Red de conocimiento informático - Aprendizaje de código fuente - ¿Cómo aprenden los principiantes a utilizar computadoras?

¿Cómo aprenden los principiantes a utilizar computadoras?

Aquí hay algunas sugerencias para principiantes: la programación es algo abstracto. Debes dominar sus principios y mecanismos. Si puedes hacer esto, te resultará muy aburrido aprender cosas básicas al principio. comience un "hola mundo" tan pronto como llegue (lo cual en realidad no sirve de nada). Es posible que tengan fuertes habilidades profesionales, pero es posible que no tengan experiencia docente. Estos profesores novatos harán que las cosas se vean feas desde el principio. Probablemente no. Un profesor tan novato hará que la entrada de los estudiantes novatos sea muy fea y confusa.

Yo mismo comencé desde asp, php a C#, C, Java y Android (domino 4 idiomas, APS y php no se cuentan), solo como un novato. Los principiantes en programación primero deben encontrar el lenguaje de alto nivel más simple para aprender (como C# o Java). Los lenguajes de alto nivel son mucho más simples y los conceptos son mucho más claros. Primero deben comprender algunos problemas básicos.

(Consejo: No es necesario memorizar de memoria. Es importante comprender los principios para estimular su interés. De lo contrario, si memoriza de memoria, no podrá hacerlo. sin ideas de procedimiento, al menos no podrás hacer las cosas bien. Después de comprenderlo, es hora de pensar mucho en cómo escribirlo y luego escribir código para implementarlo (escribir código es muy aburrido, hay que escribirlo). (Palabra por palabra, escribes entre 50.000 y 60.000 líneas de código y todo queda básicamente claro). Es casi como una novela. Una vez que aprendes las palabras, aprendes a formar oraciones, aprendes a dividirlas en párrafos. aprende a dividirlo en capítulos, aprendes a dividirlo en páginas y cuando lo ensamblas, se convierte en una novela completa.

Cuando el programa está ensamblado, se convierte en un sistema completo, algo así. La carga de trabajo del programa se puede reducir y algunas oraciones, párrafos y capítulos se pueden utilizar repetidamente).

La pregunta básica específica al comenzar es qué se debe aprender, de la siguiente manera:

1. Clases, tipos de datos simples, variables, operadores, salida,

2. Depurar y ejecutar, ver cómo se ejecuta el programa línea por línea y dominar el principio de ejecución lógica del programa.

3. Estructura de sintaxis del método, objetos, constructores (comience a profundizar)

4. Base de datos, sintaxis de la base de datos, descubra cómo crear tablas, cómo agregarlas, eliminarlas y modificarlas. y consulta, Cómo verificar (procedimiento almacenado primero)

5. Escriba un pequeño programa para completar el envío de entradas, el almacenamiento de datos, la consulta y lectura de datos y la visualización de datos. En este punto, básicamente entiendo el mecanismo operativo del programa y también puedo escribir algunas cosas (como el envío de mensajes y consultas), así que comencé a escribir este pequeño programa, entendiendo cada paso de la acción y optimizándolo; Lo más importante es comprender que una oración se puede escribir de muchas maneras (al igual que una oración se puede escribir de diferentes maneras y tener diferentes significados), comience a reducir el tiempo de aprendizaje y utilice la forma más simple y directa de escribir. . Lo más importante que hay que entender es que las oraciones se pueden escribir de muchas maneras (al igual que las oraciones se pueden escribir de diferentes maneras para obtener el significado deseado). La sintaxis debe ser sencilla y fácil de entender, y el flujo de trabajo debe ser sencillo. Aquí es donde empiezas.

Es fácil profundizar en este momento. Estudie la abstracción, la herencia, la encapsulación y el polimorfismo de los objetos (porque los dos lenguajes propuestos anteriormente son programación orientada a objetos), estudie. los procedimientos almacenados de la base de datos y la paginación del estudio. Investigue las lagunas del programa y ingrese gradualmente a la etapa de aprendizaje avanzado. Espero que pueda ser de alguna ayuda para novatos como yo que alguna vez fuimos ignorantes. Una vez familiarizado, creo que el lenguaje C es bastante difícil. Si estás interesado puedes visitar nuestro hospital

上篇: ¿Cómo dibujar la cascada más hermosa? 下篇: Materiales de ensayo para queridos amigos y familiares1. Amistad en el examen: enérgico, animado y alegre, con la misma personalidad, los mismos pasatiempos, la misma estética que yo... Nosotros Estamos destinados a sentarnos juntos al comienzo de la escuela. Somos muy buenos "mejores amigos" y "competidores". Un día, mi compañero de escritorio compró una nueva regla de "cerdo blanco y negro". En aquella época, los "cerdos blancos y negros" eran muy populares y caros. Me da envidia cuando veo que le encanta tanto. Pero en ese momento, el profesor de matemáticas anunció algo: para la siguiente prueba unitaria de la clase, debes traer lápices y reglas para dibujar. De repente me di cuenta de que me había olvidado de mi regla. Fue un gran shock. Rápidamente lo pedí prestado a mis compañeros de clase. Los compañeros de clase lo toman prestado o solo tienen uno. ¿Cómo podría olvidar traerlo? ¡Qué! Mamá, ¿dónde estás? ¡Envíamelo! Sun Shengda, ven pronto. Mueve tus manos y pies sobre mí, dame otro… ¡qué! Estoy ansioso. ¿Por qué no lo traje? Si realmente no lo haces todos los días, será ineficaz. Este examen ha terminado. En ese momento, mi compañero de escritorio me preguntó: "¿Realmente no lo trajiste?". Al ver mi respuesta afirmativa, miré la regla del "Cerdo Blanco y Negro", luego me miré, tomé la regla y la acaricié. mi mano. Ella dudó, sin saber lo que quería hacer. Todo lo que escuchó fue un ruido sordo. Al mirar el sonido, la bella gobernante se partió en dos mitades. La miré con ojos estupefactos, pero ella me lo devolvió con una sonrisa en el rostro y me entregó media regla: "Vamos, ha entrado la maestra, no tengas piedad, somos competidores". Agarró media regla. La regla sube las escaleras (el maestro evita que los estudiantes hagan trampa y realiza exámenes arriba y abajo). Comenzó el examen y se distribuyeron los exámenes. Me concentro en cada pregunta. No fue hasta que terminé el cuadro que tomé media regla y la observé con atención. ¡Solo queda un cerdo negro en la regla, la otra mitad debe ser un cerdo blanco! Todo roto. Sigue siendo tan exquisito. ¡ah! El tiempo se acaba, así que deberíamos centrarnos en el examen. La prueba de hoy pareció ir especialmente bien. Esta media regla es muy práctica para hacer preguntas. Después del examen, regresé a mi asiento. Al principio quería devolverle la regla a mi compañera de escritorio, pero luego quise decirle: "¡Dame esa mitad! ¡Esto es un testimonio de nuestra amistad!". Ella asintió. Pasaron unos días y el trabajo de matemáticas estuvo terminado. Esperamos el puntaje, o "un punto por encima o por debajo". Inesperadamente, el resultado es: las puntuaciones son las mismas. Nos miramos y sonreímos, y la amistad entre amigos pareció "aparecer". Quizás para ella sea sólo una regla, una cosa pequeña, pero creo que la amistad no necesita retórica, la amistad sincera sólo está en una preocupación y una acción. 2. Amistad En nuestro colectivo, el amor puede tolerarlo todo y el amor puede aceptarlo todo. La amistad puede ser la misma. ¿Quieres ver algunas imágenes de "amistad" de nuestra clase? Por favor ven rápido y sígueme. Escena 1: Ese día estaba lloviendo y varios compañeros y yo fuimos a otro edificio de enseñanza a entregar trabajos de redacción. Cuando regresé, porque estaba corriendo demasiado rápido, accidentalmente me resbalé en una esquina y caí pesadamente. Un compañero de atrás me ayudó rápidamente a levantarme, sacó una servilleta para limpiarme la cara y sacó un paquete de toallitas húmedas para limpiarme la herida con cuidado. Cuando llegué al salón de clases, mis compañeros me vieron así y corrieron a sentarse a mi alrededor. Algunos compañeros de clase me limpiaron los pantalones mojados con servilletas y algunos seguían haciéndome preguntas. De repente sentí un dolor en la rodilla. Rápidamente me subí las perneras del pantalón y eché un vistazo. Me quedé atónito. Un gran trozo de piel de su rodilla fue raspado y brotó sangre de color rojo brillante. Los estudiantes también entraron en pánico. En ese momento, un compañero rápidamente sacó un pañuelo y me ayudó a detener el sangrado. Pero la sangre seguía fluyendo y estaba a punto de llorar. El compañero tuvo una idea y me envolvió la rodilla con un pañuelo, la hizo un nudo y me dijo que había visto esa especie de vendaje en la televisión para detener el sangrado. Mi buen amigo Yan Jia tenía miedo de mi dolor y me animó: "¿No me animas siempre a ser fuerte?". "Ella me contó un chiste mientras hablaba, lo que me hizo olvidar el dolor. En ese momento, un compañero llamó a la maestra. Tan pronto como la maestra me vio, me preguntó: "Está bien, ¿te duele?". "Sacudí la cabeza con lágrimas en los ojos. Una corriente cálida llegó a mi corazón. Escena 2: Un día al mediodía, los estudiantes estaban almorzando con entusiasmo. Hubo un "pop", seguido de una conmoción. Rápidamente me volví. Se dio la vuelta y vio que era el plato de arroz de Cui Taoning el que se había caído, el arroz y las verduras estaban esparcidos por todo el suelo y su ropa estaba manchada de aceite. En ese momento, la miembro del comité de vida de nuestra clase. Salió apresuradamente del salón de clases sin decir una palabra. Rápidamente le trajeron un plato y una cuchara de arroz. El monitor estaba ocupado preparándole comida, pero en ese momento, Li Yiting tomó la iniciativa de poner las patas de pollo. en su plato y rápidamente usó la escoba. Después de que la comida estuvo lista, su amiga sacó una servilleta y se apresuró a limpiarle la ropa.

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