Cómo los profesores cultivan la confianza cultural en los alumnos de primaria
Los profesores deben cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes. Los profesores deben confiar en los estudiantes. Los profesores deben respetar a los estudiantes. Los profesores deben valorar más a los estudiantes para que puedan tener confianza en sí mismos y crear oportunidades para mostrar sus habilidades. talentos y permita que los estudiantes prueben la alegría del éxito estos cinco aspectos.
1. Los profesores deben confiar en los estudiantes
Cuando los estudiantes tienen baja autoestima y carecen de confianza en el aprendizaje, los profesores deben creer que los estudiantes tienen ventajas siempre que se pongan en juego estas ventajas. , todos los estudiantes tendrán éxito si pueden aprender bien, siempre que utilicen los métodos correctos, no habrá estudiantes que no puedan seguir el ritmo. En cada alumno, los profesores deben ver sus puntos fuertes y descubrir los puntos brillantes de su comportamiento, aunque sean ventajas sutiles. La práctica le dice a la gente que el hecho de que los estudiantes puedan perseverar en sus estudios está estrechamente relacionado con el nivel de confianza del maestro.
Cuando un alumno se pone de pie y no puede responder una pregunta con fluidez, si el profesor le lanza una mirada expectante y le dice una palabra de confianza para ayudarle a conseguirlo una vez, entonces su nivel de expresión oral en clase será mayor. Por lo tanto, los profesores deben dar más confianza a los estudiantes en el aula, plantar una semilla de confianza en el corazón de cada estudiante y alentarlos a maximizar su entusiasmo e iniciativa en el aula para lograr el propósito de mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
2. Los profesores deben respetar a los estudiantes
Los estudiantes tienen una fuerte autoestima y esperan ser valorados y respetados por los profesores. Por lo tanto, los profesores deben respetar la personalidad de los estudiantes en cualquier situación. en el aula deben llevarse bien con los estudiantes como amigos y compañeros de aprendizaje, respetarlos con sinceridad, crear una atmósfera de aula integrada, armoniosa y coordinada, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos, mejorar sus habilidades y cultivar sus sentimientos en una situación relajada y agradable. .
3. Los profesores deberían valorar más a los estudiantes
Las personas necesitan reconocimiento y los estudiantes, como parte principal del aula, no son una excepción. Los estudiantes a menudo consideran el aprecio de los profesores como una evaluación de ellos mismos. Cuando son apreciados, sienten que han progresado, pueden aprender bien y tienen perspectivas de desarrollo. Piensan que son buenos estudiantes a los ojos de los profesores, creando así una situación positiva. sensación de valor añadido propio y mejora de su autoestima. Elogiar las respuestas o métodos correctos de los estudiantes es la “guinda del pastel”;
Los incorrectos también se pueden afirmar desde la forma de pensar, métodos de respuesta o actitudes, que es “ayudar en momentos de necesidad”. En cuanto a aquellos que respondieron incorrectamente, los profesores pueden utilizar una variedad de métodos para que los estudiantes los comprendan y los corrijan, siempre que la corrección sea correcta, deben ser elogiados y permitirles ver sus propios resultados para facilitar el aprendizaje adicional. las preguntas correctamente, el profesor puede utilizar "Muy bien, en realidad y yo" Valorarlas con palabras como "tu respuesta es mejor que la mía" y "la misma opinión".
Establecer objetivos de enseñanza consistentes. para permitir que los estudiantes desarrollen confianza en sí mismos
Determinar los objetivos de enseñanza Al enseñar, los profesores deben prestar atención a adaptarse a las necesidades de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Los profesores deben seleccionar contenidos de enseñanza relevantes y determinar los objetivos de enseñanza en función. En los niveles existentes de los estudiantes, los objetivos de enseñanza son demasiado altos y el contenido de la enseñanza es difícil de entender para los estudiantes. Después de muchos esfuerzos y reveses, si aún no obtienen ganancias, los estudiantes perderán la confianza en sí mismos y su estado de ánimo de aprendizaje disminuirá. , y se cansarán de aprender. Por el contrario, si los objetivos de enseñanza son demasiado bajos, los estudiantes no sentirán curiosidad por el conocimiento y también tendrán malas emociones.
Los profesores deben ser moderados. establecer objetivos de enseñanza, para que los estudiantes puedan alcanzar los objetivos y tener una sensación de alegría después del éxito, formando así características psicológicas positivas, creyendo en sus propias habilidades y generando confianza en sí mismos.
5. Las oportunidades de talento permiten a los estudiantes probar la alegría del éxito
Cada estudiante de primaria tiene sus propias fortalezas y fortalezas. Ver sus fortalezas y fortalezas permite a los estudiantes formarse una buena conciencia de sí mismos y creer que son un. buen estudiante. Ten confianza en ti mismo. Déjalos "aparecer" en ciertos lugares públicos. Cuando lo logran. Aunque sea sólo un pequeño progreso, debemos darles reconocimiento y elogios oportunos para que puedan saborear la alegría del éxito.