¿Son precisos los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Física de los Estudiantes de 2010 publicada por el Ministerio de Educación?

Primer vistazo a dos informes (extractos)

Informe 1 (People's Daily Online)

Según nuestro periódico (Reporter Kong Ning) esta mañana, el Ministerio de Educación anunció Según los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Aptitud Física de los Estudiantes de 2010, la aptitud física y el estado de salud de los estudiantes han mejorado en general, y los principales problemas existentes también son destacados.

En comparación con 2005, las alturas de los niños urbanos, las niñas urbanas, los niños rurales y las niñas rurales de 7 a 18 años aumentaron en un promedio de 1,01, 0,79, 1,55 y 1,12 centímetros respectivamente, y sus pesos aumentó en un promedio de 1,35 y 0,80 centímetros respectivamente, 2,02, 1,15 kg.

Los niveles de capacidad vital muestran un punto de inflexión al alza. Los datos muestran que después de 20 años consecutivos de disminución, el índice de capacidad vital, que refleja el nivel de función fisiológica humana, ha alcanzado un punto de inflexión ascendente. El estado nutricional continúa mejorando. Los resultados de la encuesta muestran que el estado nutricional de los estudiantes continúa mejorando, la tasa de detección de bajo peso y desnutrición ha disminuido aún más y básicamente no hay desnutrición severa o moderada.

La tasa de detección de hemoglobina baja entre los estudiantes rurales también continúa disminuyendo. La tasa de infección por lombrices intestinales entre los estudiantes de escuelas primarias rurales sigue disminuyendo.

El deterioro de la condición física del alumnado de primaria y secundaria ha comenzado a frenarse. Se ha frenado el continuo descenso de indicadores de aptitud física como la potencia explosiva, la flexibilidad, la fuerza y ​​la resistencia de los estudiantes de primaria y secundaria de entre 7 y 18 años.

Informe 2

Recientemente, se publicó el "Informe de resultados de la encuesta sobre el estado físico y de salud de los estudiantes de Guangzhou de 2010". Los resultados mostraron que, en comparación con 2005, los estudiantes eran más altos, más pesados ​​y menos desnutridos. Desafortunadamente, la capacidad atlética de los estudiantes es preocupante y los indicadores de aptitud física como la resistencia, la fuerza y ​​​​la velocidad continúan disminuyendo, la tasa de detección de sobrepeso y obesidad ha aumentado significativamente, con casi el 10% de los niños diagnosticados como obesos; de baja visión sigue siendo alto.

Según lo entendido por el periodista, Mai Jincheng, directora del Centro de Atención Médica de las Escuelas Primarias y Secundarias de Guangzhou, dirigió la encuesta, en la que participaron 5.141 estudiantes de 12 escuelas primarias y secundarias de las zonas urbanas y rurales de Guangzhou. La directora Mai dijo que la encuesta generalmente examina y mide la aptitud física de los estudiantes desde tres aspectos: crecimiento y desarrollo (altura y peso), problemas de salud comunes (miopía, anemia, obesidad, dientes podridos) y calidad atlética (carrera de 50 metros, carrera de resistencia, salto de longitud de pie, fuerza de agarre, abdominales).

El director Mai dijo que desde 1985, la condición física y el estado de salud de los estudiantes de primaria y secundaria en Guangzhou han sido monitoreados cada cinco años. Al comparar los resultados de las encuestas de las últimas dos décadas, el director Mai cree que debido a la búsqueda unilateral de las tasas de admisión, la sociedad y las escuelas tienden a enfatizar la educación intelectual y descuidar la educación física. Los estudiantes tienen una sobrecarga de trabajo académico y una grave falta de descanso. y tiempo de ejercicio y educación física Debido a factores como instalaciones y condiciones insuficientes, es difícil garantizar el deporte estudiantil, lo que ha llevado a la formación de un estilo de vida "sedentario" entre los estudiantes de primaria y secundaria. Las consecuencias de esto son que hay tres tendencias principales en el seguimiento de la salud física de los estudiantes: disminución de la capacidad de ejercicio, aumento gradual de la obesidad y alta incidencia de miopía.

Los lectores atentos pueden detectar el problema de un vistazo. El mismo informe trataba sobre la aptitud física de los estudiantes. Un artículo decía que "la aptitud física y el estado de salud de los estudiantes en general han mejorado", mientras que el otro artículo decía que "la capacidad de ejercicio ha disminuido, la obesidad ha aumentado gradualmente y la incidencia de la miopía". sigue siendo alto." La misma cuestión, ¿Cómo podría haber una conclusión opuesta? ¿De quién es la afirmación correcta?

Soy un maestro de escuela primaria rural en la primera línea de la enseñanza. He escuchado y sido testigo de la vida de aprendizaje carcelaria de nuestros estudiantes rurales. Es realmente desgarrador y me dan ganas de llorar.

Tomé la prueba todos los años para la prueba de cumplimiento deportivo. Con una puntuación de 100 puntos, más del 90% de los estudiantes reprobaron, pero cuando se informaron los resultados reales, ¿por qué cambiaron las cifras? (Al igual que el censo, todo lo reportado es falso. Aunque el aviso es bastante grave). En cuanto a otras escuelas, no hay ningún examen. Simplemente usan un bolígrafo y una hoja de papel para inventar números a voluntad y entregar la tarea en medio día.

Cualquier deporte soleado que preconice el país son palabras vacías. Cuando llegue el momento, escribe un resumen de las actividades y listo.

(De acuerdo con el estilo de trabajo de nuestro gobierno)

Ninguna de las inspecciones anteriores es pragmática. Todas se quedan en la superficie, ya sea mirando archivos o revisando la tarea. Los gastos anuales de material de oficina de nuestra escuela se gastan en la creación de archivos. Cualquier persona con ojo perspicaz sabe que los archivos son falsos. Este es un fenómeno social en China. El dinero se convierte en papel, lo que provoca un gran desperdicio de recursos. Los estudiantes están como tofu. Están sin aliento después de correr por el patio de recreo de 200 metros. Estoy realmente preocupado por su salud.

Espero sinceramente que nuestras autoridades educativas dejen de jugar a esos juegos de números y cantar sobre la paz. Sinceramente espero que cuando inspecciones tu trabajo, vengas con reglas e instrumentos para medir y hacer un trabajo real, en lugar de simplemente traer tu boca. Sinceramente espero que personas solidarias y preocupadas puedan supervisar este tipo de trabajo. Porque este es un evento importante para el futuro y el destino de nuestro país y nación