Compromiso ético del docente
En el estudio y la vida laboral, las cartas de compromiso se utilizan cada vez más en comparación con los compromisos verbales, las cartas de compromiso son más vinculantes. ¿Siempre te quedas sin cosas que decir cuando escribes una carta de compromiso? A continuación se muestran 10 cartas de compromiso ético de los docentes que compilé para usted. Bienvenido a leerlas y recopilarlas. El compromiso moral del maestro Libro 1
Soy un maestro glorioso y asumo la gran responsabilidad de enseñar y educar a la gente. Cumpliré estrictamente con el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", me dedicaré a mi trabajo, cuidaré de los estudiantes, estudiaré mucho, seré riguroso en el aprendizaje, seré valiente en la innovación, seguiré adelante, seré indiferente a la fama y fortuna y tienen grandes aspiraciones. Para ser un educador con altos estándares morales, prometo solemnemente:
1. Ser patriótico y respetar la ley. Ama a la patria, ama al pueblo y apoya la dirección del partido. Implementar de manera integral la política educativa nacional, cumplir conscientemente la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Maestros" y otras leyes y reglamentos, ejercer los derechos de los maestros y cumplir con sus obligaciones de acuerdo con la ley.
El segundo es dedicación y dedicación. Sea leal a la educación del pueblo, ame la escuela, trabaje duro, sea una escalera para los demás y esté dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. Comprometidos a cultivar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.
El tercero es ser un modelo a seguir. Conozca el honor y la vergüenza, y sea coherente en palabras y hechos. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, unir y cooperar, respetar a los compañeros y honrar a los padres. Resista conscientemente las tutorías pagadas, no participe en diversas actividades de capacitación remuneradas para estudiantes dentro y fuera de la escuela, no aproveche la posición para vender estudiantes o ventas encubiertas de materiales de aprendizaje y otros productos para beneficio personal, no acepte invitaciones a almuerzos de padres de estudiantes y beber durante la jornada laboral, y no participar en ningún tipo de actividad.
El cuarto es el aprendizaje permanente. Llevar adelante el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Tener el coraje de explorar e innovar, dominar la tecnología educativa moderna y mejorar continuamente la calidad profesional y el nivel de enseñanza.
5. Atención al alumnado. Cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa, proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos de los estudiantes. No discriminar, humillar, castigar corporalmente a los estudiantes ni utilizar castigos corporales disfrazados.
Sexto, respetar a los padres. Mantener activamente un contacto normal con los padres, realizar visitas domiciliarias periódicas, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los padres y construir una relación armoniosa entre maestros, estudiantes y padres. No reprenda ni culpe a los padres y no acepte dinero o materiales de los padres.
Entiendo la gran responsabilidad. Me dedicaré a educar a la gente, serviré sinceramente a la sociedad, me esforzaré por cumplir mi promesa y nunca estaré a la altura del glorioso título de Maestro del Pueblo.
Compromiso de ética docente, parte 2
La ética docente es un símbolo importante de la fortaleza y el nivel de gestión de una escuela de jardín de infantes. También determina la perspectiva espiritual y el estilo humanista de un jardín de infantes. Con el fin de fortalecer mejor la construcción de la ética y la ética docente, por la presente nos comprometemos solemnemente a lo siguiente:
1. Implementar estrictamente las diversas normas de los superiores sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética y la ética docente, en de conformidad con la "Ley de Maestros" y la "Ley de Educación", "Detalles para la Implementación del Código de Ética Profesional para Maestros de Jardín de Infantes", "Aviso sobre el Fortalecimiento de la Gestión del Equipo de Maestros" y otras políticas y regulaciones relevantes para regular a los maestros ' comportamiento de enseñanza.
2. No cobre tarifas arbitrariamente. Los profesores y el personal no piden dinero o materiales a los niños o a los padres, no promocionan productos ni comen alimentos para niños.
3. Los profesores y el personal deben modelar la ética social, ser modelos a seguir, vestirse prolija y apropiadamente, usar un lenguaje estándar y saludable, comportarse de manera civilizada, no participar en juegos de azar, no beber ni conducir, y educar y orientar a los niños con su propia buena imagen.
4. Respetar, amar y confiar en los niños, respetar su personalidad, no ser sarcásticos, sarcásticos ni abusivos con los niños, y acabar con los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos.
5． Trabajar duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
6. Cada miembro de la facultad estudia seriamente "Buenos maestros a mi alrededor", aprende conscientemente de los buenos maestros que me rodean, hace un buen trabajo de autoexamen y autocorrección y lleva a cabo regularmente autocontrol, autoexamen y autocorrección en torno a mí. cuestiones relacionadas con la construcción de la ética y la ética docente Escuchar y aceptar activamente críticas y sugerencias de los supervisores de estilo escolar, los padres, la sociedad y otros aspectos, y mejorar constantemente su trabajo.
Unidad de compromiso: xx Agencia Kindergarten
Fecha:
Persona de compromiso: xx: Septiembre de 2015 Compromiso de ética docente, parte 3
1. Implementar plenamente el plan curricular, trabajar duro y prestar atención a los métodos y efectos de la enseñanza.
2. Establecer el sentido de responsabilidad de los maestros, establecer una conciencia colectiva, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, no violar las regulaciones disciplinarias, participar activamente en diversos trabajos escolares y completar las tareas que emprenden.
3. Respetar conscientemente el sistema de asistencia, llegar puntual al colegio, no llegar tarde, salir temprano, no faltar a clases y pedir menos permisos.
4. Salvaguardar los intereses del centro educativo, mantener la propia imagen de los docentes y salvaguardar los derechos de aprendizaje de los estudiantes.
5. Ponga la escuela en primer lugar, los estudiantes en primer lugar, la seguridad en primer lugar y preste atención a los detalles de la gestión de estudiantes. Educación positiva, orientación atenta, sin castigos severos, sin discriminación, sin rechazo de los estudiantes.
6. Llegar a clase a tiempo, no jugar con el móvil durante la clase, no charlar en el colegio, no ver películas, televisión y otras cosas irrelevantes.
7. Pasar lista antes de clase. Los estudiantes que estén ausentes deberán contactar a sus padres inmediatamente para entender los motivos y reportarlos. Una vez terminadas las clases y despejada el área, los maestros deben cumplir concienzudamente sus deberes, guiar y proteger la escuela y realizar inspecciones e inspecciones.
8. Prestar mucha atención a la enseñanza de materias integrales, y fortalecer la enseñanza de la lectura, la educación física, el arte, los equipos de clase y las actividades de recreo amplio.
9. Organizar la tarea de manera razonable, corregir la tarea de manera estandarizada, rechazar una gran cantidad de plagio y no aumentar la cantidad de tarea a voluntad.
10. Sea honesto en la enseñanza, respete las disciplinas y las leyes, sea un modelo a seguir para los demás y no participe ni viole las ocho normas.
11. Estar dedicado a su trabajo, no participar en tutorías remuneradas, no recibir estudiantes y no aumentar los materiales de ayuda didáctica.
12. Vístete pulcramente, lleva el distintivo del colegio y no uses zapatillas. Ahorre agua y electricidad y proteja la propiedad pública.
13. Estandarizar los comportamientos y métodos educativos y de enseñanza, y resueltamente no castigar a los estudiantes con castigos corporales ni utilizar castigos corporales disfrazados.
14. No permita que los estudiantes se paren en clase, no expulse a los estudiantes del aula y no salga a dañar a los estudiantes.
15. Visitas domiciliarias y llamadas telefónicas frecuentes, prestar atención a las actitudes y métodos de comunicación y no dañar la autoestima de los estudiantes y padres.
xx Escuela Primaria (sellada)
Firma compromiso docente:
Compromiso Ético Docente Parte 4 del 28 de febrero de 20xx
La causa La educación es sagrada, la ética profesional de los docentes es noble y las responsabilidades de los docentes son grandes. Para mejorar mi calidad ideológica y moral y mejorar integralmente el nivel de ética de los docentes, prometo respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, estandarizar integralmente el comportamiento ético de los docentes y ser un docente que satisfaga a la gente.
El contenido del compromiso es el siguiente:
1. Cuidar a los niños y respetar su personalidad e individualidad; no castigar corporalmente a los niños ni utilizar castigos corporales encubiertos, y no privarlos. niños de su derecho a aprender por cualquier motivo.
2. Sea un modelo a seguir y utilice un lenguaje profesional estandarizado; no sea sarcástico, sarcástico o discriminatorio con los niños, ni diga palabras que lastimen la autoestima y el alma de los niños.
3. Respetar conscientemente las normas y reglamentos de la escuela, implementar estrictamente las rutinas educativas y de enseñanza y esforzarse por mejorar las habilidades profesionales.
4. Seguir el ritmo de los tiempos, ser valiente en la innovación y actualizar los conceptos educativos.
5. Unirse, cooperar y cuidarse unos a otros; no chismear ni hacer nada que dañe la reputación del jardín de infancia.
6. Respetar a los padres y acogerlos con entusiasmo; no culpar ni reprender a los padres de niños pequeños; no imponer las responsabilidades de los profesores a los padres.
7. Sed honestos y enseñad conforme a la ley; no acepteis obsequios ni banquetes de los padres, y no os aprovechéis de vuestro cargo para beneficio personal.
8. Aparecer digno y comportarse de manera civilizada; no usar ropa que sea incompatible con el estatus de un maestro y no usar mucho maquillaje.
9. Observa las disciplinas y las leyes, sé estricto contigo mismo, no llegues tarde ni salgas temprano; no faltes al trabajo, no faltes al trabajo, no chismees durante las horas de trabajo; viola leyes y regulaciones.
10. Realizar responsabilidades laborales y no utilizar la computadora de la oficina para escuchar música, charlar, jugar y otras cosas no relacionadas con el trabajo durante el horario laboral;
Carta Compromiso:
Fecha: Parte 5 del Compromiso con la Ética Docente
El renacimiento de la educación, el progreso de la nación y el cultivo de Todos los pilares del país dependen de nosotros. Los docentes, trabajadores de primera línea de la educación y la enseñanza, trabajan duro y concienzudamente. Amar el trabajo, ser un modelo a seguir y mantenerse al día son las cualidades que todo docente debe poseer. Como docente del pueblo, implementaré concienzudamente la "Ética profesional de los docentes" y las "Diez prohibiciones sobre el comportamiento de los docentes". en el Condado XX" y cumplir con las "Las obligaciones de los docentes en la Ley Docente son establecer una buena imagen de enseñanza con integridad". Con este fin, el maestro le promete:
1. Enseñar y educar a las personas
No solo debo construir un puente de comunicación entre el conocimiento del libro y los estudiantes, sino también cultivar integralmente el conocimiento de los estudiantes. moral, luchar por el desarrollo integral en todos los aspectos, incluidos el intelectual y el físico. Estamos orientados a las personas, respetamos las características individuales y brindamos y creamos el mayor espacio posible para el desarrollo de la personalidad de cada estudiante.
2. El amor como piedra angular
El amor verdadero no tiene precio, usa el amor para influir, usa el amor para tolerar y usa el amor para comunicar. Nuestros estudiantes todavía son niños ingenuos y se comunican en el lenguaje más aceptable: el amor verdadero. Enseñar y educar a las personas debe partir del amor verdadero.
3. Pionero e innovador
No existe un método fijo de enseñanza. La existencia objetiva de diferencias individuales entre los alumnos exige que nuestra enseñanza no pueda ser la misma. Solo podemos seguir acumulando. e innovar. Los constantes cambios sociales y el desarrollo nos dicen: si no reformamos, seremos eliminados, y si no innovamos, seremos despedidos. Sólo con el coraje de explorar puede la educación convertirse en la fuerza impulsora del desarrollo nacional. Sólo con la innovación continua la educación no obstaculizará el progreso del país.
4. Aprende enseñando
Para ser un buen profesor, primero debes ser un buen alumno. Hoy en día, cuando el conocimiento se actualiza constantemente, debemos seguir aprendiendo y progresando. La educación irresponsable engañará a los niños, por eso debo tener presente la importante tarea de enseñar y educar a la gente y concentrarme en la enseñanza.
5. Nunca olvides la autodisciplina
En el mundo mortal, la comida y el sexo también son importantes, y ante diversas tentaciones, nunca debo olvidarme de contenerme en absoluto. veces, para poder vivir en una casa humilde como esta, el estado de ánimo de "Sólo yo soy virtuoso y feliz" requiere gran sabiduría y necedad.
Firma del docente:
Compromiso: Compromiso Ético del Docente Capítulo 6
Como docente del pueblo, conozco el principio de “enseñar y educar a la gente, y ser un modelo a seguir para los demás” La connotación de espíritu profesional, amo mi profesión, me exijo estrictamente según el “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria”, fortalecer la construcción de la ética docente, establecer firmemente la construcción de la ética docente ética y establecer firmemente el concepto de "los estudiantes primero". Esforzarse por dirigir una "escuela que satisfaga a la gente" y esforzarse por ser un "maestro que satisfaga a la gente". Prometo solemnemente:
1. Implementar estrictamente las regulaciones de la escuela para fortalecer la construcción de la ética y la ética de los docentes. La educación ética docente autodisciplinada basada en la moralidad, la enseñanza como base y la educación de las personas con emoción, construye el alma de los docentes, cultiva la ética de los docentes y capacita a los docentes. capacidades, fortalece sus cualidades internamente y construye su imagen externamente.
2. Mejora práctica Conciencia jurídica de la docencia conforme a la ley Homogeneiza tu educación y labor docente con políticas y normativas pertinentes como la Ley del Profesorado. , la Ley de Educación, la Ley de Protección del Menor y el Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria
3. Modelar el cumplimiento de la ética social. Los docentes deben vestirse de forma ordenada y adecuada, y utilizar normas. y lenguaje saludable, comportarse cortésmente, fortalecer la unidad, educar y guiar a los estudiantes con su propia buena imagen, y no difundir comentarios que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes, y no participar en actividades y cultos supersticiosos feudales. /p>
4. Cumplir conscientemente con las políticas de la escuela No llegar tarde ni salir temprano, no beber entre semana, cumplir conscientemente con los procedimientos de licencia y no salir del trabajo, ni participar en actividades no relacionadas con el trabajo. ; No responda llamadas de teléfono celular durante las reuniones y no salude durante las visitas; no juegue a las cartas, no especule con acciones, charle, juegue, cause problemas ni difunda noticias durante el horario laboral. Fortalecer la conciencia sobre seguridad de los docentes de primaria y secundaria.
6. Respetar, amar y confiar en los estudiantes Educar con amor, no ridiculizar, discriminar o insultar a los estudiantes, y eliminar el castigo corporal y el castigo corporal encubierto. p>
7. Prestar atención a mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza.
Fortalecer la investigación docente, innovar modelos de enseñanza, preparar cada plan de lección, enseñar bien cada clase, hacer bien cada trabajo, hablar bien con los estudiantes en todo momento e intercambiar su arduo trabajo por el éxito de cada estudiante.
8. Estandarizar las tarifas e implementar estrictamente las regulaciones educativas relevantes. No cobre tarifas sin autorización, no imparta clases fuera de la escuela, proporcione tutoría remunerada ni acepte dinero u otros beneficios de los padres de los estudiantes; no venda materiales didácticos y otros productos a los estudiantes; buscar beneficios indebidos.
9. Respetar el liderazgo y obedecer los acuerdos. Si se descubren problemas, deben informarse a través de los canales normales y no deben ir más allá del nivel de apelación.
10. Autoexamen y autocorrección. Debemos autocontrolar, autoexaminar y autocorregir periódicamente los problemas existentes en la construcción de la ética y la ética docente, escuchar y aceptar activamente las críticas y sugerencias de los padres de los estudiantes, los supervisores de ética escolar y otros aspectos, y colocar conscientemente bajo la supervisión de la sociedad.
Los diez puntos anteriores son un compromiso público con toda la sociedad. Si hay alguna infracción, nuestra escuela será severamente castigada. Se solicita a los estudiantes, padres y supervisores que cooperen activamente, apoyen y cumplan conjuntamente los compromisos anteriores.
Carta de Compromiso:
Fecha: Año, Mes, Día Compromiso de Ética de los Docentes Parte 7
De acuerdo con los requisitos pertinentes de las Diez Prohibiciones sobre los Docentes Construcción de ética por parte de la Oficina de Educación del Distrito de Gestión de Qujialing, se esfuerza por mejorar el nivel general de construcción de ética docente en nuestra escuela y asume un compromiso público con toda la sociedad:
1. Está estrictamente prohibido difundir comentarios que violen las leyes, regulaciones y políticas educativas nacionales y tengan un impacto negativo en los estudiantes
2. Está estrictamente prohibido impartir clases sin autorización o participar en clases de recuperación pagadas y fuera de la ciudad; enseñanza sustituta durante los días laborables
3. Está estrictamente prohibido aceptar propiedad de estudiantes o padres para beneficio personal
4. Está estrictamente prohibido cobrar injustificadamente a los estudiantes, distribuir materiales y; vender productos;
5. Está estrictamente prohibido utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados contra los estudiantes. Los estudiantes no deben ser tratados con una actitud desigual o injusta, y los estudiantes no deben ser ridiculizados, discriminados o insultados. de cualquier otra forma. Insultar a los estudiantes u otras palabras y acciones degradantes
6. Está estrictamente prohibido publicar los resultados de las pruebas y clasificaciones de los estudiantes
7. Está estrictamente prohibido suspender las clases a voluntad y enseñar; sin planes ni planes de lecciones;
8. Está estrictamente prohibido el plagio, el plagio o la apropiación indebida de resultados laborales ajenos por cualquier medio, el fraude, el favoritismo y otras conductas disciplinarias e ilegales en admisiones, exámenes, títulos profesionales. revisión y defensa, etc. están estrictamente prohibidos;
9. Está estrictamente prohibido jugar videojuegos, especular con acciones durante el horario laboral y no contestar ni hacer llamadas de teléfono celular en el aula ni recibir invitados. ;
10. Queda terminantemente prohibido culpar o reprender a los padres. Carta Compromiso para la Construcción Moral de los Maestros de Primaria.
Tiempo de compromiso: Parte 8 del Compromiso de Ética de los Docentes en abril del XX
Con el fin de estandarizar aún más las conductas educativas y docentes, aclarar las responsabilidades de los profesores y el personal en la construcción de las políticas docentes. La ética y la mejora efectiva de la calidad general del equipo y el nivel general de la construcción de la ética y la ética de los maestros son brindar una educación infantil temprana que satisfaga a la gente y administrar un jardín de infantes urbano que sea satisfactorio para la sociedad. comprometerse con los padres y la sociedad para construir la ética y la ética docente.
2. Debemos dedicarnos a nuestro trabajo, cumplir con nuestros deberes, enseñar y educar a las personas, y dedicarnos al trabajo, no debemos llegar tarde ni salir temprano, y no debemos ser superficiales en nuestro trabajo; Está estrictamente prohibido faltar al trabajo, chatear y utilizar herramientas de comunicación durante el horario laboral.
El tercero es ser erudito y emprendedor, respetar el conocimiento, respetar la ciencia, ser letrado, acumular virtud y comprender la razón, y ser maestro de aprendizaje, evitar ser conservador, autoproclamado, feudal, supersticioso; , superficial e impetuoso.
En cuarto lugar, debemos amar a los niños, tratar a todos los niños de manera justa, tolerante y responsable, y establecer una relación democrática, igualitaria y cercana entre maestro y niño, evitando ser simples y groseros, reprender, intimidar y castigar corporalmente; , o castigos corporales encubiertos, que perjudicarán la salud física y mental de los niños.
5. Cuidar a los colegas, defender relaciones interpersonales simples, abiertas, tolerantes y amistosas, prestar más atención a las fortalezas y ventajas de los colegas, aprender unos de otros, comprenderse, ayudarse mutuamente y mantener el papel de los colegas en los niños, los padres y la sociedad Prestigio entre el público no civilizado, no indiferente, indiferente al bien y al mal, luchando por la fama y la fortuna;
6. Debemos amar el jardín de infancia, establecer un concepto colectivo, preocuparnos por la construcción y el desarrollo del jardín de infancia, comprender la situación general, considerar la situación general, obedecer la distribución de la organización, salvaguardar los intereses colectivos, apreciar el honor colectivo; no seas quisquilloso, preocúpate por cada detalle y habla de condiciones. Si quieres devolver algo, no tiene nada que ver contigo, simplemente cuélgalo en alto.
7. Debemos respetar a los padres, comunicarnos activamente con los padres basándose en los principios de igualdad y cooperación, obtener su comprensión y apoyo, escuchar opiniones y sugerencias y llevar la cultura de educación moral más valiosa a las familias y sociedad, y al mismo tiempo luchar para que la sociedad y las familias asuman más responsabilidades en materia de educación moral;
8. Sea honesto en la enseñanza, tenga sentimientos nobles, establezca la idea de servir a los niños de todo corazón y resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales, no utilice su posición para buscar beneficios personales, acepte regalos; , banquetes, solicitudes o formularios disfrazados de los padres Solicitar propiedad y pedir a los padres que hagan cosas.
9. Ser un modelo a seguir, tener un estilo íntegro, modelar el cumplimiento de la ética cívica, ser digno y generoso en apariencia, pulcro y generoso en la vestimenta, estándar y saludable en el lenguaje, y comportarse de manera civilizada y manera generosa; no use ropa elegante, mucho maquillaje, se comporte de manera vulgar ni hable discretamente.
Décimo, debemos ser proactivos, luchar por la excelencia, establecer ideales elevados, establecer creencias espirituales, trabajar duro y estar dispuestos a contribuir, no debemos buscar la comodidad, codiciar el disfrute, ser vulgares y seguir a la multitud; .
Carta de compromiso (Firma):
Unidad de firma: Jardín de infantes n.° 1 de la ciudad de Xiuwen
20 de septiembre xx Compromiso de ética docente Capítulo 9
Como glorioso maestro del pueblo, asumo la importante responsabilidad de enseñar y educar a la gente. Al estudiar el "Código de ética profesional para docentes de primaria y secundaria", me esforzaré por mejorar mi ética profesional como docente y crear un buen maestro. imagen, y aprender a ser maestro, comportarse de manera mundana. La imagen de un maestro es aprender a ser maestro, ser recto y modelo, y esforzarse por convertirse en un verdadero maestro del pueblo. Ahora prometemos lo siguiente:
1. Ser patriótico y cumplir. la ley. Apoyar a la dirección del partido, respetar conscientemente la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Maestros" y otras leyes y reglamentos, implementar plenamente las políticas educativas del país, ser coherente con las políticas del partido y del Estado en materia de educación y enseñanza, y no debe violar las políticas de partido y de Estado.
2. Amar la escuela y estar dedicado a ella. Ama la escuela, trabaja duro, sé profesional y desinteresado. Salvaguardar conscientemente el honor de la escuela, esforzarse por preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, tareas, correcciones, tutorías y exámenes, mejorar eficazmente los métodos de enseñanza, reducir la carga académica y completar el trabajo docente con alta calidad.
El tercero es enseñar y educar a las personas. Con el objetivo de cultivar capacidades innovadoras, crearemos constructores y sucesores socialistas que tengan ideales, ética, cultura, disciplina y un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Resista conscientemente la superstición feudal y las actividades de culto, y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. Nunca multaremos arbitrariamente a los estudiantes ni distribuiremos dinero y materiales a los estudiantes con varios nombres, y nunca estableceremos tarifas sin autorización, cobraremos más que el estándar ni ampliaremos el alcance de las tarifas.
En cuarto lugar, sé un modelo a seguir para los demás. Como docente, debemos tener siempre presente las enseñanzas de “un maestro, que predica, imparte conocimientos y resuelve dudas”. Sabiendo que el honor y la deshonra, el cuerpo y la mente están en armonía. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, unir y cooperar, respetar a los compañeros y honrar a los padres. Resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales, no beba alcohol durante las horas de trabajo y no se dedique a actividades que no estén relacionadas con la educación y la enseñanza. No recomiende a los estudiantes que compren materiales de aprendizaje, no utilicen su puesto para buscar beneficios personales y no participen en tutorías remuneradas.
5. Aprendizaje permanente. Llevar adelante el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Concéntrese en estudiar negocios, sea valiente en la exploración y la innovación y mejore constantemente la calidad empresarial y el nivel de enseñanza.
En sexto lugar, la atención a los estudiantes. Cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa, garantizar la seguridad de los estudiantes, cuidar la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. Superar pensamientos y comportamientos simples y groseros que discriminen a los estudiantes pobres, y los estudiantes no serán castigados con castigos corporales de ninguna forma o disfrazados.
7. Respetar a los padres. Respeta a los padres. Tomar la iniciativa de mantener un contacto normal con los padres, escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias y obtener su apoyo y cooperación. No reprenda ni culpe a los padres y no acepte regalos de ellos.
La esperanza surge del trabajo duro y el éxito surge de la lucha. Soy plenamente consciente de la importante tarea de enseñar y educar a las personas.
Me basaré en mis deberes, mantendré mi propósito en mente, cumpliré mi misión, utilizaré todo mi entusiasmo por la educación, cumpliré con los estándares de la ética docente, cumpliré la promesa de la ética docente, serviré sinceramente a los padres, perseveraré en la educación y la enseñanza, y nunca estar a la altura del glorioso título de Maestro del Pueblo.
Carta Compromiso:
Capítulo 10 del Compromiso de Ética Docente en el 20xx
Con el fin de fortalecer aún más la construcción de la ética docente en nuestra escuela y de manera integral Establecer una buena imagen de la educación de nuestra escuela, crear un equipo de maestros de alta calidad que se dediquen a su trabajo, enseñen y eduquen, sirvan como modelos a seguir y estén dispuestos a contribuir, esta carta de compromiso está especialmente formulada.
Como miembro glorioso de la Escuela Primaria xxxx, participaré activamente en la construcción de la ética de los docentes de la escuela e implementaré estrictamente las normas de "Diez cosas que no se deben hacer" de la ética profesional de los docentes:
1. No se permitirá participar será perjudicial para En actividades que beneficien al país y al pueblo, no se permiten palabras y hechos que se desvíen de la línea, principios y políticas del partido.
En segundo lugar, no se permite el castigo corporal, el castigo corporal disfrazado de los estudiantes, ni el ridículo, la discriminación o el insulto de los estudiantes.
3. No está permitido participar en actividades insalubres e incivilizadas como la superstición y el juego.
4. No está permitido impartir clases privadas ni realizar tutorías remuneradas.
5. No está permitido comprar ni vender materiales didácticos y otros productos para los estudiantes.
6. No está permitido aceptar dinero, obsequios y valores de los estudiantes y sus padres.
7. No está permitido realizar actividades ajenas a la educación y la docencia durante el horario laboral.
8. No llegar tarde ni salir temprano. No se permite llegar tarde sin motivo, salir temprano, ausentarse, cambiar de clase o suspender clases sin permiso.
9. No está permitido organizar actividades educativas y docentes en estado de ebriedad.
10. No está permitido el uso de herramientas de comunicación durante el horario de clase.
Los compromisos anteriores aceptarán conscientemente la supervisión de la escuela, los estudiantes y los padres, y trabajaremos juntos para construir una escuela primaria armoniosa en Xinfeng.
Carta Compromiso (Firma):