¿Cuánto escribir en las noticias?
Formato + Plantilla
Formato del mensaje de noticias:
Cómo escribir el mensaje:
1. p> El título del mensaje se divide en título principal (también conocido como título principal y título lateral), título principal (también conocido como tema y motivo) y subtítulo (también llamado título auxiliar y subtitular). En periódicos y publicaciones periódicas aparecen las siguientes situaciones:
(1) Títulos multilínea. Un título de varias líneas generalmente tiene tres líneas, es decir, la línea media es el tema principal, que es el núcleo del título y se utiliza para revelar el tema o indicar hechos importantes. La línea sobre el tema principal es el título; que se utiliza para presentar el tema principal, explicar los hechos, explicar el trasfondo, realzar la atmósfera y revelar. El significado de la línea debajo del título principal es un subtítulo, que se utiliza para complementar la situación o explicar el tema o base principal; Por ejemplo:
La persona a cargo del Ministerio de Economía y Comercio pronunció un discurso (titular)
Esperanza de que se realice comercio directo a través del Estrecho de Taiwán (tema principal)
Dispuesto a contactar y negociar con las autoridades económicas y comerciales de Taiwán (para resolver los problemas comerciales entre las dos partes)
Título de doble línea. Primero aparecen el tema principal y el tema de las cejas. Por ejemplo:
La verdadera felicidad debe ser creada por el propio trabajo (título de cejas)
Du Yunyun donó un legado de 100.000 yuanes al país (título principal).
En segundo lugar, aparecen el tema principal y el subtema. Por ejemplo:
La Oficina de Telecomunicaciones de Chengdu gastó dinero para "comprar" críticas (título principal)
Publicó un "anuncio" en el periódico para dar la bienvenida a las masas para supervisar los servicios de comunicación (subtítulo)
(2) Título de una sola línea. Los títulos de una sola línea contienen sólo el punto principal. Por ejemplo:
***Una entrevista con el presidente de "Asahi Shimbun"
El título de la noticia debe ser conciso, claro, accesible, preciso, novedoso y atractivo. El título a utilizar depende de las circunstancias.
2. Introducción
La introducción del mensaje es el primer párrafo u oración del mensaje. Se compone de los hechos o discusiones incisivas más recientes e importantes de las noticias para atraer lectores. Ésta es la razón por la cual la estructura de mensajes comúnmente conocida es una "pirámide invertida".
Las introducciones suelen escribirse de las siguientes maneras:
Estilo narrativo. Escriba los hechos y experiencias principales de manera concisa o haga un resumen completo de todo el material fáctico para revelar el contenido principal. Por ejemplo: "Dalian Guangcai Industrial (Joint Venture) Co., Ltd., la primera empresa conjunta del país entre autónomos y empresarios de Hong Kong, fue aprobada por el Consejo de Estado y se inauguró oficialmente el 13 de abril de 1985". informado por el Economic Daily en abril de 1985. La introducción del mensaje enviado el día 18.
Estilo interrogatorio. Coloque en el mensaje los problemas a resolver o las experiencias y prácticas a introducir en forma de preguntas y luego responda con hechos. Por ejemplo, "Estimado lector, ¿sabía que la pana se puede utilizar como falda de verano? Entre las muchas prendas de pana producidas recientemente por Shanghai Flannel Factory, existe una variedad tan novedosa". (Comunicado de prensa de la Agencia de Noticias Xinhua del 16 de julio de 1980)
Estilo descriptivo. Utilice lápiz y tinta concisos para describir vívidamente un hecho distintivo o un aspecto significativo para dar a los lectores una impresión vívida. Por ejemplo, "Macetas con el verde Ophiopogon japonicus, pinos, cipreses, dieffenbachia y flores en flor decoran el salón del Gran Palacio del Pueblo. La Federación Panchina de Mujeres celebró aquí una fiesta esta tarde. Más de 1.500 mujeres chinas y extranjeras se reunieron "Juntos se dieron la mano y se saludaron cordialmente, *** celebramos juntos el Día del Trabajo de la Mujer". (Agencia de Noticias Xinhua, Pekín, 8 de marzo de 1988)
Estilo del comentario. Se trata de llegar primero a una conclusión crítica sobre los hechos denunciados y luego utilizar hechos específicos para ilustrarla. Por ejemplo, "Hoy ha entrado oficialmente en vigor la primera ley de patentes promulgada por la República Popular China. A partir de entonces, la historia de la libre apropiación de los frutos del trabajo mental ha llegado a su fin en nuestro país". (Agencia de Noticias Xinhua, Beijing, 1 de abril de 1985)
Cita. Cite el lenguaje profundo y significativo de los personajes del mensaje como introducción. Por ejemplo, "La joven Du Yunyun fue a las autoridades judiciales de Shanghai y pidió donar la herencia de más de 100.000 yuanes al país. Ella dijo: "Todavía soy joven y debo depender de mi propio trabajo para vivir. utilizar este dinero para apoyar las cuatro modernizaciones del país'". ("Wen Wei Po" 29 de septiembre de 1981)
3. Cuerpo principal
El cuerpo principal es la parte principal del mensaje. Sigue la introducción, explica el tema revelado en la introducción, o responde a las preguntas planteadas en la introducción, y narra y desarrolla los hechos noticiosos en detalle. Al escribir el cuerpo principal, debes prestar atención a los siguientes puntos:
El cuerpo principal debe ser prominente. El cuerpo principal del mensaje es la columna vertebral, y en ella se utilizan materiales típicos.
Deshágase de pistas, reduzca ramas, descarte cosas que sean irrelevantes para el tema y mantenga simple la información importante.
El contenido es sustancial. Para responder a las preguntas planteadas en la introducción, el contenido debe ser específico y sustancial para que sea persuasivo. Cualesquiera que sean las preguntas que plantee la introducción, el cuerpo principal debe responderlas, de modo que pueda concentrarse en el centro y resaltar los puntos clave.
La estructura es rigurosa y las capas claras. Para dividir los párrafos adecuadamente y desarrollar la narración de manera ordenada, existen varios órdenes de disposición de los niveles: primero, orden cronológico, ordenando los niveles según el orden de ocurrencia, desarrollo y final de las cosas, segundo, orden lógico, que se basa; sobre la relación interna de las cosas. El tercero es combinar el orden cronológico con el orden lógico, para que la escritura sea estricta y organizada, vivaz y no caótica.
4. Antecedentes
Los antecedentes se refieren al entorno histórico y las razones de la ocurrencia del evento. Explica las condiciones específicas, la naturaleza y el significado del evento, y sirve para enriquecer el relato. contenido, resaltar y resaltar el tema. El fondo puede aparecer en la parte principal, la introducción o el final, y la posición no es fija.
Generalmente existen tres tipos de materiales de antecedentes: uno es material comparativo, que consiste en comparar cosas antes y después, pros y contras para resaltar la importancia del evento; el otro es material explicativo, que consiste en comparar; introducir el trasfondo político y la ubicación geográfica, la evolución histórica, la apariencia de la producción, las condiciones materiales, etc., son materiales explicativos, es decir, descripciones de la vida de los personajes, introducciones de términos profesionales, explicaciones de alusiones históricas, etc. ayudar a los lectores a comprender el contenido del mensaje.
5. Conclusión
La conclusión es el último párrafo u oración del mensaje. Aclare el significado de los hechos declarados en el mensaje, para que los lectores puedan profundizar su comprensión y sus sentimientos sobre el mensaje, y obtener más iluminación a partir de él.
Los finales de los mensajes incluyen resumen, comentario, esperanza, etc. Para algunas noticias, el artículo se detiene después de escribir los hechos y el final está en los hechos.
El título del mensaje se divide en tema principal (también llamado pregunta principal y tema de hombro), tema principal (también llamado tema y motivo) y subtítulo (también llamado tema auxiliar). tema y subtema). En periódicos y publicaciones periódicas aparecen las siguientes situaciones:
(1) Títulos multilínea. Un título de varias líneas generalmente tiene tres líneas, es decir, la línea media es el tema principal, que es el núcleo del título y se utiliza para revelar el tema o recordar hechos importantes. La línea sobre el tema principal es el título; que se utiliza para presentar el tema principal, explicar los hechos, explicar el trasfondo, realzar la atmósfera y revelar. El significado de la línea debajo del título principal es un subtítulo, que se utiliza para complementar la situación o explicar el tema o base principal; Por ejemplo:
La persona a cargo del Ministerio de Economía y Comercio pronunció un discurso (titular)
Esperanza de que se realice comercio directo a través del Estrecho de Taiwán (tema principal)
Dispuesto a contactar y negociar con las autoridades económicas y comerciales de Taiwán (para resolver los problemas comerciales entre las dos partes)
Título de doble línea. Primero aparecen el tema principal y el tema de las cejas. Por ejemplo:
La verdadera felicidad debe ser creada por el propio trabajo (título de cejas)
Du Yunyun donó un legado de 100.000 yuanes al país (título principal).
En segundo lugar, aparecen el tema principal y el subtema. Por ejemplo:
La Oficina de Telecomunicaciones de Chengdu gasta dinero para "comprar" críticas (título principal)
Publica un "anuncio" en el periódico para dar la bienvenida a las masas para que supervisen los servicios de comunicación (subtítulo )
(2) Título de una sola línea. Los títulos de una sola línea contienen sólo el punto principal. Por ejemplo:
***Una entrevista con el presidente de "Asahi Shimbun"
El título de la noticia debe ser conciso, claro, accesible, preciso, novedoso y atractivo. El título a utilizar depende de las circunstancias.
2. Introducción
La introducción del mensaje es el primer párrafo u oración del mensaje. Se compone de los hechos o discusiones incisivas más recientes e importantes de las noticias para atraer lectores. Ésta es la razón por la cual la estructura de mensajes comúnmente conocida es una "pirámide invertida".
Las introducciones suelen escribirse de las siguientes maneras:
Estilo narrativo. Escriba los hechos y experiencias principales de manera concisa o haga un resumen completo de todo el material fáctico para revelar el contenido principal. Por ejemplo: "Dalian Guangcai Industrial (Joint Venture) Co., Ltd., la primera empresa conjunta del país entre autónomos y empresarios de Hong Kong, fue aprobada por el Consejo de Estado y se inauguró oficialmente el 13 de abril de 1985". informado por el Economic Daily en abril de 1985. La introducción del mensaje enviado el día 18.
Estilo interrogatorio. Coloque en el mensaje los problemas a resolver o las experiencias y prácticas a introducir en forma de preguntas y luego responda con hechos. Por ejemplo, "Estimado lector, ¿sabía que la pana se puede utilizar como falda de verano? Entre las muchas prendas de pana producidas recientemente por la fábrica de franela de Shanghai, existe una variedad novedosa".
(Comunicado de prensa de la Agencia de Noticias Xinhua del 16 de julio de 1980)
Estilo descriptivo. Utilice lápiz y tinta concisos para describir vívidamente un hecho distintivo o un aspecto significativo, brindando a los lectores una impresión vívida. Por ejemplo, "Macetas con el verde Ophiopogon japonicus, pinos, cipreses, dieffenbachia y flores en flor decoran el salón del Gran Palacio del Pueblo. La Federación Panchina de Mujeres celebró aquí una fiesta esta tarde. Más de 1.500 mujeres chinas y extranjeras se reunieron "Juntos se dieron la mano y se saludaron cordialmente, *** celebramos juntos el Día del Trabajo de la Mujer". (Agencia de Noticias Xinhua, Pekín, 8 de marzo de 1988)
Estilo del comentario. Se trata de llegar primero a una conclusión crítica sobre los hechos denunciados y luego utilizar hechos específicos para ilustrarla. Por ejemplo, "Hoy ha entrado oficialmente en vigor la primera ley de patentes promulgada por la República Popular China. A partir de entonces, la historia de la libre apropiación de los frutos del trabajo mental ha llegado a su fin en nuestro país". (Agencia de Noticias Xinhua, Beijing, 1 de abril de 1985)
Cita. Cite el lenguaje profundo y significativo de los personajes del mensaje como introducción. Por ejemplo, "La joven Du Yunyun acudió a las autoridades judiciales de Shanghai y pidió donar la herencia de más de 100.000 yuanes al país. Dijo: "Todavía soy joven y debo depender de mi propio trabajo para vivir. utilizar este dinero para apoyar las cuatro modernizaciones del país'". ("Wen Wei Po" 29 de septiembre de 1981)
3. Cuerpo principal
El cuerpo principal es la parte principal del mensaje. Sigue la introducción, explica el tema revelado en la introducción, o responde a las preguntas planteadas en la introducción, y narra y desarrolla los hechos noticiosos en detalle. Al escribir el cuerpo principal, debes prestar atención a los siguientes puntos:
El cuerpo principal debe ser prominente. El cuerpo principal del mensaje es la columna vertebral, y en ella se deben utilizar materiales típicos. Deshágase de pistas, reduzca ramas, descarte cosas que sean irrelevantes para el tema y mantenga simple la información importante.
El contenido es sustancial. Para responder a las preguntas planteadas en la introducción, el contenido debe ser específico y sustancial para que sea persuasivo. Cualesquiera que sean las preguntas que plantee la introducción, el cuerpo principal debe responderlas, de modo que pueda concentrarse en el centro y resaltar los puntos clave.
La estructura es rigurosa y las capas claras. Para dividir adecuadamente los párrafos y desarrollar la narración de manera ordenada, existen varios órdenes de disposición de los niveles: primero, orden cronológico, ordenando los niveles según el orden de ocurrencia, desarrollo y final de las cosas, segundo, orden lógico, que se basa; sobre la relación interna de las cosas. El tercero es combinar el orden cronológico con el orden lógico, para que la escritura sea estricta y organizada, vivaz y no caótica.
4. Antecedentes
Los antecedentes se refieren al entorno histórico y las razones de la ocurrencia del evento. Explica las condiciones específicas, la naturaleza y el significado del evento, y sirve para enriquecer el relato. contenido, resaltar y resaltar el tema. El fondo puede aparecer en la parte principal, la introducción o el final, y la posición no es fija.
Generalmente existen tres tipos de materiales de antecedentes: uno es material comparativo, que consiste en comparar cosas antes y después, pros y contras para resaltar la importancia del evento; el otro es material explicativo, que consiste en comparar; introducir el trasfondo político y la ubicación geográfica, la evolución histórica, la apariencia de la producción, las condiciones materiales, etc., son materiales explicativos, es decir, descripciones de la vida de los personajes, introducciones de términos profesionales, explicaciones de alusiones históricas, etc. ayudar a los lectores a comprender el contenido del mensaje.
5. Conclusión
La conclusión es el último párrafo u oración del mensaje. Aclare el significado de los hechos declarados en el mensaje, para que los lectores puedan profundizar su comprensión y sus sentimientos sobre el mensaje, y obtener más iluminación a partir de él.
Los finales de los mensajes incluyen resumen, comentario, esperanza, etc. Para algunas noticias, el artículo se detiene después de escribir los hechos y el final está en los hechos.
El formato de los comentarios de noticias:
Se divide en noticia y comunicación. La composición general de la noticia es: título, encabezado del mensaje, introducción, cuerpo principal, trasfondo, final.
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Formato del informe
Título: Generalmente consistente con la actividad
Introducción: Resuma el tiempo, el lugar, las personas y lo que se hizo. ¿Cómo? (Conciso y al grano)
Cuerpo principal: Indique otra información en orden de importancia y narrela en tercera persona. Mantenga las oraciones concisas, use puntos con más frecuencia y sea lógico.
El tema puede incluir: general y primer plano.
1. Redacción general: Es describir brevemente todo el proceso del incidente. Pero no es una narrativa fluida. Elige sus características.
2. Primer plano: Un primer plano consiste en extraer uno de los fragmentos y describir al sujeto de lado. Las noticias especiales son generalmente más humanas e interesantes y la descripción es más profunda que las noticias ordinarias.
Fin: Resume este evento y su significado. Éxitos y deficiencias, y formas de mejorar.
Los requisitos específicos son los siguientes:
1. Redactar el texto principal. Primero escriba la hora, el lugar y lo que sucedió, luego escriba lo que sucedió y finalmente escriba el significado de hacerlo. El informe debe ser breve, preciso y de lenguaje vívido, y el número de palabras generalmente debe estar entre 200 y 600.
2. El contenido del informe debe ser oportuno y, por lo general, se requiere que el informe se publique dentro de las 24 horas posteriores al evento. El contenido del informe debe ser veraz. El tiempo, el lugar, los personajes y los acontecimientos no se pueden ficcionalizar. Algunas cifras de los informes también deben verificarse cuidadosamente y, en la medida de lo posible, deben utilizarse palabras vagas como "aproximadamente" y "aproximadamente". Lo que se informa debe ser significativo para que la gente pueda ser iluminada y educada. Se pueden informar cosas malas para poder aprender lecciones (pero con moderación).
3. El texto principal del informe debe ser conciso. Generalmente, sólo es necesario escribir claramente la hora, el lugar, lo que pasó y cómo pasó. El proceso narrativo debe ser breve. No tiene por qué ser una descripción detallada del entorno, diálogo de los personajes, acciones, etc. como solemos escribir narraciones, pero sí debemos prestar atención a la elección de los adjetivos.
Ejemplo: ¡Comentarios de noticias en el formato de reportaje de noticias único de nuestro país! ¡Solo necesitas completar los espacios en blanco! ! _______ enfatizó al final de la conferencia de trabajo de la provincia (ciudad) el __________
Hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en _____
En un futuro próximo, se tomarán medidas específicas para los períodos actuales y futuros de __________ Trabajo
Este periódico informó (reportero _______) que ayer se celebró la reunión de trabajo _______ de la provincia (ciudad). El Secretario del Comité Provincial (Municipal) del Partido
_______ analizó en la reunión la situación ________ actual de nuestra provincia (municipal) e hizo arreglos para el próximo trabajo ________.
_______ señaló que desde la convocatoria de la Conferencia Nacional de Trabajo ________, nuestra provincia (ciudad) _______ trabajo ha logrado resultados
Hoy ___ mes a ____ En marzo, la provincia (ciudad) ) agregó ____________ ("diez mil" o "%"), y ____ millones
_________ personal logró _______. Sin embargo, la situación de ____________ sigue siendo grave. Todos los niveles de la provincia (municipios) deben mejorar aún más el sentido de urgencia y responsabilidad para hacer un buen trabajo en ____________, promover la construcción del sistema ____________ y. poner ___________
Todas las tareas laborales se implementan de manera práctica. El subsecretario del Comité Provincial (Municipal) del Partido y el alcalde provincial (municipal) ________ presidieron la reunión y presentaron requisitos para la implementación del espíritu de la reunión.
Los líderes de la ciudad ________, ________ y __________ asistieron a la reunión en la sucursal _____. ________ habló al final de la reunión de _________ en toda la provincia
(ciudad). Enfatizó que _______ es la base del sustento de las personas. Hacer que _______________ funcione bien
no es sólo una cuestión económica importante, una cuestión social, sino también una cuestión política importante. Todos los niveles de la ciudad deben hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en _____________ desde la perspectiva de implementar a fondo el importante pensamiento de
"Tres Representaciones".
________ dijo que el comité municipal del partido y el gobierno municipal están estudiando y promulgando nuevas políticas y medidas el ____________, y celebrarán una reunión especial en un futuro próximo para discutir las políticas actuales y futuras de la ciudad. se implementa específicamente. Todos los ministerios y departamentos locales deben implementar concienzudamente el espíritu de las conferencias ________ nacionales y provinciales (municipales) en función de las condiciones reales, y realizar una revisión de las políticas y medidas que se han introducido. Si no se implementan, deben realizar investigaciones. inspecciones en profundidad, analizar los motivos y supervisar su implementación, si no cumplen con los requisitos del desarrollo de la situación, deben ser cuidadosamente solucionados y mejorados lo antes posible; El trabajo __________ de __________, ___________ y __________ debe incluirse en la agenda importante
y las contramedidas deben estudiarse cuidadosamente. Es necesario fortalecer el liderazgo, aclarar responsabilidades, fortalecer la evaluación e implementar la implementación en todos los niveles para permitir verdaderamente que __________ personal y ____________ personal logren _________.
Plantilla:
Noticias del evento:
El primer festival de música de viento del campus de nuestra escuela fue un completo éxito
Este periódico informó el 15 de mayo y 16 Durante dos días, una música melodiosa y dinámica rompió el silencio del campus. Patrocinado por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela, se llevó a cabo con éxito el primer festival de música de viento del campus de nuestra escuela con el tema "Dando la bienvenida al 70 aniversario de la Universidad Agrícola y mostrando el estilo de la música de viento del campus".
En la noche del día 15, se inauguró en el auditorio el concierto especial del Festival de Bandas de Viento y los invitados se reunieron en el lugar. La Banda Militar de la Universidad de Nanchang, la Banda Sinfónica de Viento del City College y su profesor coreano Li Genhao fueron invitados a asistir, los vicepresidentes de nuestra escuela, el Profesor Wang Hualin y el Profesor Liao Weiming, los subdirectores, el Profesor Hu Chunxiao y el Profesor Xu Binhua, y miles de profesores y estudiantes de nuestra escuela. La escuela vio la actuación.
Hay 18 maravillosas piezas arregladas para esta actuación especial. Al principio, un equipo de miembros de la banda militar interpretó cuatro piezas, incluidas "Drum Music" y "Spring Story", con sus magníficas habilidades y su magnífico nivel. . En la tarde del día 16, un estudiante que fue a mirar me dijo: "La melodía de" Joy Suite "ha estado resonando en mi mente ahora. ¡Realmente persistirá durante tres días!"
En Tong Cuando los instrumentos de viento tocaron "Under the Double Eagle", la audiencia entre el público no pudo evitar aplaudir cuidadosamente para acompañar el fuerte ritmo.
En el medio campo, algunos adultos entraron con sus hijos para mirar. Cuando se interpretaron "Fireworks Easy Cold" y "Butterfly Love", el público de repente se quedó en silencio e incluso el ruido de los niños desapareció.
Al final de la actuación, el profesor coreano Li Genhao subió al escenario para hablar. Dijo que nuestra orquesta puede considerarse de nivel nacional (amateur).
Un miembro del público me dijo después del concierto: "Estoy muy contento de haber venido a disfrutar de su actuación. Fue un festín para los ojos y los oídos. ¡Gracias!"
Noticias del Evento:
El primer Festival de Bandas de Viento del Campus de nuestro colegio fue todo un éxito
Este periódico informó que los días 15 y 16 de mayo, la melodiosa y dinámica música rompió el silencio de El pasado en el campus. Patrocinado por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela, se llevó a cabo con éxito el primer festival de música de viento del campus de nuestra escuela con el tema "Dando la bienvenida al 70 aniversario de la Universidad Agrícola y mostrando el estilo de la música de viento del campus".
En la noche del día 15, se inauguró en el auditorio el concierto especial del Festival de Bandas de Viento y los invitados se reunieron en el lugar. Fueron invitados a asistir la Banda Militar de la Universidad de Nanchang, la Banda Sinfónica de Viento del City College y su profesor coreano Li Genhao, los vicepresidentes de nuestra escuela, el profesor Wang Hualin y el profesor Liao Weiming, los subdirectores, el profesor Hu Chunxiao y el profesor Xu Binhua, y miles de profesores y estudiantes. nuestra escuela vio la actuación.
Hay 18 maravillosas piezas arregladas para esta actuación especial. Al principio, un equipo de miembros de la banda militar interpretó cuatro piezas, incluidas "Drum Music" y "Spring Story", con sus magníficas habilidades y su magnífico nivel. . En la tarde del día 16, un estudiante que fue a mirar me dijo: "La melodía de" Joy Suite "ha estado resonando en mi mente ahora. ¡Realmente persistirá durante tres días!"
En Tong Cuando los instrumentos de viento tocaron "Under the Double Eagle", la audiencia entre el público no pudo evitar aplaudir cuidadosamente para acompañar el fuerte ritmo.
En el medio campo, algunos adultos entraron con sus hijos para mirar. Cuando se interpretaron "Fireworks Easy Cold" y "Butterfly Love", el público de repente se quedó en silencio e incluso el ruido de los niños desapareció.
Al final de la actuación, el profesor coreano Li Genhao subió al escenario para hablar. Dijo que nuestra orquesta puede considerarse de nivel nacional (amateur).
Después del concierto, un miembro del público me dijo: "Estoy muy contento de haber venido a disfrutar de su actuación. Fue un festín para los ojos y los oídos. ¡Gracias!"
16 En la mañana del mismo día, hubo una actuación al aire libre del Festival de Bandas de Viento, y la banda militar presentó "Wind Band Street". Los miembros de la banda montaron sus carpas de exhibición temprano. Alrededor de las 10 en punto, los miembros de la South District Gate Band actuaron para todos al aire libre. Debido a las condiciones climáticas, llovió durante la actuación, pero ninguno de los miembros del equipo se fue y aun así insistieron en terminar la actuación para todos.
Tras la actuación se inauguró la actuación de la banda de viento al aire libre. Cada carpa atrajo a muchos estudiantes a tocar instrumentos musicales, entre los cuales la carpa de la sección de percusión dinámica fue la más popular. La actuación se prolongó hasta las 12 horas, permitiendo a los alumnos disfrutar plenamente de la diversión de acercarse, comprender y probar los instrumentos de viento.