Desarrollo intelectual juego entre padres e hijos al escondite

Desarrollo intelectual juego entre padres e hijos al escondite

Desarrollo de la inteligencia juego entre padres e hijos al escondite El crecimiento de los niños se ve muy afectado por el entorno solo al resolver el problema. Los problemas actuales pueden hacer que los niños se desarrollen mejor. Bueno, el crecimiento saludable de los bebés no puede separarse de la enseñanza paciente de los padres. Los bebés sienten mucha curiosidad por las cosas novedosas. Ahora compartiré el método del juego del escondite entre padres e hijos para el desarrollo intelectual. . Desarrollo intelectual juego entre padres e hijos al escondite 1

1. Bebé alrededor de los 4 meses

Juego 1: los padres dejan que el bebé se acueste o se siente contra la colcha y dejan que El bebé se mira a sí mismo. Cara. Luego, se cubrió la cara con las manos y dijo: "Miau——, Miau——" mientras revelaba su rostro. El bebé bailará de alegría. Cuando los padres se cubren la cara, deben hacer un sonido para hacerle saber al bebé que usted está cerca, porque el bebé tiene mucho miedo de llorar porque no puede ver a su madre.

Juego 2: Después de jugar el Juego 1, puedes cambiar el método y cubrir suavemente la cara del bebé con un pañuelo limpio. El bebé puede estar perdido cuando le cubren la cara por primera vez. En ese momento, la madre toma la mano del bebé y lo ayuda a quitarle el pañuelo y le dice: "Miau——, miau——". Después de practicar muchas veces, el bebé poco a poco aprenderá a quitarse el pañuelo por sí solo y lo disfrutará.

Consejos: El juego del escondite permite al bebé descubrir que aunque los rostros de mamá y papá son invisibles, no han desaparecido. También ayuda al bebé a aprender a buscar, abre el pañuelo para. explora y guíalo. Toma la iniciativa de explorar las cosas que te rodean.

2. Bebés alrededor de los 10 meses

Juego 1: Esconder los juguetes favoritos del bebé, pero dejar pistas para que el niño los encuentre. Por ejemplo, una pequeña esquina del juguete queda expuesta, la sábana plana está abultada, etc. Guíe al bebé para que gatee y lo busque por sí solo. Cuando todo el juguete aparezca frente al bebé como se esperaba, le brindará un gran placer.

Juego 2: Primero puedes familiarizar a tu bebé con los sonidos musicales del despertador o del teléfono móvil, y luego ocultarlos pero seguir emitiendo sonidos. Deje que su bebé aprenda a seguir los sonidos para encontrarlos.

Consejos: Los juegos que le permiten a su bebé aprender a encontrar objetos basándose en pistas pueden desarrollar la capacidad de razonamiento causal de su bebé y aprender a comprender la relación entre el todo y las partes de las cosas.

3. Bebés alrededor de los 2 años

Juegos: Los padres pueden utilizar marionetas de dedo para jugar con sus bebés. Utilice varios trozos pequeños de tela de color claro para coser diez catres del tamaño de un dedo y dibuje cinco animales pequeños en cada uno de los diez catres. Por ejemplo, dos pulgares dibujarán un cachorro, dos dedos índice dibujarán un ternero y un ternero. con dos dedos medios dibujarás un ternero. Para un gatito, dibuja un pájaro con tus dos dedos anulares y un patito con tus dos deditos (también pueden ser otros animales, también puedes cambiar los títeres de dedo y usar imágenes de títeres de dedo). familiares, frutas, etc. para actuar), y luego los ponía en los diez de la madre. En un dedo, comenzaba la actuación:

¿Dónde se han escondido los dos cachorros? (Esconde dos pulgares en la palma de la mano)

Guau-guau-guau, ya estoy aquí.

(Extiende dos pulgares)

¿Cómo estás? ¡Encantado de conocerlo! (un gesto de inclinación del pulgar)

¡Hola! ¡Qué bueno verte a ti también! (El otro pulgar hace una reverencia)

¡Adiós! ¡adiós! (Los dos pulgares vuelven a quedar escondidos en la palma de la mano)

El juego de los demás dedos es similar a este. Después de familiarizarse con él, intente dejar que su bebé practique la interpretación.

Consejos: este juego puede familiarizar a su bebé con varios personajes y objetos comunes, ejercitar la flexibilidad de los dedos y desarrollar habilidades lingüísticas. Desarrollo intelectual juego entre padres e hijos al escondite 2

Principios del desarrollo intelectual

1. El entrenamiento debe realizarse de acuerdo con las características de cada etapa del desarrollo cerebral de los niños, seguir la regularidad del desarrollo del cerebro y comprender los puntos clave del desarrollo del cerebro. En momentos críticos, se proporcionan las condiciones ambientales para desarrollar el potencial intelectual de los niños. No solo debemos estimular e inducir el desarrollo de la inteligencia de los niños, sino también prestar atención a cultivar y desarrollar el bien de los niños. comportamiento y personalidad.

2. Paso a paso: El desarrollo y madurez del sistema nervioso tiene una secuencia determinada, y el desarrollo intelectual del niño también tiene unas reglas determinadas, por lo que a la hora de educar a los niños se deben seguir las reglas de crecimiento y. El desarrollo y la secuencia del conocimiento en sí, de fácil a difícil, de superficial a profundo, no debe exceder su nivel y capacidad reales, y no debe hacerse demasiado apresuradamente, de lo contrario obstaculizará el desarrollo de la inteligencia de los niños.

3. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud: Diferentes niños tienen diferentes posibilidades y niveles de desarrollo físico y mental debido a diferentes cualidades genéticas, entorno de vida, educación y esfuerzos personales. Son todos diferentes, incluso los gemelos no tienen exactamente el mismo nivel de inteligencia. Por lo tanto, se debe implementar una educación diferente según las características de personalidad de cada niño, y los padres no pueden imponer sus propios intereses y pasatiempos a sus hijos. Para los niños con retraso mental, deben ser buenos para explorar sus respectivas fortalezas, estimular y fortalecer los intereses de los niños. sus capacidades.

4. Evitar la sobreeducación: La forma más dañina de educar a los niños es la sobreeducación. La protección y la sustitución excesivas privarán a los niños de sus derechos y oportunidades para practicar movimientos normales, e incluso limitarán el desarrollo de la inteligencia. Es propio de los niños ser curiosos y activos. Demasiada interferencia los volverá tímidos y temerosos, y también los volverá tímidos. Fomentar su resistencia psicológicamente, los niños criados mediante sobreprotección e interferencia carecen de independencia y autosuficiencia. Las expectativas excesivas ejercerán presión sobre los niños, provocando que sufran neurastenia, miedo, ausentismo escolar y ausentismo.