En un distrito culturalmente fuerte, la ciencia y la educación tienen prioridad.

Si la cultura innovadora se difunde entre las generaciones más jóvenes y les permite identificarse con ella y disfrutarla, entonces la innovación se transmitirá. Algunos académicos dijeron: "Se espera que, basándose en el talento y la tecnología, la economía de China continúe creciendo rápidamente dentro de 20 años, convirtiéndose en una supereconomía junto con Estados Unidos y otros países desarrollados, y logrando el gran rejuvenecimiento de la nación china". p>

De pie en "Bajo la nueva coordenada histórica del 12º Plan Quinquenal, Haidian ha visto una nueva ronda de oportunidades de desarrollo, y los recursos científicos y educativos acumulados a lo largo de los años han aumentado la confianza de Haidian en liderar a China con innovación científica y tecnológica. Si la cultura de la innovación se difunde entre las generaciones más jóvenes y les permite identificarse con ella y disfrutarla, entonces la innovación se transmitirá.

Recientemente, Haidian ha aprovechado sus recursos científicos, educativos y humanísticos únicos para proporcionar una buena atmósfera cultural de innovación científica y tecnológica para jóvenes estudiantes que acaban de ingresar a la universidad a través de la actividad "Estudiantes destacados ingresan a Zhongguancun". .

El 26 de agosto, el evento "Estudiantes destacados que ingresan a Zhongguancun" organizado por la Oficina del Subdistrito de Zhongguancun del Gobierno Popular del Distrito de Haidian, Beijing y organizado por el Centro de Comunicación de Ciencia y Cultura de la Administración de la La Academia de Ciencias de China se llevó a cabo en Zhongguancun, China. Organizada por la Oficina de Administración de la Academia de Ciencias.

Del 26 de agosto al 2 de septiembre, 30 estudiantes de primer año de la promoción de 2012 de la Universidad Minzu de China, la Universidad Capital Model, la Universidad de Minería y Tecnología de China y otras universidades ingresaron a Zhongguancun y a la Academia de Ciencias de China para experimente la innovación científica y tecnológica, experimente un viaje científico y educativo y aprecie el espíritu de Beijing. Cabe mencionar que los 30 destacados estudiantes universitarios que participaron en este evento fueron seleccionados entre estudiantes con condiciones económicas familiares relativamente difíciles, diferentes grupos étnicos y carreras docentes en diversas disciplinas.

Zhongguancun es la primera zona nacional de desarrollo industrial de alta tecnología de China, la primera zona nacional de demostración de innovación independiente y la primera zona de talento "nacional". Se la conoce como el "Silicon Valley de China". En 2011, el “Duodécimo Plan Quinquenal” del país establecía claramente “convertir el Zhongguancun de Beijing en un centro de innovación tecnológica con influencia global”. El área de Zhongguancun alberga numerosos institutos de investigación de la Academia de Ciencias de China, universidades y empresas de alta tecnología, y cuenta con una popularización científica y recursos científicos, educativos y turísticos incomparables en otras áreas.

El subdistrito de Zhongguancun celebró este evento para aprovechar al máximo sus ventajas de recursos, responder a los requisitos de las "Varias opiniones sobre la construcción de un distrito cultural fuerte" del distrito de Haidian y esforzarse por construir una educación científica y una educación científica en Zhongguancun. base de demostración turística.

Al igual que el tema del evento, más de 30 estudiantes pasaron 7 días "caminando hacia Zhongguancun para experimentar la innovación tecnológica; caminando hacia Zhongguancun para experimentar el viaje de la ciencia y la educación; caminando hacia Zhongguancun para apreciar el espíritu de Pekín."

Toda la actividad estuvo acompañada y guiada por dos expertos de la Academia de Ciencias de China, quienes condujeron a los estudiantes a los laboratorios clave y a las grandes instalaciones científicas de la Academia de Ciencias de China, permitiéndoles escuchar el conocimiento científico. impartido por expertos de la Academia de Ciencias de China, tener estrecho contacto con científicos y practicar actividades prácticas Participar en experimentos científicos.

El primer día del evento, los estudiantes acudieron al recién construido Museo de Historia de la Academia de Ciencias de China y aprendieron sobre el desarrollo y el desarrollo de la ciencia china a través de reliquias culturales y exhibiciones multimedia, como importantes exposiciones científicas. Eventos, logros científicos importantes y figuras científicas clave en varios períodos. La historia del progreso científico y tecnológico refleja el gran espíritu de los científicos. En las antiguas oficinas de dos científicos, Qian Xuesen y Guo Yonghuai, del Instituto de Mecánica de la Academia de Ciencias de China, aprendí sobre las fascinantes vidas de grandes científicos.

En el Instituto de Observación de la Tierra de la Academia de Ciencias de China, pasear por el corredor de divulgación científica y ver la película en 3D más grande del país también formaron parte de su viaje. Aprendieron que desde la perspectiva de la observación de desastres, los satélites pueden tomar imágenes de la Tierra desde el espacio de manera efectiva y recopilar datos de manera efectiva para resolver los problemas del país.

En el Instituto de Automatización de la Academia de Ciencias de China, los expertos demostraron cómo las tres tecnologías de biometría, transporte inteligente y monitoreo visual se utilizan hoy en la vida diaria, y qué cambios han traído las tres tecnologías a la vida de las personas. Aquí exploraron los misterios de las huellas dactilares, la tecnología de reconocimiento facial para los Juegos Olímpicos de Beijing y la Exposición Mundial de Shanghai, y el proceso de producción de la caricatura "La invención del pequeño zorro". En términos de transporte inteligente, el automóvil inteligente en miniatura mostró a los estudiantes la vida del transporte inteligente en la ciudad del futuro, y el robot de lucha de brazos y el pez robot los hicieron quedarse.

El Museo de Ciencia y Tecnología de China es una nueva posición de educación social integral y multifuncional que incluye educación expositiva, educación de capacitación y educación experimental. El diseño de las exhibiciones en el museo se centra en la combinación de ciencia, conocimiento y diversión, anima a los estudiantes a participar en actividades por sí mismos y utiliza técnicas vívidas para inspirar el espíritu de exploración de los estudiantes. Este tipo de educación no solo les permite dominar la ciencia. conocimiento, pero también se centra en Cultivar métodos de pensamiento y aprovechar el potencial intelectual. En estas actividades, los estudiantes interactuaron con científicos, realizaron experimentos prácticos, experimentaron el encanto de la ciencia y la tecnología, disfrutaron la diversión de la ciencia y comprendieron el gran espíritu de la investigación científica y la innovación.

Las exhibiciones en el Museo de Ciencia y Tecnología de China cubren tecnologías emergentes como electromagnetismo, mecánica, ciencia térmica, reacción del cuerpo humano, acústica, óptica, tecnología nuclear y tecnología de la información, abarcando 120 tecnologías de visualización. Como un dispositivo de rendimiento electrostático de alto voltaje a gran escala de 600.000 voltios, un tren directo que refleja los nuevos logros de los tiempos modernos, una etapa de rendimiento que refleja pruebas superconductoras y un proyecto de demostración de plataforma de alta precisión que realiza múltiples flotaciones mecánicas de aire. pruebas de pasajeros.

Estas exhibiciones combinan estrechamente la teoría básica con alta tecnología y nuevas tecnologías, inspirando a los estudiantes a explorar las tendencias de desarrollo de la ciencia y la tecnología contemporáneas.

En el Instituto de Microbiología de la Academia de Ciencias de China, los estudiantes dieron un informe de divulgación científica sobre "Un interesante recorrido por el reino de los grandes hongos", centrándose en el descubrimiento y desarrollo del mundo microbiano y el futuro. Relación entre hongos y humanos. Posteriormente, visitaron la Sala de Exposiciones de Microbiología, el Laboratorio Clave de Microorganismos Patógenos e Inmunología de la Academia de Ciencias de China, el Centro General de Gestión y Colección de Cultivos Microbianos de China y la sala de exposiciones de divulgación científica “Hongos y Humanos”.

También fueron al Centro de Información de Redes de Computación de la Academia de Ciencias de China y visitaron grandes redes de computadoras, supercomputadoras, bases de datos científicas, la "Oficina de Operación de la Red de la Exposición de Popularización de la Ciencia de China" y el centro nacional de alto nivel. facilidades de gestión y operación de nombres de dominio.

Es bajo la influencia del entorno humanista que las ciencias naturales y la tecnología de China han logrado grandes avances. Desde el principio hasta el final de la actividad "Estudiantes que ingresan a Zhongguancun", la educación en humanidades es indispensable.

Durante la visita, la calle Zhongguancun y la Academia China de Ciencias organizaron que los estudiantes fueran a la Plaza de Tiananmen para presenciar la ceremonia de izamiento de la bandera y recibir educación patriótica. La Gran Muralla de Badaling y el Nido de Pájaro, donde los atletas trabajaron duro, han dejado sus huellas. Esto les permitió aprender a valorar la creatividad y la razón humanas, y también fueron testigos de los beneficios de la ciencia y la tecnología. Creo que en el futuro, más estudiantes jóvenes se dedicarán de todo corazón al desarrollo científico y tecnológico del país.