¿Cuáles son las formas de jugar juegos de matemáticas?
1. Juego 1:
Dos personas se turnan para escribir los números del 1 al 20. El ganador es el que escribe 4 números que suman 40. Al escribir números, escríbalos por separado en cada ronda y luego muéstrelos al mismo tiempo. Los números que se han escrito no se pueden volver a escribir en el futuro.
Si en una determinada ronda los números escritos por dos personas pueden sumar cada uno 40, el número escrito por dos personas en esta ronda será tachado, y este número no se volverá a escribir en el futuro .
Si dos personas escriben el mismo número en una ronda determinada, y A puede usarlo para formar 40, pero B no puede, entonces el número de A será tachado, mientras que el de B se conservará. Si dos personas escriben el mismo número 9 en una ronda determinada y ninguna de ellas puede usarlo para formar 40, ambas serán retenidas.
2. Cómo jugar 2:
Similar al Tetris, dibuja una cuadrícula de 10×10 y los bloques pueden caer de arriba a abajo. Las dos personas se turnan para elegir un tipo de bloque y dejarlo caer. Sin embargo, se estipula que el bloque no puede trasladarse hacia la izquierda o hacia la derecha ni girar durante el proceso de caída, y solo puede caer verticalmente desde la columna designada. Gana quien complete el último bloque para que el oponente no pueda colocar nuevos bloques.
El papel de los juegos matemáticos
La similitud entre los juegos y las matemáticas garantiza que los juegos matemáticos conduzcan al cultivo de ideas matemáticas y permitan a los estudiantes tener una comprensión más profunda del espíritu de las matemáticas. . Se pueden utilizar juegos para guiar a los estudiantes a través de actividades matemáticas divertidas. Además, los juegos matemáticos también tienen la función de popularizar el conocimiento abstracto.
Como tipo de juego intelectual, los juegos matemáticos son particularmente importantes para inspirar el pensamiento innovador de las personas en la enseñanza de las matemáticas, algunos problemas son muy complejos y difíciles de entender, y el uso de juegos matemáticos para comprender el conocimiento matemático puede lograrse plenamente. ejercite el pensamiento divergente de los estudiantes, permítales romper las convenciones en el juego, ampliar su pensamiento, comenzar desde diferentes perspectivas y obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo al resolver problemas.