¿Cómo ve la integración de la inteligencia artificial para resolver el cuello de botella de la insuficiencia de personal docente?
Con el nivel actual de tecnología de TI, ¿es teóricamente factible construir una IA de enseñanza de alta calidad y dejar el trabajo docente repetitivo a personas que son buenas en el trabajo repetitivo? ¿Maestro Ai? Para completar, esto no sólo puede reducir la presión sobre los profesores, sino también liberar más recursos didácticos.
1. El Ministerio de Educación propuso la idea de utilizar tecnología de inteligencia artificial para liberar recursos docentes 165438 Del 20 al 21 de octubre, el Ministerio de Educación de China celebró una reunión en la ciudad de Shizuishan, Ningxia, y propuso la idea de "utilizar la tecnología de inteligencia artificial para liberar recursos docentes". ¿La inteligencia artificial ayuda a construir el equipo docente? La idea atrajo la atención del exterior.
Por el contenido del encuentro sabemos que esta idea va dirigida a la escasez de docentes en las zonas rurales. ¿Cuál es el núcleo? ¿Profunda integración de tecnología y educación? .
Esta medida no pretende prohibir que los profesores de la vida real enseñen con IA, sino utilizar a los profesores de la vida real como pilar, complementados con tecnología de IA, para hacer que la formación de los profesores sea más conveniente y las tareas de enseñanza más simples, y así Libere más recursos para profesores.
Entonces, ¿es realmente factible la enseñanza de la IA?
En segundo lugar, la enseñanza de la IA está bien fundada y la respuesta es sí.
¿Cuál es la esencia de la inteligencia artificial? ¿Simulando humanos? ¿Programas algorítmicos, aunque la inteligencia artificial no es suficiente a estas alturas? ¿inteligente? No se puede comparar con los humanos en el trabajo creativo, pero en el trabajo repetitivo, la inteligencia artificial no se cansa ni comete errores y tiene muchas ventajas sobre las personas reales.
¿Y el trabajo diario de los docentes, en gran medida? ¿Repetir lectura? Sí, a los estudiantes de diferentes grados del mismo grado se les puede enseñar en la misma clase, y a los estudiantes de cada año se les puede enseñar en la misma clase. Gran parte del contenido que se enseña en estas clases es repetitivo.
Obviamente, la enseñanza de la IA es completamente sólida en teoría y altamente operable. Siempre que un profesor de IA esté diseñado de acuerdo con un determinado procedimiento y luego el material didáctico compilado por el profesor real se entregue al profesor de IA, el profesor de IA puede enseñar.
Sin embargo, la enseñanza de la IA también tiene un problema inevitable: ¿cómo garantizar la calidad de la enseñanza?
Ser un simple profesor de IA no es difícil en sí mismo, siempre y cuando tengas un grupo de programadores altamente capacitados. Sin embargo, para ser un profesor de IA con alta calidad docente, además de programadores, también necesitas. Tener una rica experiencia docente.
¿Pero lo ha hecho alguna vez? ¿Enseñar a otros? Cualquiera con experiencia sabe que es fácil simplemente decir lo que sabe, pero es muy importante conocer y comprender a los demás, es decir, debe prestar atención a su capacidad de reacción en el acto y a su capacidad de expresión lingüística.
Por supuesto, creo que mientras se invierta lo suficiente, estas dificultades no son insuperables, por lo que, en general, la idea de utilizar la inteligencia artificial para promover la construcción de personal docente realmente puede plantearse. en práctica en los próximos años.
Este será un intento y una exploración audaces.