Se ha eliminado el estrés de la educación, pero la presión sobre los estudiantes para continuar su educación sigue siendo alta. ¿Qué opinas de este fenómeno?
La educación es una actividad de práctica social integral que incide en la salud física y mental y en el desarrollo integral de los niños. En la sociedad moderna, la gente clasifica las actividades educativas en tres categorías: educación familiar, educación escolar y educación social en función de las diferencias en los lugares de enseñanza, el contenido de la enseñanza y los métodos de enseñanza. La educación familiar es la guía de crecimiento que los padres brindan a sus hijos. El contenido guía principalmente a los niños a desarrollar habilidades básicas de autocuidado, hábitos de vida y la capacidad de distinguir el bien del mal en la vida. La educación escolar es confiada por el país y el pueblo. impartir conocimientos sobre el país y la nación. La base central de los logros sobresalientes de la civilización es el jardín trasero para que los niños se conecten con los logros de la civilización social. La educación social es un complemento a la educación familiar y escolar, y su tarea principal es hacer; ante las carencias y deficiencias de la educación familiar y de la educación escolar.
A medida que la sociedad y la civilización humanas sigan evolucionando y desarrollándose, más y más sabiduría y conocimiento quedarán para que las generaciones futuras "aprendan para su uso posterior". Por lo tanto, cuanto más tarde nace un niño, más conocimientos tiene que aprender y mayor es la presión de aprendizaje. Por ejemplo, los pueblos primitivos sólo pueden aprender habilidades básicas de supervivencia como cazar, recolectar y defenderse contra enemigos. excedente de mano de obra Almacenamiento de artículos + procesamiento + transacción, lenguaje + matemáticas + legislación astronómica + medicina, ética social + etiqueta + leyes se han convertido en la nueva ciencia de la sociedad agrícola procesamiento mecánico + inteligencia artificial, comunicación + codificación, almacenamiento y traducción de datos virtuales, biología; La medicina, etc., se han convertido en herramientas auxiliares esenciales para el desarrollo y la construcción de la sociedad humana en la era de la información industrial.
La división del trabajo + la producción centralizada para mejorar la eficiencia del trabajo social son las piedras angulares de la evolución social humana. La educación escolar es un representante destacado de la mejora humana de la eficiencia de la enseñanza y la ruptura del "efecto techo" de la educación familiar. Porque la educación escolar puede movilizar los mejores recursos culturales y humanos de la sociedad y construir las mejores instalaciones de hardware para ayudar a los niños a aprender y crecer mejor. Sin embargo, con la implementación de políticas como la mercantilización de la educación, la “reducción de la carga” de la educación escolar y la reforma de los exámenes de ingreso en los últimos años, estas políticas han aumentado directa o indirectamente la carga familiar de tener hijos y han aumentado la presión académica sobre los niños. ¿Por qué cuanto más "reduce la carga" de la educación escolar, más pesada se vuelve la carga de aprendizaje para los niños?
La "reducción de la carga" de la educación escolar conducirá inevitablemente a una reducción del contenido de conocimiento involucrado en la enseñanza. Sin embargo, la cantidad total de conocimiento social y cultural humano aumenta constantemente y el contenido de los exámenes de ingreso también es cada vez más amplio. Por lo tanto, una vez "reducida" la "carga" de la educación escolar, las familias sólo pueden compensarla inscribiendo a sus hijos en clases como Olimpiada de Matemáticas, inglés y programación, para garantizar que sus hijos estén "preparados" lo mejor posible. tanto como sea posible cuando tomen el examen.
La educación es el "puente" entre los logros de la civilización humana y los adolescentes ignorantes. A través de ella, los logros de la civilización humana se transmiten continuamente a los niños. La "reducción de la carga" de la educación escolar es esencialmente similar. al "puente" "Las restricciones de la tarjeta están configuradas. Sin embargo, en la vida real, los niños deben estar conectados con más logros de la civilización social humana para poder alcanzar el siguiente nivel en su viaje de crecimiento vital. En la actualidad, después de que se restringe la "reducción de la carga" de la educación escolar, los padres y los niños tienen que "encontrar nuevas formas" de conectarse con los logros de la civilización social humana. Como resultado, cuanto mayor sea la "reducción de la carga" en la educación escolar, más. mayor será la carga de aprendizaje de los niños. Por lo tanto, la "reducción de la carga" de la educación escolar en la etapa de educación obligatoria debería aumentar el flujo de conocimientos e información + enriquecer el contenido de la enseñanza en el aula, aumentar la practicidad del contenido de la enseñanza en el aula + enriquecer la forma de enseñanza en el aula; La educación en la etapa de educación obligatoria debería reducir el tiempo de aprendizaje injusto para reducir las diferencias en los entornos de enseñanza entre regiones y escuelas.