Material de composición de quinto grado para resolución inteligente de problemas
1. Diseño estricto:
Como dice el refrán, todo es difícil al principio, pero siempre y cuando lo consigas. Un buen comienzo, este ensayo será fácil de escribir.
Escudo: Es el primer párrafo del artículo y la primera parte de la calificación del profesor. Debe captar el centro de todo el artículo, hacer que los siguientes párrafos sean coherentes y estrechamente integrados con el primer párrafo, y utilizar el comienzo para darles algo sobre qué escribir a los siguientes párrafos, de modo que el profesor de calificaciones se actualice desde el principio. Por ejemplo, puede utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación, y utilizar estas técnicas retóricas para dominar el tema de todo el texto.
Pork Belly: Para un buen artículo, los párrafos serán los correctos, pero cuando el artículo solo tiene uno o dos o tres párrafos, incluso si el artículo tiene un talento literario sobresaliente, no obtendrá un Puntaje alto, porque el maestro que califica el examen de ingreso a la escuela secundaria tomará tres minutos para evaluar un ensayo, lo cual es una gran carga de trabajo. Si no es bueno segmentando, el profesor que califica puede perder la paciencia y dar una calificación apresurada. Entonces, en mi opinión, un artículo debe dividirse en al menos 6 a 8 párrafos, no en una línea o varias líneas, sino que debe verse como bloques de tofu, cuidadosamente ordenados, haciendo que el artículo quede apretado y suelto. Parece que el artículo completo debería ser un todo, no disperso. Habilidades y métodos de redacción de ensayos para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2014
Cola de leopardo: al final del artículo, el tema debe ser más destacado, sublimar el tema y las ideas, ¡y dejar que la cola del leopardo humee! O puede hacer que la gente sienta que hay giros y vueltas, flores y flores o más efectos especiales. Al final del artículo, debes volver a hacer preguntas, ceñirte estrechamente a la idea central y dejar que la idea central que lo atraviesa continúe extendiéndose y haciendo pensar a la gente. ¡Especialmente el final, el eco, el contraste, la progresión, etc. con el comienzo, etc., para desencadenar la * * * voz del profesor de lectura!
2. Estilo de escritura delicado: ya sea narrativo, argumentativo o en prosa; ya sea sobre personas, cosas o paisajes. Deben presentarse con una escritura delicada para resaltar los puntos del artículo, lo que permite al profesor que califica pensar profundamente mientras lee el examen, reducir la velocidad de lectura y leer una y otra vez, de modo que el profesor que califica pueda ser sumergido en la situación, haciendo así el artículo más espiritual.
3. Pensamientos y sentimientos a lo largo: En un artículo que está bien diseñado y armado, también debe haber una línea de pensamiento que lo recorra. Esta línea es tan importante como la columna vertebral del pez. Esta línea debe ser clara e inequívoca y no debe confundirse.
Con estos puntos en mente, un buen ensayo de acceso a la escuela secundaria tomará forma, pero destacar es sólo el comienzo.