Reflexiones sobre la educación y la enseñanza del ensayo narrativo

5 Reflexiones sobre ensayos narrativos sobre educación y enseñanza

La primera infancia es un período importante en el que el carácter moral, los hábitos de comportamiento y la personalidad de una persona comienzan a formarse. Como maestro de jardín de infantes, escribir reflexiones sobre enseñanza puede resumir muchas habilidades de enseñanza en el proceso de enseñanza. Entonces, ¿sabe cómo escribir reflexiones sobre enseñanza de jardín de infantes? ¿Está buscando "Perspectivas de ensayos narrativos sobre educación y enseñanza"? ¡La referencia de todos al escribir artículos!

Selección de Ensayos Narrativos Educativos y Didácticos 1

El aula es la forma de educación más común en las actividades docentes diarias en las guarderías Cómo enseñar a los niños buenos hábitos de vida, buenos hábitos de estudio, etc. Se completa a través del aula como una forma de educación, entonces, cómo utilizar mejor esta forma de educación más común para educar a nuestros hijos, cómo profundizar en el aula y en la psicología de los niños es en lo que actualmente debemos pensar y resolver el problema. .

Caso 1:

Actividades de enseñanza e investigación: Nos dieron un lenguaje temático fijo "Contar pollos". En primer lugar, se discutieron colectivamente dos planes de lecciones a través de discusiones grupales. Los profesores eligen planes de lecciones para implementar la enseñanza en sus propias clases en función de la situación real de sus clases. Elegí el plan de lección uno: 1. Guiar a los niños para que miren imágenes y hablen en forma de imágenes. Este vínculo es principalmente para cultivar la capacidad de los niños para mirar imágenes y hablar y su capacidad de expresión completa en el lenguaje. 2. Utilizo juegos para ayudar a los niños a comprender mejor el contenido de las canciones infantiles, porque los juegos son una forma común y favorita de los niños en clases pequeñas en los jardines de infantes y pueden movilizar muy bien el interés de los niños en el aprendizaje. 3. Utilizo representaciones situacionales para ayudar a los niños a consolidar las canciones infantiles. Las representaciones situacionales están en línea con las características de edad de los niños de clases pequeñas. Después de una lección de este tipo, los niños no solo entienden bien el contenido de las canciones infantiles, sino que lo más importante es que estén relajados y felices.

Caso 2:

Seminario presencial de evaluación abierta: Realizamos análisis de evaluación y discusión sobre el curso impartido. (1) es la actividad lingüística de la gran clase "Avisos de reclutamiento de amigos". Esta actividad permite principalmente a los niños observar estos dos "Avisos de reclutamiento de amigos" para que puedan comprender las diferencias en las condiciones para reclutar amigos expresadas en estos dos "Avisos de reclutamiento de amigos". ". También hay una serie de actividades didácticas que permiten a los niños comprender a través de cuentos que no deben exigir demasiado a los demás a la hora de interactuar con los demás. Una lección se puede evaluar objetivamente estableciendo las preguntas del maestro como (preguntas de descubrimiento y comprensión, preguntas de selección y juicio, preguntas creativas, preguntas de memoria, etc.), así como la participación de los niños y la cantidad de veces que los niños responden preguntas. (2) Es la "Imaginación de la Copa" del trabajador de arcilla de clase media. Esta actividad cambia la forma original de evaluar las lecciones. Comienza con los trabajos de los niños para evaluar el nivel de enseñanza del maestro y ver si los niños pueden seguir la enseñanza del maestro. indicaciones si se refleja en el trabajo y se puede expresar, significa que la orientación del profesor es correcta y eficaz.

Caso 3:

Conozca al famoso maestro Ying Caiyun: esta actividad consiste en que los maestros escriban planes de lecciones en el lugar, los maestros discutan los planes de lecciones en el lugar, analicen los materiales didácticos y dando clases en el acto, con comentarios de expertos, y discutiendo la clase nuevamente. Finalmente, el famoso maestro Ying Caiyun demostrará esta lección y realizará una comparación y discusión. En la clase de poesía "La voz de la lluvia primaveral", vi que el joven maestro Dong captó cuatro puntos de conocimiento y asignó el tiempo de manera uniforme de acuerdo con los cuatro puntos durante la clase. Al final, la clase duró mucho tiempo y todavía estaba allí. Es sólo una falta de concentración. La maestra Ying Caiyun captó uno de estos cuatro puntos de conocimiento, utilizando el "ritmo del sonido" como columna vertebral y el sonido de la lluvia primaveral cayendo sobre diferentes cosas como contexto, utilizando la forma de juegos para atraer la atención de los niños paso a paso. el fin.

Los niños están muy interesados ​​y el efecto de enseñanza es muy bueno.

Análisis y reflexión:

1. En la docencia presencial, ¿cómo enseñamos teniendo a los niños como foco principal? Creo que esta es una pregunta que me hace pensar: ¡cómo dejar que los niños aprendan de forma independiente! En primer lugar, en cuanto a la selección de materiales, la selección de materiales es lo más importante en educación. Debemos elegir contenidos que sean de interés para los niños y que sean de ayuda para su desarrollo físico y mental en función de las características de su edad. En segundo lugar, en términos de métodos de enseñanza, es necesario cambiar los viejos métodos e ideas originales y centrarse en el aprendizaje activo de los niños. En este proceso, el maestro es una guía y desempeña un papel de apoyo. Finalmente, en términos de forma, se trata principalmente de operaciones y juegos prácticos para los niños, lo que les permite descubrir problemas durante las operaciones y resolverlos por sí mismos bajo la guía de los maestros.

2. Mejorar la calidad de los propios educadores. Como dice el viejo refrán: "Dale al niño un vaso de agua y tú debes tener un balde de agua". Pero siento que hoy, con el rápido desarrollo del conocimiento y la tecnología, necesito tener mucha más agua que un balde para satisfacer la curiosidad y la sed de conocimiento de mis hijos. Por lo tanto, como profesor, es muy importante prestar atención a su propia calidad. Debe aprender más de profesores experimentados y aprender con la mente abierta. Lea más libros en horarios habituales para enriquecer su reserva de conocimientos. Obtenga más información sobre conceptos de enseñanza avanzados. Estas son formas efectivas de mejorar la enseñanza en el aula.

3. Comprender el mundo interior del niño. Como docente, creo que no hay nada más importante que comprender a los niños. ¿Realmente entiendes que el corazón de un niño es el mundo? ¿Qué es lo que realmente quieren? ¿Lo entendemos? Debemos entrar bien al aula, entrar en el mundo interior de los niños, comprender a los niños, enseñarles lo que quieren aprender y decirles lo que quieren saber. Sólo así se podrá implementar bien la enseñanza en el aula.

Selección de Reflexiones sobre Ensayos Narrativos sobre Educación y Docencia 2

Nací en una familia de docentes Mi padre es maestro de escuela media y mi madre es maestra de escuela primaria. Mi padre y mi madre nacieron en la década de 1940. Cuando eran maestros, sus ingresos eran muy bajos y sus condiciones de vida y de trabajo eran muy malas. A menudo estaban tan cansados ​​que estaban enfermos y hospitalizados, y a menudo continuaban trabajando a pesar de ello. estar enfermo. Cuando mi padre tenía 57 años sufrió una hemorragia cerebral repentina y murió por una enfermedad en el trabajo. Se puede decir que murió después de trabajar duro. Todos los alumnos de mi padre lo respetaban y amaban. La muerte de mi padre me conmocionó mucho. Mi padre llevaba una vida limpia, aparte de estar mentalmente satisfecho, no disfrutó de los frutos de la reforma y la apertura en sus últimos años. Si mi padre estuviera vivo, habría recibido más de 3.000 yuanes como salario de jubilación. Lamentablemente, murió de una enfermedad tres años antes de jubilarse.

Cuando mi madre extraña a su padre, siempre dice: "¡Sería genial si tu padre todavía estuviera vivo! Las condiciones de vida son muy buenas ahora. Te trasladaron a trabajar a la ciudad principal y compraste una casa". en la ciudad principal... ¡Tu padre ha trabajado duro toda su vida y no ha podido disfrutar de las bendiciones!

Mi padre está agotado del trabajo. A menudo sale temprano y llega tarde a casa. Sabe que tiene presión arterial alta. Nunca pide permiso fácilmente y a menudo hace preguntas de matemáticas hasta altas horas de la noche. Si mi padre pensara más en su cuerpo y su salud, todavía estaría vivo. Después de que mi padre falleció a causa de una enfermedad, a menudo me preguntaba: ¿Cómo debería ser profesor?

He estado enseñando durante más de diez años. Como profesor durante más de diez años, he trabajado incansablemente como mi padre y he logrado muchos resultados impresionantes. Cuando tenía 40 años, desarrollé pólipos en las cuerdas vocales. Para no retrasar mi trabajo docente en la clase de graduación, seguí posponiendo las cosas durante medio año y seguí asistiendo a clases con la voz ronca. En el examen de ingreso me operaron para extirpar los pólipos de las cuerdas vocales.

Después de que me dieron de alta del hospital después de una cirugía de pólipo en las cuerdas vocales, me caí accidentalmente mientras me duchaba en el baño y me fracturé la mano derecha. En ese momento, la escuela hizo arreglos para que yo me hiciera cargo del maestro de cierta clase en el segundo grado de la escuela secundaria y de la clase clave de artes liberales. Para estar a la altura de la confianza de la escuela, salí del hospital. una venda. Usé mi mano izquierda para escribir y preparar lecciones, y usé mi mano izquierda para escribir en la pizarra. Mi comportamiento se ganó la admiración de los estudiantes y los elogios de los colegas líderes.

Tengo problemas estomacales y faringitis estreptocócica grave. Los periódicos suelen informar sobre casos de intelectuales que mueren por exceso de trabajo. En el pasado, por el bien de los estudiantes y de la clase, a menudo no comía a tiempo o remojaba un paquete de fideos instantáneos en agua hirviendo y los comía como comida. . Este enfoque es indeseable y perjudicial para la salud de los profesores.

En las escuelas, la mayor presión para los profesores es la evaluación de las clases. Innumerables profesores han sido aplastados para ganar concursos. Por ejemplo, el 20 de octubre, una profesora de la escuela secundaria Shizhu, que sólo había estado enseñando durante un año, se sintió abrumada y se ahorcó en su dormitorio. Los docentes son un grupo de alto riesgo de padecer enfermedades mentales, y la salud física y mental de los docentes debería atraer la atención de los departamentos pertinentes.

Un artículo que se ha vuelto viral recientemente es "I'm Just a Teacher". Aunque sus opiniones son algo extremas, realmente refleja las condiciones de vida de los profesores desde un aspecto.

He sido un maestro destacado a nivel de condado, un maestro clave a nivel provincial y un cuadro de nivel medio en la escuela. Estos son solo el reconocimiento de la escuela a mis logros laborales. Enseñamos a los estudiantes a ser indiferentes a la fama y la fortuna, y como profesores debemos practicarlo; enseñamos a los estudiantes a ser personas sanas y felices, y ante todo, nosotros mismos debemos ser personas sanas y felices.

La educación es una causa gloriosa y la enseñanza es solo una profesión.

No quiero ver morir a los profesores en el trabajo como lo hizo mi padre.

Mi padre trabajó desinteresadamente y se dedicó a la muerte. Aunque la escuela celebró un gran funeral en su memoria, su prematura muerte trajo gran dolor y pesar a sus familiares.

Cuando comencé a enseñar, mi padre decía que los profesores debían enseñar bien y ser buenas personas. Mi padre es profesor de matemáticas. Cuando habla, no utiliza palabras sofisticadas. Sus palabras sencillas siempre me han inspirado a trabajar duro y ser proactivo.

En mi opinión, mi padre es un buen profesor y siempre he creído en sus palabras. Cuando entré en las filas de profesores de mediana edad, comencé a darme cuenta de que los profesores no sólo debían enseñar bien y ser buenas personas, sino también personas sanas y felices.

Lo más preciado del mundo es la vida, y la vida nos pertenece una sola vez. Espero que miles de maestros no sólo enseñen y eduquen bien a las personas, sino que también amen la vida y la salud, y no sacrifiquen la vida y la salud a cambio de los llamados logros y honores.

Capítulo 3 seleccionado de Ensayos narrativos sobre educación y enseñanza

En el área de actividad de clase media "Pequeño hospital", la "Pequeña enfermera" Xiaoxiao está muy ocupada, pero la "Pequeña enfermera" pero la "medicina" estaba en mal estado. Después de enterarme, le recordé muchas veces que colocara los medicamentos en orden, pero por alguna razón los medicamentos todavía estaban desordenados. ¿Qué debo hacer? Tal vez pueda probar con otro método. Entonces, fui al botiquín con mi "placa de enfermera" y comencé a organizar los medicamentos en el botiquín. Dije en voz alta: "Oye, el botiquín está muy desordenado. Si un paciente viene a buscar medicamentos, será difícil". ", ¡será conveniente que el paciente venga a buscar el medicamento más tarde! "Como si Xiaoxiao se diera cuenta de algo, ella también se unió a mí y comenzó a clasificar los "medicamentos". .

Intervengo como un "compañero" y "participante", lo que no sólo puede ampliar el pensamiento de los niños y guiar el juego para continuar; también puedo regular el comportamiento de los niños y permitirles desarrollar buenas cualidades de una manera. manera sutil. Aunque se trata de una demostración conductual pequeña y sencilla, abarca el cambio en el concepto de formación docente, de un "comandante" de arriba hacia abajo a un participante en un "diálogo igualitario". Como profesores, nosotros, frente a los niños, debemos hacerlo. habla menos y haz más, predica con el ejemplo y sé un espejo permanente para tus hijos. ¡Esto es más efectivo que ser un "comandante" o un "domador de animales"!

¡La educación es como un barco navegando! mar, debe navegar en la ruta correcta, de lo contrario, cuanto más grande sea el barco, mayor será el riesgo de chocar contra las rocas y hundirse. Aunque los niños son pequeños, la naturaleza entre las personas es la misma. A los adultos no nos gusta escuchar quejas, y lo mismo ocurre con los niños con una simple predicación definitivamente no logrará los mejores resultados. Necesitamos ser un espejo para nuestros hijos si queremos que sean personas responsables y solidarias. Entonces debes ser una persona responsable y afectuosa, y usar tus palabras y hechos para contagiarlos, y los niños observarán y aprenderán.

La función del "espejo" no es sólo permitir que los niños aprendan, sino también orientarles correctamente. Los niños aún son pequeños y a menudo no pueden distinguir lo bueno de lo malo en lo que han hecho o dicho. Sólo si se conocen a sí mismos podrán seguir progresando. Pero normalmente sólo pueden entenderse a sí mismos basándose en la retroalimentación de los demás, lo que requiere que emitamos juicios correctos sobre el comportamiento de los niños y seamos un buen espejo de su apariencia.

Reflexiones seleccionadas sobre ensayos narrativos sobre educación y enseñanza 4

Al aprender nueva educación, he experimentado un proceso de aprendizaje que va de la abstracción a la intuición y de la teoría a la práctica. La primera vez que entré en contacto con la nueva educación fue cuando el profesor Zhu Yongxin, el iniciador de la nueva reforma educativa, vino a la escuela primaria Jinhai de nuestra ciudad para presentar un informe el año pasado. El profesor Zhu presentó los cinco conceptos principales, los cuatro cambios y. Seis acciones principales de la nueva educación. En ese momento, no las entendía en absoluto. Simplemente siento que efectivamente hay ideas nuevas, pero están muy lejos. La segunda vez que estudié Nueva Educación fue cuando recibí el libro "Nueva Educación" durante las vacaciones de invierno. Me senté en la cama y tomaba el sol todos los días después del almuerzo, sintiendo el calor del sol mientras lo leía con atención. ¿Obtuve una mayor comprensión de la teoría de la Nueva Educación? Estoy particularmente interesado en los Capítulos 2, 6, 7 y 8 del libro: la base académica de la Nueva Educación, el desarrollo de los profesores en la Nueva Educación, el aula ideal de educación. Nueva Educación y los eventos mensuales de Nueva Educación. La tercera vez que aprendí sobre la nueva educación fue viendo el reportaje en video del maestro Chang Lihua en la escuela. La cuarta vez que me enteré de la nueva educación fue cuando fui a la escuela experimental para escuchar el informe experimental de la nueva educación. La quinta vez que estudié Nueva Educación fue cuando vi un aviso de la escuela pidiéndome que escribiera sobre mi experiencia de aprendizaje y posiblemente diera un discurso, así que leí "Nueva Educación" nuevamente. Aunque el aprendizaje es cada vez más pasivo, es cierto que cada vez es más gratificante.

El profesor Zhu cree que el nuevo experimento educativo comienza con el desarrollo docente y toma seis acciones principales, incluida la creación de un campus académico, para ayudar a los miembros de la nueva comunidad educativa a vivir una educación feliz y completa. el propósito de la vida. Sus nuevas ideas educativas invitan a la reflexión y son profundamente inspiradoras. New Education cree que la educación conceptual es una forma de vida. El aprendizaje no debe ser simplemente "preparación para el trabajo y la vida futuros". La educación debe ser la forma de vida básica que los niños reciben hoy en la escuela los preparará para el largo plazo. . Si bien la vida sirve a los ideales sociales, debería ser en sí misma una vida feliz.

Mi mayor experiencia en el aprendizaje de la nueva educación es que aprendí mucho de la historia de Chang Lihua, un maestro modelo de la nueva educación. La teoría del desarrollo en la base académica de la nueva educación es: enseñar a los estudiantes algo útil a lo largo de sus vidas. Me conmovió mucho después de verlo. Bajo la presión de los exámenes, ¿cuánto de lo que enseñamos a los estudiantes puede disfrutar durante toda su vida? Bajo la presión de los exámenes, capacitamos a los estudiantes todos los días para obtener puntajes altos. La visión de los estudiantes fue cruelmente aprisionada y el cielo del maestro corrió la misma suerte. El éxito de Chang Lihua radica en que sus estudiantes logran romper esta restricción, leer y estudiar con alegría. Es una bendición ser su alumna y he aprendido algo que usaré durante toda mi vida. La inteligencia de Chang Lihua radica en su capacidad para superarse constantemente, desarrollarse y encontrar métodos de enseñanza y cursos de enseñanza que se adapten a ella y a sus alumnos. Los profesores deben tener sus propias ideas y personalidad docente únicas, y no deben seguir lo que dicen los demás. "Leer, escribir y dibujar" son adecuados para las características de aprendizaje de los estudiantes de primaria, pero no necesariamente adecuados para el aprendizaje del idioma chino en las escuelas secundarias y preparatorias. Como profesora de biología, también estoy reflexionando sobre cómo las clases de biología pueden enseñar a los estudiantes algo útil a lo largo de sus vidas. En respuesta a la educación de "tres vidas" de nuestra escuela, creo que las clases de biología también deben reformarse, por ejemplo, estudiando a los seres humanos. Fisiología e higiene en el segundo volumen de séptimo grado Al estudiar el conocimiento, ¿podemos no simplemente aprender el conocimiento de los libros de texto, sino conectarlo con la realidad de la vida y comenzar lecciones sobre temas que interesan a los estudiantes, como mejorar la calidad de su propia vida? vidas y mejorar su calidad de vida?

Selección de Ensayos Narrativos Educativos y Docentes 5

¿Qué es la felicidad? La felicidad es la ausencia de desastre, es decir, que los gatos coman pescado y los perros coman carne. Entremos en el corazón del niño y escuchemos su voz. Estoy yo en tus ojos y tú en mis ojos. Alguien comparó una vez el amor por la educación con el agua de un estanque. Sin agua no se puede llamar estanque, y sin amor no se puede llamar educación. El verdadero significado de la educación reside en el amor. Utilice el amor para encender las chispas del alma, utilice el amor para invocar hermosos anhelos, utilice el amor para dar forma a corazones jóvenes, utilice el amor para despertar el amor, utilice el amor para ganar el amor y utilice el amor para. intercambiar corazones.

En la vida diaria, muchas veces hay cosas que me conmueven, me hacen pensar profundamente y me hacen inolvidable. En ese momento, abrí la válvula de la memoria y escenas conmovedoras salieron de mi mente una a una.

Junjun, eres un hijo de una familia monoparental, sin madre, has sido criado por tu anciana abuela desde que eras un bebé esperando ser alimentado en los días previos a ir a la escuela. tus actividades diarias eran en el segundo piso. En esa casa estrecha, no bajas ni sales a menudo. Como resultado, su movimiento, lenguaje y desarrollo intelectual son más lentos que los de otros niños. Recuerdo la primera vez que viniste a la escuela, cuando llegaste al jardín de infantes, yo miraba tu ropa desordenada y te ayudaba a ordenarla. Cuando subías las escaleras y te tambaleabas, daba un paso adelante y te sostenía. manita y avanza paso a paso; durante la clase, si te gusta mirar a izquierda y derecha, daré un paso adelante y tocaré tu cabeza para recordarte que te concentres en la clase...

Tú No son buenos con las palabras y no les gusta expresarse en un ambiente extraño. Durante un evento, tenías prisa y querías ir al baño a hacer caca, pero no te atrevías a decirlo, así que te cagaste en el cuerpo. Cuando mis amigos se taparon la nariz y dijeron que olía mal, sentí que algo andaba mal y nadie me dijo cuando pregunté, así que revisé los culitos de los niños uno por uno. Cuando mis manos tocaron tus pantalones, inmediatamente noté tu mirada avergonzada. Llevé tu manita al baño y te ayudé a limpiar. Dejé que tu manita te ayudara a ponerte los pantalones en mi hombro, pero tu cabeza siempre está baja. , como si hubieras cometido un gran error. Me arrodillé y te dije cordialmente: "No tengas miedo, niño, la maestra no te culpa. Si tienes algo que decirle a la maestra, te ayudaré". -Relación a término, todo, Te deja sentir la calidez. Cuando te pregunté en broma cómo me llamabas, me llamaste "mamá". En ese momento, como madre, me conmovió mucho. Hiciste que mis esfuerzos valieran la pena y lo entendí con tu verdadera sinceridad.

También respondí rápidamente: "¡Mi hija, mi maestra y mi madre siempre te amarán y protegerán para siempre!

Hermanas, permítanme hacer un voto en mi corazón: No importa cuántos años pasen, no ¡No importa cuántos años pasen, por el bien de mis hijos, siempre te protegeré!" Siempre mantendré esta luz de esperanza en mi corazón: me acercaré a ti, te sentiré y te comprenderé. Tendré ¡No me arrepiento de haberte enseñado!