Se preguntan las respuestas al examen de idioma chino en el segundo volumen de la versión de quinto grado de la escuela primaria del nuevo estándar del plan de estudios, aquí, ¡apúrate! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
En segundo lugar, dibuja la pronunciación incorrecta entre paréntesis.
En tercer lugar, busque los errores tipográficos en las siguientes palabras y corríjalos.
Estoy confundido, no sé por qué, lo digo en serio
Tapando el cielo para evitar el sol y tapando el amarillo, cambia miles de kilómetros.
Léelo y pon entre paréntesis un modismo que te venga a la cabeza.
1. Un buen erudito cuyas virtudes compensan sus defectos. ( )
2. Las personas que no saben lo suficiente están ansiosas por aprender, y las personas que son tímidas a la hora de hacer preguntas son complacientes. ( )
5. Elige una palabra para completar los espacios en blanco.
1. Bajo la paciente educación del maestro, Xiaojun finalmente se dio cuenta de su error y le hizo una revisión seria. Su actitud de conocer sus errores y corregirlos fue elogiada por el maestro. (Sinceridad, honestidad, elogios, elogios)
2. La exitosa prueba de lanzamiento del propio vehículo de lanzamiento de China ha salvado en gran medida a todos aquellos que están dispuestos a contribuir a las cuatro modernizaciones. (Anima, inspira, hace y crea)
Puntúa el siguiente párrafo.
Año tras año, Olive Dam va cambiando paulatinamente. Los cuidados edificios de bambú están rodeados de innumerables arbustos de bambú y árboles frutales, como mango, papaya, lichi, coco, pomelo, plátano, etc. Los árboles y las ramas están cargados de innumerables frutos. A lo lejos se ven frondosos bosques y rebaños de ganado. Los campos de arroz dorados están llenos de escenas prósperas.
7. Completa los modismos según sea necesario.
1. Completa los sinónimos:
Alto () lejos () - () dos () cinco () cuatro () vivo ().
Manos () Pies () Miles () Miles () Montañas () Tierra ()
2. Completa los antónimos:
Grande () no. () Grande () grande () boca () corazón () cielo () tierra ()
Fuera () dentro () a ()-() deben estar () juntos.
Lee el pasaje y responde las preguntas.
(-)
Las carreras de caballos son una costumbre ancestral en nuestra ciudad natal. Se lleva a cabo anualmente. En ese momento, la pradera mostraba una escena animada y emocionante. Cientos de jinetes kazajos vistieron a sus caballos gordos y fuertes, los ataron con colas de caballo y ataron cintas (coloridas, coloridas, coloridas) a sus caballos, como para animarlos a competir. Tan pronto como se disparó el pistoletazo de salida, más de una docena de caballos se alinearon y se alejaron volando como flechas. Los corredores compitieron para alcanzarlos y nadie estaba dispuesto a quedarse atrás. La pista de un kilómetro se llenó de polvo, la gente gritaba y el ambiente era espectacular. Después de una feroz competencia, el piloto que ganó tres campeonatos consecutivos fue seleccionado como campeón. La gente se reunió alrededor del campeón y le puso grandes flores rojas en la cabeza. En ese momento, la gente estaba inmersa en la alegría.
1. Comuníquese con lo siguiente para comprender el significado de "disfrazarse" en el artículo.
2. Dibujar frases que describan las carreras de caballos.
3. ¿Cuál es el contenido principal del ensayo?
4. Elige la palabra más adecuada entre paréntesis.
(2) Tener un corazón ardiente
En la primavera de 1970, Zhang Haidi llevó a sus padres separados a Shanglou Village, Shilipu, condado de Shen.
Cómo quería abrir las piernas y arrojarse a los verdes campos de trigo. Cuando trabaja, su sudor fluye hacia la tierra y nutre los gruesos granos de trigo. ¡Pero ella no puede! Sólo podía sentarse sola en una silla de ruedas o tumbarse en la cama en un pequeño y tranquilo patio. A veces no puedo evitar llorar...
Un día, una anciana que vivía al lado de Heidi tenía la cara hinchada. Resultó que volvía a tener dolor de muelas. Otro día, un niño del pueblo enfermó y murió poco después. Heidi anhelaba visitar a su tía enferma y a sus padres que habían perdido a sus hijos.
"¿Qué puedo hacer para ayudar a los aldeanos?", pensó Heidi, de 15 años.
Le pidió a su padre que le comprara una caja de agujas plateadas y un libro "Acupuntura y anatomía humana".
Haciendo caso omiso de la persuasión de sus padres y las advertencias de los médicos, Zhang Haidi estudió mucho día y noche y leyó dos libros una y otra vez. Luego levantó la aguja plateada y experimentó con animales y con las partes sensibles de su propio cuerpo.
Apenas tres meses después, pudo tratar a los pacientes con agujas de plata. El tío Geng Qizhi quedó paralizado y no pudo hablar durante seis años, pero se curó. Wang Huaidong sufre de atrofia neuromuscular y ni siquiera puede levantar una cuchara para comer. Ella fue curada. Un niño de seis años llamado Bao Xiao ni siquiera podía ponerse de pie. Después de cientos de tratamientos de acupuntura, Bao Xiao tomó su mochila y se fue a la escuela.
Para una niña paralizada, poner inyecciones a los pacientes no es tan sencillo. Cuando Heidi trata a sus pacientes, todo el peso de la parte superior de su cuerpo descansa sobre su cintura y caderas discapacitadas. Después de mucho tiempo, la persona no pudo soportar más, por lo que tuvo que presionar sus costillas derechas contra el apoyabrazos de la silla de ruedas. Unos años más tarde, su brazo izquierdo se volvió más delgado, su brazo derecho se volvió más grueso y su columna se curvó y deformó.
Pero Heidi estaba feliz en su corazón. A lo largo de los años, ha tratado a más de 10.000 personas. Es una niña paralizada. Con un corazón ardiente y una pequeña aguja plateada, trajo calidez y alegría a los aldeanos de los alrededores.
1. Comprender las palabras en contexto.
En lágrimas:
2. Completa los espacios en blanco.
(1) Zhang Haidi a veces derrama lágrimas por ().
(2) "En sólo tres meses, pudo tratar a los pacientes con agujas de plata." Descripción ().
(3) No es una tarea fácil para Zhang Haidi tratar pacientes con agujas porque ().
3. Escribe sinónimos de las siguientes palabras.
Nutritiva () Visitante () Advertencia () Sencilla ()
4.
Tranquilo () Caliente () Cálido () Feliz ()
Respuesta:
1. Gobi, Qingming, Xinjiang, decadencia, movimiento, elegancia, dependencia , rodillas
Segundo,
Tercero, inexplicable (nombre), sin razón, sin razón (razón), a largo plazo (largo), cubriendo el cielo y el sol, confundido con Huang, es Wanli.
Cuarto, 1. Aprendan de las fortalezas de los demás y compensen las debilidades. 2. No dudes en hacer preguntas.
Verbo (abreviatura de verbo) 1. Sinceridad y alabanza. 2. Crear y animar.
Sexto,:;,,,,,,...,;,,,.
Siete, 1. Mirando a lo lejos, se puede ver que todo está vacío y blanco, los lagos y mares están llenos de vitalidad y danza, miles de montañas y ríos tiemblan y la tierra tiembla. 2. Egoísmo, bien y mal, duplicidad, estar en bandos opuestos, arriesgar la vida o la muerte y, algún día, la cooperación interna.
8. (1) 1. Se refiere a trenzar la cola de caballo y atar varias cintas en el cuerpo para embellecer al caballo. Tan pronto como se disparó el pistoletazo de salida, una docena de caballos alineados en fila se alejaron al galope como flechas. Los corredores compitieron para alcanzarlos y nadie estaba dispuesto a quedarse atrás. La pista de un kilómetro se llenó de polvo, la gente gritaba y el ambiente era espectacular. 3. Escribe principalmente sobre la antigua costumbre kazaja: las carreras de caballos y las escenas alegres antes y después de las carreras de caballos. 4. Presentación, colorida
(2) 1. Significa derramar lágrimas por frustración y tristeza. 2. (1) No puede hacer lo que quiere, por lo que solo puede contar con una silla de ruedas, una cama y el silencio para que la acompañen. (2) A través de un arduo estudio y repetidos experimentos día y noche, rápidamente dominó las habilidades médicas relevantes. (3) Es una niña paralizada y será muy doloroso para la gente tratar su enfermedad. 3. Hidrata, visita, aconseja, relaja. 4. Animado, desierto, desierto, triste.
Preguntas del examen de la Unidad 2 (2)
Mira Pinyin y escribe oraciones.
En segundo lugar, escribe cómo se ve la palabra.
Ejemplo: Dorado (brillante)
El agua es dulce, roja y azul
Fría () Música () Verde () Blanca ()
En tercer lugar, organice las siguientes palabras en un orden determinado.
1. Dulce de invierno, flores de durazno y crisantemos
2. Europa, el mundo, Roma, Italia
3.
En cuarto lugar, las figuras retóricas utilizadas en las frases entre paréntesis.
1. Un pasajero miró a estos guardias en el desierto de Gobi.
( )
¿No hay muchos cristales y ágatas en nuestro pueblo natal, las montañas? ()
3. Escuchó las palabras de Xiao Qingshi aturdido y se quedó dormido después de un rato. ( )
Afuera de la ventana está el vasto desierto de Gobi, sin montañas, sin agua y sin gente. ( )
5. Escriba las oraciones según sea necesario
1. ¿Papá acaba de presentarles a Baiyang a los niños? No, él también estaba expresando sus sentimientos.
Dos frases y una frase, el significado sigue siendo el mismo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Hay un pez muy grande en el lejano Mar del Norte.
Abreviatura: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. La niña viaja sola.
Oraciones extendidas: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Después de las fuertes nevadas, la tierra está completamente blanca.
Escribe una oración metafórica: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Mariposas y abejas revoloteaban entre la hierba y las flores silvestres.
Escribir oraciones antropomorfas: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.
1. Sus ojos azul cristalino son como agua clara de manantial. ( )
Se parece a su padre. ( )
Los profesores somos jardineros trabajadores y nosotros somos las flores de nuestra patria. ( )
Parece que la he visto en alguna parte. ( )
Los atletas son como flechas que vuelan hacia adelante. ( )
7. Modifique las siguientes oraciones incorrectas.
1. Este año me suscribí a periódicos como "Literatura y arte juvenil", "Rey de los cuentos de hadas", "Cien guías de composición" y "Periódico de estudio para estudiantes de primaria" en la oficina de correos.
¡Hay tantas frutas en el mercado! Hay manzanas, uvas, tomates, plátanos, sandías y más.
Hay varios tipos de peces en el océano, entre ellos la cola de pelo, la corvina amarilla, la anguila y la ballena.
8. Mira la respuesta.
(1)
A algunas personas les gustan las peonías delicadas, a otras les gustan los jazmines fragantes y a mí me gustan las campanillas comunes.
Estar dispuesto a escalar alto es la verdadera naturaleza de la gloria de la mañana. Al principio, sus delgados tallos y enredaderas se enroscaban alrededor de los postes de la cerca. Poco a poco, la valla se llenó de campanillas. Simplemente ate algunas cuerdas desde el alero hasta la cerca y la campanilla trepará por las cuerdas. Hojas verdes, rojas, blancas y violetas forman un hilo de flores, como cintas que cuelgan frente a la casa.
La campanilla sube con perseverancia. Envolvió todo su cuerpo alrededor de la cerca y no se desvió en absoluto. Fue precisamente porque estaba fuertemente enredada y gateaba con tanta fuerza que no caería con el viento y la lluvia. De vez en cuando el viento amaina, pero ella no se desanima. Cada vez que tenía la oportunidad, volvía a subir usando el poder del viento.
La campanilla pasa su vida escalando. Un día, dos días, enero, febrero, hasta que la escarcha golpea las hojas, la vida no se detiene hasta el último aliento. A finales de otoño, aunque se marchitó, dejó semillas llenas. El año que viene, las vallas y los tejados estarán cubiertos de campanillas que lucharán por trepar.
Me gustan las campanillas.
1. Nombra el artículo usando oraciones del pasaje.
2. Conéctese con el contexto y explique el significado de las palabras subrayadas:
Felicidad-
Color verdadero-
Perseverancia— —
Gratis
3. Escribe una metáfora en el artículo. En esta oración, () se compara con ().
4. Escribe una frase antropomorfa en el artículo.
5. Divide el artículo en tres párrafos y escribe la idea principal del párrafo.
6. La relación entre los tres párrafos es (). El autor escribió este artículo para alabar el espíritu de Morning Glory () y expresar sus sentimientos, por lo que el autor utiliza () como contenido principal.
(2)
Siempre que Lin recuerda su vida en la escuela primaria y secundaria, siempre elogia al maestro por impartir conocimientos mientras se concentra en conectarlos con la práctica e inspirar a los estudiantes a pensar de forma independiente. Por ejemplo, en la clase de geografía, el profesor los lleva a la playa y les hace una mesa de arena en la playa. Todos jugaban y lo hacían con gran interés. Aprendieron conocimientos sin saberlo, que quedaron profundamente grabados en sus mentes y no serán olvidados por mucho tiempo.
Lin ha estado interesado en la biología desde que era un niño. Una vez, en una clase de biología, el profesor preguntó: "¿De qué color son las hojas?"
"Es verde". Lin y sus compañeros respondieron al unísono.
La profesora volvió a preguntar: "¿Cuál es la forma de una hoja?"
Muchos alumnos respondieron: "Ovalada".
La profesora de biología tenía un pozo -plan bien pensado. No se apresuró a sacar conclusiones sobre las respuestas de los estudiantes, sino que los llevó montaña arriba para recolectar varios especímenes de hojas. Después de recogerlas, todos pusieron las hojas sobre el escritorio y la maestra les pidió a todos que respondieran nuevamente las dos preguntas anteriores. Resulta que las hojas no solo son verdes, sino también rojas, amarillas y moradas... las hojas tienen formas aún más extrañas, incluyendo irregulares, en forma de aguja, en forma de abanico... todo.
Al final de una clase de biología, Lin no sólo aprendió conocimientos, sino que también comprendió una filosofía de vida: nada en el mundo es tan simple como "las hojas son verdes", por lo que su mente un poco más complicado. Si quieres entenderlo, tienes que investigarlo y entenderlo en la práctica, y no puedes simplemente seguir lo que dicen los demás.
1. Comprender las siguientes palabras en contexto.
(1) Coro:
(2) Tenga confianza:
2. Divida el artículo en varios párrafos y resuma el significado de cada párrafo.
3. Este artículo describe principalmente () y nos dice ().
Respuesta:
1. Las personas de cabello negro no saben cómo estudiar temprano, mientras que Bai Shoufang lamenta haber estudiado tarde. Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás.
En segundo lugar, acuoso, dulce, rojo, azul, frío, alegre, verde y blanco.
3.1. Jazmín de invierno, flor de durazno, crisantemo, dulce de invierno (clasificados por temporada) 2. Mundo, Europa, Italia y Roma (por tamaño geográfico)3. Niños, adolescentes, jóvenes, mediana edad y ancianos (por edad)
Cuarto, 1. Metáfora 2. Pregunta retórica 3. Personificación 4. Paralelo
5.1. Papá no solo presenta a Baiyang a sus hijos, sino que también expresa su propia voz. 2. Hay peces en el Mar del Norte. 3. La pequeña alemana Uta viajó sola a Italia. Después de las fuertes nevadas, quiero tender una gruesa manta blanca en el suelo. Las mariposas y las abejas bailan y juegan entre la hierba y las flores silvestres.
Seis, 1 3 5
Siete, 1. Este año, me suscribí a revistas y periódicos como "Literatura y arte juvenil", "Rey de los cuentos de hadas", "Guía de las cien composiciones" y "Periódico de estudio para estudiantes de primaria" en la oficina de correos.
¡Hay tantas frutas en el mercado! Hay manzanas, uvas, plátanos, sandías y más.
Hay varios tipos de peces en el océano: cola de pelo, corvina amarilla, anguila y ballena.
8. (1) 1. Me gustan las campanillas. 2.Felicidad: Sentirse feliz por hacer algo. Color verdadero: apariencia original. Perseverancia: Describe una voluntad fuerte que es inquebrantable. Libertad: moverse o salir. 3. Las hojas verdes y las flores rojas, blancas y moradas forman un hilo de flores, como una cinta que cuelga frente a la casa. En esta frase, la cuerda de flores se compara con una cinta. Ocasionalmente era derribada por fuertes vientos y no se desanimaba. Siempre que tenía la oportunidad, usaba el viento para volver a levantarse. 5. Párrafo 1 (1): Me encantan las campanillas ordinarias.
Segundo párrafo (2-4): Subir alto es la verdadera naturaleza de la gloria de la mañana. Párrafo 3 (5): Me encantan las campanillas. 6. Puntuación general, esforzarse por escalar, amar las campanillas, escalar alto y mirar a lo lejos, esta es la verdadera naturaleza de las campanillas.
(2) 1. Todos en una sola voz: Hay una respuesta. 2. El primer párrafo (1): Escribe siempre recuerdos sobre Lin. Segundo párrafo (2-6): Una lección en clase de biología. El tercer párrafo (7): la filosofía de vida de Lin. 3. La historia de la última clase de biología de Lin; por cualquier cosa en el mundo, si quieres entenderla, debes examinarla y comprenderla en la práctica, y no puedes seguir la tendencia. ? Todas las personas miran fijamente a los demás (?)
2. Este artículo se puede dividir en tres partes. La primera parte trata sobre las conversaciones entre madre e hijo. La segunda parte describe las asociaciones que surgen de la conversación, señalando el centro. La tercera parte expresa la sincera esperanza del autor. Siga las indicaciones para utilizar "∨" en el texto original. (3 puntos)
3. El autor dijo que sería fantástico si todos pudieran darse cuenta de esto. ¿Qué significa "esto" en la oración? ¿Cómo entiendes la frase del autor? (Describe brevemente tu experiencia) (5 puntos)
-
-
4. Después de leer este artículo, breve y significativo. artículo, ¿qué entendiste? (5 puntos)
-
Siete: ¿Cómo te sientes acerca de tu infancia? Por favor copie esta oración. (15 puntos)
La infancia es una pintura con nuestras vidas coloridas en ella.
La infancia lo es.
La infancia lo es.
La infancia lo es. De acuerdo 3|Comentarios
2012-03-18?12:55564543211 |Nivel 1: Leer pinyin y escribir caracteres chinos. (10 puntos)
jǔ·Hu Fang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
¿Qué dices?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Dos: Encuentra los errores tipográficos en las siguientes palabras y corrígelos. (8 puntos)
No quiero suicidarme () Encuentro aleatorio () Inesperado no urgente () Un vaso de agua es nuevo ()
No se permite el baile de cintas ( ) Alinear () Dar órdenes () Estar alegre ()
Tres: Escribe los recursos retóricos de las siguientes oraciones. (8 puntos)
1. Se quitó el sombrero de fieltro y de su cabeza salía calor y humo blanco. ( )
2.Los camellos pesan mucho. ( )
3. ¿Me asustará el viento fuerte? No, absolutamente no. ( )
4. Los sueños tienen mucho poder. ¿Quién no llora a esta hora? ( )
Evalúa las siguientes afirmaciones y marca “√” si son verdaderas y “×” si son incorrectas. (8 puntos)
1. El autor de "Zhoudu Anren" es Yang Wanli. ( )
2. "Dongyang Childhood Camel Team" es la novela autobiográfica de Lin. ( )
3. "El jardín del abuelo" se centra en la infancia libre del autor en el jardín. ( )
4. Qingpingle es una palabra de marca. ( )
Rellena los espacios en blanco con verbo (abreviatura de verbo): (26 puntos)
Unidad 1, la segunda unidad es un grupo de obras - junto con el escritor ruso Fedorov , Descubrió - la ley. Es realmente divertido e interesante.
2. Después de regresar de una comida completa por la noche.
Es raro sostener un paraguas cuando no llueve, -.
Mi favorita es la muerte de un niño, -.
3. "Tian Xingjian,——". De la obra maestra de los antiguos filósofos chinos - ""
"-de - se escribe como "-";
"No acumule -
De Esta frase de Xunzi, ya la entiendes:-.
Seis: Lectura: (25 puntos) Mirarse unos a otros.
Nombre de la categoría.
Un día, Mengmeng me miró y de repente dijo: "Mamá, me tienes en tus ojos".
Luego me preguntó: "Mamá, ¿te tengo en mis ojos?". ?"
Entonces, lo miré y le dije: "Cuando te miro, tú también me ves en tus ojos. ”
“¿Sabes cómo me veo ante tus ojos? "Preguntó de nuevo.
"Lo sé.
"Le dije: "Eres inteligente y traviesa, obediente y desobediente, y a veces haces muecas..."
"¿Sabes cómo te ves ante mis ojos? "Me preguntó de nuevo.
No pude responder de inmediato, pero de repente se me ocurrió que en la vida, cada uno de nosotros tiene a otros en sus ojos y mira a los demás. Sin embargo, no todos Siempre puedes prestar atención a cómo te ves ante los demás.
Sería genial si todos pudieran notar esto
1. Muchas oraciones en el ensayo usan "ojos". , "ojo". Estas palabras tienen dos significados: (a) a los ojos del órgano visual; (b) significa "tener en cuenta". Consulte el contexto y elija la explicación adecuada para las palabras agregadas en el. siguientes frases (12 puntos):
Mamá, me tienes en tus ojos ( )
Mamá, tengo mis ojos ¿me tienes? p>Cuando te miro, tú también me tienes en tus ojos ( )
¿Sabes cómo me veo en tus ojos? p>
¿Sabes cómo me ves tú? ( )
6. En la vida, cada uno de nosotros ve a los demás y todos estamos mirando a los demás ()
2. Este artículo se puede dividir en tres partes. Se trata del diálogo madre-hijo. La segunda parte describe las asociaciones provocadas por el diálogo. La tercera parte expresa la sincera esperanza del autor en el texto original. Utilice "∨" en la oración. Sería fantástico si todos pudieran prestar atención a esto. ¿Qué significa "esto" en la oración: (Describe brevemente tu experiencia) (5 puntos)
-
-
4. Después de leer este significativo ensayo, ¿Qué entendiste? (5 puntos)
-
Siete: ¿Cómo te sientes acerca de la infancia? (15 puntos)
La infancia es. Un cuadro que contiene nuestras vidas coloridas.
La infancia es
De acuerdo0|Comentarios. 06-06?19:03 Usuario entusiasta 1: Leer el pinyin y escribir caracteres chinos (10 puntos)
jǔ·Hu Fang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
¿Qué dices?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Dos: Encuentra los errores tipográficos en las siguientes palabras y Corrección (8). puntos)
No quiero suicidarme () Encuentro aleatorio () Inesperado no urgente () Un vaso de agua es nuevo ()
El baile de la cinta está prohibido () alinear () dar órdenes () alegremente ()
Tres: Escribe las técnicas retóricas de las siguientes frases (8 puntos)
1. cabeza hay calor y humo blanco. ( )
2. El camello está muy pesado ( )
3. p>
4. Los sueños tienen mucho poder. ¿Quién no llora a esta hora? ( )
Evalúa las siguientes afirmaciones y marca “√” si son verdaderas y “×” si son incorrectas. (8 puntos)
1. El autor de "Zhoudu Anren" es Yang Wanli. ( )
2. "Dongyang Childhood Camel Team" es la novela autobiográfica de Lin. ( )
3. "El jardín del abuelo" se centra en la infancia libre del autor en el jardín. ( )
4. Qingpingle es una palabra de marca. ( )
Rellena los espacios en blanco con verbo (abreviatura de verbo): (26 puntos)
Unidad 1, la segunda unidad es un grupo de obras - junto con el escritor ruso Fedorov , Descubrió - la ley. Es realmente divertido e interesante.
2. Después de regresar de una comida completa por la noche.
Es raro sostener un paraguas cuando no llueve, -.
Mi favorita es la muerte de un niño, -.
3. "Tian Xingjian,——".
De la obra maestra de los antiguos filósofos chinos - ""
"-de - se escribe como "-";
"No acumule -
De Esta frase de Xunzi, ya la entiendes:-.
Seis: Lectura: (25 puntos) Mirarse unos a otros.
Nombre de la categoría.
Un día, Mengmeng me miró y de repente dijo: "Mamá, me tienes en tus ojos".
Luego me preguntó: "Mamá, ¿te tengo en mis ojos?". ?"
Entonces, lo miré y le dije: "Cuando te miro, tú también me ves en tus ojos. ”
“¿Sabes cómo me veo ante tus ojos? "Preguntó de nuevo.
"Lo sé. "Le dije: "Eres inteligente y traviesa, obediente y desobediente, y a veces haces muecas..."
"¿Sabes cómo te ves ante mis ojos? "Me preguntó de nuevo.
No pude responder de inmediato, pero de repente se me ocurrió que en la vida, cada uno de nosotros tiene a otros en sus ojos y mira a los demás. Sin embargo, no todos Siempre puedes prestar atención a cómo te ves ante los demás.
Sería genial si todos pudieran notar esto
1. Muchas oraciones en el ensayo usan "ojos". , "ojo". Estas palabras tienen dos significados: (a) a los ojos del órgano visual; (b) significa "tener en cuenta". Consulte el contexto y elija la explicación adecuada para las palabras agregadas en el. siguientes frases (12 puntos):
Mamá, me tienes en tus ojos ( )
Mamá, tengo mis ojos ¿me tienes? p>Cuando te miro, tú también me tienes en tus ojos ( )
¿Sabes cómo me veo en tus ojos? p>
¿Sabes cómo me ves tú? ( )
6. En la vida, cada uno de nosotros ve a los demás y todos estamos mirando a los demás ()
2. Este artículo se puede dividir en tres partes. Se trata del diálogo madre-hijo. La segunda parte describe las asociaciones provocadas por el diálogo. La tercera parte expresa la sincera esperanza del autor en el texto original. Utilice "∨" en la oración. Sería fantástico si todos pudieran prestar atención a esto. ¿Qué significa "esto" en la oración: (Describe brevemente tu experiencia) (5 puntos)
-
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4. Después de leer este significativo ensayo, ¿Qué entendiste? (5 puntos)
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Siete: ¿Cómo te sientes acerca de la infancia? (15 puntos)
La infancia es. Un cuadro que contiene nuestras vidas coloridas.
La infancia es.