ampliando la escala de uso de la tierra. Partió de un punto de partida elevado y renovó con gran valentía 800 metros cuadrados de residencias y comedores de estudiantes. La educación vocacional se centra en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Con este fin, el presidente Hu ha acelerado el ritmo de construcción de instalaciones de hardware. De 2004 a 2006, el presidente Hu invirtió más de 5 millones de yuanes para construir una moderna sala de ordenadores y un taller de reparación de automóviles y prácticas de instalador. En 2007, los profesores se organizaron para comprar cuatro fresadoras CNC por valor de más de 400.000 yuanes en Tianjin, y gastaron más de 400.000 yuanes para construir dos nuevas salas de informática para mejorar continuamente las condiciones escolares y cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Pero los estudiantes de Hu no quedaron satisfechos con esto. Para seguir desarrollando la escuela, en 2006 comenzó a buscar la reconstrucción en otro lugar. En la actualidad, la Escuela Changqi, como la única escuela secundaria técnica vocacional de la región, se encuentra en el Parque Industrial de Protección Ambiental del Distrito de Yuhua, la Base de Educación Vocacional de Changsha, la Escuela de la Industria Automotriz de Changsha, que cubre un área de 90 acres y se encuentra en una nueva punto de partida histórico.
Frente a las brillantes perspectivas de desarrollo de la Escuela de la Industria del Automóvil de Changsha, el director Hu mantiene la calma y tiene una visión más amplia: debemos hacer que la Escuela de la Industria del Automóvil de Changsha sea más grande, con más vitalidad, más espíritu alegre y más elevado. -Coraje espiritual, vuélvete más fuerte y más refinado, ¡y conviértete en una academia de marca de primera clase!