Red de conocimiento informático - Aprendizaje de código fuente - Comentario divertido de 20 palabras sobre chistes matemáticos

Comentario divertido de 20 palabras sobre chistes matemáticos

1. Aritmética irrazonable

El profesor de aritmética dijo: "Aquí hay 10 peras, se han comido 6, ¿cuántas quedan?" Un estudiante codicioso respondió: "Creo que podemos compartir el resto. Comer. "

2. Reunir

Zai Zai regresó de la escuela y le preguntó a su madre con entusiasmo: "¿Dónde está papá?" Mamá vio la emoción de Zai Zai y preguntó con curiosidad: "Papá está en ¿Qué estás pidiendo?" "Estoy pidiendo cincuenta centavos". "¿Por qué?", ​​Preguntó mamá. "Antes del examen de matemáticas, mi papá me dijo: 'Si obtengo 100 puntos, dame un dólar, y si obtengo 80 puntos, dame 80 centavos'. Hoy obtuve 45 puntos en el examen de matemáticas". respondió. Mamá preguntó sorprendida: "¡Qué! ¿Sólo obtuviste 45 puntos en el examen de matemáticas?". Sonny dijo con orgullo: "Sí, las matemáticas tienen que redondearse, así que papá tiene que pagar 50 centavos".

3. Capitalización

Una señora vestida a la moda entró en la oficina de remesas de correos, llenó el formulario de remesas y se lo entregó al vendedor. El empleado lo miró, le devolvió el pedido y dijo: "Escriba los números en mayúscula". La mujer inclinó la cabeza y dijo: "¿Mayúsculas?" La cuadrícula es tan pequeña, ¿cómo puedo escribirla en mayúsculas? "

4. No es un error

Minmin: "7+3=10, ¿cómo se escribe 7+3=1?" "Baby:" ¡Es que el 0 del final no está escrito! Minmin: "¡Eso está mal!" "Baobao dijo:" 0 no significa nada ". "

5. Wu Zetian

En la clase de historia, el profesor preguntó: "¿Quién sabe quién es Wu Zetian?" "El estudiante dijo:" Wu Zetian es un matemático y es el gran matemático que inventó el redondeo. "

6. Esperando el autobús

" ¡Papá, el autobús número 4 ya está aquí! "¡Idiota, ese no es el autobús 4, es el autobús 31!" ""La maestra dijo: ¡3+1=4! "El niño dijo con cara seria.

7. Aquí está la diferencia

El profesor Fang le preguntó a Xiao Ding en la clase de matemáticas: "¿Cuál es la diferencia entre un medio y ocho dieciseisavos? ? la diferencia? " Xiao Ding no respondió. Xiao Ding no respondió. El maestro Fang dijo: "Piénselo, si le pidieran que eligiera entre media naranja y ocho dieciseisavos de naranja, ¿cuál querría? "Xiao Ding" Debo tener la mitad. ""¿Por qué? "Las naranjas han perdido mucho jugo al dividirlas en dieciseisavos. ¿Qué opina usted, profesora? "

8. Verificar cálculos

Un estudiante sacó un dado durante el examen y sacó diez respuestas de opción múltiple.

Hacia el final, de repente Sacó los dados y empezó a agitarlos.

El vigilante finalmente no pudo evitarlo: "¿Qué estás haciendo?" "

El estudiante respondió: "Estoy revisando mis matemáticas".