Reunión de clase temática de educación de seguridad durante las vacaciones de verano

Reunión de clases temáticas de educación sobre seguridad en vacaciones de verano (7 artículos seleccionados)

En el estudio diario, todos han participado en reuniones de clases temáticas que te impresionaron, ¿verdad? Las clases temáticas tendrán temas distintos y propósitos claros. No son solo una forma de actividad para educar a los estudiantes, sino también una forma de ejercitarlos. ¿Sabes cómo prepararte para una reunión de clase temática? La siguiente es una reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad durante las vacaciones de verano (7 artículos seleccionados) que he recopilado para usted. Espero que pueda ayudarlo.

Reunión de clase temática 1 sobre educación sobre seguridad en las vacaciones de verano

1. Seguridad vial:

1. Obedecer las reglas de tránsito, detenerse en los semáforos en rojo, avanzar en los semáforos en verde, y andar en La acera está del lado derecho. Está estrictamente prohibido perseguir y pelear en la vía. Los menores de 12 años no pueden andar en bicicleta en la vía. No se les permite subirse a vehículos de motor. motocultor y vehículos de operación sin licencia; no se les permite patear en la carretera, jugar a la pelota, correr, jugar y prestar atención a la seguridad vial en todo momento y en todas partes.

2. Diles a tus padres que no conduzcan un vehículo de motor ilegalmente.

3. Visualización de imágenes de seguridad vial

2. Seguridad en la natación:

Lugares locales con frecuentes accidentes por ahogamiento

Conocimientos sobre prevención de ahogamiento:

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(1) No nadar en lugares donde no haya salvavidas

(2) No nadar sin la compañía de un adulto

Conocimientos de prevención de incendios:

(1) No jugar con encendedores, cerillas y otros incendios

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(2) No use estufas de gas casualmente;

(3) Cuando se encuentre con un incendio, debe saber cómo escapar, cubrirse la nariz con una toalla mojada y escapar por la escalera de incendios; contra la pared.

Conocimientos de seguridad en viajes:

(1) Para prevenir un golpe de calor al salir, beba mucha agua y traiga sombrilla y ropa protectora contra el sol

( 2) No evite las multitudes de personas en lugares concurridos.

(3) Preste atención al entorno circundante al tomar fotografías para garantizar su propia seguridad.

3. Vacaciones saludables:

1. Realizar un cronograma de verano y analizar el cronograma de vacaciones de un estudiante. Haga un horario de verano y publíquelo en un lugar destacado de la habitación.

2. Levántate puntualmente todos los días, no duermas demasiado y haz algunos ejercicios sencillos para mantenerte saludable.

3. Presta atención a la información de los Juegos Asiáticos y elabora un periódico escrito a mano para registrar los maravillosos momentos de los Juegos Olímpicos.

4. Sigue leyendo todos los días y desarrolla el hábito de extraer buenas palabras y frases.

5. Mira una o dos películas excelentes y graba tu experiencia visual. Reunión 2 de la clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano

Objetivos de enseñanza:

"La seguridad es lo primero", "la seguridad no es un asunto menor", se acercan las vacaciones de verano, para que los estudiantes puedan vivir una vida segura y feliz Durante las vacaciones, llevaremos a cabo educación de seguridad para los estudiantes antes de las vacaciones sobre temas de seguridad que tienden a ocurrir en el verano, como "seguridad vial", "prevención familiar de incendios", "viajes", "seguridad en la natación". ", "Higiene de los alimentos", etc. para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. , permita a los estudiantes aprender algunos métodos de autorrescate, de modo que puedan tomar ciertas medidas para protegerse cuando se encuentren en peligro. Implementar realmente la educación sobre seguridad.

Enfoque de enseñanza:

Dominar algunas precauciones básicas de seguridad en la vida.

Proceso educativo:

1. Introducción:

1. Estudiantes, somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria, la esperanza de la nación, y Una nueva generación llena de vida. Crecimos bajo el cálido sol de nuestra patria y maduramos día a día bajo la cuidadosa crianza de nuestros maestros. Somos una generación que asume grandes responsabilidades y atraviesa el siglo, por lo que debemos "prestar atención a nuestra propia seguridad en todo momento y en todas partes" y crecer sana, feliz y sólidamente. Sin embargo, cada día festivo, siempre escuchamos malas noticias sobre algunos estudiantes de primaria que enfrentan desgracias no provocadas; vemos algunos desastres impactantes que suceden a nuestro alrededor; Escuche la historia: "Kickball".

2. Resumen del profesor: ¡Sí! ¡Qué peligroso es! ¡Qué pena arrepentirnos de por vida por un poco de fútbol!

2. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad durante las vacaciones?

(1) Seguridad eléctrica 1. Los estudiantes hablan sobre qué aparatos eléctricos tienen en casa (¿Despertar el interés de los estudiantes? , porque son más Familiaridad. ) 2. Los maestros brindan educación oportuna basada en las respuestas de los estudiantes: en las familias modernas, con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más electrodomésticos en la familia, lo que brinda mucha comodidad y diversión para nuestro estudio y vida. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por tanto, no debemos desmontar ni reparar aparatos eléctricos por curiosidad. No debemos tirar o conectar cables indiscriminadamente ni desmontar y montar aparatos eléctricos a nuestro antojo. Al usar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Una vez que un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro de energía inmediatamente

(2) Seguridad contra incendios 1. Haga preguntas para discusión: ¿Qué? ¿Qué debe hacer si tiene un incendio o ve un incendio en su vecino? (Los estudiantes expresan sus opiniones y prácticas y afirman lo correcto). 2. Con base en la discusión, complemente a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios basados ​​en la "Seguridad". Lector de educación".

(3) La prevención de ahogamientos recuerda los accidentes de ahogamiento anteriores causados ​​por nadar, pescar, jugar en el agua, etc., lo que una vez más hace sonar la alarma para los estudiantes combinado con la situación geográfica de muchos ríos y lagos locales; , los estudiantes no deben ir a playas fluviales ni a nadar en embalses de forma privada.

(4) Seguridad vial: 1. Carreteras y tráfico; 2. Seguridad vial; 3. Normas de tráfico 4. Señales de tráfico y señales de tráfico.

(5) Mire las imágenes y los carteles para guiar la discusión.

　(1) ¿Por qué los peatones deben caminar por la acera?

　(2) ¿Por qué los peatones deben caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle? ¿A qué debemos prestar atención en las carreteras sin cruces peatonales?

(4) ¿Por qué no podemos saltar la barandilla?

(5) ¿Por qué no podemos recoger coches? , perseguir coches o detenerlos a la fuerza?

(6) ¿Por qué no puedes leer o realizar otras actividades mientras caminas?

(7) ¿A qué debes prestar atención? al andar en bicicleta?

(8) Coger el coche ¿A qué debemos prestar atención al conducir?

(9) ¿Qué debemos hacer si nos encontramos con un accidente de tráfico? p>

3. Resumen:

Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad y dominemos el auto-rescate y el conocimiento de autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad para protegernos y salvarnos, y Afronte diversas situaciones anormales o peligros que encuentre con tacto y valentía, para que pueda tener unas vacaciones de verano hermosas y seguras. Reunión de clase temática de educación en seguridad para las vacaciones de verano 3

Objetivos de enseñanza:

1. Comprender y dominar preliminarmente las reglas de tránsito que se deben seguir al viajar, y comprender que respetar conscientemente las reglas de tránsito es la base y garantía para viajar seguro.

2. Mejorar la conciencia de evitar de forma segura los vehículos en movimiento y desarrollar gradualmente buenos hábitos de viaje seguro y civilizado.

3. Formar previamente un sentido de prevención y autoprotección de seguridad en áreas con posibles riesgos para la seguridad en los viajes, y sentir la seguridad, la armonía y la felicidad que el cumplimiento de las normas de tránsito aporta a la vida y al orden social de las personas.

4. Fortalecer la conciencia jurídica y estar dispuesto a ser un ciudadano civilizado y respetuoso de las normas de circulación.

Diseño didáctico:

1. Introducción a la conversación, profesores y alumnos hablan para orientar los temas y escriben los temas en la pizarra.

2. Concurso de conocimientos

1. Los profesores utilizan material didáctico para crear situaciones y revelar temas y métodos de actividad.

2. Combinado con el tema de viajes seguros, nombra tu grupo y muestra el lema del concurso.

3. Los estudiantes participan en la competencia en grupos. Preste atención a la participación de todos los estudiantes. El formato de respuesta se puede dividir en "respuesta requerida", "respuesta rápida" y "respuesta nombrada".

4. Selecciona el equipo ganador y el “Mejor Médico de Seguridad”.

5.

3. Ejercicio de simulación

1. Muestre vídeos de personas caminando en la vida diaria y pregunte a los alumnos qué descubrieron después de verlos.

2. Los estudiantes discuten en grupos, y luego se comunican con toda la clase (basándose en lo aprendido en la clase anterior, identificar si el comportamiento de las personas en el video es razonable y seguro, etc.) .

3. Los representantes de los estudiantes simularán casos de incumplimiento de las normas de circulación que hayan encontrado en la vida o experimentado personalmente, y profesores y estudiantes los analizarán conjuntamente.

4. Configure una situación de viaje determinada para permitir que más estudiantes simulen escenarios de viaje. Compara para ver quién es el pequeño experto en caminar con seguridad.

IV. Salón de Casos

1. La docente narra el trágico caso del texto de “cierto niño sufría dolor abdominal por comer indiscriminadamente” y revela el tema: ¿Cómo podemos prevenirlo? ¿Que la tragedia vuelva a suceder? (No comas pasteles de luna Sanwu, no comas bocadillos al azar, etc.).

2. Los niños, guiados por los profesores, compartirán los trágicos casos de tráfico que han visto y oído, y hablarán de sus sentimientos internos.

3. Invitar a los alumnos a ser "pequeños policías de tránsito", analizar las causas de los accidentes y proponer planes de prevención.

4. Tomar los grupos como una unidad. Escribe una iniciativa para “evitar que vuelvan a ocurrir tragedias”.

5. Diseño de tabloides

1. Los profesores y los estudiantes revisan juntos el contenido de las actividades anteriores, intercambian conocimientos y sentimientos y obtienen un conocimiento ampliado del texto.

2. Utilice grupos como una unidad para intercambiar el conocimiento recopilado sobre las normas de tráfico, extraer contenido que esté estrechamente relacionado con nuestra vida diaria y publicarlo en la pizarra para lograr el máximo intercambio de recursos.

3. Los estudiantes trabajan en grupos para crear tabloides y los maestros los inspeccionan para fortalecer la orientación

4. Los maestros y los estudiantes revisan los tabloides y los publican para exhibirlos

6 Resumen

¡Unamos nuestras manos para proteger la flor de la seguridad, mantengámonos alejados del dolor y valoremos la vida de los demás! Reunión de clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano 4

1. Propósito de. la actividad

1. "La seguridad es lo primero" y "la seguridad no es un asunto menor" Antes de las vacaciones de verano, mejore la conciencia de seguridad de los estudiantes y disfrute de unas vacaciones felices y seguras.

2. La educación sobre seguridad fuera del campus centrada en “seguridad contra incendios y prevención de accidentes” realmente implementa la educación sobre seguridad de verano de los estudiantes.

2. Proceso de actividad:

(1) Introducción:

1. Estudiantes, la vida es preciosa y tiene un solo valor para todos una vez. El tiempo vuela y vuelven las felices vacaciones de verano. Si bien estamos felices, también estamos un poco preocupados ¿Cómo deberían los estudiantes apreciar la vida y prestar atención a la seguridad durante las vacaciones de verano? A continuación, hablemos sobre a qué aspectos de la seguridad debemos prestar atención. Estudiantes que lo sepan, ¡hablen libremente!

El profesor primero pide a los alumnos que expresen sus opiniones en grupos, y luego los nombra.

2. Resumen del profesor: ¡Qué bueno lo que dijeron los alumnos! Todos mencionaron que debemos prestar atención a la protección contra incendios, protección eléctrica, impermeabilización, seguridad vial, etc. Entonces, cuando nos encontramos con estos aspectos, ¿a qué debemos prestar atención para garantizar la seguridad de nuestras vidas?

(2) Son vacaciones de verano, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad?

1. Seguridad eléctrica

(1) Por favor, indique a los alumnos ¿qué aparatos eléctricos tienen en casa?

Televisores, frigoríficos, hornos, ordenadores, lavadoras, armarios de desinfección, arroceras, equipos de música, cocinas de inducción, aires acondicionados, etc.

(2) Como dice el refrán, la electricidad es muy conveniente. Es más conveniente tener aparatos eléctricos. No, estos aparatos eléctricos han aportado infinitas emociones y comodidades a nuestras vidas. Pero al utilizar aparatos eléctricos, ¿a qué se debe prestar atención cuando hay truenos?

Los estudiantes responden y el profesor brinda orientación adicional.

(Apague la corriente, especialmente el televisor, y no puede simplemente usar el control remoto para apagarlo por conveniencia.)

(3) El maestro mostró una presentación de diapositivas del El televisor explotó y otros aparatos eléctricos explotaron mientras toda la familia dormía por la noche. Deje que los estudiantes vieran la película.

(4) El profesor describió la recogida de rayos relacionados con aparatos eléctricos.

(5) Resumen del profesor: Estudiantes, no debemos desmontar ni reparar aparatos eléctricos por curiosidad, mucho menos tirar o conectar cables indiscriminadamente o desmontar y montar aparatos eléctricos a nuestro antojo. Al usar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos. Una vez que un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro de energía inmediatamente.

2. Seguridad contra incendios

(1) El profesor hizo preguntas para que los alumnos discutieran: ¿Qué debemos hacer si hay un incendio en nuestras vidas?

Permita que los estudiantes expresen sus opiniones y prácticas, afirmen la corrección y corrijan los errores de manera oportuna.

(2) Basado en la discusión, el maestro concluyó: Estudiantes, no debemos jugar con fuego. Al mismo tiempo, también deben decirles a los padres que las tuberías de gas deben inspeccionarse periódicamente y el gas debe ser inspeccionado. se apaga cuando se agota.

(3) Los profesores utilizan las conferencias sobre protección contra incendios de la escuela y el "Lector de educación sobre seguridad" para complementar a los estudiantes con algunos conocimientos sobre prevención de incendios.

3. Conocimientos de prevención de incendios:

(1) No traer cerillas ni encendedores.

(2) No encender fuego a voluntad, y no encender; almacene materiales inflamables Use fuego en los artículos.

(3) No se permite encender petardos, fuegos artificiales y otros artículos peligrosos en lugares públicos, ni arrojar petardos encendidos.

En el lugar del incendio, los alumnos de primaria y otros menores deberán escapar de forma ordenada.

1. Si hay un piso de refugio o escaleras de evacuación, primero puede ingresar al piso del refugio o evacuar a un lugar seguro a través de las escaleras de evacuación.

2. Si el suelo ya está en llamas, pero las escaleras no se han quemado y el fuego no es muy intenso, puedes ponerte ropa empapada en agua y bajar corriendo las escaleras rápidamente.

3. Si hay un incendio en un edificio de varias plantas, si las escaleras se han quemado o el fuego es bastante intenso, puedes utilizar el balcón, la bajante o los postes de bambú de la casa para escapar .

4. Si varias rutas de escape están cortadas, debe retirarse al interior y cerrar puertas y ventanas. Si es posible, se puede verter agua en puertas y ventanas para frenar la propagación del fuego. Al mismo tiempo, se pueden arrojar objetos pequeños al aire libre y se puede utilizar una linterna para enviar una señal de socorro por la noche.

5. Si su vida está seriamente amenazada y no hay otra forma de salvarse, puede usar cuerdas o sábanas para romperlas en tiras y conectarlas con un extremo firmemente atado a un panel sólido de la ventana de la puerta. u otro objeto pesado, y luego la cuerda o tira de tela se desliza hacia abajo.

6. Si se adoptan incondicionalmente las medidas de autorrescate anteriores, el tiempo es muy escaso y la amenaza de fuegos artificiales es grave y se ve obligado a saltar del edificio, primero puede arrojar algunas colchas y otros objetos al suelo para aumentar el amortiguador y luego sujételos con las manos. Deslice el alféizar de la ventana hacia abajo para reducir la altura del salto y asegurarse de que sus pies aterricen primero.

4. Prevención de ahogamientos

(1) Los profesores permiten que los alumnos vean vídeos de accidentes de ahogamiento provocados por nadar, pescar, jugar en el agua, etc., para volver a hacer sonar la alarma. estudiantes.

(2) Deje que los estudiantes expresen sus pensamientos.

(3) Hablemos de los accidentes por ahogamiento que han ocurrido cerca de nuestro condado de Nanjing en los últimos años, para que los estudiantes puedan comprender que los peligros ocurren a nuestro alrededor todo el tiempo y no piensen que están lejos. lejos de nosotros.

(4) El profesor volvió a enfatizar: a los estudiantes no se les permite nadar en playas fluviales o embalses de forma privada. Si desea nadar y jugar en el agua durante las vacaciones de verano, debe ser guiado por un adulto e ir a un área segura como una piscina.

5. Seguridad vial

(1) Deje que los estudiantes vean el trágico video de accidentes de tránsito y haga sonar la alarma una y otra vez para los estudiantes.

(2) Guíe la discusión

① ¿Por qué los peatones deberían caminar por la acera? ¿Por qué los peatones deberían caminar por la carretera si no hay acera?

②¿Por qué los peatones caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle?

③¿A qué debes prestar atención en las vías sin paso de peatones?

④¿Por qué no puedes saltar la barandilla?

⑤¿Por qué no se le permite recoger automóviles, perseguirlos o detenerlos por la fuerza?

⑥¿Por qué no puedo leer un libro o realizar otras actividades mientras camino?

⑦¿A qué debes prestar atención al coger un coche?

⑧¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?

(3) Lean juntos canciones infantiles sobre seguridad vial.

Caminen por la calle, corran por la derecha y todos usarán la acera.

Cuando la luz roja esté encendida, deténgase a un lado de la carretera; cuando la luz verde esté encendida, corra hacia adelante. Al cruzar la calle, no corra. Los peatones deben seguir el camino de cebra. Los coches dan paso a las personas y las personas dan paso a los coches. La seguridad es lo más importante.

5. Sea ingenioso y valiente para luchar contra los malos

(1) Los maestros esperan que nuestros hijos sean niños valientes, pero cuando nos encontramos con malos, debemos pensar si lo hemos hecho. Si tienes la capacidad de luchar contra él, no puedes luchar duro, tienes que encontrar una manera de proteger tu propia seguridad. Ocasionalmente ocurren incidentes como extorsión, secuestro y secuestro de estudiantes de escuela primaria. ¿Cómo podemos evitar algo como esto? ¿Qué harías si te pasara algo así?

(2) Por favor, aprenda las siguientes reglas de seguridad:

●No escuche a extraños.

●Es mejor caminar con compañeros de clase cuando va y viene de la escuela. No camine ni mire solo por la calle.

●No lleves objetos de valor contigo.

●No gastes dinero al azar ni traigas demasiado dinero.

●Si se encuentra con chantaje u otras situaciones, llame a la policía de inmediato.

●Cuando te encuentres con un robo, primero debes proteger tu propia vida y seguridad, y no luchar con los delincuentes por tu propiedad.

●Cuando te encuentres con una intrusión de un pervertido, debes rechazarlo con valentía y contarles los detalles a tus padres lo antes posible.

●Si ves que alguien te apunta con un arma homicida, huye rápidamente.

●Si eres secuestrado por tipos malos y ves adultos a tu alrededor que pueden ayudarte, debes gritar pidiendo ayuda.

●Después de ser secuestrado, debes mantener la calma, observar atentamente el entorno circundante y fingir cooperar para paralizar a los malos. Luego, encuentre una manera de llamar a la policía o escapar.

●Si eres víctima de trata, busca una manera de llamar a la policía. Si lo venden a un lugar extraño, busque una manera de saber el nombre del lugar en el que se encuentra para poder pedir ayuda.

●Si no puedes salvarte después de intentar todos los medios, debes esperar pacientemente la ayuda de los padres y la policía.

●Siempre debes tener en cuenta los números de teléfono móvil de tus padres, los números de teléfono de casa y los códigos de área, las direcciones postales y los códigos postales de casa, etc.

3. Resumen del profesor:

Estudiantes, "la seguridad es lo primero", "la seguridad no es un asunto menor", en unos días comenzará la feliz vida de las vacaciones de verano, espero que mejorará Los estudiantes son conscientes de la seguridad, no jueguen con fuego, electricidad o agua, tengan en cuenta los conocimientos de seguridad y ¡tengan unas felices y seguras vacaciones de verano! Reunión de clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano 5

Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños comprendan los conocimientos a los que deben prestar atención durante las vacaciones de verano para evitar ahogamiento, prevenir pérdidas, prestar atención a seguridad vial, etc., y mejorar la autoestima de los niños Proteger la conciencia y las habilidades.

2. A través de debates, estimule las emociones de los niños de anhelar las vacaciones de verano y eduque a los niños para que pasen las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.

3. Cultivar la capacidad de los niños para expresarse de forma completa y coherente y para juzgar las cosas.

Preparación de la actividad:

Fotos de seguridad

Proceso de la actividad:

1. Las vacaciones de verano ya están aquí

1 Maestro: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado a partir de mañana. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué?

2. Anime a los niños a expresar con valentía sus diferentes opiniones e ideas.

3. La maestra resume el significado de las vacaciones de verano: Esta festividad se lleva a cabo durante la época más calurosa del año. Lo llamamos vacaciones de verano.

2. Cómo pasar el verano. vacaciones felices

1. La maestra orienta a los niños: “¿Qué queréis hacer durante las vacaciones de verano? ”

2. Los niños se cuentan lo que quieren hacer o lo que les gusta hacer

3. Cómo pasar las vacaciones de verano de forma segura

1. Hay muchas cosas durante las vacaciones de verano. Todos los niños van a nadar. ¿A qué debemos prestar atención al nadar (Está estrictamente prohibido jugar y nadar en acequias, ríos, estanques, etc. Debes estar acompañado de tus padres para nadar? Debes tomar medidas de protección al nadar y no sumergirte en aguas profundas. Si encuentras a un niño cayendo al agua y quieres pedir ayuda, no puedes rescatarlo tú mismo.

)

2. Para algunos niños, tus padres te llevarán de viaje o con frecuencia te llevarán al supermercado. ¿A qué seguridad debemos prestar atención en este momento? (Debes seguir de cerca a un adulto y no perderte. Si te pierdes, pide ayuda al personal de los supermercados o lugares pintorescos. Si te separan de tu familia cuando sales, debes saber llamar al 110 para Llame a la policía. No vaya con extraños. No pida a los adultos que compren cosas. Cuando viaje, debe tomar precauciones contra el golpe de calor y beber mucha agua hervida. Los niños no deben correr, perseguir ni jugar en la carretera. Se debe recordar a los padres que sigan estas reglas al conducir, montar en bicicleta o caminar.) Reunión temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano 6

Objetivos de la reunión de clase:

A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes serán guiados para aprender conocimientos de seguridad y mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. Dominar algunas habilidades de auto-rescate y autoprotección; Aprecia la vida y crece sanamente.

Proceso de reunión de clase:

1. Introducción a la conversación

Según encuestas relevantes, el promedio de estudiantes de primaria y secundaria en nuestro país que mueren a causa de Los accidentes son más de 40 cada día. Esto significa que una clase de estudiantes desaparece cada día. ¡Las cifras impactantes hacen sonar una alarma de seguridad para nosotros!

2. Aprendizaje seguro

Capítulo 1 Campus. Seguridad

(1) Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las actividades del aula

1. Prevenir colisiones. En la actualidad, la mayoría de las aulas tienen un espacio relativamente pequeño y están equipadas con televisores, dispensadores de agua y otros suministros. Por lo tanto, no deben perseguir, pelear ni practicar deportes y juegos extenuantes en el aula para evitar lesiones por colisiones.

2. Antideslizante. El suelo del aula es relativamente resbaladizo, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones.

3. Anticaída. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes por la ventana para evitar el riesgo de caer accidentalmente.

4. Antiextrusión. Es fácil pellizcarse las manos al abrir y cerrar puertas y ventanas en el aula, por lo que debe tener cuidado en todas partes.

Abra y cierre puertas y ventanas con cuidado y preste atención a si las manos de otras personas se tocan. apretado.

5. Prevención de incendios. No introducir encendedores, cerillas y otros objetos peligrosos al campus y evitar jugar con fuego; prestar atención a la seguridad eléctrica y no manipular equipos eléctricos, interruptores, enchufes, etc. en las aulas, pasillos y otros lugares públicos.

6. Prevenir lesiones accidentales. Las herramientas afiladas, como cuchillos y tijeras, y artículos de papelería, como chinchetas y alfileres, deben usarse bajo la guía de un maestro. Deben almacenarse adecuadamente después de su uso y no pueden colocarse sobre mesas o sillas para evitar lesiones accidentales.

Capítulo 2 Seguridad vial

Según estadísticas incompletas, más de 20.000 estudiantes de primaria y secundaria en todo el país quedan discapacitados o mueren debido a accidentes de tráfico cada año. Los accidentes de tráfico se han convertido en la principal causa de muerte de menores.

1. Persiguiendo y jugando en el camino.

2. Andar en bicicleta si eres menor de 12 años.

3. Un grupo de personas que van y vienen de la escuela en bicicleta van una al lado de la otra. Esto no solo dificulta el tráfico, sino que también es incivilizado y hace que sea fácil caerse o chocar con otros.

Capítulo 3 Conocimientos sobre prevención de incendios y autorrescate

Todos los estudiantes conocen el incendio en el edificio comercial de la ciudad de Jilin el 5 de noviembre de 20xx, ¿verdad? El incendio furioso, las ondas de humo negro y El fuego interior en un instante Los objetos quedaron reducidos a cenizas, las bajas fueron numerosas y la escena era un desastre, demasiado miserable para contemplar. Para prevenir la ocurrencia de incendios y el autorrescate después de los incendios, debemos hacer lo siguiente:

(1) Cómo prevenir incendios:

1. No llevar fósforos o encendedores contigo Espere el fuego;

2. No está permitido encender fuego a voluntad, y está prohibido usar fuego cerca de artículos inflamables y explosivos

3. Es; No está permitido hacer estallar petardos en lugares públicos, y no está permitido utilizar petardos en lugares públicos. Se arrojaron petardos encendidos.

(2) Qué hacer después de que ocurre un incendio

Si hay un incendio en casa, no entre en pánico y tome las medidas adecuadas de manera oportuna según la situación del incendio:

1. Si estás cocinando Si el cárter de aceite se incendia, cúbrelo rápidamente y herméticamente para que el fuego del aceite en el cárter se apague debido a la falta de oxígeno. No utilices agua para apagar el fuego. .

2. Cuando haya un incendio en la habitación, no abra las puertas y ventanas fácilmente para evitar la convección del aire y provocar un incendio de gran superficie.

3. Resumen

Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad de protegernos a nosotros mismos y Afrontar todo tipo de situaciones que encontramos con tacto y valentía. Las situaciones anormales o los peligros pueden conducir a un crecimiento saludable. Reunión de clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano 7

1. Propósito de la actividad:

1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad en la natación y mejorar sus habilidades de autoprotección.

2. Comprender y dominar los conocimientos sobre seguridad en los viajes.

3. Comprender cómo prevenir el ahogamiento y las medidas de primeros auxilios en caso de ahogamiento.

2. Enfoque de la actividad:

1. Cómo prevenir ahogamiento al nadar en verano

2. Métodos de primeros auxilios en caso de ahogamiento

3

Dificultades didácticas:

Cómo salvarse y prestar primeros auxilios en caso de ahogamiento

IV Preparación de la actividad: Grabación de vídeo

V. Contenidos didácticos:

1. Introducción: compañeros de clase Todos, el verano está aquí, se acercan las vacaciones de verano y la natación es la actividad favorita de todos para refrescarse y aliviar el calor. Para los estudiantes, la natación no sólo puede ejercitar y mejorar la condición física, sino también mejorar la coordinación corporal. Además de las piscinas cubiertas y al aire libre, también hay encantadoras playas, ríos y arroyos para nadar, pero hay que prestar atención a cierta seguridad al nadar. Para que los estudiantes dominen los conocimientos necesarios sobre seguridad en la natación y mejoren su conciencia sobre el autorrescate y la autoprotección, esta semana llevamos a cabo una reunión de clase temática sobre seguridad en la natación.

2. En primer lugar, mire el vídeo sobre noticias sobre ahogamientos

El 21 de junio, se produjo un accidente por ahogamiento en el condado XX, provincia de Shaanxi, donde murieron cinco estudiantes. Entre los cinco estudiantes que murieron, el mayor tenía 14 años y el menor solo 7 años.

El 25 de junio, tres estudiantes de primaria en la ciudad XX, provincia de Fujian, se ahogaron mientras nadaban en un arroyo.

El 29 de junio, tres estudiantes de alrededor de 10 años se ahogaron mientras jugaban en un estanque en la ciudad XX, provincia de Sichuan.

El 1 de julio, tres estudiantes se ahogaron mientras nadaban en un embalse en la ciudad de Shangdu, provincia de Henan.

El 4 de julio, cuatro estudiantes de secundaria de unos 16 años estaban nadando en el río Songhua en la provincia de Jilin. Tres se ahogaron y uno sobrevivió.

Después de leer y escuchar estos ejemplos, creo que todos los estudiantes aquí se sentirán relajados. ¿Suspiras o te arrepientes de que una vida haya desaparecido del mundo en un instante así? ¿En qué estás pensando en este momento? Pide a tus compañeros que compartan tus puntos de vista.

Resumen: La gente debería valorar la vida. En la clase de hoy, aprenderemos a valorar nuestras vidas: Educación para la prevención de ahogamientos

3. Contenido de enseñanza:

3.1, enseñe a los estudiantes algunos puntos clave sobre la prevención de ahogamientos

(1) Educar a los estudiantes que está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, estanques, pozos descubiertos, etc. durante los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.

(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua ni naden en el camino hacia o desde la escuela.

(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si descubre que un estudiante cae accidentalmente a un embalse, estanque, pozo, etc., los menores no deben precipitarse al agua. para rescatarlos deberán llamar a los adultos Arrow para que los ayuden o llamar al "110".

3.2. Puntos clave de la seguridad en la natación

(1) Mantener una buena condición física

No tener mucha hambre ni estar demasiado lleno al entrar al agua. no debe entrar al agua una hora después de una comida para evitar calambres; no debe nadar después de beber alcohol; no debe nadar si tiene heridas abiertas, enfermedades de la piel o de los ojos; no debe nadar si está resfriado; , enfermedad, malestar físico o debilidad.

(2) Prepárate completamente para prevenir los calambres.

Prepárate para calentar tu cuerpo antes de nadar, pon un poco de agua en tus extremidades y luego salta al agua.

No salte al agua inmediatamente; cuando tenga dolor abdominal, debe bajar a tierra. Lo mejor es beber algunas bebidas calientes o sopa caliente para mantener el cuerpo caliente y tener cuidado de no ahogarse;

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3.3. Métodos de autorrescate y primeros auxilios en caso de ahogamiento.

3.3.1. Auto-rescate

En el desafortunado caso de ahogamiento, los estudiantes no deben entrar en pánico, mantener la calma y salvarse activamente:

a. No entre en pánico ni se confunda en el agua. Si experimenta calambres, mantenga la calma. Cuando se produzca un ahogamiento y no esté familiarizado con el agua, puede utilizar métodos de autorrescate: además de pedir ayuda, acuéstese boca arriba. su cabeza hacia atrás para que su nariz pueda quedar expuesta al agua para respirar. Exhale superficialmente e inhale profundamente. Porque cuando respiras profundamente, la gravedad específica del cuerpo humano cae a 0,967, que es un poco más ligera que el agua, y puede salir a la superficie (cuando exhalas, la gravedad específica del cuerpo humano es 1,057, que es un poco más pesada que el agua). ). En este momento, no entre en pánico ni levante los brazos para aletear para que el cuerpo se hunda más rápido para aquellos con calambres en las manos y los pies, si los dedos están acalambrados, puede cerrar el puño con las manos; ábrelos con fuerza y ​​repite esto varias veces rápidamente hasta que los calambres desaparezcan;

b Si tienes calambres en las pantorrillas o en los dedos de los pies, primero respira y flota en el agua. lado opuesto de la extremidad acalambrada para sujetar los dedos de la extremidad acalambrada y tirar de ellos hacia el cuerpo. Al mismo tiempo, use la palma del mismo lado para presionar la rodilla de la extremidad acalambrada. >

3.3.2. Métodos de primeros auxilios

Si te encuentras con una persona que se está ahogando, debes nadar rápidamente hasta las proximidades de la persona que se está ahogando, observar claramente la posición y rescatarla por detrás. Cuando no esté seguro, no debe meterse al agua para rescatar a las personas. Puede utilizar postes de bambú, ramas, cuerdas, ropa u objetos flotantes para rescatar a las personas mientras grita pidiendo ayuda. Que los que caigan al agua sean ayudados a llegar a la orilla. Al rescatar a una persona que se está ahogando, se pueden realizar primeros auxilios de acuerdo con los siguientes métodos:

a. Después de sacar a la persona lesionada del agua, quitar inmediatamente el agua, el barro y la suciedad de la boca y la nariz, y use gasa (pañuelo) Envuelva sus dedos y saque la lengua de la persona lesionada de su boca, desabotone su ropa y cuello para mantener abiertas las vías respiratorias, luego levante la cintura y el abdomen de la persona lesionada con la espalda hacia arriba y la cabeza gacha. para echar agua. O levantar las piernas del herido, poner su abdomen sobre los hombros del socorrista y correr rápidamente para verter el agua acumulada. O el socorrista puede ponerse medio arrodillado, colocar el abdomen de la persona lesionada sobre las piernas del socorrista, dejar caer la cabeza y usar las manos para aplanar la espalda y verter agua.

b. Aquellos que han dejado de respirar deben realizar inmediatamente respiración artificial. Generalmente, lo mejor es soplar boca a boca. El socorrista se ubica al costado de la víctima, le sujeta la barbilla, le pellizca las fosas nasales, respira profundamente y sopla aire lentamente en la boca de la víctima. Cuando el pecho esté ligeramente levantado, relaje la nariz.

agujero y use una mano para presionar su pecho para ayudar a exhalar. Repita y rítmicamente (sople 16-20 veces por minuto) hasta que se restablezca la respiración.

c.Aquellos cuyo corazón se ha detenido deben someterse primero a un masaje cardíaco externo. Deje que el herido se acueste boca arriba, con una tabla dura sobre su espalda, con la cabeza bajada y luego levantada. El primer interviniente está a un lado del herido, de cara al herido, con la palma derecha plana en la parte inferior. de su esternón, su mano izquierda en el dorso de su mano derecha y usando el peso del cuerpo del socorrista para usar fuerza lentamente, pero no demasiada para evitar la fractura, presione el esternón hacia abajo unos 4 cm, luego suelte la muñeca (. sin salir del esternón) para restaurar el esternón. Repita esto rítmicamente (60-80 veces por minuto) hasta que los latidos del corazón se recuperen.

4. Resumen

Estudiantes, después del estudio de hoy, hemos dominado los conocimientos de seguridad de la natación y los conocimientos básicos de primeros auxilios. Durante las largas vacaciones de verano, no todos los estudiantes deben estar. Solo los padres o profesionales relevantes deben ir a nadar con ellos. Espero que todos mantengan siempre una sensación de seguridad y protección al salir a nadar y elijan un lugar seguro para nadar. En el desafortunado caso de ahogarse, debe mantener la calma y rescatarse activamente. Al mismo tiempo, no entre al agua a ciegas para rescatarlo cuando no esté seguro. Debe utilizar otros métodos en tierra o llamar a la policía y buscar ayuda. otros en el tiempo. Espero que todos tengan unas felices y seguras vacaciones de verano. ;