Cómo dibujar pares de números en quinto grado
Cómo dibujar diagramas de pares de números para estudiantes de quinto grado
Todos los diagramas de pares de números se dibujan de manera similar. A continuación se muestran algunos ejemplos.
Por ejemplo, consulte. Figura 1 (1). Los pares de números representan los tres vértices A, B y C del triángulo de la figura. (2) Si el triángulo se traslada 6 espacios hacia la derecha y luego 2 espacios hacia abajo, dibuje la posición de la figura desplazada. (3) Gire el triángulo de la imagen 90 grados en el sentido de las agujas del reloj alrededor del punto C y dibuje la figura girada en la imagen.
(1)A(3,7),B(1,4),C(3,4).
Los métodos de dibujo de (2) y (3) son los que se muestran en la figura:
Simplemente dibuje nuevas formas de acuerdo con los requisitos de la pregunta.
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Un par de números es un concepto que representa la posición, lo que equivale a coordenadas. El primer número representa la columna y el último número representa la fila. 2,5) representa su La posición es la quinta fila de la segunda columna. Puede determinar fácilmente la ubicación de un lugar determinado.
Cada uno de los dos números representa significados diferentes. Por ejemplo, el primero representa el "número de filas" y el segundo representa el "número de números". Este tipo de par secuenciado de dos números A y B se denomina par ordenado, se denota como (A, B) y se usa comúnmente en el sistema de coordenadas plano rectangular.