Guía a los niños para que escriban ensayos de forma eficaz

1. Cómo los padres guían a sus hijos a la hora de escribir composiciones.

El título no refleja necesariamente el tema o el centro de la composición. A veces es una palabra o una introducción con un significado clave. El método de orientación es: Después de que el niño haya escrito una composición, sin importar cuán larga o corta sea, pídale que se la lea y luego pídale que le diga por qué la escribió y si hay algo más que quiera. Para agregar, si el niño no puede decirlo, el padre le recordará que lo que más quiere saber el padre es los detalles de la composición del niño, y deje que los niños pasen más tiempo pensando en ello.

La razón para redondear el número de palabras es que me gusta usar técnicas narrativas resumidas y no puedo usar descripciones fácilmente (lenguaje, paisajes, psicología, expresiones, retratos, escenas, etc.). para que los niños lo entiendan por sí solos; de lo contrario, los padres les recuerdan que los ejercicios realistas casi están terminados, capacite adecuadamente a los niños para combinar lo virtual y lo real, haga algunas ficciones razonables y luego observe los talentos de los niños y anímelos si funcionar bien. 2. Cómo guiar a los niños en la escritura de composiciones

¿Cómo escribir buenas composiciones?

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe sobre lo que ves y escuchas; escribe sobre tus verdaderos sentimientos; solo esos artículos serán vívidos y conmovedores.

2. Escribir no es algo que se pueda conseguir de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, lee atentamente y aprende a aprender de los demás. Aprenda a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases.

4. Establecer un título novedoso y único para el artículo. A veces se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Sigue escribiendo un diario, en el que no solo podrás practicar la escritura sino también acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente.

7. El uso de buenas palabras y buenas frases en los artículos puede añadir color a tus artículos y sublimarlos. Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo.

8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.

9. Acércate a la naturaleza y sal durante las vacaciones. Sólo viendo más podrás adquirir conocimientos.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.

Materiales de referencia: Trabajo original mío 3. Cómo ayudar a los niños de tercer grado a escribir ensayos. Los niños siempre no pueden escribir detalles al escribir ensayos

Cómo escribir buenos ensayos 1. Buenos artículos. Ven de la vida, escribe sobre lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos. 2. Escribir no es algo que pueda tener éxito de la noche a la mañana. hoy Para la educación orientada a exámenes, es posible que desee aprender algunas habilidades, por ejemplo, memorizar algunos buenos párrafos, buenos comienzos y finales para prepararse para el examen. 3. Lea más, lea con atención y aprenda a aprender de buenos artículos. , buenas palabras y buenas frases, aprenda a acumular 4. Establezca títulos de artículos novedosos y únicos. A veces puede obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. materiales 6. Aprenda a citar citas famosas y citas de poemas y canciones inmortales. La dotación hace que su artículo sea más persuasivo. 7. El uso de buenas palabras y buenas oraciones utilizadas en los artículos puede agregar color a su artículo. y sublimarlo, pero debe ser perfecto y no demasiado, demasiado parecerá llamativo. 8. Aprenda a aplicar, es decir, la capacidad de ser flexible y mantenerse igual en respuesta a los cambios. estás satisfecho. 4. Cómo guiar a los niños a escribir ensayos

¿Cómo guiar a los niños a escribir bien ensayos? La mayoría de los estudiantes actuales de primaria y secundaria tienen problemas para escribir ensayos, y los padres sienten lo mismo.

También soy un padre con un nivel profesional como profesor de chino. A lo largo de los años, mientras enseño a mis propios hijos a escribir ensayos, también he enseñado a los hijos de otras personas a escribir ensayos. Aprendí de las composiciones y conversaciones de los niños que la situación actual de la composición entre los estudiantes de primaria y secundaria es la siguiente: los padres compran una gran cantidad de materiales como "Composiciones seleccionadas para estudiantes de primaria y secundaria" y "Composiciones excelentes" del oficina de correos o librerías Las composiciones se seleccionan en varios géneros. La clasificación es muy detallada.

El maestro asignó una composición en la escuela y los estudiantes no tenían intención de escribirla ellos mismos. Simplemente mordieron el bolígrafo y esperaron. Después de regresar a casa, revisaron las composiciones y eligieron una composición con el mismo título. y clonó una composición seleccionada por estudiantes de primaria y secundaria. A algunos estudiantes les enseñaron un truco sus profesores: seleccione varios tipos de ensayos de varios géneros, memorícelos y aplíquelos cuando esperen los exámenes.

No es malo tener excelentes selecciones de composición en casa, pero la situación actual de la composición infantil solo puede hacer que los niños pierdan el tiempo, y cuanto más escriben, más difícil se vuelve. Si no estudias los excelentes pasajes de escritores famosos, si no digieres cuidadosamente los artículos seleccionados en el texto, si no guías a tus hijos a escribir sobre las personas y las cosas que ven a sus propios ojos, y si No guíes a tus hijos a describir el mundo de su propia imaginación, solo puedes crear un grupo de personas que morderán el bolígrafo cuando vean la composición del estudiante con el ceño fruncido. Cada vez hay más preguntas de ensayo en las escuelas, cada vez más "ensayos excelentes" escritos por estudiantes que imitan a sus compañeros y la mejora de la capacidad de composición es cada vez más lenta. Recientemente, escuché de mis hijos que existe un software de composición. Puedes ingresar un tema de composición y la computadora generará automáticamente un ensayo. A menos que el software se implante en el cerebro del niño, seguirá siendo una versión electrónica de varias versiones de las selecciones de composiciones de los estudiantes de primaria y secundaria.

¿Cómo guiar a los niños en casa para que escriban buenas composiciones, introducir métodos de composición en sus cerebros y permitirles escribir rápidamente composiciones sobre diversos temas y géneros?

Si los padres quieren enseñar bien la composición de sus hijos, primero deben guiar el interés de sus hijos por escribir la composición. Comience hablando, inspire a los niños a hablar y escribir composiciones, luego escriba las composiciones habladas y luego púlalas y revíselas.

Los niños de hoy son elocuentes, lo que dicen es más vívido y emocionante que lo que escriben y sus pensamientos fluyen con fluidez. Para educar a un niño que tiene dificultades para escribir ensayos, primero déjelo pensar y hablar sobre: ​​qué pasó en los últimos días, qué contratiempos especiales o experiencias alegres tuvo, hablar sobre un determinado aspecto y qué es importante en un determinado artículo. Escribe sobre cosas dentro del tema de la composición. Los niños pueden contar rápidamente lo que han observado y experimentado, uno por uno "gente extraña y cosas extrañas" dentro y fuera del campus. El nivel narrativo del niño es superior al nivel de composición. Concéntrese en el centro de la composición, seleccione cosas relacionadas con el tema de la composición, deje que los niños escriban los detalles del incidente, las acciones y emociones de los personajes, expresen su amor y odio, y usen palabras y oraciones para modificarlos. el centro. Los niños con los mismos acontecimientos y diferentes experiencias de vida escriben composiciones con diferentes pensamientos y sentimientos. Al mismo tiempo, se debe guiar a los niños para que imiten artículos famosos de los libros de texto y aprendan los métodos de escritura de los textos. Guíe a los niños a analizar los textos que han aprendido, como "Back" de Zhu Ziqing, y otro ejemplo es la descripción de las acciones y emociones de los personajes en "My Teacher" de Wei Wei. Por ejemplo, en "Bajo el sol abrasador y la lluvia intensa" de Lao She, el camello Xiangzi se enfrenta a las dificultades de tirar de un carro en un clima insoportablemente caluroso. Aprenda de obras famosas para guiar a los niños a escribir sobre escenas de nieve en invierno.

Los niños de hoy son inteligentes, flexibles y perceptivos. Pueden comprender la composición en un solo punto. Una vez que reciben orientación, trabajarán duro en las palabras y oraciones y tomarán la iniciativa de pensar en ellas. Una composición se puede escribir fácilmente. Guíe a los niños para que hablen composiciones, lo que no solo entrena la elocuencia de los niños sino que también desarrolla la imaginación de los niños. La lectura y el habla sientan una base sólida para que los niños escriban buenas composiciones. Como padre, también animo a mis hijos como maestro: el ensayo que escriba así también es un ensayo excelente. Si tiene la oportunidad de encuadernarlo y publicarlo, será igual que las excelentes selecciones de ensayos en las librerías. Siempre que trabajes duro, puedes escribirlo tú mismo. Las composiciones también son ensayos modelo y algunos capítulos son incluso mejores que los seleccionados "en el libro". La confianza de los niños ha aumentado considerablemente y gradualmente se deshicieron de la selección de composiciones que no era un atajo sino un desvío, y también desarrollaron un gran interés en escribir composiciones.

Deje que los niños observen con diligencia, sean buenos descubriendo, escriban en cualquier momento y acumulen materiales de composición poco a poco. Por ejemplo, mis hijos pueden ver a una persona discapacitada corriendo por el patio de recreo arrastrando su pierna residual todos los días. Suda profusamente a cada paso que da y su cara parece extremadamente dolorosa. Pero siguió corriendo y entrenó su pierna restante hasta que pudo dar un paso y caminar. Inspire a los niños a describir a esta persona y cómo se esfuerza por superarse y alcanzar su destino a pesar de estar discapacitado debido a un accidente automovilístico. Escribe sobre su tenaz perseverancia y perseverancia.

Cuando la composición del niño esté terminada y no requiera orientación, le recordaré: No importa en qué industria se dedique en el futuro, hablar y escribir lo beneficiará durante toda su vida.

5. Cómo guiar a los niños a escribir buenas composiciones

Por supuesto, es mejor si la escritura es hermosa y expresa tus verdaderos sentimientos, lo que te dará puntos extra.

Es más, es un formato novedoso. Puedes escribir primero la inscripción y luego dividirla en varias escenas. Cada escena tiene un subtítulo.

Además de lo anterior, también puedes utilizar técnicas retóricas para hacer que tu artículo sea vívido.

Otra cosa importante es que no puedes simplemente describir el paisaje; de ​​lo contrario, no obtendrás puntuaciones altas por muy hermosa que sea tu escritura.

Deberías hablar de filosofía o algo de la escena. Por ejemplo, cuando escribes sobre el invierno, primero puedes escribir sobre lo frío que hace, cómo da sueño a la gente y cómo deja todo sin vida. , no es un lugar que haga que la gente sienta frío. La temporada de holgazanería es una temporada preparada para todos.

Porque después del invierno llega la primavera, si no ahorras energía en invierno, ¿cómo podrás liberar energía en primavera? !

Si quieres escribir una buena composición, debes leer buenos libros, acumular palabras y comprender algunos conocimientos para utilizarlos como materiales. Necesitamos enseñar a nuestros hijos a observar las cosas y a observar su entorno con atención

Luego darles libros de muestra para leer, que se pueda decir que les resultan familiares

Finalmente, pedirles que escriba lo que ven

La lectura enseña principalmente métodos de expresión 6. ¿Cómo pueden los padres guiar a sus hijos para que escriban buenas composiciones?

1. No hay nada que escribir.

Cuando me enfrento a un tema de composición o miro imágenes, no puedo pensar en algunas frases y no sé qué escribir. La razón es que no se pueden encontrar los materiales, lo que significa que la mente del niño aún no se ha abierto.

Los padres pueden inspirarlos lentamente a recordar algunas cosas mediante el chat, como "¿Adónde fueron hoy? ¿Qué hicieron? ¿Pasó algo interesante?". De hecho, muchas veces no se pueden encontrar los materiales. No es que no haya materiales, sino que los niños no se dan cuenta de que lo que sucede a su alrededor, lo que viven personalmente y lo que ven con sus propios ojos es algo sobre lo que pueden escribir. Esto también demuestra que para escribir una buena composición, primero hay que ser una persona reflexiva y prestar atención a todo.

Por este motivo, los padres pueden cultivar la capacidad de observación atenta de sus hijos guiándolos e instándolos a llevar diarios. 2. Sabe hablar pero no escribir.

Algunos niños pueden utilizar algunos modismos y refranes de forma adecuada al hablar, pero carecen de vocabulario al escribir. Otros hablan de manera más ordenada, pero cuando escriben artículos, el orden se invierte, su pensamiento se confunde o sus palabras no transmiten su significado.

En realidad, esto se debe a que el niño no sabe cómo expresar una cosa. Este es un problema de concepción de la composición. Los padres pueden preguntar a sus hijos primero qué hacer primero y qué hacer a continuación, aprender a elegir. contenido del artículo e infórmeselo a los niños. Al escribir, debes captar el lenguaje, los movimientos, la psicología y el comportamiento de los personajes para expresar tus pensamientos. De esta forma, el asunto se podrá explicar desde todos los aspectos y la composición no parecerá demasiado fina.

Cuando los padres descubren que las composiciones de sus hijos tienen problemas con oraciones o palabras poco claras, deben corregirlas lo antes posible. Además, para los niños que acaban de aprender a escribir, para que sus artículos sean vívidos y hermosos, una forma relativamente fácil y efectiva es "trasplantar" audazmente algunas buenas palabras y frases de libros de texto y libros extracurriculares, lo cual es como copiar cuando aprender caligrafía.

Poco a poco irás desarrollando el sentido del lenguaje, y también sabrás describir escenas y narrativas. 3. Es fácil salirse del tema.

Al escribir una composición de proposición, los primeros uno o dos párrafos todavía se centran en el tema, pero a medida que avanzas, te desviarás del tema. Escribir preguntas fuera de tema es un problema común para los principiantes, en última instancia, es una cuestión de diseño y planificación.

Cuando muchos niños escriben, lo hacen de principio a fin cuando escriben bien. El resultado es que "escriben mil palabras y se desvían miles de kilómetros", principalmente porque no tienen un objetivo en mente. y carecen de una idea completa de todo el artículo. Por lo tanto, el primer paso al escribir un artículo es "repasar el tema" y decidir qué escribir.

El segundo paso es seleccionar materiales alrededor del centro. Para la escritura narrativa, basta con escribir una cosa, o dos cosas en detalle y una en resumen. Si hay demasiados, no podrás escribir en detalle y en profundidad, y será fácil salirte del tema.

En el tercer paso, al final del artículo, sugiero centrarse en los puntos clave y hacer eco de ellos de principio a fin. Esta es una forma eficaz de evitar digresiones.

7. ¿Cómo guían los padres a sus hijos a escribir ensayos?

¿Cuál es su respuesta a esta pregunta? Oh, dirías que podías escribir cuando eras niño, pero no podrás escribir cuando seas mayor. Sin embargo, el bebé se acercó con una libreta y le dijo: Mamá, ¿cómo se escribe esta composición que te asignó la maestra? En este momento, es difícil decir que ya no puedes escribir. ¡Cómo puedo dejar que mi hijo subestime a su madre!

Xiaoyu sólo empezó a escribir ensayos cuando estaba en tercer grado. Por supuesto, el profesor orientará en clase, pero en ese momento parece que los niños no pueden escribir con solo coger un bolígrafo en casa, sin mencionar que al principio todo es difícil y siempre es comprensible preguntar. padres en este momento. Sin embargo, por muy bueno que seas escribiendo, no puedes escribir para tu hijo. Lo importante es que sepas guiarlo para que escriba.

El título de este ensayo es este: Egg Baby's Home. ¿Qué quieres decir? Resulta que la clase de Xiaoyu inició una operación de protección de huevos. Es decir, cada persona toma un huevo de casa como su huevo bebé y luego lo lleva a la escuela todos los días dentro de dos semanas, si puede proteger el huevo con éxito. Dos días después, la maestra le asignó una composición corta: Egg Baby's Home.

¿Cómo escribirlo? Xiaoyu parece tener mucho que decir, pero no sabe escribir. Hice una pregunta: ¿Qué es lo más importante del hogar de un óvulo? Xiaoyu pensó por un momento y dijo: La seguridad es muy importante, de lo contrario el huevo se romperá. ¡Ups, eso es genial! Le habló a mi corazón. Todavía estoy preocupado, si él no puede decirme lo que estoy pensando, ¿cómo puedo guiarlo a continuación? No puedes decirle la respuesta directamente.

Lo elogié profusamente y luego le pregunté: ¿Qué hiciste para garantizar que la casa de Baby Dan fuera segura?

Él dijo: Bueno, elegí una caja de cartón duro, porque es relativamente dura y puede proteger los óvulos.

Rápidamente respondí: Ah, el material es seguro. ¿Qué más has hecho?

Xiaoyu: También elegí la caja del tamaño correcto según el huevo bebé, si es demasiado grande, se agitará y si es demasiado pequeño, se apretará, lo cual no es seguro.

Me reí: Bueno, es seguro considerando su tamaño. ¿Qué otra cosa?

Xiaoyu: Además, para proteger mejor a los huevos bebés, también agregué plástico de burbujas a la caja.

Realmente lo elogié y le dije: Resulta que has considerado el material y el tamaño de la caja y has tomado medidas de protección para hacer que el hogar de Baby Dan sea más seguro. ¡Qué pensamiento tan reflexivo!

OK, el primer paso fue exitoso. Pero un solo artículo no es suficiente. Le pregunté de nuevo: Además de que la seguridad es la primera prioridad en la casa de Danbaobao, ¿en qué más pensaste? Tarareó un rato pero no respondió. Bueno, tuve que darle un poco de inspiración y le pregunté: Mira, ¿es bonita la caja violeta nacarada en la casa de Danbaobao?

Xiaoyu respondió de inmediato: Oh, sí, es muy hermoso y brilla bajo el sol. Entiendo que además de ser seguro, su hogar también puede ser más hermoso. Le volví a preguntar: ¿Qué adornos le hiciste para que quede más bonito? Habló mucho conmigo y finalmente me dijo que le puso a la casa de Danbaobao el nombre: Happy House.

Ja, el segundo paso fue exitoso. Sin embargo, ¿alguna vez has sentido que uno o dos artículos no son suficientes? Quizás digas: Vaya, pasémosla. Esta es una composición para alumnos de primaria, así es. Incluso para los estudiantes de primaria, sus composiciones deben tener estructura y ritmo uniforme. ¿Alguna vez has descubierto que los arreglos florales son más bonitos si están numerados impares, y el número uno, dos o tres es más confiable? Oh, no te diré el principio primero, solo te describiré el sentimiento primero. De hecho, el tercer paso no es difícil. Sólo tienes que preguntarle: ¿Cómo te sientes después de hacer esto? Esto es muy natural. Por ejemplo, dirá: ¡Ahora espero que Baby Dan esté seguro y feliz en esta cabaña (estas son las palabras originales de Xiao Yu)! Verás, el artículo ahora tiene emociones. 8. Cómo guiar a los niños a escribir mejores ensayos

1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas.

El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. Sólo con qué tipo de conocimiento y experiencia se puede escribir qué tipo de cosas. Al contrario , sin capacidad para expresar conocimientos, tampoco puedo escribir una buena composición."

2. Tomar la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones y el ejercicio de la voluntad desde el habla hasta la escritura, revisando cuidadosamente; , leyendo más y escribiendo diligentemente. 3. Establecer un concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y, tercero, debemos tener una nueva idea; tener una base para seleccionar materiales; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del capítulo; quinto, debemos prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y los esquemas de composición con anticipación; prestar atención al método de redacción del artículo y utilizarlo según el contexto; séptimo, debemos utilizar el lenguaje sabiamente y utilizar nuestros pensamientos para movilizar el lenguaje;

Aprenda cinco formas de formular ideas: elogie a las personas con cosas, exprese sus sentimientos directamente, use cosas para ilustrar principios, toque escenas para evocar emociones y use cosas para expresar sus ambiciones. 4. Desglose de los objetivos de composición grado por grado: palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado y mejora de sexto grado.

5. Implementación de cinco capacitaciones Partiendo del principio de que la comprensión es el núcleo de la composición, y en torno a este núcleo de desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco capacitaciones de manera práctica: (1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras.

Domina la clave de oro para usar las palabras: conéctate con cosas que conoces; conéctate con la realidad de tu propia vida; conéctate con el lenguaje y el conocimiento de las palabras que has aprendido. Utilice el método de "Shi Yin Shuo" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla.

, ajusta el orden de las palabras; 8. Usa palabras que toquen la escena 9. Clasifica palabras 10. Conecta palabras para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral, le permite acumular una gran cantidad de palabras que puede pronunciar y utilizar y sienta una base sólida para escribir ensayos.

(2) Entrenamiento de oraciones. Mientras sea una oración, incluye dos aspectos: uno es la persona, cosa, objeto y escena de la que habla, y el otro es el propósito.

Sin embargo, cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no usan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo. que los estudiantes dicen Al escribir una oración, los estudiantes no saben por qué deben escribir una oración, cómo decir una oración y qué patrón de oración escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición. En cambio, se les puede pedir a los estudiantes que usen imágenes, miren objetos, tengan conversaciones y practiquen hablar y escribir una oración con cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones.

Solo entonces los estudiantes podrán utilizar diferentes patrones y patrones de oraciones en sus composiciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos. (3) Formación de la sección.

Combinado con ocho tipos de párrafos: desarrollo de cosas como secuencia, secuencia de tiempo como secuencia, transformación espacial como secuencia, párrafo de estructura de resumen y subdescripción, párrafo de causa y efecto, párrafo de giro, párrafo progresivo, Paralelo secciones. De esta manera, podemos comprender las leyes de aparición y desarrollo de las cosas objetivas.

No importa qué tipo de párrafo se utilice, todo registra el desarrollo de la narrativa y la comprensión de las cosas por parte de las personas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado.

Es solo para hacer una oración más clara y profunda. (4) Capacitación del Capítulo.

Los artículos se componen de párrafos. A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de material, planificación de artículos, fórmula y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el conocimiento. y métodos de varios géneros de artículos.

Aprende a escribir narrativas y ensayos prácticos que tengan un enfoque claro, un significado completo y detalles apropiados. (5) Capacitación en vivo en el sitio.

Utilice la formación de la vida real para comprender mejor la redacción de ensayos "desde el punto de vista del contenido". A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "Seminario de determinación del centro", "Seminario de selección de materiales", "Reunión de consulta de composición", "Reunión de revisión de preguntas de Xiao Zhuge" y "Concurso de palabras maravillosas", podemos aprender conocimientos de composición de manera vívida y concreta. a partir de las actividades y métodos de escritura.

Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota y concursos de patines, para aprender a escribir ensayos para concursos; realizar trabajos voluntarios dentro y fuera de la escuela, y aprender a escribir sobre escenas laborales; realizar recitaciones de poesía y conferencias, y aprender a escribir sobre escenas de reuniones y experiencias en reuniones; notas de viaje visitando lugares de interés y sitios históricos. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y acontecimientos que te rodean "Prestar atención a todo es conocimiento, y dominar los sentimientos humanos es escribir".

A través de la composición de la vida in situ, nos damos cuenta además de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera se aprende a decir la verdad, a expresar sentimientos verdaderos, a cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y a desarrollar un buen estilo de escritura.

Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes han terminado de escribir sus ensayos, se organizan para ser revisados ​​en grupo.

Primero conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de las composiciones de los demás y señalar sugerencias de mejora. Vuelva a escribir sobre esta base, para que los estudiantes puedan ganar algo cada vez que escriban un artículo.

Escribe tus propias palabras honestas "Escribe tus propias palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composición "independiente".

La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.

Debemos romper con la antigua forma de enseñar composición y permitir que los estudiantes escriban en un estado "autónomo", sin pretensiones ni imitaciones, y dotarlos de una imaginación vívida y una rica creatividad. Lo cosechado será de colores vibrantes, frutas frescas y vitalidad vibrante. Al escribir, esto sucede a menudo en el aula: algunos estudiantes están agotados y terminan lo que quieren decir en unas pocas palabras, lo cual es seco y seco, algunos estudiantes tienen pensamientos interminables, como si hubiera agua viva en sus cerebros; gorgoteando u ondulando, la escritura es elocuente.

La razón, por supuesto, está estrechamente relacionada con la idoneidad de los materiales de escritura. Sin embargo, no se debe ignorar otro factor importante: el buen uso de la imaginación. Según las investigaciones modernas sobre fisiología cerebral, el cerebro humano se puede dividir en cuatro partes funcionales: la parte de sentimiento, la parte de juicio, la parte de almacenamiento y la parte de imaginación.

Para la mayoría de las personas, se presta atención al desarrollo de las tres primeras partes, mientras que la parte imaginaria queda relativamente descuidada. Según investigaciones y pruebas. 9. Cómo hacer que los niños escriban buenas composiciones. Cuatro pasos para guiar a los niños en la escritura de composiciones.

Personas, cosas, paisajes y objetos, para que pueda obtener constantemente materiales nuevos para las composiciones.

¿Cómo deben los padres cultivar las habilidades de observación de sus hijos? 1. Estimular el interés de los niños por la observación y cultivar la sensibilidad a la observación. Padres, es posible que hayan experimentado esto: si dejan que su hijo observe cómo se mueven las hormigas, podrá observarlas toda la tarde sin sentir dolor en las piernas por agacharse.

¡Esto es porque está interesado! Cuando un niño llega a este mundo que le resulta completamente desconocido, está lleno de curiosidad y todo le atrae mucho. Los padres pueden utilizar cualquier cosa que le interese para animarlo a empezar a observar. Si a tu hijo le gusta comer, puedes pedirle que compare las diferentes delicias. Incluso para el mismo tipo de comida, también puedes pedirle que compare cuál está delicioso y cómo comerlo para que sepa mejor... En otras palabras. , mantén siempre una visión coherente de las cosas que te rodean. Una sensación de frescura: puedes ver lo que otros no han visto; los demás lo saben a grandes rasgos, pero tú lo observas con atención, encontrarás nuevos descubrimientos cada vez que observes lo mismo.

2. Enseñar a los niños a observar y cultivar el orden de la observación. Debido a que el propósito, la perseverancia, la meticulosidad y la generalidad de la observación de los estudiantes de primaria son relativamente débiles, al guiar a los niños a observar, primero debemos enseñarles el método de observación para que puedan observar con propósito y preparación.

A los niños se les debe enseñar a seguir un orden determinado, para que puedan observar las cosas de manera enfocada y priorizada, para que puedan aprender a observar las cosas de manera ordenada, para que puedan expresarse en Manera ordenada al escribir. Las cosas objetivas que nos rodean, ya sean móviles o estáticas, aunque complejas, tienen un cierto orden.

En términos de naturaleza muerta, las direcciones incluyen lejos y cerca, adentro y afuera, arriba y abajo, izquierda y derecha, adelante y atrás, un evento también tiene un proceso de origen, ocurrencia, desarrollo, y resultado. Por lo tanto, al observar, se debe guiar a los niños para que observen en un cierto orden y de manera ordenada.

De manera similar, hay muchos órdenes de observación: de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba, de cerca a lejos o de lejos a cerca, del escenario a los personajes o de los personajes al escenario, de la parte al todo o del todo a la parte. Por lo tanto, al observar, el orden de observación debe seleccionarse de acuerdo con las características del objeto a observar.

Por ejemplo, para observar una fresa común, puedes utilizar varios órdenes de observación diferentes al mismo tiempo: del todo a las partes, de arriba a abajo, de fuera a dentro, y de ver a la degustación. 3. Inspire a los niños a pensar mientras observan y cultive la amplitud de la observación.

El mayor problema de la observación de los alumnos de primaria es que observan las cosas de forma general y muchas veces se conforman con una comprensión superficial. Por lo tanto, hay que enseñar a los niños a prestar atención a los detalles y a observar en profundidad y meticulosamente. . La práctica nos dice que sólo mediante una observación cuidadosa podemos ver de manera cuidadosa y completa. No es difícil ver la diferencia entre lo A y lo B, y nuestra capacidad de observación también puede mejorar.

¿Cómo entrenar a los niños a observar las cosas? El mejor método de entrenamiento es utilizar "preguntas" para guiar el objetivo, es decir: de acuerdo con el proceso de entrenamiento de composición, determinar el alcance y el objeto de observación, y luego diseñar cuidadosamente una serie de "preguntas" en un cierto orden y enfoque. para que los niños puedan llevarse preguntas con ellos Busque conscientemente la causa raíz en la observación, observe, piense y registre hasta que el problema se aclare uno por uno. Con estas preguntas como guía, los niños desarrollarán inconsciente y gradualmente buenos hábitos de observación, dominarán los conceptos básicos de la observación y así acumularán una gran cantidad de materiales de composición.

Lu Xun dijo una vez: "Debes observar todo minuciosamente antes de poder escribir". Creo que mientras los padres presten atención a cultivar la capacidad de observación de sus hijos, podrán desarrollar la capacidad de observar la naturaleza y observar. La sociedad y observar el entorno es la costumbre de las personas y las cosas de capturar poco a poco las olas del océano de la vida para obtener materiales. Los estudiantes ya no se preocupan por quedarse sin arroz para escribir, y el contenido que escriban será naturalmente. significativo, y el nivel de escritura definitivamente mejorará en consecuencia.

2. Practica más y experimenta más. Vivimos en sociedad y conocemos a muchas personas y cosas todos los días; las personas que conocemos y las cosas que encontramos son los materiales para la composición.

Si puedes pensar detenidamente en la verdad contenida en este asunto y luego escribirlo después de comprenderlo correctamente, puede ser una buena composición. El Sr. Ye Shengtao lo dijo bien: "La composición es inseparable de la vida. En la medida en que la vida se enriquezca, qué tipo de escritura se escribirá".

Sólo cuando la vida de los niños se enriquezca sus sentimientos serán profundos. Solo cuando llegue el artículo podrás sacar conclusiones de ambos lados y establecer paralelos. Especialmente en el caso de los estudiantes de primaria, sus composiciones son principalmente narrativas, es decir, escritos sobre las personas y las cosas que los rodean.

Por ejemplo, cuando escriben "primera vez__", muchos niños no saben qué escribir. En primer lugar, muchos han olvidado cómo hacerlo por primera vez. En segundo lugar, no hay nada que valga la pena escribir sobre ello. primera vez. La mayoría escribe "lavar los platos por primera vez", "lavar la ropa por primera vez", "primera vez". 10. Cómo guiar a los niños a escribir ensayos

Ya sea que te estés preparando para ser padre o. Ya soy padre, este artículo te será útil.

He leído muchos libros sobre educación familiar y cómo ayudar a los niños a aprender. Creo que es una muy buena manera. : si quieres que tu hijo se enamore de un tema, debes recordar animarlo por primera vez. Después de años de verificación, descubrí que este método es realmente muy efectivo. > Todos, ¿todavía recuerdan cuando estaban en la escuela? ¿Todavía recuerdan la sensación extremadamente dolorosa de escribir ensayos? Si había algunos estudiantes en la clase que eran buenos escribiendo ensayos (generalmente solo había dos o tres), Definitivamente tendré el favor del profesor de chino y me asignarán tareas importantes, como la de representante de la clase, y a menudo seré calificado para participar en concursos de ensayos organizados por la escuela y seré examinado con especial atención antes de que el niño haya escrito ensayos. Escuche que algunos padres, amigos y colegas, se quejan de que sus hijos odian mucho escribir ensayos. Incluso cuando están en la escuela secundaria, a menudo escriben muy duro y a menudo pierden puntos por escribir ensayos.

Entonces, cuando mi hijo escribió un ensayo por primera vez en el tercer grado de la escuela primaria, me recordé a mí mismo de usar este método recomendado por expertos. Recuerdo que el primer ensayo que mi hijo escribió fue solo tres. o cuatro

En una palabra, después de terminar de leer su ensayo en solo 2 horas, le dije: Cariño, escribiste muy bien este artículo. Mira, también usaste un adjetivo aquí, puedes.

¡piénsalo de verdad! El niño estaba muy feliz después de escuchar mis elogios. (Recuerda, incluso si solo hay dos oraciones, debes estar seguro de que escribió un artículo y conocer los detalles para recompensar)

A partir de entonces, siempre que escribiera un ensayo, lo daría. Creo que primero señalé y elogié su buena escritura, como la elección de palabras, la conexión de párrafos, la forma de pensar, etc., y luego usé

Lea el libro, para que las sugerencias que dé sean profesional y los niños sentirán que usted realmente comprende y acepta sus sugerencias)

Elogios y orientación paciente, siempre dispuesto a cooperar, generalmente en el frío. Al final de las vacaciones de verano, tenía veinte o treinta artículos.

Su actitud es: nunca bromea, nunca restringe, por lo que en sus escritos aparecieron varias historias de princesas, animales del bosque y superhombres cósmicos. También hizo pequeños crayones New,

Doraemon y. Ultraman estaban incluidos en sus historias. Cuanto más escribía, más se interesaba, porque escribir podía satisfacer su salvaje imaginación y la composición gradualmente se convirtió en una necesidad en su vida.

Cuando estaba en la escuela secundaria, ya había comenzado a escribir blogs en línea. Un niño que sólo podía escribir ensayos en línea los fines de semana podía tener tres o cuatro mil blogs en unos pocos meses.

La cantidad de visitas que ha acumulado es algo que incluso un padre como yo envidiaría.

La escritura ha enriquecido su vida y le ha brindado satisfacción. Debido a que es bueno escribiendo, sus composiciones a menudo se leen como ensayos modelo en clase y sus profesores a menudo hacen arreglos para participar en varios concursos de composición.

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A menudo, el profesor de la clase le confía la importante tarea de organizar y planificar diversas actividades temáticas para la clase. A veces incluso pasaba medio día libre escribiendo un artículo para un amigo. El contenido generalmente era un tema que preocupaba a los niños y niñas. Dichos artículos a menudo circulaban en la clase y se convertían en objeto de atención de todos.

Como padre, no hay nada más feliz que tener una hija con talentos y logros especiales. Aunque sus notas en la clase aún necesitan mejorar, recuerdo las palabras del maestro de cuentos de hadas Zheng Yuanjie.

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En una palabra: una persona que sabe escribir bien tendrá más ventajas que otras en cualquier industria. Creo en el futuro de mis hijos.

Lo anterior es mi experiencia y opinión personal. ¡Espero que sea de ayuda para todos en la educación familiar de sus hijos!