Materiales de hechos personales de los jóvenes de bien en la nueva era 5

En el estudio diario, el trabajo o la vida, todos estamos familiarizados con los hechos y los hechos de objetos avanzados son el contenido principal y la narrativa es la expresión principal. Entonces, ¿cómo se redactan los materiales de escrituras personales de los Good Boys de la Nueva Era? A continuación se muestran las hazañas personales de buenos jóvenes en la nueva era que he recopilado para todos, ¡solo para su referencia!

Acciones personales de un buen joven en la nueva era 1

Zeng __, nacido el 7 de mayo de 20__, actualmente estudia octavo grado. de __ Town Central School Clase 1, sirviendo como subdirector de la clase. En la impresión de los profesores y alumnos de la escuela, Zeng __ era un buen estudiante al que le encantaba aprender, era sensato, filial, servicial, excelente tanto en carácter como en estudio, y tenía sueños y ambiciones.

Ideológicamente, amo mi patria, mi ciudad natal, mi escuela y mi clase. Puedo cumplir modelomente con el "Código para estudiantes de secundaria" y las reglas y regulaciones de la escuela, y siempre cumplir con un *. ***, Los estándares de los miembros de la Liga de la Juventud Comunista son estrictos consigo mismos.

En la vida, solía dedicar mi tiempo libre a servir a los compañeros y embellecer el campus, como ayudar con la limpieza, recoger basura, etc. Todavía insisto en hacer contribuciones al campus y a mis compañeros de clase y, a menudo, me siento feliz y orgulloso de servir a mis compañeros de clase y construir el campus. Todo esto hizo que Zeng __ sintiera que su visión de la vida y sus valores habían mejorado después del trabajo y el estudio.

En términos de estudio, Zeng__ es diligente, trabajador, estudioso, le encanta pensar y es práctico. En clase, Zeng__ es atento, le encanta usar su cerebro y tiene un pensamiento activo. A menudo se gana los elogios del profesor por sus maravillosos discursos y los cálidos aplausos de sus compañeros. Sus tareas están cuidadosamente escritas y completadas con calidad y cantidad garantizadas. Es diligente, estudiosa y tiene el coraje de explorar. Siempre tiene sus propios conocimientos únicos sobre los problemas y se atreve a cuestionar e innovar. mejor de la clase y ella sirve como modelo a seguir y modelo a seguir entre sus compañeros de clase.

A Zeng__ le encanta aprender, sabe cómo aprender y disfruta aprendiendo, pero no se limita a aprender. Además de estudiar, Zeng también incursionó mucho, enriqueciendo y enriqueciendo constantemente su vida extracurricular. Perseguir vigorosamente el desarrollo integral del deporte, la música, el arte, etc.

A lo largo de los años, Zeng__ ha insistido en lograr tres "dos cosas correctas".

En primer lugar, se deben aprender conocimientos sobre libros y cultivar intereses al mismo tiempo. Zeng __ tiene una amplia gama de intereses, que incluyen caligrafía, pintura, danza y música. En su estudio y vida diarios, Zeng __ puede equilibrar bien la relación entre el estudio y los intereses. Su rendimiento académico no se ha deteriorado y sus talentos personales sí. También se han mejorado mucho los honores mayores y del condado. Entre ellos, en noviembre __, ganó el tercer premio en el grupo de pintura de ciencia ficción del grupo de escuela secundaria del 12º Festival de Ciencia y Tecnología del Condado; en mayo __, ganó el tercer premio en el grupo de escuela secundaria del __; Primer premio en el concurso de ensayos sobre actividades de lectura educativa sobre el tema "Integridad, amabilidad y acompañamiento de mi crecimiento" de las escuelas primarias y secundarias del condado; __ En octubre, ganó el segundo premio en el concurso de caligrafía del condado autónomo de Changyang Tujia "Bienvenidos al XIX Congreso Nacional, Promoción Fiscal". Ingresa al campus", y otros Varios honores a nivel escolar. No solo demostró plenamente sus talentos, sino que también ganó honores para la escuela y la clase.

2. En la escuela, ha Ha hecho "lo correcto" tanto en el conocimiento de los libros como en el servicio en clase. Respeta a los maestros, une a los compañeros, sirve a la clase de manera activa y entusiasta y participa activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. Como maestra asistente, ella da el ejemplo y es. estricta consigo misma. Ha dejado claro que "cumple con su deber para con el colectivo y sirve a sus compañeros". Suele estar muy ocupado, pero trabaja duro y toma la iniciativa de actuar como un "corazón conector" entre los estudiantes y los profesores en la clase. Es concienzudo y responsable a los ojos del profesor. Maestros y un "buen cuadro" a los ojos de los compañeros de clase. Zeng __ siempre está dispuesta a ayudar a los demás cuando tienen dificultades. Cuando haces una pregunta, siempre la explica con paciencia y se toma la molestia hasta que los demás la entienden. Completa meticulosamente cualquier tarea asignada por el maestro y esfuérzate por alcanzar la perfección.

3. El aprendizaje del conocimiento de los libros y las tareas del hogar son "dos cosas" en la vida, Zeng __ sabe ser filial con sus padres. diligente y ahorrativo. A diferencia de la mayoría de los niños, Zeng __ tiene que vivir con su madre debido a la muerte prematura de su padre. __ es muy consciente de las dificultades que enfrentó su madre al criarlo y ha sido autosuficiente desde que era un niño. En su tiempo libre después de la escuela, tomaba la iniciativa de hacer algunas tareas domésticas para ayudar a su madre a reducir la carga después de terminar sus estudios. Los fines de semana, Zeng __ también cocinaba en casa.

Siempre que tenga tiempo, también ayudará a cuidar a los cuatro ancianos en casa. Cuando sus abuelos son mayores, suele ir a casa con ellos durante las vacaciones para caminar y charlar con ellos. Sus abuelos tienen problemas en las piernas y los pies, por eso ella siempre va a casa de sus abuelos los fines de semana para ayudarlos a limpiar y organizar sus habitaciones. Es filial, respeta a sus mayores y considerada con sus padres. A menudo recibe elogios sinceros de familiares y amigos.

Como adolescente en el siglo XXI, Zeng___ siempre ha mantenido una búsqueda persistente de mejora. Utiliza su tenaz perseverancia y sus esfuerzos con los pies en la tierra para nadar en el vasto mar del aprendizaje. Canta con integridad y bondad, y utiliza la pasión y la apertura de mente como música para tocar una canción sencilla y cálida; utiliza los ideales y las aspiraciones como plumas, y la iniciativa y el esfuerzo como tinta para pintar un cuadro espléndido de la vida.

Parte 2 de las hazañas personales de un buen joven en la nueva era

Mi nombre es Wang__, tengo 17 años y soy estudiante de secundaria. Soy un chico seguro, alegre, vivaz y generoso. Desde pequeño he aceptado las enseñanzas de mis mayores sobre la caridad y la dedicación, y he desarrollado buenas cualidades. Siempre haré todo lo posible para ayudar a quienes me rodean que necesitan ayuda, especialmente a mis compañeros de clase, y nunca me cansaré de ello.

Mi mochila es un cofre del tesoro. A menudo presto mis útiles de estudio a otros estudiantes. Debido a que mi casa está cerca de la escuela, otros estudiantes pueden utilizar fácilmente las herramientas de estudio que llevo. Soy muy popular en la clase porque nunca me preocupo por los demás. Ayudaré a cualquiera que tenga dificultades. La escoba del salón de clases está rota. Usaré mi dinero de bolsillo para comprar una nueva para que la usen todos. Cuando el bolígrafo de un compañero se queda sin agua, compraré algunas botellas de tinta y las pondré en el aula para comodidad de los estudiantes. Los libros en el rincón de la biblioteca de la clase son viejos, así que tomaré la iniciativa de traer mis propios libros en silencio para mostrárselos a mis compañeros. Falta equipo de entretenimiento en la clase, así que donaré mis queridas damas a la clase. Siempre soy el primero en empezar y el último en salir.

De cara a la sociedad soy honesto y digno de confianza, respeto la ética social y soy entusiasta de las actividades de bienestar público. Agudice su perseverancia y haga crecer sus talentos en actividades de práctica social. Por ejemplo: participé activamente en varias actividades de servicio voluntario realizadas por la comunidad de Anliang. Utilicé mi tiempo libre para limpiar activamente el saneamiento ambiental de la comunidad. Hay una abuela de 70 años en la habitación 302, Unidad 4, No. 103, calle __, que no tiene hijos y tiene movilidad limitada. A menudo tomo la iniciativa de ayudarla a limpiar la casa y, a menudo, voy a los alrededores. Farmacia Tongtai para comprarle medicamentos a petición suya. Una vez que mi abuela estuvo enferma y hospitalizada, siempre que tenía tiempo libre iba al hospital para acompañarla y charlar con ella para aliviar su aburrimiento. A veces no podía acostumbrarse a la comida del hospital, así que le empaquetaba la deliciosa. Los platos en casa en una lonchera aislante y se los envié. En el hospital, mi madre siempre me elogia por ser tan sensata, pero pienso en el viejo dicho "Soy tan mayor como soy y soy igual que yo". Yo soy", y soy yo quien debe hacerlo. Mi madre dijo: "Mírate, eres tan mayor y todavía tan sensata". Le dije: "Mamá, lo sé". Mi madre dijo: "Lo sé". ocurre en la patria. Durante el desastre, respondí activamente a las actividades de la escuela para mostrar amor a los niños en el área del desastre. No solo tomé la iniciativa de enviar todo el dinero de bolsillo que ahorré al área del desastre, sino que también tomé la iniciativa de enviar todo el dinero de bolsillo que ahorré al área del desastre. Dirigí a toda la clase a lanzar una iniciativa y me acerqué a mis familiares, compañeros de clase y amigos para contribuir activamente a los niños en la zona del desastre. Una vez vi en la calle que los trabajadores del gobierno habían instalado una caja de donaciones para los niños en las zonas montañosas. zonas montañosas empobrecidas Me conmovió mucho ver cómo los niños de las zonas montañosas todavía persistían en estudiar mucho a pesar del duro entorno, así que volví corriendo inmediatamente y tomé los 300 yuanes que me otorgaron mis padres por mi cuarta mitad. resultados del examen y ponerlos en la caja de donaciones con la aprobación de muchas personas.

Mi viaje en la vida acaba de comenzar, Bee. Sólo trabajando duro para recolectar miel podemos hacer miel dulce. Atrapando el viento y la lluvia, el águila puede fortalecer sus alas. En el futuro, trabajaré más duro para traer gloria a la clase y agregar color a mi vida.

Historias personales de buenos jóvenes en el Nuevo Mundo. Era Parte 3

____, ____ es una estudiante de la clase 13, grado 20, ____ de la escuela secundaria Youyi. Es una chica sensata, optimista y autosuficiente que no cede ante las dificultades y es positiva. Acéptalo y trabaja duro. Las palabras y los hechos de sus padres y la cuidadosa enseñanza de sus maestros decidieron en secreto en su mente joven: debe ser una buena niña y una estudiante autosuficiente y autosuficiente.

Algo inesperado sucedió el 1 de junio de 20____, a su padre le diagnosticaron uremia (insuficiencia renal) en el Hospital Chongqing Southwest. El trasplante de riñón y la diálisis requirieron enormes gastos médicos. de la familia y perdió la base financiera de la que dependía para sobrevivir. La carga de la familia recayó despiadadamente sobre los hombros de su frágil madre. Sus padres solo tienen educación secundaria y ningún diploma de escuela secundaria. Sus padres solo tenían educación secundaria y no tenían la oportunidad de realizar trabajos bien remunerados, por lo que tuvieron que trabajar afuera. Su padre tenía piernas y pies limitados, por lo que podía trabajar aún menos, pero usaba sus manos trabajadoras para sostener a la familia. Después de que su padre enfermó, durante los días más difíciles para su familia, maestros, compañeros de clase, padres y personas solidarias de todos los ámbitos de la vida la ayudaron para que pudiera sentarse en el aula y estudiar con tranquilidad. Hizo una promesa: debe ser fuerte y optimista, estudiar mucho y trabajar mucho. Pensó para sí misma que sólo así podría ser digna de las personas que la habían ayudado y de los padres que la criaron.

Ha sido considerada con las dificultades de sus padres desde que era niña y, a menudo, ayuda a sus padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. En la comunidad donde vive, a menudo ayuda a los viejos vecinos a cargar objetos pesados ​​y toma la iniciativa de limpiar la comunidad, lo cual es muy elogiado por sus vecinos.

Estudia mucho y tiene excelentes calificaciones. A menudo ayuda a algunos estudiantes que tienen problemas de aprendizaje y les responde con paciencia y meticulosidad preguntas difíciles hasta que las entienden. Ella es la representante de la materia de física en su clase y cumple con sus deberes como representante de la materia. Lo primero que hace cuando viene al aula todas las mañanas es entregar sus tareas y le envía las tareas corregidas por el profesor. compañeros de clase a tiempo todos los días. Ella es muy elogiada por sus profesores y compañeros de clase. Estudió mucho, participó activamente en diversas actividades y ganó muchos premios en concursos de periódicos escritos a mano y de ensayo. Es polivalente, tiene una amplia gama de intereses, es polifacética y participa activamente en las actividades culturales y deportivas organizadas por el colegio. En la reunión deportiva celebrada por la escuela, ella fue la miembro principal del equipo de la clase y utilizó su tiempo libre para entrenar en el campo deportivo antes del partido. En la competencia deportiva, obtuvo buenos resultados en las pruebas de carrera de larga distancia y salto de longitud. También le encanta jugar baloncesto y es el miembro principal del equipo de baloncesto de su clase. En el partido de baloncesto celebrado en la escuela, su clase se ubicó entre los ocho mejores del grado.

Nunca envidió a otras personas que vivían en familias adineradas. Sentía que tener a sus padres a su lado y tanta gente cuidándola y ayudándola era la mayor felicidad. No se sintió inferior por las dificultades temporales que encontró su familia. Al contrario, se volvió más fuerte y optimista. Siempre sonrió y creyó que gracias a sus propios esfuerzos tendría un futuro brillante.

Parte 4 de las acciones personales de los jóvenes buenos en la nueva era

____, mujer, 17 años, ____ es estudiante de último año de la Escuela Secundaria N° 22 de la Ciudad tiene buena calidad ideológica, excelente rendimiento académico y calidad integral, fue elegida monitora. Es un modelo a seguir para sus compañeros y la mano derecha del maestro. Ha ganado los títulos de "Excelente cuadro de estudiantes" y "Excelente estudiante" muchas veces. En 20____, fue calificado como un adolescente cariñoso y virtuoso en el distrito __.

En la vida, sus padres le han enseñado a ser una niña educada desde pequeña. Por lo tanto, ha sido muy educada desde que era niña, ya sea una maestra o una vecina, saludará cortésmente cada vez que conoce a alguien.

Las cosas ordinarias no importan, el amor añade calidez. Ella comprendió muchas verdades desde muy joven. Cuando estaba en la escuela primaria, una vez recogió un manojo de llaves y 10 yuanes en el pasillo. Aunque la cantidad no era grande, aun así se los dio a la escuela. Ella dijo: "¿Qué debo hacer si el compañero de clase que perdió su llave no puede volver a casa?" Inmediatamente pensó en el compañero de clase que perdió la llave y vale la pena aprender de este tipo de espíritu de cuidar a todos y a los demás. En el autobús, tomó la iniciativa de ceder su asiento a los ancianos y a los necesitados. Ella dijo: "Cuando era adolescente, sentí que era muy feliz ceder mi asiento en el autobús a los ancianos, débiles, enfermos y discapacitados. Realmente no necesitaba ese asiento. Si cedía mi asiento a otras personas que lo necesitaban, obtendría no sólo sus sonrisas, sino también su satisfacción interior. Cuando cedo mi asiento en el autobús, otros pasajeros también ceden sus asientos. Creo que todos debemos ser los primeros en hacerlo. ceder nuestros asientos." En la carretera, cuando ve a alguien pasarse un semáforo en rojo en lugar de caminar por un paso de peatones, rápidamente disuade a la persona. Ella dice: "Pasarse un semáforo en rojo no sólo se pone en peligro a sí misma, sino que también pone en peligro a los demás. Esto no sólo es irresponsable". ella misma, pero también irresponsable con su familia y los demás." ". Cuando ve a una anciana cruzando la calle, inmediatamente correrá hacia ella para ayudarla a cruzar el tramo peligroso.

Las metas no son altas, pero el amor muestra virtud Durante el "terremoto de Wenchuan del 5 al 12" en 2008, ____, de ___ años, se enteró por televisión de que tanta gente había sufrido desastres, por lo que tomó la decisión. iniciativa para El dinero de bolsillo que había acumulado durante mucho tiempo fue donado a las personas en la zona del desastre, y la maestra la elogió. Cuando estaba en la escuela secundaria, a una compañera de un grado diferente al suyo le diagnosticaron leucemia. La escuela estaba recolectando donaciones. Cuando se enteró de la noticia, inmediatamente sacó el dinero que había ahorrado para comprar ropa nueva y lo donó. el compañero de clase que nunca había conocido. Cuando veía a personas discapacitadas y ancianos mendigando en la calle, iba a una tienda cercana a comprar una taza de leche de soja humeante y se la daba. "Todavía soy un adolescente y sólo puedo hacer una pequeña contribución. Debo estudiar mucho ahora para poder ayudarlos mejor cuando sea mayor". También es una joven voluntaria activa y cualificada. En una tarde bochornosa, sostuvo un cartel, agarró la caja de donaciones y se dispuso a ofrecerse como voluntaria con un gran equipo. En el camino, gritó en voz alta: "Por favor, den un poco de amor a los estudiantes pobres...", su voz resonó en la amplia calle, lo que hizo que la gente se sintiera muy edificante. Quizás sus acciones contagiaron a las personas que la rodeaban. De vez en cuando, uno o dos niños se acercaban a donar dinero ante la mirada alentadora de sus padres para que hicieran su parte por los niños de las zonas montañosas empobrecidas. Ella dijo: "Cargué la pesada caja de donaciones y caminé bajo el sol abrasador durante mucho tiempo. Gotas de sudor brotaron de mi frente. Me dolían los brazos, mis pies tenían ampollas y mi garganta tenía un dolor insoportable. Pero Pensé en poder ayudar a las zonas montañosas. Cuando era niña, apreté los dientes y perseveré. Aunque era un día agotador, me sentí cálido al mirar la caja de donaciones en mis brazos, para poder servir mejor a la escuela. se unió a los voluntarios de Tongxin de la escuela Para hacer que el ambiente del campus fuera más ordenado y hermoso, además de no tirar basura, ella y sus compañeros tomaron la iniciativa de recoger basura en las escaleras en varias ocasiones, dando un buen ejemplo a los maestros y estudiantes de la escuela y convirtiéndose en un brillante ejemplo del paisaje de la escuela.

En su vida habitual de vacaciones, también participa activamente en las actividades comunitarias temprano en la mañana, siempre se la puede ver ocupada en la calle. y en el callejón de la comunidad, limpió un camino largo para que los transeúntes pudieran caminar por un camino limpio.

Influenciada por sus mayores, tenía un gran respeto por la profesión. militar desde niña, sin importar si sus familiares o amigos le preguntan: "¿Qué quieres hacer cuando seas grande?". "Ella siempre respondía sin dudarlo: "¡Quiero ser un excelente Ejército Popular de Liberación y proteger a mi familia y a mi país cuando sea mayor! "A diferencia de sus compañeros, su ídolo no es una estrella, sino un soldado del EPL que protege a la gente. Ella cree que los soldados asumen la gran responsabilidad y la misión de proteger su hogar y su país;

Se preocupa por la seguridad del pueblo;

Esté preparado para sacrificar su vida por su país en cualquier momento;

Siempre avance y construya la Gran Muralla inmortal con su carne y sangre. para que cada uno de nosotros aprenda. Esperamos que a través de nuestros incansables esfuerzos, podamos convertirnos en "buenos chicos de la nueva era" integralmente desarrollados y contribuir a la patria

Parte 5 de las buenas obras personales. chicos de la nueva era

Hola a todos, soy. Mi nombre es Xu __ y ahora soy el líder de escuadrón de la Clase 2 (2). Tengo una amplia gama de pasatiempos, como cantar y bailar. , pintura, etc. Entre ellos, la lectura es mi favorita, no solo me permite aprender muchos conocimientos, sino también libros como "La diferente Carmela", "Diario de insectos", "El autobús escolar mágico" y "Fábulas de Esopo". son mis libros favoritos. También soy bueno escribiendo composiciones y gané el primer premio en el grupo de grado inferior del proyecto de caligrafía con lápiz duro del 6º Concurso de Composición para Escuelas Primarias y Secundarias "Yantai Mountain Cup". > Me encanta aprender y tengo una gran sed de conocimiento. Puedo escuchar atentamente en clase, pensar activamente y levantar la mano para hablar activamente después de clase, puedo completar mis tareas de manera consciente y concienzuda, ser proactivo en el aprendizaje, me encanta preguntar. "por qué", y tener un excelente rendimiento académico; puedo participar activamente en diversas actividades de la clase y de la escuela, cuidar, uno a mis compañeros y respeto a mis profesores. Soy un buen estudiante con excelente rendimiento académico. un buen amigo de mis compañeros y un buen asistente de mis profesores.

Bajo la cuidadosa educación y formación de mis profesores, me he desempeñado bien en todos los aspectos, fui nombrado uno de los "Tres Buenos". Estudiantes" de la escuela en ___

En casa, puedo ser humilde y educado, cuidar a los jóvenes, respetar a los mayores, tomar la iniciativa para ayudar a mis padres a hacer lo que puedo y tener una buena autoestima. Capacidad de cuidado. Fuerte, un buen ayudante para mamá.

Cada vez que termino mi tarea, tengo que ordenar las cosas sobre la mesa. Luego voy a la cocina a buscar un trapo pequeño y limpio la mesa. La mesa se verá muy ordenada. Incluso si mi madre no está en casa, puedo hacer mis propias cosas sin que ella se preocupe por mí.

Este soy yo, Xu __ de la Clase 2 de la escuela secundaria. En los próximos días, trabajaré más duro y me esforzaré por ser un buen estudiante con un desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia, la física y la salud. estética.

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